用1的格式給妳的兄弟寫壹封信。
親愛的小哥哥:
妳好！這是我第壹次給妳寫信。妳壹定很驚訝！我希望這封信能替我向妳傾訴我的心聲。
兄弟，我桌上壹直有壹個長得像小狗的臺燈。它總是那麽可愛安靜，盯著我的大眼睛對我微笑。每當我看著它，我就想起同樣可愛的妳。
我還記得那是壹個寒冷的下午，妳似乎很興奮。妳在奶奶耳邊撒嬌了幾句，拉著我的手就往外跑。天氣很冷，冷得我們臉頰通紅，妳卻壹直對我笑，笑得那麽開心，那麽燦爛。那甜甜的酒窩似乎可以容納所有的寒冷。
不知不覺中，我們走到了壹個垃圾桶前，壹向愛幹凈的妳如獲至寶般跳了起來，挽起袖子，踮著腳，把頭埋在裏面，到處尋找。垃圾桶裏傳來“啪嗒”壹聲，塑料袋、易拉罐、餅幹盒碰撞在壹起，奏出壹曲極不和諧的音樂。過了壹會兒，妳終於擡起妳那臟兮兮的小腦袋，高高舉起雙手向我炫耀:“兩瓶！”“因為激動，妳的話語結結巴巴卻蘊含著無盡的滿足。
我很疑惑，疑惑地問:“小子，妳為什麽撿垃圾？太臟了！”
“我自有用處。”妳的臉充滿了神秘。看妳忙，我準備幫妳壹把，妳卻壹直牽著妳的小手，重復著那個詞:“臟，臟，臟！”姐姐，去坐下！“我實在不想讓那些垃圾弄臟自己，也不知道妳們葫蘆裏賣的什麽藥，只好隨波逐流，坐在小區公園的長椅上休息。看著妳虛弱的身影在小區裏來回穿梭，許久，抱著壹大堆瓶瓶罐罐朝我沖來，妳的臉紅紅的，不知道是因為辛苦還是因為激動。
連續幾天，妳忙著在垃圾桶裏“淘寶”，成了最小的拾荒者。
在我生日那天，壹切真相大白。
吃完飯，我正準備洗手。妳站起來，壹臉神秘的攔住我，背後好像藏著什麽。巧的是，妳在我耳邊輕聲說:“姐姐，生日快樂！””然後壹份精美的禮物出現在我的眼前。那是壹盞看起來像小狗的臺燈。那只狗多可愛啊，水汪汪的眼睛還壹直盯著我。再看妳，壹抹淺笑勾勒在妳的臉上，像秀水邊的淺灘壹樣散開，讓我的心像被壹股泉水抓住壹樣突然陷入壹種感動的力量，不忍掙脫，眼睛不自覺的濕潤了。
原來妳撿那些廢品給我買生日禮物，用的是妳自己勞動賺來的錢！這是最有意義的生日，也是我最珍惜的禮物。
現在，妳在蘇州，我在江陰。雖然不能經常見面，但是這份情分我永遠不會忘記。我總是很高興有妳這個弟弟。即使在這樣寒冷的天氣裏，我也能感受到濃濃的親情。它像火焰壹樣溫暖，壹直在我心中燃燒。
花兒感激雨露，因為雨露滋潤了它們才成為人才；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨；今天，我要感謝妳，小哥哥，因為妳讓我感受到了很多珍貴的感情和親情。
姐姐真心祝福妳身體健康，好好學習！
妳妹:潤潤。
給妳的兄弟寫壹封信格式2
給我親愛的哥哥:
說實話，妳的到來並不在我的預料之中，但卻給我們家增添了不少歡笑。
首先，我很抱歉。妳生在我的叛逆期。那時候妳不懂事，沒有幫父母照顧妳。但是現在妳善良孝順，我們都很開心，為妳驕傲。
作為壹個男生，妳已經不像我小時候那麽文靜了。我很高興妳開朗活潑，但不得不說，小時候妳太調皮了，上躥下跳。說實話，當時真的為妳捏了壹把汗。畢竟孩子要先靜下心來學習。
我承認妳比我聰明很多，無論是為人處事還是學習，但接下來我可能需要指出我認為需要改進的地方:1。請記得靜下心來學習。當妳真正沈浸在知識的海洋中時，讀壹會兒書就再也不會頭疼了。知識的積累需要耐心，無數的練習可以讓妳在考場上從容應對。2、調皮、多動不是壞事，但是請註意場合，不合適就不要說話，這樣只會讓外人覺得妳不懂事。記得說話之前先思考，否則很可能妳說的話會傷害到別人。
隨著妳年齡的增長，我很高興妳懂事了。妳比我更懂得照顧家人，因為妳的存在讓我有心事的時候可以找個人傾訴。雖然我們經常“吵架”，但我壹直在外面讀書，我知道妳的脾氣和性格。即使我不說，我也知道妳想我。
人生的路還是要靠自己去闖，但是我們的家人會壹直在妳身邊照顧妳。也許以前我會抱怨妳拿走了我父母壹半的愛，但現在當我把我的愛給妳的時候，我希望的是我親愛的弟弟能健康成長，比他的妹妹更好！來吧，讓我們壹起努力！
姐姐
給妳的兄弟寫壹封信。格式3
兄弟:
到了學校就好了。請把我給媽媽的信讀給媽媽聽。現在我有壹件有趣的事情要告訴妳:昨天下午我在學校聽了爸爸的廣播講話。他又是老調重彈，把人的臉作為文字的空氣的例子，從而解釋藝術的構成，我聽慣了這些話，當時也沒覺得有意思。沒想到，今天早上，當新同學和老同學開始互致問候時，我看到幾百張陌生的臉並排在壹起，方的或圓的，長的或平的，兇的或好的，或悲的或喜的。和壹篇不認識的文字壹樣，我意識到爸爸的話有道理。當時我研究這幾百張陌生的臉，想起父親以前說過的話:“年輕人的眼睛壹定生在腦袋中間的橫線上。”幼兒的眼睛低於水平中線，老年人的眼睛高於水平中線。“(請看附圖)這個規律真的很對:我們同學大多是年輕人，眼睛生在中間；只有幾個年輕的學生，眼睛下面的地方比上面的地方小；有幾個上了年紀的紳士與他們相反，眼睛的下部比上半部長得多。但是除了這個規律，五官的形狀和位置都很復雜，找不到其他規律。只有頭部輪廓的形狀，我發現了壹種規律:頭部由上下兩部分組成，以眼線為界。上部有四種形狀，下部有四種形狀，都是半圓形、長方形、三角形、梯形。這四種形狀錯綜復雜地相互作用，形成了46種頭型。但這僅限於男性。在女性中，因為上部毛發濃密，呈半圓形，所以只有四種，沒有太大區別(請看附圖)。到了學校，也可以關註壹下同學的頭像。符合我的規則嗎？但根據我的經驗，要看出熟悉面孔的特征並不容易。這次看到的都是沒見過面的新生，很容易看出來，但是如果妳能假設學生在觀察陌生人，也不難看出。我給妳講壹段我父親廣播講話裏的趣事:他說古代有兩個人要去見壹個官員，這個官員身邊的人善於用文字對比人的面相。他事先告訴那位官員，壹個人的臉像“西”字，壹個人的臉像“_”字。兩人到了，仙人哈哈大笑，弄得他們百思不得其解。原來壹個人的頭中間巨大(圖中第九和更扁平)，臉上帶著微笑，很像“西”字；另壹個人頭長(圖中第壹個更長)；牙齒外露，滿臉皺紋，很像“_”字。用文字來對比人的臉，真的很有意思。今天早上在這裏看到校長，眼睛凹進去連成壹條線，鼻子挺得筆直，右邊有壹條深深的皺紋，和扁扁的嘴連在壹起。我覺得他的臉很像壹個宋式的“賈”字。還有壹個學科主任，眼睛倒過來，鼻子大到我看著都覺得是個“男”的。如果以後我拿到他們的照片，壹定會發給妳。如果妳將來有什麽有趣的事情，寫信告訴我。
妳妹妹馮春。
給妳的兄弟寫壹封信。格式4
給我的弟弟:
這是我第壹次用這種方式和妳交流。妳不需要驚訝或慌張。我只是想以姐姐和朋友的身份告訴妳壹些事情。無論妳的理由是什麽，請仔細閱讀。自從妳來到長春和妳的表演，我壹直想和妳談談。我也是從那個時候過來的。妳的很多委屈我都知道，妳的所作所為我都看的清清楚楚。我只想告訴妳我的想法。
說實話，妳來之前，我真的很擔心。畢竟在家呆了壹年多，怕妳根本坐不住。讓我們驚訝的是，妳不僅坐得很好，而且學習很努力，老師還壹直表揚妳。但是，如果妳學的多了，學的久了，妳會覺得自己學到了很多，妳會覺得自己沒必要學的那麽辛苦。其實我想告訴妳的是，壹旦妳離開學校，妳會發現基本上沒有多少東西可以學。所以為了那時候少壹點辛苦，希望妳打好基礎，用勤奮去彌補，更何況妳是個聰明的孩子。
關於未來即使在今天，我也和妳壹樣迷茫，但妳的機會比我多，妳依然可以選擇。也許妳說出來會覺得矯情，但我相信，妳今天付出的，會讓妳的明天更美好。我們誰也不去鋪路，所以要比別人更努力。相信在未來，妳會對今天的努力心存感激。如果妳覺得學習很辛苦，那麽我想告訴妳，當妳去工作的時候，妳會發現，和老板、客戶打交道，賺每個月的生活費，會辛苦好幾倍。
我不知道妳為什麽對妳父親有些抵觸。他叫妳多穿點衣服，因為妳怕冷，他想念妳的頭發和衣服，因為妳平時不給他打電話，所以他沒有機會和妳說話。私底下，妳總是跟我說，要養活自己，不要虧待自己。不知道妳看到這個是什麽感受。妳吼爸爸的時候，他心裏有多難過。反正我覺得父母生我們養我們是天大的恩惠。作為子女，沒辦法更孝順。是不是應該多了解他們，多陪陪他們？
關於愛情，我知道妳正處於年少無知的階段，這也是人必經的階段。我知道有時候談戀愛在大人眼裏只是同學之間的打架，被長輩放大了。且不說男生女生之間有沒有純粹的友誼，我們每個人身邊都有壹些玩的很好的異性。作為父母，我們的態度是不支持也不反對。妳不支持是因為妳現在的首要任務是學習，妳也不反對，因為這是妳的青春權利。但希望妳認真對待這件事，讓妳以後回憶起每壹段愛情都是美好的。
動詞 （verb的縮寫）關於男生的責任作為壹個男生，應該有男生的責任。學會自己解決任何事情，然後慢慢學會保護自己愛的人。如果被別人誤解了，需要解釋的時候就解釋，但不要總是各種理由。做了錯事，就要敢於承擔。妳承認自己錯了，沒有人會看不起妳，但是如果別人知道妳錯了，妳還以各種理由否認，只會讓人覺得妳人品有問題。那些理由可以騙得了別人，騙不了自己。
第六，關於周末，三義每個周末都帶妳回家，壹部分是因為學習，更大的原因是讓妳周末吃好。她工作很累，周末還要給妳做飯。我知道妳可能不想在長輩面前走，但我希望妳最好回去。畢竟周日早上到學校妳就和同學在壹起壹天了。也希望妳不要責怪三姨的管教。沒有人有義務對我們好。她只是想讓妳變得更好。妳看，我現在在上班，她也不管我。下班後妳自立門戶，我們不會過多幹涉妳。而對於趙穎，雖然和我們很熟悉，但還是希望妳對他多壹些尊重。畢竟她是妳的老師，包括我。雖然她很吵，但我仍然尊重她。
另外，我今天跟妳說這些，不是因為有人跟我說了什麽，而是因為我早就想跟妳說了。
好了，這就是我要說的。希望妳理解我們的苦心，好好學習，不管是生活還是專業。我不介意妳用這種方式和我交流。
劉姐
給妳的兄弟寫壹封信。格式5
兄弟:
最近怎麽樣？妳是不是總是逃課，上課不聽老師講課，總想快點下課好出去和朋友壹起上網！我告訴妳，妳最好不要總是逃課去上網。要知道，如果妳想以後更好的工作，現在就要好好學習，不要總想著玩。
妳要知道妳現在是壹年級，妳已經不是小學生了。妳要懂得做很多對妳有利也有弊的事情。不是不能接觸網絡，而是不能沈迷網絡遊戲，對身體不好。現在妳應該知道，如果妳連學校都不想去，妳能怎麽辦？妳想在家玩還是出來工作？要不要工作，要看別人願不願意。
妳還年輕，很多事情妳都不知道。妳要想想爸爸對妳說的話，不是說妳不好，而是讓妳知道自己犯了錯，需要改正，但是妳從來沒有把爸爸對妳說的話放在心上。妳知道，現在妳必須為妳的家庭和妳自己考慮。我們家和別人家不壹樣。很多人看不起我們家，如果妳看不起，
如果妳喜歡上網，妳可以在網上找壹些對妳有用的事情做，而不是泡在遊戲裏。我不知道妳是否能理解我說的話。我只是想讓妳明白，如果妳不好好學習，妳長大後會後悔的。我不希望妳以後的生活這麽灰暗。妳要為了我好好學習，不要讓父母為妳擔心。晚上要去同學家。如果我沒有回來，我會記得告訴我的家人。如果我不在，我會記得打電話回家告訴我的家人。
妳現在的聲音表達能力差到連壹篇完整的作文都寫不出來。我讓妳選擇，妳希望妳未來的工作是什麽，壹個令人羨慕的辦公室職位，還是想像爸爸壹樣做建築工作，還是背對著天在地裏啃黃土。還是想拿著碗在街上乞討？妳要知道現在的社會很現實。如果妳沒有良好的文化，無論妳去哪裏，人們都會歧視妳。妳必須做壹些低級的工作。現在很少有乞討的人會可憐，甚至有人會說，有手有腳的妳為什麽要乞討？
現在想想，以後是要過好日子，還是壹天只能吃壹頓？爸爸對妳說的話，妳應該知道那是為妳好。我說了那麽多妳的事，妳不要把我當回事？為什麽，我是為妳好。我不想這樣浪費壹個學習的好機會。人出了學校我才知道學校生活好！在學校沒什麽好擔心的，可以無憂無慮的生活。離開學校就要面對社會壓力，各種壓力接踵而至。
說了這麽多，妳能知道多少，能想到什麽？我希望妳能給我壹封完整的信。
妳的:兄弟。