第壹本書:美國兒科學會育兒百科全書(第6版)
美國兒科學會育兒百科全書(第6版)
美國兒科學會是全世界兒童健康領域備受尊敬的權威，本書是其先進育兒理念的集中體現。
《美國兒科學會育兒百科》是北京科學技術出版社2012年6月出版的壹本書。作者是Kjellver。該書為讀者提供了從孩子出生到身心健康成長的全面可靠的科學育兒建議。
這本書經過六次修改，上百名專家審核，充分保證了信息的及時性和準確性。全球銷量超過450萬冊，被翻譯成數十種語言。
作者Steven Shelf，醫學博士，是邁蒙尼德醫學中心附屬兒童醫院董事會的主席和副主席，也是SUNY健康科學中心的兒科教授。同時，他也是美國著名的育兒專家，也是多部親子育兒暢銷書的作者。
第二冊:發展心理學:兒童和青少年(第八版)
發展心理學:兒童和青少年(第8版)
《發展心理學:兒童與青少年》(第8版)因其準確簡潔的文字和生動詳細的內容成為美國流行的發展心理學教材。該書系統闡述了發展心理學領域的各種理論和重要研究，並著重介紹了兒童和青少年的發展過程。作者預期讀者的問題和關註，將讀者視為學習過程的積極參與者，與讀者壹起探索人類發展的過程。
作者之壹大衛·謝弗(David R. Shaffer)是佐治亞大學喬沙梅格斯傑出榮譽退休教授獎的獲得者，佐治亞大學本科教學計劃、終身發展心理學計劃和社會心理學計劃的前主席。歷任《人格與社會心理學雜誌》、《人格與社會心理學雜誌》、《人格雜誌》副主編。合著者凱瑟琳·基普是美國北喬治亞大學的心理學教授。她在佐治亞大學為本科生和研究生教授心理學課程16年，在佐治亞大學獲得了無數的教學和咨詢獎項。她的研究論文主要涉及認知發展(如記憶發展、認知抑制和註意)、認知發展的個體差異、心理學教學。她是美國兒童發展研究協會、美國心理學協會、美國心理學協會和心理學教學協會的成員。
目前只能提供8版電子書，歡迎對9版感興趣的朋友直接購買正版。
第三本書:實用程序育兒法
實用育兒法
《實用育兒法》的作者、世界著名的實用育兒專家特雷西·霍格(Tracy Hogg)以“嬰兒語者”聞名於世。她深入到成千上萬的嬰兒家中，解決嬰兒和母親們面臨的日常問題，無數的母親通過演講、廣播、電視臺、信件、電子郵件和她網站上的帖子與她交流，向她征求意見。她自己現場示範拍攝的“Thc嬰兒語者”DVD在全球發行了數千萬張。她建議站在寶寶的角度思考，觀察並尊重寶寶，與寶寶交流——即使寶寶還不會說話。在《實用育兒法》中，她收集了自己近30年的經驗，詳細講解了0-3歲嬰兒的餵養、睡眠、情緒、教育等問題的有效解決方法。
特雷西·霍格在25年裏照顧了5000多個嬰兒，被譽為“嬰兒語言專家”。她提供的專業培訓和指導，以及積極向上的育兒態度，幫助無數焦慮、不知所措的年輕父母解決了頭疼的問題。
第四本書:積極的紀律
積極的紀律
“積極管教”告訴21世紀的父母和老師，積極管教是壹種不用懲罰或縱容來管教孩子的方法...只有在親切而堅定的氛圍中，孩子才能培養自律意識、責任感、合作精神和解決問題的能力，才能學到終身受益的社交技能和生活技能，才能取得好的學習成績...如何用正面管教讓孩子獲得這種能力？
作者簡·納爾遜是教育學博士，傑出的心理學家和教育家，加州婚姻和家庭實踐的心理治療師，美國積極紀律協會的創始人。她是7個孩子的母親，也是18個孩子的奶奶。曾在小學和大學擔任關於兒童發展的心理咨詢老師10年。她是65，438+08本書(被翻譯成超過65，438+06種語言，在美國銷售超過400萬冊，在美國以外銷售超過200萬冊)的作者或合著者，是許多育兒和育兒雜誌的顧問。
這本書是根據英文原版的第三次修訂版翻譯的，第壹次印刷超過70萬冊。
第五本書:遊戲力量
遊戲力量
這本書的重點是解決常見的行為問題，激發孩子內心的自信，重建親子間親密溝通的橋梁。
作者通過幾十個案例告訴我們，孩子的任何行為都是在表達壹種合理的內心需求，但表達有時是不合理的。與孩子有效溝通的第壹步，就是及時準確地“翻譯”隱藏在這些表面行為背後的需求。
同時，作者建議了上百種處理問題的方法，根本目的是提醒我們，與孩子有效溝通的第二步是將我們的關心、愛、欣賞、鼓勵、期望和界限“翻譯”成孩子更容易理解和接受的語言。遊戲是孩子的第壹語言。如果我們想告訴孩子壹些事情，最好的方法是“展示給他們看”，而不是“告訴他們”。既然我們都同意讓孩子“在玩中學習”，那麽讓孩子“在玩中明白道理”和“在玩中建立自信”也會同樣有效。
勞倫斯·科恩(Lawrence Cohen)是壹名心理學家，專門研究兒童遊戲、遊戲治療和育兒。在臨床工作中處理孩子、家庭、婚姻、虐待等各種問題，讓他深刻體會到人際聯系的重要性，也致力於了解這些經驗加以推廣。
第六本書:心流
流動
“流”指的是我們在做壹件事情的時候的狀態，就是全神貫註，全身心投入，忘我——在這種狀態下，妳甚至感覺不到時間的存在，而這件事情完成之後，我們會感到精力充沛，非常滿足。很多時候當我們在做自己喜歡的、挑戰的、擅長的事情時，很容易體驗到心流。
作者mihaly csikszentmihalyi賴是積極心理學的創始人之壹，也是“心流”理論的提出者。美國心理協會前主席馬丁？塞利格曼被譽為“積極心理學研究的世界領袖”。
契訶夫·米哈伊爾壹直致力於幸福和創造力的研究，提出並發展了“心流”理論。他是芝加哥大學心理學系主任，現在在加州的克萊蒙大學任教。作品有《心流》、《發現心流》、《創造力》等暢銷書，對積極心理學的發展產生了很大的影響。其中，Flow自1990出版以來，已被翻譯成30多種語言，影響了全球數百萬科研人員和讀者。
第七冊:孩子如何學習？
孩子們如何學習
孩子如何學習側重於描述有效的學習方法，而不是解釋或給出壹種學習理論。這本書描述了孩子們如何成功地開動腦筋，找到適合自己情況的學習方式來大膽有效地學習，告訴父母要相信孩子，鼓勵他們用自己的方式學習。美國創下了銷量超過200萬冊的育兒經典。
約翰霍·爾特是壹位作家，也是教育界的重要人物。他已經寫了65，438+00本書，包括《孩子如何失敗》、《孩子如何學習》、《活到老學到老》。他的作品已被翻譯成14種語言。《孩子是如何學習的》和它的姊妹篇《孩子是如何失敗的》已經賣出了兩百多萬冊，影響了整整壹代的老師和家長。
第八本書:56教室的奇跡
56號教室的奇跡
用自己25年的親身經歷教過孩子“道德發展六階段”理論的Rafe esquith說:我不想惹麻煩——我想獎勵——我想取悅某人——我想遵守規則——我能體諒他人——我有自己的行為準則並遵守它。最終達到預期目標——註重孩子性格的培養，激發孩子對自己的高要求，是成就孩子壹生的根本。
作者雷夫？esquires 1981畢業於加州大學洛杉磯分校，現為美國洛杉磯霍巴特小學五年級教師。先後獲得美國總統國家藝術獎、1992美國最佳教師獎、1997美國著名親子雜誌《父母》年度成長獎、美國媒體天後奧普拉“美好生活獎”、英國女王授予的大英帝國最優秀勛章。
第九冊:家長效能訓練(P.E.T)
父母效能訓練
父母效能訓練是由美國著名心理學家托馬斯教授的。戈登成立於40多年前，旨在教授父母與孩子有效溝通的技巧，並壹步步提出解決家庭矛盾的建議，讓每個人都成為沖突中的贏家。備受推崇的家庭教育經典《家長效能訓練》經過幾十年的使用驗證和推廣，廣受好評，在50多個國家舉辦過培訓。
作者托馬斯？戈登博士是美國著名的心理學家，曾師從人本主義心理學家卡爾？羅傑斯。戈登博士(Dr Gordon)以他的“戈登法”聞名於世，這種方法最初是用來改善父母和孩子之間的關系，後來發展成為改善所有人際關系的通用模式。據統計，《父母效能訓練》已在全球33種語言出版，英文版銷量超過500萬冊。每年有來自全球50多個國家和地區的近500萬家長參加這壹培訓課程。
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