在日常的學習、工作或者生活中，大家經常會接觸到作文。作文是由文字構成的文體，是經過人們的思想考慮，通過語言組織來表達壹個主題。那麽問題來了，如何寫出壹篇優秀的作文？以下是邊肖整理的400字中文作文，供大家參考，希望對有需要的朋友有所幫助。
漢字作文400字1
生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
我以為中國的漢字是那麽的枯燥，單調，難寫，難學難記。每個漢字都有筆畫。妳可以因為這些簡單的筆畫而被鄙視，其中也蘊含著無窮的奧秘！這些奇妙的漢字，經過反復的變化，來到了這個時代。橫、豎、左、右，在古人的手中，神奇地拼湊成了漢字，他們把漢字的神秘發揮到了極致！乍壹看，漢字顧名思義。毛竹的“竹”字由兩片分叉的竹葉組成，使字顯得意味深長，仿佛能感受到竹林在山間搖曳。“天”字雖然簡單，但和實物壹模壹樣。它呈方形，平均分為四部分，巧妙地起到了種植和灌溉的“田”的作用。再比如“雨”字，中間四點。不就像小雨從空中落下的場景嗎？小宇的天真和調皮都在紙上。
漢字的結構可分為指示法、會意法、註音字和象形字。指示是用標記指出事物特征的壹種造字方法，如上、下、底、尾等；知法是由兩種以上的形式組成，把它們的意義組合成壹個新的組，使人壹看就明白它們的字的意思，如步、步、鬥、莫、牧等；象形是畫出事物的輪廓或特征部分，如太陽、月亮、魚、羊、牛等；形聲字是家裏的老大。由能指和音標組成，能指表示意義類別，音標表示讀音相近。分為左聲右聲，左聲右聲，上聲下聲，上聲下聲，內音型，內音型，外音型。
美麗的漢字就像壹條無盡的河流，貫穿了中華民族五千年的歷史！成就了偉大的中華民族！
漢字作文400字2
我們平時看書、看報、寫作文都離不開漢字，但是妳了解漢字更多嗎？經過兩周的學習，我對中國的漢字有了更多的了解，但是對漢字的探索並沒有結束。
漢字產生於大約4000年前。經過長時間的進化，有很多奧秘。
通過學習“有趣的漢字”，我們可以體會到填字遊戲的樂趣，幽默的趣聞，以及諧音帶來的後果和笑話。這些內容也向我們介紹了壹個又壹個漢字的起源以及人類如何造字的過程，深深體會到漢字的樂趣。
通過研究《我愛妳，漢字》，我們仿佛來到了古代，從甲骨文《金文小篆》的文字開始，壹步壹步地觀察著漢字的演變。還是認字體吧，不要寫錯別字，不然會造成壹定的損失和笑話。我們應該小心，遠離錯別字。這個內容也像導遊壹樣，帶我們去看中國很多名人的書法作品。我不能不佩服！這是我們中華民族特有的藝術。中國是壹個有詩歌傳統的國家，所有這些貢獻都來自漢字。
現在我明白了漢字對我們中國人有多重要。壹個中國人必須學習漢字，漢字是中華民族的瑰寶。我堅信，在人類文化的歷史長河中，漢字會被更多的人使用和珍惜。讓我們為祖國的純正漢字做點什麽吧！
漢字作文400字3
我們的生活離不開漢字，因為我們幾乎每天都要和漢字打交道。漢字已經成為我們日常生活中不可或缺的壹部分。我們應該在做作業時使用它；我們也需要它來與人交流；我們看書的時候也需要它。
我記得我在幼兒園的時候，很多故事都是用漢字發生的。有壹次，當電視屏幕上出現“驕傲”兩個漢字時，我天真地指著它們大聲對父親說:“白象！
”我還沒反應過來，爸爸突然大笑起來。我被他的微笑迷惑了。爸爸事後告訴我，那兩個字不是“累贅”，而是“驕傲”。
後來上了壹年級，在壹次語文考試中把自己的名字寫成了“童子傑”。老師發卷子的時候，老師連續喊了幾聲“桐子姐”也沒人上去拿成績單。而我坐在座位上想:反正我不叫“童子傑”。為什麽要上去拿成績單？我又轉過頭想:不對啊！
我們班好像沒有叫“童子傑”的！
那是我的試卷嗎？想到這，我趕緊跑到講臺桌前，拿起試卷。原來試卷真的是我的。
有了這次經歷，我變得小心翼翼。但是我還是經常犯錯。不小心把“公雞”寫成了“分雞”，“母雞”寫成了“每雞”，“老師”寫成了“教練”。原來我犯了壹個錯誤，因為我不小心，沒有認真對待。
從此，我要好好學習，看清漢字，在漢字的王國裏遨遊，體會漢字給我們生活帶來的便利和啟迪。
漢字作文400字4
中國，壹個起源於長江和黃河的民族。美麗的黑發和健康的黃皮是我們不變的標誌。能夠說壹口流利的中文讓我心中充滿了自豪！
最早的漢字是甲骨文。看啊！生動的“木”字，看起來像壹棵郁郁蔥蔥的樹；生動的“狗”字，就像壹只小狗在我面前跳躍；流動的河流“水”帶來了中華民族永恒的歌唱。甲骨文的背後是青銅石鼓鐘鼎文，在秦代，李斯制作了篆書；隸書明顯有筆畫，筆畫是連續的草書；化平為方是楷書，天下第壹是行書。
"我的床腳閃著如此明亮的光，難道已經結霜了嗎？"“自由飛翔輕如夢幻，綿綿細雨薄如愁”和“草在春天又變綠了，但是我的朋友王子啊，妳呢？”是詩人的鄉愁；“壹寸光陰壹寸金，寸金難買寸光陰”，“少年不努力，老人愁”，還有“黑發不知早學，白頭不知晚學”。這些漢字詩是古人對珍惜時間的忠告，不僅給我們帶來了古詩之美，也是我們認識世界的壹個窗口。
漢字的橫折點都像歡快的精靈，有時輕如鴻毛，有時重如泰山。合在壹起，是壹幅令人驚嘆的畫卷；這是壹個非常聰明的註意。
漢字！是活生生的象征；漢字！它是壹種古老的文化；漢字！是中華民族的驕傲！
漢字作文400字5
今天上午，我們這群沒完沒了的同學在王譯林的家裏展開了壹次全面的學習——漫遊漢字王國。在這次綜合學習中，我學到了很多東西。
進入王壹琳家後，王爸爸帶著我們開始了全面的學習。他壓低聲音說:“這次全面學習正式開始了！”首先，王壹琳在臺上。他告訴我們漢字是如何誕生的。據王譯林介紹，很久以前，人們用壹些東西來表達思想感情，相互交流。比如:用鵝卵石表示讓開，用芭蕉表示快走，等等。當時人們用的是結體筆記，但是不方便，於是開始用刻本筆記。雕版紙幣主要用於清點數量和記賬。比如壹個物品找到三個，先在棋盤上刻兩條對角線代表二，再在棋盤上橫刻壹條直線代表三。但是生活中，哪來那麽多板子？因此，人們想到在動物盔甲上刻字來交流。第壹個漢字——甲骨文誕生了。
之後給大家猜了幾個字謎，綜合學習在笑聲中結束。我從這次綜合學習中學到了很多，希望以後還能再做這樣的活動。
漢字作文400字6
今天，在作文課上，老師帶我們玩了壹個有趣的遊戲――猜漢字。最近怎麽樣？光聽遊戲名字就覺得特別有意思不是嗎？想知道我們怎麽玩嗎？那我來告訴妳！
猜漢字的規則是:屏幕上會出現壹張圖，上面有它的名字，壹人兩人壹組猜，另壹人用文字或動作給對方提示。但是妳不能說出圖上的字，妳只有三次提示的機會。
聽到遊戲規則後，學生們躍躍欲試。老師點了兩個學生，走到講臺前。這時屏幕上出現壹個畫面，是熱幹面。同學們都說:“太容易了！”觀眾發出了歡呼聲。這時只有提示說“是武漢最有名的小吃。”猜者很有信心地回答:“雜醬面！”同學們都笑了，然後有人拍桌子，班級頓時熱鬧起來。猜者翻了個白眼，很自信的說:“熱幹面！”提示音滿心歡喜的說:“可以！”
然後老師又點了兩個學生，然後出現了壹張圖。提示摸著頭說:“李白送朋友時寫的壹首詩。”來賓喜氣洋洋地說:“去揚州途中再會孟浩然”，主持人卻急了:“真是名樓。”猜謎的同學恍然大悟，大叫壹聲:“黃鶴樓！”學生們對他豎起了大拇指，教室裏壹片歡呼！
這種遊戲真的很有趣。我真的很想天天玩。
漢字作文400字7
今天，所有的象形文字都是孤獨而無聊的！他們想出去玩。
第壹對相似人物是子和秀。我驕傲地舉起手，對兒子喊道:餵，哥哥，妳在走鋼絲嗎？子也不甘示弱，指著秀吼道:餵，妳別看，妳說誰呢？妳是個失敗者。妳以為妳擺個很帥的姿勢就成了整個象形文字王國的霸主了。兩個字都不敢示弱，辯，辯，辯。
第二對相似的角色是黑和鳥。吳不小心撞上了壹只鳥。小鳥站起來，拍了拍身上的灰塵，生氣地說:好武，妳既然沒有眼睛，看我怎麽教訓妳！吳氣得大叫，妳這個臭東西不講道理直接大罵誰，哼！他們就是這樣，妳吵架，我吵架，妳吵架，我吵架。
第三組遇到了泰和大。太得意地盯著大的，他自信地大聲說，妳大的壹點都不好看，腳上也沒有可愛的小鐘，壹點都不好看。氣憤地跺跺腳，紅著臉，大聲回答:妳這個無知的老太太，腳上掛著個小鈴鐺，根本跑不快。而且，我比妳大！他們吵吵鬧鬧。
現在相似人物的王國已經亂成了壹鍋粥。
漢字作文400字8
現在我們已經掌握了很多漢字，從壹個字都不認識，到讀、寫、看報紙。我們每天都在和漢字打交道，漢字也是我們的母語。其實，漢字並不是死板的符號，每個漢字都有自己獨特的風格和不同的魅力。每個漢字都有幾百年的歷史，有很多生動的故事。在書法家的筆下，漢字無限變化，充滿活力，魅力無窮的漢字文化博大精深，漢字已經存在了五千年。怎麽才能不錯過呢？
作為中國的繼承者和中華民族的後代，我為我的普通話和我寫的漢字感到自豪，它們既古老又充滿活力，在當今時代發揮著不可替代的作用。
但是我很慚愧，因為作為壹個中國人，我沒有把這個神聖而偉大的漢字寫好，真的很慚愧。那麽好看的漢字，到了某些人手裏就變了。如果外國人看到中國人連漢字都寫不好，難道不是想讓外國人看笑話嗎？讓外國人在中國看不起我們？
現在很多外國人都在不斷學習漢字，熱愛漢字，認真學習漢字。我們也在學習漢字。作為中國人，我們有很大的優勢。我們要比外國人更努力學習，學好漢字，弘揚我們的民族語言——漢字，讓漢字走遍世界，讓世界看到中國的文化特色！
漢字，我愛妳，我為妳驕傲，我為妳自豪！
漢字作文400字9
祖國的語言歷史悠久，源遠流長。我是炎黃子孫，我熱愛漢字。
在我眼裏，漢字不是死板、沒有生命的符號。在我看來，每個漢字都有壹個故事，每個人都是壹幅畫，每個人都有壹段歷史。
是的，學習漢字，其實就是踏入中華民族的歷史長河，觸摸兩千多年前跳動的脈搏。還有什麽是我們通過漢字做不到的？漢字給我介紹了李白、杜浦、蘇軾、白居易，他們把我帶入了壹個神奇的漢字創造的美麗意境。它是壹個漢字，使我能夠走近冰心、朱自清和毛澤東，與他對話。是漢字讓我知道了狼牙山五壯士的死，小英雄玉來的機智和勇敢，紅軍長征的災難。董存瑞舍命炸碉堡，是漢字的誕生。這些看似不可能的事情，都變成了現實。只要翻開書，過去的場景和故事不都展現在眼前嗎？是的，漢字會說話。他們給我們講了許多美麗的故事。通過漢字，我們的子孫知道了中國的千年，了解了東方巨龍的深刻內涵。這不就是漢字的魅力嗎？
愛漢字就是愛自己的祖國。我是炎黃子孫，我熱愛漢字。
漢字作文400字10
當我在閱讀的時候，我經常會想到書中的方形文字。他們就像在知識的海洋中自由飛翔嬉戲的小鳥，就像散發著迷人芳香的花朵，誘惑著妳去接近他們。
漢字組成了壹群文字奇特的精靈。每壹個字都能讓妳感受到他們不壹樣的魅力。“朋友”這個詞壹出現，就讓人感受到友誼的無窮力量。當我讀到“草”這個字的時候，那種妳壹直踩著它我也能屹立不倒的不屈不撓的精神在我眼前壹閃而過。“螞蟻”會在我眼前浮現出壹幅螞蟻團結火焰卷成火球逃跑的畫面。當我聽到“落葉”這個詞的時候，瞬間就覺得清新愉悅。“百花齊放”讓我想起了春天。“哭”讓人難過，“喜”讓人微笑。當我寫下“田”字的時候，我入迷地望著山頂，眼前的良田被壹條寬闊的馬路分割成巨大的“田”。
這些有趣的漢字，由世界上所有的萬象組成，這些由橫縱演變而來的抑揚頓挫的漢字，與我們人類的氣質是如此的相似，就像壹群精靈在向我們跳舞。我們看到了中國五千年的傳奇，源遠流長的文化長廊構築了我們心中的知識長城。
400字語文作文11
“汽車”的象形文字是汽車的俯視圖。最上面是車把，用木棍和車身連接。車身兩側有兩個輪子。到了小篆的時候，只剩下壹個輪子，變成了獨輪車。直到現在，我寫的都是簡化後的“車”。
“車”的本義是指有輪子的陸地車輛。比如“馬車”。馬車有12個部分，即車罩、詩和？}、和、輪圈、輪轂、軸、軸、輻條、軛、平衡、管轄，大部分都在車這個字旁邊，表示都和車有關。後來，那些通過轉動車軸來工作的工具也被稱為“汽車”。如“紡車”。到了現代，人們發明了壹種用旋轉的輪子切割物體的工具，叫做“車床”。所以“車”也指機器。
在古代，人們認為汽車是珍貴的，所以只有壹些王公貴族和有文化、會武功的人使用。現在，汽車幾乎是家家戶戶都有的東西。
不僅如此，現在的汽車種類很多，火車，自行車，電動車，滑板車，摩托車，卡車，不僅可以載人，還可以載貨，外賣，比賽甚至小孩子都可以玩！我想，也許將來汽車會飛！
400字語文作文12
漢字產生於大約4000年前。它經歷了漫長的演變過程，是我們祖先智慧的結晶。
漢字就像壹群可愛的精靈，給了我們無限的想象空間；漢字就像壹幅幅精彩的圖畫，讓我們情不自禁地去欣賞。壹個漢字就是壹個故事，不管是短是長，都值得細細品味。
中國書法是壹門獨特的藝術。古往今來，中國湧現出許多著名的書法家，如王羲之和劉公權。在他們的作品中，漢字更是五花八門。它們有時輕如鴻毛，有時重如泰山，有時嬌柔如泉，有時嫵媚如虹。中華民族之所以能成為詩的民族，是因為我們有精靈般迷人的性格。從甲骨文到金文，從隸書到楷書，沒有我們不應該細細品味的過程。
漢字似乎天生就有詩的靈性，畫的美，故事的感人。每當我寫下壹個漢字，我都會被這許多畫中的風景陶醉。
我愛漢字，不是因為我來自中國，而是因為我們的祖先創造的這些情感精靈，以其無限的生命力和獨特的魅力深深打動了我。我們應該為他們的創造感到無比自豪。
漢字作文400字13
在我們中國文化裏，漢字真的是必須的。我常常為我的祖先能創造這樣的奇跡而自豪。妳看，“哭”這個字讓人覺得難過，“深”這個字讓人覺得深刻，“樂”這個字讓妳覺得開心，“悲”讓我們覺得難過。下面，我給大家出幾個填字遊戲:古代有多少人打過仗；所有工人都應該團結起來；為壹位紳士獻出妳的生命。答案是什麽？就是常見的“笑”字。
“笑”字上面有個竹頭，下面有個“瑤”字。為什麽由這兩個字組成？竹子，上下有關節，相互連接，說明笑有竹子的作用，能使人的關節、氣血暢通，是養生的妙方。“竹”的下面是“瑤”字，“瑤”字裏有個“大”，意思是笑的不大。大了就不好了，可能會有危險。
雖然只是壹個漢字，但是照著做真的很有用。有壹個小村莊，人們笑不出來，總給人壹種冷漠的感覺。然而，有壹個年輕人叫彼得，他的臉上充滿了笑容。有壹天，村裏壹個有錢的老太太去世了，留下了壹大筆遺產和壹封遺書。遺書很簡單:“我沒有孩子，所以我把遺產留給彼得，因為他每天對我微笑，讓我感到溫暖！”“從這壹天起，村子裏的人都笑了。
雖然只是漢字，卻像壹群活潑的小精靈，而且是最活潑的！
漢字作文400字14
我是漢字。千千有成千上萬個我，醜陋的我和聰明的我。我最討厭橡皮擦，他壹不小心就會把我擦掉。
我是漢字。我有很多用途，我也有很多外表。有些像人物。比如蓋子壹般在器皿上，所以蓋子下面有壹個碟子。有些發音左右，比如米，米是食物，所以左邊在“吃”字旁邊。右邊的反義詞與米諧音。有些是諧音，比如長，調，種。我的同音字有些不壹樣，比如:陶和賊，河和我是漢字。人們用我來寫文章抒發感情，寫日記宣泄文字，寫習題學習知識。我姐就是壹個字，給人帶來方便。如果妳說我孤獨，那妳就錯了。到處都是書，廣告，作文。我的朋友就是那些標點符號。人家壹不註意，我們就搞聯歡會，可是人家壹想見我們就回去。妳看到的壹些錯別字或者標點符號是調皮的標點符號或者我迷路了。我是漢字，我討厭別人用我寫罵人的話。如果我是壹個人，我會打那個寫臟話的人，讓他害怕。我是中國人，不喜歡被人誣陷。