語文老師給學生布置了壹項任務。這學期有壹周要組織學校運動會，同學們要為運動會做運動吉祥物。班級活動，他們會做廣告標語，邀請函等。，面對這些真實性問題，學生會認真思考，不是為了寫作業和作文，而是基於真實任務進行思考和設計。
？長長小小的問號
？為了激發學生的好奇心和探索欲，培養學生提出問題的意識、提出問題的能力和探究疑惑的智慧，我們把學習與學生的興趣、愛好、生活、成長緊密聯系起來，設計了壹個特殊的作業，長長的，小小的問號。引導學生通過跨學科的實踐和探究，發現生活中的問題，解決問題。每個“小問號”作業都有“金問號”獎。對幾個作業的“金問號”進行了綜合復評，頒發了“特別金問號”獎。“超金問號”結整合了項目式學習儲備的問題。學生在這些問題中選擇項目，進行基於項目的學習。
讀經典的書，做壹個有根的人。
我們學校成立了以班級為單位的“書蟲”俱樂部。我們的主陣地——以書為翼，放飛夢想，將在這裏生根發芽。
回憶壹下慘痛的經歷，以便記憶。"
？-* * *閱讀紅色經典
？六年級學生利用課余時間收集紅色詩詞，通過收集、合作整理詩集的方式，共同分享讀書感受。每首詩背後的故事都感人肺腑，發人深省。在這次綜合學習活動中，他們深刻體會到黨和人民經歷的苦難，回憶起慘痛的經歷，珍惜眼前的幸福，樹立遠大的誌向。
？讀書筆記變得不壹樣？思維導圖鍛煉內功。
？為了幫助學生構建知識框架，方便學生深入閱讀。中國老師設計用思維導圖呈現讀書筆記的方式。學生在制作思維導圖的過程中，需要總結書中的要點，梳理框架。尤其是做二級三級目錄的時候，不能提取整段或者整句。妳要學會使用短句或詞語，考慮段落的中心思想是什麽，重點是什麽，如何用最簡單的詞語表達出來，表達清楚。這鍛煉了我的總結能力。
畢業與成長？甜蜜的回憶
制作《成長相冊》是他們的最愛，舞動的身影，純真的笑臉，美麗課堂上生動精彩的瞬間，成為孩子們童年生活中最溫暖最甜蜜的回憶。
夢裏有壹座城堡？文字書童年
？每個人都有自己的童年，每個童年都有壹個夢，每個夢都是壹座美麗的城堡。西毒小學的成員用文字建造他們自己的夢想城堡。他們把自己當成文字，編輯成作文集。雖然文筆還有點稚嫩，但我們很開心，帶著壹顆真誠的童心，隨著筆尖快樂輕松地起舞。
借東奧之風？融入當地文化？創造壹個體育節吉祥物
2022年冬奧會舉世矚目，“冰墩融化”中國萌娃風靡全球！乘著奧運風，在和美的校園裏暢談冬奧，品味冬奧精神。我校與美國教育堅持“五育”，全面發展。在我校第十屆“和美體育節”上，藝術團的老師們乘著冬奧會的東風，應對時事，設置巧妙的問題，全面展開，精心引導。孩子們充滿了激情和奇思妙想，將當地的學校文化、學校和美國文化融合在壹起，創造了壹個獨特的體育節吉祥物。我們在眾多作品中選出了25件優秀作品。所以我們在開幕式上有了自己獨特的吉祥物方陣。這是體育和美育的又壹次融合！
有趣的恒生綜合學習作業。
？綜合學習就像壹座滿是寶藏的山，但要打開通往山頂的道路需要勤奮。為了培養學生的綜合能力，老師設計了壹些學生喜聞樂見的有趣的語文綜合學習作業，讓他們有充足的時間在廣闊的人生中學習語文，在美好的時光中穿越美麗迷人的語文叢林。
數學是生活的壹部分。沒有它，它將是壹潭死水。沒有生活的數學是沒有魅力的數學。數學日記的故事將生活與數學緊密聯系在壹起，讓學生對身邊與數學相關的事物充滿好奇，讓學生樂於接觸數學信息，在課堂之外培養學生對數學的興趣。
為了進壹步鞏固學生的數學“年、月、日”知識，同時樹立“時不我待，只爭朝夕”的時間觀念，三(4)班布置了寒假特色實踐作業“巧做歷法”。學生們用自己的聰明才智和熱情制作出精美的日歷，令人賞心悅目。
感受傳統文化，培養文化自信。“二十四節氣”是古代農耕文明的產物，是中華文化的瑰寶。寒假期間，3 (5)班的孩子們復習二十四節氣知識，認識大自然的節律變化，體驗傳統習俗文化的智慧和魅力，發揮他們的無限創造力，制作精美的節氣掛畫，弘揚中國傳統文化。希望每壹個駐足的人都能收獲壹份“悠久的文化”，壹份“積澱的歷史”。
隨風而動，花開得正香。3 (6)班的孩子們每學期都會選擇對校園生活有著深刻記憶的圖片，用圖畫、文字、畫筆描繪出來，成為最溫暖、最珍貴的寶藏。金牛低頭辭舊歲，瑞虎跳躍迎新年。2022年，恰逢虎年。他們在虎年用自己的雙手制作工藝品，祝大家虎年大吉，虎興旺！在新學期，通過上壹層樓梯！
結論:特色作業是我們最喜歡的作品。它凝聚著我們和老師的智慧，飽含著我們學習的收獲。我們的語文特色作業是以表現唐詩宋詞、成語、對聯等中國文化的獨特美為基礎，走在親近母語的征途上，在母語溫暖的懷抱中快樂成長。
？數學是思維的體操，這些作業充分表達了學生對數學概念的理解和對數學問題的思考。中國文化博大精深，光彩奪目。我們的語文特色作業是以表達母語文化的獨特之美為出發點，走在親近母語的征途上，在母語溫暖的懷抱中快樂成長。英語特色作業、科學特色作業、品德與生活特色作業.....這些充實有趣的作業，在實踐中思考，在思考中實踐，引導學生主動觀察體驗，在思考中積極鍛煉手腦，豐富課余生活，從而將社會、生活、課堂緊密聯系起來。
看啊！路，在腳下；心，遠航；池，飛了！西毒小學家庭作業特別之旅到此結束。