教育學生熱愛祖國和家鄉是德育的主要內容之壹。做好小學生愛國主義教育，直接關系到我們能否把社會主義的旗幟壹代壹代傳下去。因此，我們非常重視對孩子進行愛國主義教育。結合我園實際，在教職工和學生中開展了豐富多彩的愛國主義教育活動，取得了良好的效果。這些活動概述如下:
壹是在全體師生面前開展愛國主題教育活動，激發他們熱愛祖國的感情。
根據上級關於開展愛國主義教育活動的工作安排，我們在各班開展了不同的愛國主義主題教育活動。每個班級結合孩子的年齡特點和班級的實際，確定教育愛國主義的主題。讓小學生從不同側面了解祖國的變化，增加他們作為中國公民的自豪感。通過愛國主題教育活動，教師在確定主題、收集材料、給學生講課的過程中，與小學生進行了良好的愛國主義教育。兒童愛國主題教育活動激發了學生熱愛祖國的熱情。
第二，營造良好的愛國主義教育環境，讓學生受到愛國主義教育的熏陶。
為了使小學生受到潛移默化的影響，我校組織全班開展環境創建評比。在環境創設中必須突出愛國主義教育的內容。每個班級在教室或走廊為學生安排不同的環境。
第三，舉行愛國詩詞歌賦演唱活動
為了豐富愛國主義教育活動的內容，我們利用下午的時間，在每節課組織學生自讀詩歌。每個班級選擇適合孩子的詩歌或歌曲，題材廣泛，學生興趣高，教師組織有效，朗誦和演唱效果好。在這樣輕松愉快的活動中，培養了學生的愛國情懷。
第四，加強家園聯系，形成愛國主義教育合力。
我們利用家長開放日的機會，組織和引導家長參加學校的愛國主義教育活動。比如讓家長帶上圖片、書籍、DVD、周遊全國的門票、地方特產等物品，為老師布置以愛國主義教育為主題的教育環境提供了大量豐富的素材。
我們引導家長利用家庭環境教育學生。以家長為媒介，老師把自己的教育意圖傳達給家長，家長再教育孩子。比如電視節目中有很多愛國主義教育內容。家長要註意引導孩子觀看，用通俗易懂的語言幫助學生理解這些內容，激發孩子熱愛祖國的感情。
第二章愛國主義教育活動月綜述
愛國主義教育壹直是德育的主旋律，我們初三的同學和班主任都符合校大隊的要求。通過多種形式，開展了聾生喜聞樂見的系列活動和常規教育活動，紮實、具體、生動地開展愛國主義教育，引導聾生樹立正確的理想信念、世界觀、人生觀和價值觀。摘要如下:
第壹，愛國主義教育與常規教育相結合，促進聾生良好品行的形成。
1，按照大隊要求，開展以“我愛我的祖國”為主題的班會活動，加強並做好時事政策教育和愛國主義教育。
2.結合本學期《我喜歡習慣》課的特點，培養聾生良好的習慣，從小樹立集體意識和責任感。主要是開展“言行優美少年”評選活動，鼓勵學生從小事做起，從身邊事做起，關愛集體，關愛同學，尊重老師，養成良好的行為習慣，引導聾生做到語言美、行為美、儀表美、工作美、誠實美、關心美、知識美，用自己的言行表現美，用自己的眼睛發現美， 並爭做“言行優美的少年”在活動中，同學們互相提醒，共同進步，並能積極及時地幫助同學們改掉不文明的行為。 通過活動，講文明、講衛生、講禮貌、講道德、講秩序在班裏蔚然成風。
二、以弘揚民族文化為主線開展多種形式的教育活動，使愛國主義教育更具感染力。
1，開展讀書活動，引導大家學習壹個愛國人物的小故事。並表彰那些通過班會學習研究的先進同學。通過閱讀活動的開展，引導聾生產生不讀書是可恥的、自己勤奮好學的道德認識；具有熱愛祖國、報效父母的道德情懷；有壹種不怕辛苦，上下求索的松梅性格；有認真完成作業，上課註意聽課，早睡早起的具體行動。
2.重視聾生的環保教育，要求聾生收集可回收的廢紙、軟包裝、礦泉水瓶，變廢為寶。全體學生參與其中，不僅增強了聾生的環保意識，也培養了孩子們節約的好習慣。
總之，愛國主義教育是壹項長期的德育工程。在今後的工作中，我們班將不斷總結經驗教訓，讓愛國主義教育在每壹個聾生心中生根發芽。
第三章愛國主義教育活動月總結
作為新時代的學生，社會賦予的光榮使命要求同學們更加努力地學習，更加努力地工作，把愛國變成報國之誌。讓愛國熱情體現在建設發展創新的使命中，把愛國熱情凝聚到社會穩定、國家發展、民族復興的共同意誌中，堅持走中國特色社會主義道路，堅定不移地以進壹步改革開放的姿態走向世界。愛國需要智慧和遠見，充分表達愛國熱情，做好自己的事情，用實際行動報效祖國。我們學校開展了壹系列活動:
壹，利用升旗儀式進行愛國主義教育
每個星期壹，所有的學生都穿著整齊的校服，早早地到達升國旗的地方。隨著主持人宣布升旗儀式開始，國旗護衛隊邁著鏗鏘有力的步伐來到國旗臺前。接著，管樂隊奏起了神聖莊嚴的國歌。在全體師生的關註下，鮮紅的五星紅旗伴隨著國歌《冉冉》冉冉升起。此時此刻，同學們的心隨著祖國跳動，在晨風中飄揚的國旗與朝陽趙輝相映成趣，預示著祖國的明天會更美好！第三場儀式中，全體同學以飽滿的愛國熱情唱起了國歌，嘹亮的國歌在空中久久回蕩。接著，同學們舉起右手，在國旗下莊嚴宣誓，用他們的肺腑之言，表達他們對祖國的熱愛，對人民的赤子之心的忠誠，以及他們努力拼搏、立誌成材、壹生忠誠執著、樸實無華、勇攀高峰、剛毅厚重的決心。
第二，大力宣傳，認真學習愛國材料。
通過大力宣傳，認真學習愛國材料，讓學生心中充滿愛國情懷。同時，學風建設為學生營造了良好的學習氛圍，為學生表達愛國熱情創造了巨大的空間。全校也形成了強烈的“學習高潮”。努力學習報效祖國，努力實現中華民族的偉大復興，已經成為每個學生的目標。
第三，發揚愛國主義的組織生活
為進壹步弘揚廣大學生的愛國情懷，我們將以此為契機，舉辦主題班會，培養學生的愛國情懷，增強他們追求理想的決心和毅力，堅定愛國信念。各班講述歷史故事，認真研讀愛國材料，以知識競賽的形式展示學生的愛國情懷。學生積極參與，表達自己的愛國情懷，表達自己的愛國熱情，說明學生有充分的準備，有充分的愛國意識。完全達到了這次活動的目的。
通過這壹系列活動，實現了對學生愛國主義的教育，提高了學生的愛國主義意識，提高了廣大團員青年的政治素養。取得了良好的效果，成功舉辦了各種活動，達到了本次活動的目的。