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傳統節日在幼兒園中的意義

1,有利於促進孩子健康情緒的培養。通過活動,孩子們可以在傳統節日活動中發展健康的情緒。幼兒園利用春節、元宵節、端午節、中秋節等中國傳統民間節日,挖掘其中蘊含的優秀德育資源,對幼兒進行節日教育,從而增強幼兒對中國傳統節日的興趣,使其初步了解中國傳統節日,培養其尊老、友愛、善良、勤勞、勇敢等健康情感和美德。

2、有利於促進孩子健康情緒的培養。在活動的過程中,幼兒的交流合作能力得到了提高,交流合作的成功會極大地調動幼兒的學習積極性,從而促進幼兒的全面和諧發展。

3.有利於激發孩子的創新思維。培養孩子的動手能力,不僅在於從小訓練手的靈巧性和身體動作的協調性,還因為動手能力的發展與大腦的發展密切相關,通過手的活動,可以促進孩子的積極思維,從而促進孩子創造性思維的發展。

4.有利於激發孩子的創新思維。家庭是孩子生活、學習、成長的第壹環境,是寶貴的教育資源。家庭互動,家長與老師教育理念的溝通,教育行為的壹致性,能有效促進孩子的發展。

5.中國傳統節目活動是寶貴的教育資源,凝聚了中華民族的民族精神和情感,體現了中華民族勤勞勇敢、尊老愛幼、追求和平、團結協作等優秀品質和精神。開展傳統節日活動意義重大。

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