壹個通用的多媒體教學系統需要什麽硬件設備？

壹個標準的多媒體電教室基本上應該包括計算機系統、投影顯示系統、視聽系統、環境設備和集控系統。

1，計算機系統不僅可以直接進行計算機教學、培訓和演示，還可以通過各種軟件制作不同學科的教材。計算機系統可以使用臺式計算機或筆記本電腦。

2.投影顯示系統由高亮度、高分辨率的多媒體液晶投影儀(或大屏幕彩電)、視頻展示架、投影屏幕等組成。，可以在大屏幕上顯示各種圖形信息。

3.視聽系統主要包括VCD、DVD、錄像機、錄音機等視聽播放設備。、話筒等傳聲設備、無線話筒系統、功放、音箱等擴聲設備，部分學校還增設調音臺、混響器等調音設備。，從而實現多媒體教室的現場擴聲廣播，配合大屏幕投影系統提供出色的視聽效果。

4.環境設備主要指可調節的燈光和電動窗簾，保證良好的教學環境。

5.中央集控系統結合了計算機技術和網絡技術的最新成果，在壹個界面上完成所有設備的操作。它最大的特點就是簡化了繁雜的操作流程，讓用戶在使用各種設備的過程中輕松從容。

綜上所述，如果為多媒體教室配置所有的電教設備是完全不符合實際需要的，那麽在建設學校多媒體教室時就要確定多媒體教室需要哪些設備，盡量從實際需要出發，符合“少而精”的原則。比如多功能廳或大型會議廳，配置電教系統時調音臺是必備設備，但單間綜合電教教室需要考慮是否需要配置調音臺等音效設備；再比如播放設備中的VCD、DVD、錄像機。如果沒有相應的載體，設備就多余了，資金就浪費了。前幾年有些學校要求起點高，壹步到位，還配有DVD機。而DVD機的糾錯能力比VCD機差，教學片中很難找到DVD碟片，未能充分發揮DVD機播放高清影像的優勢。

擴展:

考慮到多媒體設備之間的匹配

多媒體設備之間的匹配非常重要。如果設備不能很好的匹配，有些設備不能滿足實際使用要求或者有些設備有冗余功能，不能充分發揮其最佳性能。

1，PA設備之間的功率匹配

公共廣播設備之間的匹配主要是功率匹配和頻響範圍匹配。功放設備容量(相當於額定輸出功率)的計算公式:

P=K1×K2×∑PO

p:功放設備的總輸出功率。

PO:各分區同時廣播時的最大功率

K1:線路衰減補償系數:1.26 ~ 1.58。

K2:老化系數:1.2 ~ 1.4。

相應地，廣播放大器的額定輸出功率應為廣播揚聲器總功率的1.3 ~ 1.5倍左右。也就是說，如果我們在多媒體教室裏使用4個20W的音柱，那麽音箱的總功率就是80W。選擇廣播放大器時，應選擇80×1.5=120W的額定輸出功率。

2.另外，註意頻率響應範圍的匹配。當我們仔細觀察音響設備的技術參數時，會發現有壹個參數叫“頻響”，壹般類似於20 ~ 20~20000Hz，50 ~ 50~18000Hz的標識。這是音頻設備在頻率表現能力方面的標誌。音域越寬，設備在高低音域方面的性能越強，但價格也會越貴。壹般來說，最終的音響設備是恒壓聲柱，其頻率響應約為100 ~ 10000 Hz。所以功放的頻率響應也應該在80 ~ 80~12000Hz左右，超出的頻率範圍不能用提高幾個數量級來很好的表達。

3.投影設備之間的分辨率匹配

投影設備的分辨率是以像素和電視行來衡量的。VGA、s VGA、XGA或800×600、1024×768等數據單位是像素，另壹種是水平分辨率，用470線、480線、520線表示，單位是電視線。壹般來說，電視畫面在水平方向可以分成許多線條。劃分的越細，這些圖片就越清晰，橫線就越多。這個單位是電視線，使用的大屏幕彩電最高可達800線，VHS家用錄像機或VCD可達240線，而S-VHS錄制法或DVD的清晰度在500線以上。

4.多媒體電腦和投影儀的分辨率都是以像素為單位的，兩者的匹配很好理解，這裏就不贅述了。在這裏，我主要說壹下展示架和投影儀的匹配問題。展示架可分為模擬展示架和數字展示架。模擬顯示支架是視頻信號輸出，其分辨率由水平分辨率表示。壹般普及型視頻展示架的水平分辨率可以達到470電視線以上，高端視頻展示架的水平分辨率可以達到520電視線以上。數字顯示支架是SVGA或XGA數字信號的輸出，其分辨率由像素標記。很多高端產品甚至達到了XGA(1280×1024)像素的高分辨率。

5、根據多媒體教室的使用效率和投影儀的分辨率，可以選擇展示架，比如學術報告廳使用的展示架，檔次要求較高。可以選擇像素為XGA(1024×768)的數碼展示架，與之連接的投影機分辨率也必須達到XGA(1024×768)像素以上。如果展示臺只是壹組，連接的投影設備是大屏幕彩電，只需選擇水平分辨率在470線以上的視頻顯示平臺即可滿足要求，而選擇高分辨率的數字顯示平臺則無法顯示其優勢。

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