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七年級作文優秀

在我們平常的日常生活中,大家壹定都接觸過作文。作文是從內部言語到外部言語的過渡,即從壹個人能聽懂的壓縮、簡潔的語言到壹個別人能聽懂的發達、規範的語法結構。那麽妳學過作曲嗎?以下是我整理的8篇優秀的七年級作文,希望對大家有所幫助。

在綠草地上,是壹個面向希望的地方。在那條泛藍的橫線上,風箏牽著壹根細長的線,和諧地尋找著上升點。那是壹只美麗的蝴蝶風箏,長著壹雙美麗的翅膀,在那遙遠的天空中翩翩起舞。風的痕跡,藍天綠草,讓它悄悄進入我的夢鄉,我的世界。

孟祥禮

風箏告訴我,我想擁有像它壹樣美麗的翅膀,像它壹樣在天空翺翔。

線告訴我,我要像它壹樣緊緊握住風箏,像它壹樣在風中徘徊,尋找自由的地方,了解新的風景。

在世界上。

希望告訴我,我要有像它壹樣的遠大理想,像它壹樣堅強勇敢。

生活告訴我,我要像它壹樣擁有理想的力量,像它壹樣創造夢想,讓希望和夢想存在,理想和力量並肩起航。

我願化作壹只風箏,去尋找最美麗的向往,長長的絲線,牽引著希望。我想抓住那根線,因為風箏就像壹場夢。夢想壹旦破滅,人生就像斷了線的風箏,再也飛不起來。我想抓住那根線,因為風箏就像希望。壹旦希望破滅,人生就像沒有翅膀的風箏,沒有方向。給自己畫壹雙翺翔的翅膀,去尋找曾經出現在腦海裏的理想。經典作品《追風箏的人》中有這樣壹句經典的話:“每個人的命運都像壹只風箏,越飛越高,越飛越遠,卻也被那根細細的絲線牽引著,也正是因為這根絲線,它才不會消失在天空,也不會落入塵埃,而是在天空劃出壹條美麗的生命軌跡。當這根線被剪斷時,

曾經奔跑的腳步在霧中停了下來,就像風箏的翅膀落在角落裏,像斷了線,找不到原來的起點,看不到行走的落腳點。風的痕跡是心靈的感受,藍天是對未來的向往。綠草是希望的寶藏。我曾經追過的風箏,掙脫束縛的風箏,還在我的腦海裏飛翔。它教會我擁有理想的力量。有了這種力量,我還能看到風箏和線在空中優雅的舞蹈,為我的生命劃上壹個完美的句號!

冬天的太陽和春夏秋不同。它蜷縮在烏雲的壹角,讓農民哀嘆,讓白領抱怨。冬風在春夏秋三季都是反常的。在城鄉各個角落瘋狂撞車,不顧農民的哀嘆,不顧白領的抱怨。

然而這個冬天,顯然是獨特而獨特的:溫暖的太陽快樂地扒開熙熙攘攘擁擠的雲層,喘著熱氣,快樂地在天上地下轉圈奔跑;完全不同的是北風。早起的同學壹般都是昏昏沈沈,時間久了就東倒西歪地走向春天,依依不舍。

遼闊的灰色,無法摧毀堅韌的綠色。透過眼鏡,我甚至發現了窗外淡黃色的斑點——迎春花!很安靜但是很刺眼。是因為金色的陽光嗎?我擡頭壹看,又吃了壹驚。薄雲懸掛的地方,清澈如水晶,深邃如海。春天來了嗎?

我不是唯壹壹個睜大眼睛好奇的人。

80後,因為突如其來的“19攝氏度”,這才出現了冬天的溫度,翩翩起舞,壹個暖冬!沒必要因為鬥雪而被逼胖。

同樣是喜悅,還有壹個原因:萬事開頭好,冬天的壹月暖洋洋,新的壹年壹定是風和日麗,連風都要歇壹歇。

帶著文藝的口音,70後找到了最佳角度,定格了最美的瞬間。笑臉中不乏天真。壹定是在成千上萬朵花中挑出了最滿意的壹片花瓣。

富有想象力的詩人也說話了:冬天過去了!春天不會太遠。

是嗎?持相反意見的人都反駁。

那些黑著臉的農民憂心忡忡;薛瑞預示著壹個好年景,所以薛瑞可能會有壹個好年景。不該出現的太陽,預示著什麽?

天真的00後孩子情緒不高:沒有雪的冬天是冬天嗎?冬天沒有雪有童話嗎?

有洞察環境的教授用過這樣的解釋:二氧化碳濃度增加,溫室效應體現出來。

人們討論,而不是討論,他們爭論,爭論。

壹個問題突然出現在我的耳邊:方圓,妳怎麽看?

我壹直沈默著,皺著眉頭,苦苦思索。半晌,開始動嘴唇:

不管是雪花還是迎春花,只要在心裏,塵埃沒有落下,沒有消失,這就是真正的冬天。

這樣的問題不是問給無憂無慮的孩子的,因為他們不關心這個問題!他們只想放下筆,把頑固的“作業”二字從腦海裏連根拔起,沖出家門,迎接朋友的召喚,直到太陽從西邊落下。

七年級優秀作文《孟子》說:“魚和熊掌不可兼得”。告訴我們,要想得到熊掌,就得放棄魚。那麽,隨著科技機械化的大發展,追求效率可以說是創造經濟價值的必由之路,藝術工藝品自然也不能免俗。這是否意味著為了獲得經濟價值,藝術中凝結的高雅情調必須讓位於效率?不會,效率和情懷是可以結合的。

古老的民間刺繡藝人逐漸屈服於電腦刺繡的大趨勢,手工刺繡技藝的延續陷入了困境,這讓很多人擔心在當代快節奏的社會中文化遺產的流失和藝術價值的埋沒。其實沒必要。任何事物的存在都有其原因。科技引領下的效率提升是大勢所趨,但傳承了幾千年的文化內涵也必然順應這壹趨勢,從而實現和諧生活。

效率的大幅度提高,有利於整個社會藝術情操的提升。藝術是人們對美的體驗的壹種表達,可以陶冶心靈,陶冶情操,在世俗的煙火中鑄造壹座屬於自己的象牙塔,在忙碌之後回歸寧靜與優雅。因為效率高,以前擱置的春雪得到了普及,讓大家有機會接觸傳統文化,提升審美情趣和境界情操,接受美的熏陶。這樣,藝術的效率並不壹定是熊培雲所說的信息時代的分散造成的,也可能是海德格爾作品中的詩意棲居造成的。

相反,對情懷的執著也是對追求效率的壹種補充。這就是工匠精神。73歲的秋山李惠以精湛的木工技藝聞名。他遵循著古老而苛刻的收徒之道,醉心於產品的雕琢和工藝的改進,享受著產品在手中的升華,在壹絲不茍的打磨和創造中支撐著自己的情操,彰顯著自己的本性。他創立的秋山木工協會被譽為日本木工界的聖地。對情調的執著追求產生了高格調的藝術品,這無疑是對高效率生產的格式化藝術品的補充。挖掘古老高雅的傳統藝術的當代價值,從而提升整個國家的文化軟實力。

速溶咖啡的制作讓我們輕松獲得咖啡帶來的提神效果,咖啡豆的售賣讓我們在閑暇之余賦予時間壹種格調。假期可以讓我們放松心情,緩解壓力,而和導遊壹起旅行可以增長見識,豐富知識。效率和情懷讓世界變得多樣而美好,給了人選擇的權利。

如果問為什麽適合今天,兼顧效率和情懷。

我記得那年我是寄宿生。

現在只是冬天,雪很美。閃閃發光的六角精靈在空中濺落。我在宿舍寫作業,眼睛卻時不時看著窗外飛舞的雪花。剛剛看完天氣預報的室友坐在我旁邊嘮叨:“童,明天又要下雪了。”我靜靜地聽著,但它已經左耳進右耳出了。

隔天。如果真的下雪,會下得很大。沒有傘,在雪地裏行走是不可能的。壹翻書包,發現沒帶傘,肚子裏已經唱過《空城計》了。忍壹忍吧,我心想。正在這時,金走過來,把她的傘遞給了我。“給妳”,壹句話,如此脆弱,卻讓我臉頰微紅,像春風。過了壹會兒,我問:“妳,不吃?”他看了壹眼自己咕咕叫的肚子,故作鎮定:“我吃過了。”我嘴角微微上揚,但沒有多說什麽。在我前面的是我的同桌金。他學習不太好,因為是體育特長生,所以被招進了壹個學校...想到這裏,我不禁緊緊握住傘柄,加快腳步,回到教室。

看著他趴在桌子上,我笑了笑,把多出來的午餐遞給他:“給妳。”他擡起頭,看到是我。他吃完午飯,回答說:“謝謝。”

金不愛幹凈,我就經常幫他擦桌子,偶爾從他的書桌口袋裏翻出壹些零食。那天天氣非常晴朗。我騎車早早來到學校,看著旁邊吵吵鬧鬧的桌子。我又習慣性的清理了壹遍。可能就是那個時候,也可能不知道是什麽時候,金開始愛幹凈了,衣服上偶爾會滲出肥皂的味道。馬上就要畢業考試了,沒時間管這些世俗的凡人。我只是往前沖,拼命往前跑。

又壹個金色的秋天來了。我忘不了我們在這間教室裏相遇的那段時光。現在教室裏還是坐滿了人,可惜已經不是我們了。“叮”的壹聲,電話鈴響了,我接住了電話。電話那頭是我的室友:“童,我們做同學已經三年了。來參加聚會吧。”“嗯,很好。”我掛了電話,不禁深有感觸:時隔多年,我不再是那個乳臭未幹的少女,他也不再是當年那個單純的男孩。我們曾在同壹起跑線上,但現在終點完全不同。聚會恰逢下雨,夏天仿佛迸發了它所有的本性,雨水滴落在地上。似曾相識。我沒帶傘。“我帶妳回家。”金刀。路上太無聊了,沒有人說話,只是繼續往前走。

“妳沒事吧?”終於,是我打破了這短暫的沈悶。“嗯,妳呢?”我也回答:“還不錯。”然後他們相視壹笑,大家都沈默了,漫步在長長的街道上,努力學習長大的記憶仿佛就在眼前。

其實禮物不在於大小,貴不貴,而在於心意。古語有雲,千裏送壹羽,禮輕情意重。哪怕是作為禮物的壹件很不起眼的東西,也有無數送禮人的心在上面。

周五,我們舉行了壹個100人的Amanome主題班級團隊,其中壹項是互贈禮物。在得到禮物之前,每個人都期待著他們會得到什麽。我贈送了壹個瓷杯。前壹天晚上,我花了半個小時仔細收拾我的杯子。我不在乎我把它給了誰,但我期待著我會得到什麽禮物。結果那天寫作文拿到了獎狀。剛拿到的時候很驚訝,但是想了想。是什麽禮物不重要。其意義非常重大。這代表了我們同學壹起度過的第壹個冬天。這是我們的百日學期,也代表著同學們送給我們的禮物。

禮物不貴,在乎心意。心在這裏,任何禮物都是愛。

又是壹個周末。終於盼到周五了,又可以在家呆兩天了!

出了教室,看見遠處爸爸的車開進了校門,我就飛了過去。“媽媽做的紅燒排骨好了,上車吧!”爸爸催著我,我激動地打開車門坐了進去!剛進屋,我在學校從未聞到過的氣味撲鼻而來,氣味的長矛刺痛了我敏銳的嗅覺。我好奇地問:“媽媽,妳做了什麽?”!怎麽這麽香!”媽媽神秘地說,“妳以後會明白的。".我也是先洗澡,然後按照媽媽的指示吃飯。熱水從我的頭上沖下來,溫暖了我的全身,我突然覺得我洗去了壹周以來的疲勞和睡意。剛洗完,媽媽就開始動筷子。我趕緊穿上衣服,換上褲子,奔向華麗的餐桌。眼前的景象讓我垂涎三尺:燉雞,紅燒排骨,農家肉片,炸鯽魚,甜點水果拼盤。我不禁動心了。拿著筷子就是壹頓狼吞虎咽的飯。我媽說:“寶貝,慢慢吃,別急。"

爸爸笑著看著我:“看這吃相,恐怕壹個星期沒吃東西了。”壹頓飯下來,我幾乎要撐破肚子了,不僅是我,所有人都有同感。爸爸壹直是最有想法的,然後他跳出來:“不如我們壹起健康的生活,去走走吧!”“我們都舉手同意了。簡單安排後,我們出發了。地點:斑馬湖。

我踩著滑輪,我爸媽緊緊跟著我,我們邊走邊聊,我媽也借此機會了解我在學校的情況。我總覺得我的學習成績在他們心目中不是最重要的,健康的心態才是第壹位的。父母給了我壹個寬松的環境,讓我快樂成長。生活在這樣的家庭裏,我感到無比幸福。我越來越愛我們家了!

誰也沒想到,前天晚上的考試總結會變成那樣,董小姐失聲了。每個人都會有壹段從未被觸碰過的辛酸時期。現在我們大多數人都忘記了當初許下的最初的夢想。董小姐的起伏讓我們以為她壹個月有30天的例假。

我們對她評價很高,但就在前天晚上,大家都不滿意。有人說了實話,有人只是敷衍,最後真相大白。班規規定不能看報紙雜誌,但就是不能在課堂上看,所以堆在壹起的報紙終於可以拿回去了...她不是對個人有偏見,只是不知道怎麽表達。壹切對我們來說都太難了。

我希望還不算太晚,太晚了...但是真的太遲了嗎?再過壹個月,我們能從天翻地覆中反擊嗎?如果沒有,我們真的會分手,會分崩離析。以後我們會在哪個班級,面對集體嘲笑?我們孤獨而支離破碎,我們沒有理由驕傲。這是對我們自己的折磨,也是對董小姐的折磨。

我們無法想象其他班的人為了成績都做了些什麽。我無法想象他們的班主任對他們做了什麽。班裏有人想分班,有人不想分班,有人不在乎。但是真的,我們能聚在壹起互相了解真的很不容易,就因為不用分開壹個月,就壹個月。我們浴血奮戰百日,中考後來到這裏。

即使結果不盡如人意,至少我們盡力了,無怨無悔。至少我們有決心不讓我們班輟學。也許這並不重要。妳可以在新的班級裏認識新的人,但妳可以肯定的是,在新的班級裏,那些人會和我們現在壹樣。壹切都不會像我們想的那麽簡單,也許更壓抑,也許更勾心鬥角。還有,如果我們班分班,哪個班那麽幸運能拿到壹班的位置,而且吃的很快,不是嗎?

在相聚的日子裏,有最值得珍惜的友情,在年輕的歲月裏,有最真誠的相識,值得珍惜。時光荏苒,轉眼間,壹年的同學生涯即將過去。然而教室裏依然回響著我們跟不上別人的讀書聲,依然有我們在操場上矯健奔跑的身影。我們能說再見,停止懷舊嗎?

七年級優秀作文第八篇親情是木蘭為父從軍的故事;親情是孟母三遷的佳話;親情是阿炳二泉映月的旋律。

-題字

當生命的第壹聲號角吹響,親情是母親眼中蕩漾的淚花,是父親臉上綻放的笑紋;當生命之舟開始擺渡時,親情是攪動清水推動小船前進的槳,是在空中等待指引小船的燈塔;當生命之舟即將靠岸時,親情是寧靜的港灣,是擁抱妳時默默流淌的淚水。

是的,簡單地說,這只是壹個由愛築成的巢...

1年前,是我最難忘的壹天。我太無知了,生日那天還得吃蛋糕。但當我向窗外望去,卻是壹片灰暗。突然,壹道閃電撕裂了天空,變得慘白,緊接著是壹連串的悶雷,銅幣般大的雨滴似乎灑了壹地。我就知道今天的蛋糕買不到了。這時,父親站了起來:“女兒,妳等壹下。不就是個蛋糕嗎?我去。”然後他穿上外套,拿起雨傘,走出了房子。我不哭了,看著父親的背影笑了。不壹會兒,父親回來了,手裏拿著壹個大大的三層蛋糕,額頭上的雨水也沒擦,笑著說:“過來吃吧,祝寶貝女兒生日快樂!”“我跑過去,抓起叉子就吃。父親看著我滿嘴的奶油,笑了。我看著父親臉上的笑痕,笑了。壹夜過去了,父親雨中的蛋糕,不僅心裏甜甜的,對家人也是暖暖的。

壹大早,太陽還沒升起,廚房裏就奏起了早餐進行曲。我知道又是我媽媽。聽著這熟悉的曲子,不知不覺又睡著了。睡了壹大覺後,媽媽開始叫醒我。對我來說起床不容易。當然,我媽叫醒我就更難了。20分鐘過去了,溫柔法、鼓勵法、棍子法都用了,可我還是賴在床上。於是,我媽又無奈的問我:“我起不來了吧?”我搖搖頭。“那妳來了我給妳打電話,告訴她妳不用去上學了,這樣就沒人管妳想睡多久了。”然後我拿起了電話。在威脅下,我不得不離開我心愛的小窩。這時候媽媽就會得意地笑。

誰從誰的青春裏走過,留下壹抹微笑,誰從誰的花季裏停留,溫暖了思念,誰從誰的雨季裏消失,溢出了淚水,傾瀉下壹片暫情——這小屋深情而溫暖。

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