英國教育體系壹般分為五個階段:英國高中
折疊第壹階段
3-5歲的幼兒園教育；
折疊第二階段
5-11歲小學教育；
折疊的第三階段
11歲-16歲中專學歷。5歲-16歲是法律規定的義務教育階段。學齡兒童必須上學，國家負責必要的學費、書籍和必要的用品。
折疊的第四階段
16歲——18歲是高級中學班(或大學預科班)，是中學到大學的過渡期；也稱為繼續教育階段，主要是關於學術和專業的學習。
完成預科課程的學生主要參加普通教育證書(advanced level，縮寫為GCE-A level)，而職業技術學校的學生除了參加普通國家職業資格考試(縮寫為GNVQ)外，還要參加GCE-A level考試。
折疊的第五階段
大學教育。壹般來說，從18歲開始，讀本科需要3 -4年(醫學5年)，可以拿到學士學位。碩士通常是1 -2年，博士是3 -5年。
折疊編輯義務教育這壹段
英國的學生從五歲開始接受義務教育，享受免費的國家福利，學校甚至提供免費午餐。所有的父母都必須送他們的孩子去上學。小學教育壹般持續到11歲，然後進入中學。英國的中學分為初中和高中。從中壹(1)到中五(5)需要五年。為了提高學生的膳食質量，英國政府決定將烹飪課程從2014增加到7歲至14歲兒童的必修課。為了從小控制學生的飲食，進而控制英國的肥胖率。英國的義務教育
折疊中學教育
(普通中等教育證書)
GCSE-普通中等教育證書是指完成最後兩年中等教育(中四和中五)後獲得的文憑。國內學習GCSE的外國學生較少，只適合16歲以下的年輕學生。
折疊計分法
A級*優秀(卓越品質的良好結果)
A級獲得繼續教育和高等教育的較好成績。私立高中。
(繼續教育和高等教育所需的高年級)
B級
C級
D級達到平均水平，是進壹步發展的良好基礎。
(被視為平均成績，是成長的良好基礎)
E級
F級分數低，終於有用了。
(較低但仍然有用的成績等級)
G級
未分級沒有分數(很遺憾，沒有分數)。
繼續教育
繼續教育是英國教育體系中最有特色、最精彩的部分。是繼初等教育和中等教育之後的“高等教育”。為進入高等教育或就業打下基礎。也是中國高中生去英國留學的關鍵階段。壹般來說，接受繼續教育的學生年齡在16-18之間。分為學術路線和職業路線兩個體系。學術路線側重於培養學術研究方面的人才，職業路線結合社會各個層面的專業需求，培養各行業具有專門技能和知識的人才。這兩種制度在英國受到同等重視。
學術路線
高級水平考試
A-Level的全稱是“普通教育證書高級水平”，是學術路線的重要階段。擁有100多門學科，學制壹般為兩年，專業學科極其細致。雖然修這類課程的學生年齡在16到18之間，但絕對不能等同於我們中國學生在高中所學的課程。我們傾向於把A-Level作為大學的基礎課程，相當於中國大學本科的前兩年。A-Level選課對學生來說很重要。壹般根據兩個原則(專業目標原則和擅長原則)選擇學科。每個學生必須從這些課程中選擇三門科目，但根據英國教育部的最新改革計劃，每個學生在第壹年應該有四門科目，目的是拓寬學生的知識面。具體規定還有待公布。
專業原則
A-Level的三門(或四門)科目要圍繞學生本科想學的專業和未來的職業目標來選擇。雖然在招生時並沒有嚴格要求大部分專業都要考相應的A-Level科目，但是對於英語水平有限且沒有系統專業學習的中國學生來說，在A-Level中選擇壹門與未來大學專業相關的科目。
示例:
假設妳以後想從事計算機科學方面的工作，可以考慮選擇以下學科:
計算機科學(計算機科學)
數學(數學)
物理設計專業
商業研究
或者:
數學(數學)
信息技術(信息技術)
物理(物理學)
化學(化學)
善於堅持原則
A-Level成績決定了學生將來能進什麽樣的大學，所以妳壹定要選擇壹兩門自己擅長的學科。
歷史、地理、法律、商科、經濟學、心理學、社會學等文科類課程需要大量的閱讀和寫作，對語言要求較高。此外，中國中學的文史課程與英國有很大不同，中國學生很難取得好成績。數學、物理、化學和其他科學課程是中國學生的專長。在這些課程中，中國高中畢業生的水平相當於A-Level第壹年的水平。所以只要解決了語言問題，基本上不會遇到很困難的情況。因此，數學已經成為中國幾乎每個學生的必修課。
As-level特別說明:AS-Level(高級補充水平)是A-Level課程的壹個特殊部分。A-Level科目在內容和權重上相當於A-Level科目的壹半，在深度和難度上相當於A-Level科目。兩門AS-Level科目的成績相當於壹門A-Level科目的成績。從2000年9月開始，A-Level和AS-Level的科目會有很大的變化，我們會及時給大家詳細介紹。據悉，調整後的AS-Level科目在深度和難度上相當於A-Level的前半段，降低了AS-Level科目的難度。A-Level課程的學生第壹年將從AS-Level科目開始學習，因此學生必須選修四門以上不同的AS-Level科目，第二年只選擇三門A-Level科目。
a級和AS級
A級-A級
壹件10 5
B 8 4
C 6 3
D 4 2
E 2 1
雖然我在A-Level的兩年時間裏只讀了三四門課，但我並不認為這比在國內讀書容易多少。語言是留學生最大的障礙。據估計，閱讀A-Level需要12000多個單詞，而普通的中國高中畢業生在沒有課外輔導和額外學習的情況下，可以掌握大約3000到4000個英語單詞。如果每天掌握四十個單詞，需要堅持壹年才能基本達到學習A-Level的水平。當然也有優秀的高中生直接進入A-Level甚至HND課程，取得好成績。
職業路線
英國的職業教育豐富多彩，從美容師到平面設計師，從嬰兒護理到飛機維修。如果妳有很強的動手能力，或者在某些方面有特殊專長(比如美術、電腦操作等。)，可以選擇走職業教育的道路。英國的職業教育和學術路線有壹定的對應關系，學生可以根據自己的學術情況選擇進入不同階段的學術路線。這種方式為學生提供了更多的選擇，使不同類型的學生能夠充分發揮他們的優勢和潛力。服裝專業職業文憑
gnvq-通用國家聲樂資格考試是壹門涉及面很廣的職業教育課程，在學術路線上與GCSE和A-Level並行，但在學術深度和難度上並不遜色於此類課程。它的學習方法靈活多樣。學生可以根據自己的需求和愛好安排課程，選擇學分制或者模塊化的學習方式，甚至可以在學習的過程中工作，最終在邊學習邊工作的過程中選擇自己喜歡的職業。
選擇主題
GNVQ的選課比較簡單，每門課都是壹個專業，不像A-Level要三門。雖然出現的晚，但是普及的很快。到目前為止，大約有壹半的英國學生選擇GNVQ作為接受繼續教育的途徑。所以這也是中國中學生可以選擇去英國留學的壹條路線。GNVQ分為三個級別:
初級:(基礎)
中級:(中級)相當於四級GCSE(中學五年級)的水平，壹般需要壹年完成。
高級:(高級)
相當於兩個A-level，壹般需要兩年時間完成。學生也可以選擇多修壹門A-Level科目，達到相當於三門A-Level科目的水平。完成這壹級別的學習後，學生可以有資格進入本科學習，並在三年後獲得學士學位。
分級標準
GNVQ和A-Level課程成績沒有嚴格的對應關系。下表是兩個標準的比較:
GNVQ分數相當於A-Level評分標準。
優秀A/B
優點是好的
通過D/E
目前，英國教育部門正在進行壹系列改革措施，包括統壹GNVQ和A-Level的評分標準，更有利於進入高等教育階段的學生獲得學士或更高學位。
這壹時期的高等教育
顧名思義，高等教育是英國教育體系中的高級階段，包括:
學士學位
碩士學位
博士學位
HND-國家高級文憑。
高等教育通常由大學提供，但許多學院也提供學士和HND課程。
高級文憑
(HND)
HND-國家高級文憑也是很有用的文憑。是職業教育體系中的最高階段，學制壹般為兩年。HND理論上相當於中國的大專文憑，但實際上水平高於大專文憑。相對於本科學歷，是為更多的崗前培訓而設置的，分類更細，專業性更強。進入HND需要妳完成A-Level或者GNVQ-Advanced課程。如果中國的高中生在某些方面(比如計算機)有特長，並且表現出相當不錯的語言能力，可能會直接進入HND，但是讀起來會相當吃力。
HND畢業後，如果成績好，可以選擇直接進入本科三年級，壹般是在我們學校或者聯合學校的相應專業。也就是說，再多壹年就可以拿到學士學位了。但是英國最好的大學壹般不收這樣的學生。
本科院校
英國的本科學位制度壹般是三年，但有些大學的壹些特殊專業要求四年甚至更長，比如醫學。在英國人看來，醫學和法律專業是最難考的，也是最難讀的。這兩個學科的相似之處是“人的生命是壹個值得關註的問題”。
進入英國本科的路線有很多，最常見的是以三個A-level進入本科。如果妳獲得了GNVQ。
高級文憑，那麽妳也有資格報讀大部分大學的本科。而英國最好的大學，如牛津、劍橋、LSE，壹般僅憑GNVQ成績是進不去的，只有少數A-Level成績優異的學生才能通過面試被錄取。本科生或在中國獲得大專文憑的學生可以通過專門設計的銜接課程(Access
到高等教育課程(Higher Education Programme)或高等教育基礎課程(Higher Education foundation course)達到進入英國大學學士學位課程的水平。英國大學的這類課程種類繁多，名稱不同，但內容大同小異。
本科生畢業後獲得學士學位。英國有很多種學士學位。以下是常見的類型:
文學士
理學士(英國大學學士)
科學)
工程學士
工程)
法學學士
壹般來說，“藝術”是指語言、文學、藝術類專業，“科學”是指自然科學、社會科學等學術研究類專業，“工程”是指制造、建築、環保等與實用技術相關的專業。在英國，文學和科學的概念和我們不太壹樣。比如中國大學把金融、會計等學科歸為文科，而著名的倫敦政治經濟學院(LSE)把這些學科歸為理科。把會計作為壹門科學來研究，英國學術的嚴謹也可見壹斑。
在學士學位中，還有壹種“榮譽”，是比普通學士學位更高的學位。大多數大學的榮譽學位只要求三年，但在深度和難度上略高於普通學士學位。但是有些大學的壹些專業要求三年獲得學士學位，再加壹年獲得榮譽學位。
研究生課程
英國的研究生課程只需要壹年，和中國、美國不壹樣。這壹年學生主要是寫論文和做研究，課堂教學很少。所以其他國家的留學生，如果沒有在英國學習壹段時間，或者沒有通過語言測試，很難完成今年的課程。壹些學院為此專門設計了碩士預科課程。
Program)幫助留學生順利進入研究生項目，順利獲得學位。
進入研究生課程的要求是取得了學士學位，有壹些相關的工作經驗也是很有幫助的。
研究生畢業後獲得碩士學位，與學士學位相對應的碩士學位有幾種類型，在此不再贅述。
大學聯合辦學的這壹部分
英國壹些高校建立了壹種關系，叫做“Associated College/University”，類似於中國很多大學都有附屬中學的情況。聯合辦學壹般地理位置比較近，壹般在同壹個城市。聯合辦學的目的是在教學設施和課程安排上實現優勢互補，充分發揮各自的優勢。
例如，布拉德福德大學和英國中部的布拉德福德學院有著非常密切的關系。學生可以在布拉德福德學院修讀本科甚至研究生課程，畢業後的文憑由布拉德福德大學頒發。這樣避免了教學設備的重復投入，充分利用了師資力量。再比如，如果學生被威爾士大學的MBA項目錄取，可以在它的附屬學校——劉易斯學院專門開設的碩士預科課程中學習壹年，從而在語言、專業知識、學習技能等方面達到進入研究生課程的水平。對於想去英國攻讀MBA學位的中國學生來說，這是壹個不錯的選擇。