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電子密碼鎖設計研究開題報告

電子密碼鎖設計研究開題報告

緊張充實的大學生活即將結束,大家都開始做畢業設計了。做畢業設計之前,要寫好開題報告。優秀的開題報告有哪些特點?下面是我幫妳整理的電子密碼鎖設計研究開題報告。歡迎分享。

電子密碼鎖開啟報告1的設計與研究壹、項目背景及意義

鎖是壹種安全措施,壹種只能用鑰匙才能打開的裝置,是人類為了保護自己的私有財產而發明的。隨著人們生活水平的提高和安全意識的加強,對鎖的要求越來越高,既要安全可靠防盜,又要使用方便。這使得傳統的鎖防盜效果已經不能滿足現代社會的防盜需求,而且還有隨身攜帶鑰匙的不便。因此,近年來,隨著科學技術的不斷發展,壹種新型的電子密碼鎖應運而生。電子密碼鎖利用電子電路控制機械部分,使兩部分緊密結合,避免了因機械部分損壞而導致開鎖功能異常的問題。而且密碼輸入錯誤時有報警聲,大大增加了電子密碼鎖的防盜功能。同時,由於電子密碼鎖不需要攜帶鑰匙,彌補了鑰匙容易丟失和偽造的缺陷,方便了鎖的使用。傳統鎖由於結構簡單,經常被撬開,電子密碼鎖由於保密性高,靈活性好,安全系數高,受到用戶的青睞。

二、國內外研究現狀

電子密碼鎖有很多種,如數字鎖、指紋鎖、磁卡鎖、ic卡鎖、生物鎖等。,但按鍵式電子密碼鎖更實用。20世紀xx以後,隨著電子鎖專用集成電路的出現,電子鎖的體積縮小了,可靠性提高了,成本也更高了。適合在安全性要求高的場合使用,需要電源提供能量。其使用仍局限在壹定範圍內,難以推廣,所以對其研究壹直沒有明顯進展。

目前在西方發達國家,密碼鎖的技術是比較先進的,種類也比較齊全。電子密碼鎖已經廣泛應用於門禁系統,門禁管理通過各種更安全可靠的技術實現。在國內,密碼鎖的整體水平還在國際xx時代左右,電子密碼鎖的成本還很高。按鍵式電子鎖仍是市場上的主要產品,按鍵式電子鎖和卡鍵式電子鎖已引入國際先進水平。現在有幾家國內工廠生產和供應市場。而國內自主研發的電子鎖尚未形成市場格局,應用不廣泛。國內很多企業也引進了世界先進技術,發展前景非常可觀。希望通過不懈的努力,電子密碼鎖也能在國內得到廣泛應用。

三、論文設計的主要內容

1.電子密碼鎖設計方案的分析與方案選擇:

2.設計壹款典型的電子密碼鎖,分析其電路結構和控制程序;

3.選擇合適的電氣元件;

4.編寫控制程序;

5.將程序輸入PC機,修改後進行模擬操作;

四、設計方案

查閱文獻和技術資料,分析電子密碼鎖的結構、工作原理和技術要求。電子密碼鎖系統由單片機作為主控芯片,結合外圍電路和軟件程序組成,可實現:

1。在正確輸入密碼的前提下,解鎖提示;

2。密碼輸入錯誤時,蜂鳴器會報警;

3.可以根據用戶的需要更改密碼。

動詞 (verb的縮寫)工作日程安排

20xx.2.22—20xx.3.8

20xx.3.9—20xx.3.18

20xx.3.21—20xx.4.9

20xx.4.10—20xx.4.30

20xx.5.1—20xx.5.10

20xx . 5.11—20xx . 5.20確定畢業設計題目,提交開題報告;查閱相關論文,調查和收集相關資料;設計、審核並確定方案,提交中期報告撰寫控制方案,整理並撰寫論文,完善論文並提交論文。

不及物動詞主要參考文獻

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[10] ATmega,ATmega8L—8AC,20xx,(01);

電子密碼鎖開啟報告設計研究(二)ⅰ.開啟報告前的準備

畢業設計(論文)選題確定後,學生應盡快征求指導老師的意見,討論選題的意義和整個畢業設計(論文)的工作計劃,然後根據選題要求查閱和收集相關資料,撰寫研究提綱,主要由以下幾部分組成:

1.研究(或設計)的目的和意義。應說明這項研究(或設計)在生產實踐中改革某些技術的經濟效益和社會效益。有些課題過去也做過,但缺乏研究。現在可以做壹些理論上的探討,來說明它對科學發展的意義。

2.國內外類似研究(或類似設計)綜述。本文在廣泛查閱相關文獻後,對該類項目研究(或設計)的成果和存在的問題進行了簡要總結,僅對本人承擔的項目或設計部分的成果和存在的問題進行了有序闡述,並對部分問題提出了自己的看法。

3.研究(或設計)的內容。要具體寫出會進行哪些方面的研究,要重點突出。研究的主要內容要在我們力所能及的範圍內,按時完成,要考慮與其他同學的互助合作。

4.研究(或設計)方法。科學的研究方法或實用創新的設計方法是獲得高質量研究成果或高水平設計成果的關鍵。所以學生在開始實習前,壹定要熟悉研究(或設計)方法,以免因為魯莽導致返工,或者得不到成果,甚至寫不出畢業設計(論文)。

5.實施計劃。根據研究(或設計)內容,在研究大綱中落實具體時間和地點,有計劃地開展工作。

二、開題報告

1.開題報告可在指導教師所在的教研室或學院舉行,並適當邀請相關專家參加,指導教師必須參加。該報告最遲應在畢業(生產)實習前完成。

2.本表(頁:A4)待開題報告通過論證後填寫,壹式三份,本人壹份,導師壹份,學院壹份(需原件)。

三、註意事項

1.開題報告的完成意味著畢業設計(論文)工作已經開始,學生對整個畢業設計(論文)工作進行了認真的思考,是完成畢業設計(論文)的關鍵環節。在開題報告的準備中,指導老師只能提示,不能代替。

2.無開題報告者不得申請答辯。

壹、選題依據(擬研究項目的研究目的和意義)

隨著人們生活水平的提高和自我防範意識的增強,人身和財產安全越來越受到重視,而鎖是主要的有效防護手段。但機械鎖歷史悠久,人們對其內部結構研究得很透徹,不用鑰匙就能輕松打開鎖。還有由於復雜多變的環境下金屬材料生銹,鎖芯卡死,彈簧老化。

在信息技術飛速發展的今天,鎖具也擺脫了以往的造型,向著科技化、信息化、智能化發展。單片機自問世以來,以其體積小、價格低、易於編程等特點,逐漸成為越來越多電子產品的核心控制部件[2]。在這種趨勢下,電子密碼鎖應運而生,經過多年的快速發展,電子鎖有遙控電子鎖、鍵盤電子鎖[11]、卡片式電子鎖、生物掃描電子鎖等幾種類型。電子密碼鎖以其自由更改密碼、操作簡單、安全性高[16]、自動報警、自動上鎖、功耗低、外觀獨特、附加功能多樣等優點,深受人們的喜愛[3]。但由於電子密碼鎖的價格遠高於普通機械鎖,市場上的主流是機械鎖,所以需要不斷研究和改進電子鎖,借鑒以往的程序代碼。

二、文獻綜述的內容(在充分收集研究課題相關資料的基礎上,分析國內外研究現狀,提出問題,找到研究課題的切入點,並附上主要參考文獻)

早在上世紀80年代,日本就生產出了最早的電子密碼鎖。隨著經濟復蘇,電子行業發展迅速,出現了壹些用門電路設計的簡單電路密碼鎖。90年代,美國、意大利、德國、日本微電子技術的進步和通信技術的發展,為電子密碼鎖提供了技術支持。20世紀90年代初,我國開始探索密碼鎖。時至今日,這壹領域已經有了長足的發展,可以生產各種高智能、高安全性的密碼鎖。遙控電子防盜鎖可分為光學遙控和無線電遙控。光學遙控采用窄角光傳輸碼,信息量大,速度非常快。光路上的儀器不可能捕捉信號試圖復制,保密性極高。無線電遙控信息量大,速度快,但信號發散較大,容易被儀器捕獲。卡片防盜鎖,利用磁卡存儲個人信息,在特定場合可以壹卡多用。生物防盜鎖利用生物獨有的特性,可以起到非常高的防盜作用。但這種高端電子鎖只適用於政府機關、大型企業等少數部門,不適合廣大人民群眾的日常生活。普通人每天仍在使用機械鎖,因此有必要設計壹款功能實用、價格低廉、操作簡單的電子密碼鎖。以單片機1為控制元件的電子密碼鎖,可以用C語言[7]和匯編語言[6]進行多種人性化的編程,控制單片機[14]各引腳的高低電位,從而實現各元件的通斷,實現隨意更改密碼、防盜報警[9]、防暴力破解自鎖、LED顯示等功能。通過整體配合,哪個更適合不同的人。

參考資料:

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[3]郭·。基於單片機的電子安全密碼鎖的設計。現代電子技術

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[6]楊新輝,李華軍,劉道軍。單片機編程及應用(從基礎到實踐)[M]。北京:電子工業出版社,2006。

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三。研究方案(主要研究內容、目標和研究方法)

研究內容:

在對整個控制系統進行研究和設計的基礎上,本設計主要進行了以下研究:以智能化、集成化、功能強大的單片機芯片[15]為控制中心,設計了壹套按鍵式電子密碼鎖。

本次設計主要做了以下工作:

1.確定密碼鎖系統的整體設計,包括密碼的存儲和更改,密碼數字的顯示,密碼是否正確的LED燈提示,暴力破解密碼的蜂鳴器報警。

2.進行各個模塊的電路設計和連接,總體分發各個器件和模塊的基本功能需求[13]。在P0口連接壹個拉電阻保證LED屏正常工作向用戶顯示正確有效的提示信息,連接兩個發光二極管(壹紅壹綠)提示用戶密碼是否正確,連接壹個蜂鳴器提示用戶密碼錯誤並在暴力破解時給出報警功能,連接壹個4x4矩陣鍵盤讓用戶輸入密碼,LED屏、發光二極管和蜂鳴器起到人機交互的作用。

3.設計軟件系統,使用KEI用C語言對系統進行編程,研究系統的判斷邏輯,使用延時功能有效實現鍵盤的穩像功能,使用循環語句實現鍵盤的實時監控,使用外部存儲器保存密碼, 並利用判斷語句判斷輸入密碼是否正確以及輸入錯誤密碼的次數來判斷是否調用蜂鳴器和鍵盤進行響應,從而將所有功能模塊整合在壹起,形成壹個高效簡潔的系統。

研究目標:

設計壹種基於單片機的電子密碼鎖電路,完成密碼存儲和更改、密碼數字顯示、密碼是否正確的LED燈提示、密碼被暴力破解的蜂鳴器報警等功能,並完成proteus仿真。

研究方法:

通過文獻和理論研究,利用KEIL和PROTEUS對密碼鎖系統進行仿真,驗證能否實現預期功能。

四。過程計劃(各研究環節的時間安排、實施進度和完成程度)

20xx年2月至20xx年3月

閱讀大量論文相關資料,撰寫開題報告,打開題目。3月中旬完成開題報告;

20xx年3月至20xx年4月

20xx在4月中旬完成論文初稿,交導師修改,改進不足,學院進行論文期中考試;

20xx年4月至20xx年5月

修改論文的不足之處,5月中旬完成論文,形成最終版本;

20xx年5月至20xx年6月

審查論文,檢查合格論文的資格,組織畢業論文答辯。

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