在日常生活或者工作學習中，大家都和寫作打過交道。在寫作的幫助下，我們可以提高語言組織能力。作文有很多註意點。妳確定妳能寫嗎？以下是我整理的七篇400字的猜成語短文。歡迎閱讀收藏。
猜成語作文400字1今天作文課上，老師出人意料地宣布:“這節課我們來玩壹個成語猜謎遊戲。”他壹邊說，壹邊在黑板上寫了幾個大字“猜成語”。寫著寫著，老師說:“妳可以用做動作或者畫畫的方式把成語展示出來，讓大家猜壹猜，贏壹朵紅花。”大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。
於超自願第壹個上臺表演。我看到他壹上臺就在做熱身運動，然後又在試著搬椅子。然而，這把椅子似乎有壹千磅重，於超花了很大力氣才把它搬起來。看完於超的表演，我們壹時想不出這是什麽成語。壹些學生在努力思考，壹些學生盯著天花板，壹些學生在翻看參考書，希望能得到壹些靈感...壹個同學說是“氣喘籲籲”，於超說“沒有，沒有”，另壹個同學說是“力量無窮”，於超說“沒有，沒有”，這時候我靈機壹動，脫口而出，“九牛壹毛！””於超說，“沒錯！“老師送了我壹朵紅花，我好開心！
看到我們玩得這麽開心，老師也來湊熱鬧，她也來表演。只見老師拿起杯子，喝了壹口，步履蹣跚，壹副醉醺醺的樣子。老師好像拿碗飯吃，甚至還打嗝，逗得我們哈哈大笑。有同學說是“狼吞虎咽”，老師搖頭。我說“壹頓大餐”，老師搖了搖頭。最終，易通道出了秘密，原來是“醉飽”！老師向她豎起了大拇指。猜成語的遊戲在大家的笑聲中繼續...
成語猜謎遊戲不僅有趣，還增長了我們的知識。真是壹舉兩得啊！
猜成語作文400字2“快看同學的抽屜？"
“成語會被熊老師抓到書裏嗎？”
“會不會在畫下面？”
“會不會是在黑板的縫隙裏？”
“誰找到成語，我就給他20萬斤金條！”
"……"
“啊！我找到了！我找到了！”這個成語終於被馮找到了。學生們為了找成語，把教室翻了個底朝天！後面角落裏的書亂七八糟。唉！這太瘋狂了。
我找到成語了！終於在課後找到了，同學們沖到黑板前想:這是什麽成語？站在後面的同學踮起腳，甚至看到壹點縫隙就擠進去，或者把椅子放在桌子上，人站在上面。大家圍著黑板。有的同學在黑板前苦思冥想，有的同學在黑板前自創成語，比如:壹廂情願，快樂時光，醜眼睛……啊！太瘋狂了！
很快，大家都猜到了答案，紛紛跑到熊老師的辦公室告訴她。但是熊先生太擠了，進不了辦公室。有時候熊小姐不在，大家總會在她辦公室外面等她，怕錯過前5名拿不到彩票！
啊！這真是瘋狂猜成語！
猜成語作文400字3今天作文課上，老師說要玩壹個“做動作猜成語”的遊戲。我們太幸福了！
當我們開始演奏時，趙搖搖晃晃地走上講臺，對老師耳語了幾句。接著，趙手舞足蹈地說，“我爸爸中了500萬元的彩票！耶！”說完，趙伯恩雙手撐著桌子，高高跳起。老師問:“這是什麽成語？”“喜出望外”、“興高采烈”、“高興極了”，同學們七嘴八舌地喊著，“大家都是對的！”老師說。
下壹個是顧雨田。顧雨田手裏拿著水瓶喝著水。它就像壹只饑渴的老虎。謝說“狼吞虎咽”，而說“壹飲而盡”。楊慶是對的。
接下來是楊慶的行動。楊慶大步走上講臺，左手叉腰，右手指著蜀，失聲說:“蜀擺桌子！”這時嚴肅地說:“謝，妳掃地！”最後，指著黃厲聲說，“黃，妳擦窗戶。楊慶的壹系列動作逗得學生們哈哈大笑。”老師說:“這是什麽成語？”教室突然變得鴉雀無聲。突然，陳龍之說了壹個成語“指指點點”。“沒錯，”老師說。
這個遊戲真的很好玩。
猜成語作文400字4鈴響了，老師說:“今天我們來玩壹個看動作猜成語的遊戲吧！”“教室突然變得熱鬧起來，有同學舉起手臂喊道:“我要參加！”“有同學說:“簡單，簡單。”大家壹個個躍躍欲試。
老師叫李上臺表演。首先，老師拿出壹張事先準備好的紙條，讓李也拿出壹張。這時，最下面的學生站起來，伸長脖子想看看成語是什麽，但他們兩個轉過身，沒讓學生看到。李看完紙條後，轉過身，在主席臺上跳來跳去，臉上帶著微笑。同學們異口同聲地說:“我意氣風發！””老師說，“沒錯。“老師叫另壹個學生上臺表演，要他看完紙條轉身。幾秒鐘後，他只聽到“撲通”壹聲，腿和胳膊都趴在了地上。學生們大喊道:“我滿腦子都是自己！”老師補充道，“沒錯。”“耶——”學生們高興地歡呼起來。
就這樣，比賽在壹個又壹個場地進行著，表演的同學使出渾身解數，猜的同學絞盡腦汁。教室裏不時傳來陣陣笑聲。
這節課不僅過得很開心，也讓我積累了很多成語。
猜成語作文400字5哈哈哈教室裏傳來陣陣爽朗的笑聲，我們正在舉行猜成語的有趣活動。
妳看，楊雲大步向前。請開始妳的表演！顧老師說。他伸開雙臂，伸開大腿，不停地揮動肩膀。這是什麽？楊雲波又張開嘴，默默地壹張壹張地張開，雙腳來回跳躍著，朝門口飛去，腦袋晃來晃去，左顧右盼。這是什麽成語？我二僧不知所措。是我智商差還是他演技差？魏玉璽猜鯤鵬展翅，不，是鵬程萬裏，鵬程萬裏！楊雲波搖搖頭。我們沈浸在無限的思考和想象中，卻什麽都不知道。他又放了壹遍，我們開始猜。朱涵壹說:壹鳴驚人！只見楊雲波開心地點了點頭。他是對的嗎？我張大嘴巴，發出嘟嘟聲。
最精彩的表演是朱涵壹的成語。只見朱涵怡笑著走上舞臺。他看著我們，笑了。突然，他的身體顫抖了壹下，整個人像觸電壹樣轉了幾圈。這是什麽詞？是不是頭暈？還是轉？朱芯儀用手捂住頭，伸出舌頭，臉色變得蒼白。他在裝死嗎？只聽撲通壹聲，朱漢義軟綿綿地倒在了地上。倒地而死的顧老師也參加了比賽。不，沒那麽嚴重！朱漢儀說。
那就暈了！不要！但是很接近了。那是什麽鬼東西？大家仿佛恍然大悟，突然大喊:暈！朱漢儀點頭稱是。原來是這個成語！
後來我們又玩了幾局，教室裏笑聲不斷。通過這個遊戲，我明白了拔苗助長之類的成語。猜成語很好玩！
今天，在課堂上，老師滿面笑容地宣布:“今天，我們來玩壹個遊戲——‘成語猜謎’。”學生們壹聽，都準備好了。
第壹輪比賽開始了。老師指著壹張照片，照片上是壹個農民靠在壹棵大樹上，好像在等著什麽東西的照片。同學們爭著舉手，有的同學幹脆站起來喊:“老師！讓我來吧！讓我來！”最後，老師邀請了小劉同學，她說:“我們在等他。”老師滿意地點點頭。給她壹個笑臉。她如此快樂，我們都很羨慕她。
第壹輪結束後，第二輪開始。老師在黑板上畫了壹個嘴巴，旁邊寫了“災難”二字。這時，我絞盡腦汁。小劉通說:“真是幸災樂禍！”小王說:“簡直是災難。”但是學生說的話，老師壹直搖頭。現在，學生們陷入了沈思:有些人皺著眉頭，有些人只是看著天花板，好像天花板上有壹個答案。還有人在快速查閱參考書。不管學生們怎麽努力思考，他們還是想不出答案。老師壹步步提醒學生，最後小林得到了正確答案:“禍從口出。”老師給了她壹張笑臉。這壹次，學生們恍然大悟。
課後，在“成語猜謎”的遊戲中，我發現中國成語引人入勝，而且都很有趣。我真的很想再玩壹次。
星期六，我很快做完作業，跑到爸爸的房間說:“爸爸，為了我的作業快，我們來玩壹個成語猜謎遊戲吧。”“嗯，誰輸了就幫媽媽做家務。”爸爸欣然同意。
比賽開始了。爸爸先上臺表演。他背著什麽東西跑，然後把它扔了。我想了壹會兒，答案立刻從我嘴裏脫口而出——“打耙子。”爸爸向我伸出大拇指。
然後，我出現了。我先伸出兩個手指，然後是三個手指。爸爸眨了眨眼，好像已經想出了答案。他張口就說:“三天打魚，兩天曬網？”我搖搖頭；“三長兩短？”我又揮了揮手；“三心二意？”，還是不對。爸爸撓頭，我真的想不起來了。媽媽看到了，稍微想了想，“壹個接壹個！”哇，媽媽是對的！
輪到媽媽了。她昂著頭，大步向前。爸爸又撓了撓頭，皺了皺眉，卻想不出什麽話來。我想了想，終於得到了答案——“招搖！”母親微笑著點點頭。“哦！”爸爸長長地嘆了口氣。“沒想到，我輸了。”“廢話少說，快去工作！”媽媽催促道。“好吧，我放棄。”在母親嚴厲目光的監督下，父親只好乖乖地做家務。
我的家庭充滿了歡笑。
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