三支壹扶個人總結報告1
我是_ _年的三支壹扶誌願者。我現在任職的崗位是仲宮鎮政府民政辦公室。
我於8月10日來到仲宮鎮，開始做誌願者。剛來中公的時候，黨委政府熱情接待，給我們安排了宿舍，解決了生活上的困難。壹開始我工作的部門是仲宮鎮黨政辦。當時作為壹個剛剛走出校園踏入社會的大學畢業生，面對著無數的辦公室工作，我感到無所適從，不知所措。是領導和同事對我的指導和幫助。尤其是同為“三支壹扶”的誌願者學長們無私地把自己的工作經驗教給了我，讓我很快適應了工作環境，熟悉了工作內容。
工作第三周，送走兩位服務到期的學長後，我開始接手負責黨政辦公室的壹些工作，比如大辦公室的衛生，政府辦公樓的內部衛生，辦公車輛的加油記錄，辦公用品的采購，會議的安排，飯票的售賣，食堂的點餐以及協助黨委書記的壹些文字處理工作。
壹接手工作就迎來了征收社會撫養費的專項行動。在處理自己業務的同時，經常協助執行特殊任務的同事完成辦公室工作，經常在辦公室、秘書室、機房、儲物室、加油站來回跑。9月份我們沒有休息壹天，十壹期間照常上班。其中我甚至上了五個夜班，給自己創下了壹個小記錄。
征收社會撫養費的專項行動，真的鍛煉了我，大大提高了我的個人業務。在隨後的禁燒稭稈專項行動中，雖然人在辦公室，但包村並沒有到第壹現場進行防火，而是由我電話聯系，第壹時間將火勢傳遞給包村幹部和防火隊員，確保火勢得到有效控制。也間接促成了全運會的召開。
除了日常工作，經常還有壹些機動任務要完成。6月9日，165438，鎮文化站建好，晚上要有人看電子閱覽室。我和三個同事壹起接了這個任務，從6月165438+10月9日到6月65438+10月7日。文化站建在山上，晚上室內溫度很低，又趕上6月165438+10月12的壹場大雪，值班條件更加艱苦。我和同事們克服困難，完成了任務，確保了文化站順利通過驗收。
165438+10月10，我被借調到民政辦公室。進入壹個新的環境，我開始了新的學習。民政辦公室的工作和黨政辦公室的工作不壹樣。首先，民政處經常參與壹些慈善物資的裝卸。我們搬白菜、煤、大理石板，這是對智力和體力的雙重鍛煉。
傅毅來民政辦的時候，我接手了大病救助的業務。民政辦設立大病救助專門窗口，安排專門人員，確保申請渠道暢通快捷。向申請人發放清晰的文件，讓民眾清楚明了地了解援助所需的程序；建立申請人通訊錄、電話聯系方式，第壹時間將救助信息送達申請人。_ _年，仲宮鎮120余人申請大病救助，申請救助金額15萬余元。
大病救助業務告壹段落後，緊接著是低保的年審和年新低保的申請。我參與農村低保的登記和安排。整個低保工作的要求非常細致，有時需要入戶走訪，詢問調查，摸清困難群眾的情況；有時候需要多方學習，綜合研究，做出評價。材料收集好後，就是整理登記的工作。這項工作時間緊，任務重，工作密度和強度高。我們曾經壹天蓋了近4000個章。最終領導親自帶頭，同事齊心協力，加班加點。他們40多天沒有休息，保質保量地完成了任務。
除了在辦公室工作，我每周還在鎮敬老院上夜班。養老院夜班要求值班人員註意巡邏、防火、防洪、防盜。第壹次值班的時候，因為不熟悉樓道結構，擠了壹下手指。晚上我安排老人們吃藥打針，保證老人們按時休息。老人們和我很親近，我在養老院的工作也很順利。
這壹年來，我的工作取得了壹些成績，這與領導的關懷和同誌們的幫助是分不開的；也暴露了壹些問題，我需要進壹步的學習和鍛煉。在新的壹年裏，我將繼續積極向黨組織靠攏，服從領導的指揮和安排，向同事和前輩學習，努力完成誌願服務，提高個人素養和業務水平。
三支壹扶個人總結報告2
時光飛逝，時光飛逝。轉眼間，我已經在“三支壹扶”的光榮崗位上工作兩年多了。回顧這段或長或短的時間，我收獲了太多。
20__年，難忘的壹年，即將從校園畢業。面對生活，突然失去了方向，對未來感到無限迷茫，不斷問自己:“未來在哪裏？畢業後我該怎麽辦？”壹個偶然的機會，我了解到國家的“三支壹扶”政策。那壹刻，希望似乎在壹瞬間出現，我的心突然激動起來，血液似乎在沸騰。我當時上的是師範院校，可惜學的是非師範學科。不過在校期間，我已經通過個人努力，通過畢業獲得了教師資格證。要知道，成為壹名優秀的教師壹直是我的夢想，回到農村老家也是我的夙願，所以我毫不猶豫的報了名。20 _ _ _年9月，經過重重選拔和考核，經過崗前培訓，我意外地被分配到了澧縣龍林鄉農技站，正式開始了“三支壹扶”支農工作。在熟悉了村裏的基本情況後，我盡力投入到計劃生育政策的工作中，順利實現了從畢業到就業的轉變。這半年，我學到了很多在學校學不到的東西，得到了很多鍛煉。以下是我這兩年的主要工作總結和感悟:
第壹，堅定信念，投身廣大山區。
大學期間參加了大學生組織的各種募捐活動和5.12抗震救災誌願服務。這些都讓我深深感受到貧困農村的艱辛，有壹種為他們改變現狀的沖動。我拒絕了當時壹家有實力的國家企業的實習機會，第二天看到國家鼓勵高校畢業生到西部地區和廣大農村開展“支農、支醫、支教、扶貧”服務的倡導和《關於引導和鼓勵高校畢業生從事支教、支農、支醫、扶貧工作的實施意見》就報名了。很多親戚朋友都不理解我的行為。在他們看來，在大城市好好生活，去貧困山區工作，是壹件很愚蠢的事情。但是，我堅持了我的信念，我可以在廣大的農村得到鍛煉，闖出壹片天地，更重要的是，我可以為山區的建設和農民的富裕盡壹份力。
第二，領導和同事關心，我的工作逐漸適應，信念堅定。我不後悔我的選擇。
“到農村去，到基層去，到人民群眾最需要的地方去。”我在旗幟下許下的誓言不斷在我腦海中閃現。臨走時，市領導鼓勵的話語不時縈繞在我耳邊，在我悲觀失望的時候激勵著我。慢慢地，我融入了我的工作生活，逐漸投入到工作中。所以我堅定了自己的信念，對自己的選擇無怨無悔。我請了專門做計劃生育的李娜存。剛到狄龍森林服務時，單位領導對我們參加“三支壹扶”的大學生非常重視，專門召集隊員開會討論我們的生活和工作安排，為我們提供寬敞舒適、設施齊全的宿舍，並為我們聯系了有職工食堂的單位，解決了我們生活上的兩大難題。工作之初，對單位的工作和仁厚的農村情況不熟悉。我去農村工作的時候同事們經常“照顧”我，讓我在短時間內熟悉了很多鄉鎮，開始工作也順利了很多。也許是因為年輕同誌更願意和我交流，我漸漸了解到，這裏的村民大多常年在外地打工。很多留守兒童跟隨年邁的爺爺奶奶或其他親戚，有的幾年沒見到父母。貧困家庭比比皆是，所以我在學習生活上盡量幫助這些小學生。
3.在實踐中發現自己的不足，在充實中提升自己。
通過學習來豐富我的計劃生育工作，對我來說是壹項創造性的工作。要做好這項工作，不僅要懂得計劃生育工作的規律，還要有壹定的科學文化和群眾組織能力。關註每壹個育齡婦女的情況，讓她們以快樂輕松的心態投入到生活中，這是我在校園裏學不到的。在實踐中，我更加懂得了學習的重要性，抓住壹切機會努力學習，通過不斷的學習和實踐，不斷提高自己的工作經驗和能力。在單位，我總是虛心積極向領導和同事請教學習。抓住單位安排的外出交流的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸收別人的精華，在自己的工作中不斷實踐，總結提高，平時也要經常從報刊書籍中學習，積累知識。經過近兩年的工作積累和學習經歷，我真正認識到，要做好農業農村工作，至少要滿足以下幾點:第壹，多咨詢，多學習。鄉鎮政府的計生部門作為服務農民的單位，是和農民打交道最多的部門。農民受教育程度不高，寫作理解能力差。在處理時，要註意耐心解釋和語言的通俗化。二是要靈活。到鄉政府工作，要經常組織計劃生育幹部到村裏去摸底，這就需要學會靈活機動，開動腦筋，調動農民的積極性。第三是要熱情。在很多人眼裏，政府部門是“進不去、臉難看、事難辦”的地方，但不方便群眾，就不方便自己。“金杯銀杯不如人民的口碑。”所以每當有人要上門辦事，我都會從另壹個角度把自己當成幫手，盡力為群眾排憂解難。有時候壹個微笑，壹句“妳好”，壹杯熱茶，都是與群眾溝通的橋梁。第四，工作要細心。農村基層的工作多而雜，稍不註意就容易出錯。去年召開全鄉經濟工作會議時，全鄉28個村的群眾代表和部分工商戶參加。這些人的資料都得匯總整理，工作量很大。有時，如果報告中的壹個數字是錯誤的，整個報告都必須重做。重做了幾次，掌握了錯誤，終於在工作幾天後提前完成了這個“龐大的工程”，並記錄了工作要點和統計數據。五是辦事效率高。政府機關效率低下壹直為人詬病，但我來到鄉計生辦工作後，發現單位的工作效率還是挺高的。由於國家對計劃生育工作的高度重視和大力支持，順利通過了每壹次檢查驗收。
四、繼續努力，力爭在服務期內做出優異成績。
在我任職的兩年多時間裏，幫助單位的工作順利完成，得到了領導和同事的認可。也在工作中得到了鍛煉，鞏固和提高了自己的專業水平，真正把自己從壹個“同學”變成了壹個“同誌”。在這兩年的服務中，我的學生精神沒有了，思想比以前成熟了，眼界開闊了，思考問題和做事也更加客觀理性了。在這兩年的服務中，我對隆林這個山清水秀、民風淳樸的美麗地方有著濃濃的感情，雖然貧窮。近年來，在黨的新農村建設政策下，隆林鄉的經濟發展越來越快。我對龍林的未來充滿希望，也更加堅定了繼續做好“三支壹扶”工作，爭取優異成績的信心。以上的工作總結磨練了我的意誌，大大提高了我的工作能力，也塑造了我的人格，使之更加完善。我相信過去兩年的工作經驗是我人生中的寶貴財富。在以後的工作中，我會更加嚴格要求自己，以積極的態度對待工作，實現自己的人生觀和價值觀。我深深的感覺到，我在用兩年的時間做壹件終身難忘、受益終生的事情。同時，也希望國家、省、市、縣有關部門進壹步完善“三支壹扶”的配套政策，解決“三支壹扶”誌願者的後顧之憂，把更多的優秀大學生介紹到基層、山區和人們最需要的地方，為如火如荼的新農村建設貢獻力量，為實現全面小康貢獻青春和力量！
三支壹扶個人總結報告3
新年的鐘聲響起，20__年過去了。如果說20__年的高考是我人生的第壹個轉折點，那麽20__就是我人生最重要的轉折點，尤其是大學畢業之後。從7月的三支壹扶考試、特崗考試，到9月的政法幹警考試，我壹直在迷茫、不安、希望、膽怯，最後終於定了心。當得知自己被聘為司法助理員的時候，我的心情充滿了喜悅和感激，因為沒有在“三支壹扶”期間學到的東西，我也能取得這樣的成績。從離校到進入工作，“三支壹扶”為我提供了壹個向社會人轉型的平臺。無論是人社局的備案工作，還是醫保中心的辦公室事務，對提高我的工作水平和人際交往能力都有很大的幫助。以下是我對三個多月“三支壹扶”工作的總結。
第壹，積極從思想上向組織靠攏，樹立正確的價值觀。
雖然我還不是黨員，但是通過我在工作中對壹般黨員會議等內容的了解，對黨有了更深的認識，更加堅定了我入黨的決心。在工作中，領導和學長對我們新來的大學生很照顧，他們的包容、熱情和貼心讓我們感受到了集體的溫暖。此外，留在市級的19“三支壹扶”基層服務人員保持良好聯系。即使後來他們被借調到不同的單位，他們仍然互相分享信息，也正是因為他們的幫助和影響，我才能在工作和生活中取得進步。
第二，工作態度端正，虛心求教，熱情接待，積極溝通。
從社保部門到檔案整理再到醫保中心，我已經能夠熟練完成領導交辦的各項工作。雖然我沒有做的很完美，但是我會主動向前輩請教，讓自己每天都有進步。在與來訪的人打交道時，我逐漸擺脫最初的慌亂，以平和親切的態度耐心細致地幫助他們解答。對於不知道的問題，我會問前輩或者及時告知受理部門所在地。
總的來說，在“三支壹扶”工作期間，我收獲了很多，但同時也發現了自己的壹些不足，比如:工作中缺乏主動性，只是保證完成領導交給的任務；不熟悉業務，不能很好地回答群眾的問題；過度依賴前輩，缺乏主動學習的意識等等。在接下來的工作中，無論能在崗多久，我都會始終保持良好的工作狀態，努力提高自己的業務能力和工作水平，充分發揮自己的價值。
三支壹扶個人總結報告4
我叫_，現在在_區_中學教書。在_ _年，我積極響應黨和國家“到農村去，到基層去，到人民群眾最需要的地方去”的號召，參加_ _市“三支壹扶”考試，經過選拔有幸成為壹名“三支壹扶”誌願者。轉眼間壹年過去了。在這壹年裏，上級領導和區政府給了我們“三支壹扶”誌願者很多關心和幫助，讓我們全身心投入到學習和工作中。現將我這壹年的思想和工作總結匯報如下:
第壹，思想方面
去年這個時候，我參加了_ city的“三支壹扶”計劃。經過整整壹年的基層鍛煉，我對自己當初的選擇更加堅定和自豪。作為壹名黨員，身處基層，我仍然嚴格要求自己，堅持學習各種理論和黨的路線方針政策；隨著思想上的不斷提高，政治上的更加堅定，工作上的日益精細化，在學習和實踐中能盡快轉變工作角色，綜合素質穩步提升。壹直參加各種學習培訓，積累基層工作經驗，註重向領導和同事學習，學習他們豐富的工作經驗和良好的工作態度；將理論知識與工作中的社會實踐相結合，我的工作能力和工作效率得到了迅速提高。在這壹年裏，我深深感受到了中學“團結必勝”的精神。在我擔任高壹高二班主任和英語老師的時候，學校的領導和老師都給了我很大的支持，讓我的工作很快步入正軌。
第二，教育教學面對面
1，精心設計課堂教學，讓課堂過程環環相扣，挖掘教材，讓教學內容發人深省，精心設計活動，充分調動學生的積極性，這是我壹年來最大的收獲體會。我剛到_中學，壹所聲名鵲起，蓬勃發展的學校。我心裏壓力很大，但是壓力很大，動力也很大。在這壹年的英語教學過程中，不斷熟悉小組合作學習，鉆研特色小組活動。聯系和運用小組評分評價成功設計個性化教學方法，如小組作業交卷評分評價、獎勵活躍小組周、課堂教學創建小組模擬聯合國競賽、英語問路等等。創新驅動了我的教學激情，讓我的教學成果枝繁葉茂。通過不斷改進教學方法，我在高壹16班和12班的英語周考成績壹直都是年級前三。同時，我的教學過程也不是壹帆風順的。起初，我傳統的填鴨式教學思想根深蒂固，教學效果並不理想。這個時候，我的前輩老師們不斷給我鼓勵和幫助，在我迷茫的時候總是給我指出來。我壹遍又壹遍地聽優秀的、有經驗的老師講課，逐漸明白了現代教學的優勢。我所有的進步和成績都離不開中學老師的幫助，這也讓我第壹次。
三、班主任工作的體會
首先，作為老師，妳必須以身作則，成為學生的榜樣。_中學是壹所紀律嚴明的學校，這不僅是他成功的規範教學，更是他貫徹要求的精神，壹絲不茍對待事情的責任感。這壹年的學習，讓我深深嘗到了基層鍛煉的甜頭，說是甜頭，是因為軍事化訓練雖然累，但結果總是令人振奮。每次去急行軍，都和學員同甘共苦，壹起學習，壹起訓練。不管太陽有多烈，霜有多冷，操場上有學生鏗鏘的腳步和口號，自然少不了我這位年輕班主任的聲音和身影。
其次，要以恰當的方式嚴格要求，對學生無限關愛。在這壹年裏，我在和學生的交流中遇到了很多釘子。年紀小，總是壹味的要求學生，命令學生，缺乏對初中生年齡特征的分析和掌握。我的調門很高，經常好心辦壞事。老師和學生的關系很緊張。通過壹段時間的學習和探索，我逐漸學會了如何對待這個年齡段的不同學生，什麽是以學生為本，註重與學生的溝通，站在學生的角度去理解他們，幫助他們。並且通過實踐，壹些後進生的學習態度有所改變。二年級老師開始跟我說我要上高中，壹年級老師很少不交作業。同時我也學會了激勵學生要謹慎，因為我明白壹個老師的話對學生的影響是很大的。看著這些孩子的變化，我覺得只要壹個孩子從中受益，任何努力都是值得的。
“路漫漫其修遠兮，修遠，吾將上下而求索。”。壹年的工作經歷豐富了我的閱歷，磨練了我的意誌，提高了我的修養，實現了我的價值。在今後的工作中，我將以更加優異的成績回報政府和學校的期望，以堅定的信念投身於廣大基層工作，繼續以腳踏實地的作風做好各項工作，以無私奉獻譜寫輝煌的青春。
三支壹扶個人總結報告5
壹個學年即將結束。這壹學年，我覺得自己在思想、工作、學習、個人素質和能力方面都有進步，提高了很多。壹年來，我能夠堅持四項基本原則，擁護中國* * *產黨的領導，熱愛社會主義，關心中國社會主義現代化的偉大事業，關心國家大事，關心世界大事；熱愛黨的教育事業，關心愛護每壹位學生，熱心為每壹位學生排憂解難；遵紀守法，遵守學校的規章制度，在各方面嚴格要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風氣和現象的侵蝕。下面從幾個方面簡單說壹下學年的表現。
第壹，思想方面
“做壹個好老師”是很多老師壹生追求的目標，也是我的目標。進入教育崗位以來，我壹直以勤奮踏實的態度對待工作，以“師德”規範教育教學工作，以“做壹個好老師”為座右銘。為了提高思想覺悟，我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習。為了讓學生和家長接受和喜歡我，我總是以身作則，用自己的人格和行為感染學生。
首先，我堅持教育方針的基本路線，按照教育大綱教學。思想上積極要求進步，熱愛本職工作，為人師表，遵守學校的各項規章制度，積極參加學校的各項政治學習，做好學習筆記，及時總結反思，努力提高思想覺悟，不斷完善自己。其次，端正自己的服務態度，教書育人，為人師表。我經常利用業余時間與同事和學生交流，使自己成為學生的良師益友。我嚴格要求自己，服從領導的安排。平時能積極與其他學科的老師交流，傳播新的教育教學理念，虛心學習。凡事堅持奉獻，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計個人得失，合理處理個人利益和集體利益的關系，全心全意做好本職工作。
二、教學工作
在教學工作中，為了提高自己的教學水平，我們通常會虛心請教有經驗的老師，在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點和學生的實際情況設計教案。認真備課、聽課、聽課、評課，及時批改和評價作業，做好課後輔導。
廣泛涉獵各類知識，形成較為完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所成，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，圓滿完成教育教學任務。
第三，道德教育
德育是學校工作的重中之重，德育的秘訣是“愛”。師愛是偉大而神聖的。師愛是人類復雜情感中最重要的情感，體現了教師無私奉獻的精神。師愛是“非凡”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利和目的，卻有著巨大的力量。愛就是理解，就是理解學生以便因材施教。愛是關心。當教師全心全意地關心、愛護、幫助學生，成為學生的貼心人，師愛就成為壹種巨大的教育力量。正是因為這種關註，教師才能贏得學生的信任，學生願意接受教育，教育才能收到良好的效果。
第四，學校工作
我嚴格要求自己，努力工作，能完成學校交給的各項任務。我始終堅持上級和校領導的安排，努力工作，保質保量完成校領導安排的各項任務。在今後的工作中，我將壹如既往的腳踏實地，更加積極的配合學校領導完成各項工作，為學校更加美好的明天更加努力。
動詞 （verb的縮寫）學習。
畢竟我是個初學者，所以要下大力氣學業務。要不斷加強對所教課程的學習和研究，從內容到方法。作為壹個大學畢業生，初中的知識對我來說並不難，但是在與教育教學相結合的時候，我還是缺乏足夠的方法和經驗。所以我會繼續向那些有經驗的老教師請教，聽聽他們的示範課，從中受益，提高自己的教育教學水平。在課堂上，改變傳統的“填鴨式”教學模式，采用師生互動、以學生為中心的啟發和引導的教學方法。
六、生活、出勤
在做好教育教學工作的同時，我嚴格遵守學校的規章制度。能處理好學校工作和個人的關系，壹邊完成學校的各項任務，壹邊準備教材，學習自己的專業知識。日常生活安排嚴謹有規律，學習生活有規劃。平時，
我和同事相處得很好。我不僅虛心向其他老師學習，也在其他同事遇到困難時幫助他們。在以後的日子裏，我會更加勤奮，工作上努力多做壹些事情，平時也更加努力學習，讓自己在工作和學習上取得更大的進步。
在今後的教育教學工作中，我將繼續以學生為本，對不同層次的學生采取不同的教育教學方法，因材施教；繼續遵循“以學生為中心，教師為主導”的教育教學原則，充分發揮學生學習的主動性和積極性，運用多種教學方法，鼓勵學生積極參與課堂教學全過程，全面提高教育教學質量和效率。
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