大連楓葉國際學校小學課程(二)大連楓葉國際學校小學課程
2.活動課程立足整體，延伸課堂。
活動課程分為校級活動課程、全年活動課程、班級活動課程、周末實踐課程四大類。
校級活動課程包括學科活動、藝術體育活動和學生社團活動。
學科活動有朗讀大賽、漢字書寫大賽、中國留學生演講大賽、留學生百字識別大賽、數學口算大賽、語文課堂筆記展示與評優、英語演講大賽、口語交流大使評選、好聲音大賽等等。文體活動有英語藝術節、校園唱飛、元旦聯歡會、英語專場表演、拔河比賽、跳繩比賽、12_9長跑等。學生社團活動有學生會、小記者站、楓之聲校園廣播站、禮儀隊等。
年度小組的活動包括籃球比賽、卡拉ok比賽、餃子、壽司制作、粽子制作、英語單詞比賽、中英文課本戲劇表演等。
班級活動包括閱讀簡報、閱讀比賽、跳繩比賽、聯歡會、生日派對、萬聖節、聖誕派對等。
周末實踐課程包括周末才藝大賽、環保行動、科技城體驗、參觀博物館、參觀愛國主義教育基地、參加大連徒步活動、圖書館誌願服務、勞動技能中心學習體驗等。
3.德育課程激發正能量，在活動中育人。
德育課程分為常規課程、實踐課程和環境課程。
常規課程有班會、思維班、百家講壇。實踐課程有文明小分隊、文明使者評選活動、環保小衛士實踐活動、科技節、藝術節、體育節、十周年慶典等。校園合唱比賽、新年晚會等。環境課程通過綠化、美化、凈化潛移默化地影響和熏陶著孩子。通過以上課程，可以規範學生的行為習慣，培養良好的道德品質。鼓勵學生做心理健康、樂觀、自信、勤奮、博學、進取的楓葉學生。
文化課程
第三層次:文化課——校園文化課是獨特的，無聲的。
校園文化是壹門潛在的隱性課程，在學生思想品德教育和良好行為習慣培養中具有情境性、穿透性、持久性、暗示性和愉悅性的特點。校園文化以其直觀的表現形式將思想教育置於各種具體可感的情境中。校園文化的教育功能是通過學校健康的精神因素和優美的物質環境的積極影響、感染和熏陶來實現的。
教育的原生態元素——環境文化
走廊文化有很多亮點。
宿舍名言警句系列，引導學生成長；教學樓是中國民族風俗文化系列，豐富了學生的知識積累；書畫系列，讓學生感受傳統文化的魅力；行為準則系列，時時教育學生，處處鞭策學生。英語謎語卡墻、英語塗鴉門、英語閱讀角、英語海報墻、英語展板，展現濃厚的英語氛圍；走廊上裝飾性的彩繪墻壁和每節課的花卉種植都成為充滿活力的美麗景點。
窗口文化，獨特
班風、亮星、文明星展板在這裏相得益彰；贊賞鏈接，新聞簡報，活動都在這裏閃閃發光。窗口文化起到宣傳、推廣、激勵的作用。
書香文化引領成長。
立足課堂，引領語文走向閱讀；家校結合，讓讀書成為學生的壹種生活方式。師生從“默默閱讀”轉變為“感受交流”；從“老師推薦書籍”，到“師生評書”，再到“厚積薄發，勤於傾吐——立誌寫書”，學生在讀書練字的過程中，懂事、善於思考，學會做人，為書香校園增添文化底蘊。
樓梯文化多姿多彩。
為了貫徹“每面墻都會說話，每個角落都能育人”的理念，我們將樓梯間裝飾成往屆畢業生照片墻、英文繪本墻、階梯英語、各國首都風土人情介紹、神舟飛船研制過程等，讓學生在不知不覺中學習知識。
班級和宿舍文化溫馨美好。
每壹個班級，每壹個宿舍，都體現著自己的特色和同壹個主題。
核心競爭力的源泉——精神文化
學校重視校風、教風、學風、班風建設，努力營造和諧氛圍。師生精神展現楓葉特色。教師“誠心育人，爭創壹流”。在研究中工作，在奉獻中快樂。學生自己照顧自己，自己表現自己，自主學習。
文化課程的保障——管理文化
學校實行理念管理、目標管理、過程管理、項目管理、評價管理、家校共管，落實學校的培養目標，彰顯楓葉學校的辦學理念。
楓葉小學獨特的課程文化，尊重個性，喚醒意識，付出激情，點燃信仰，傳播真愛，收獲未來。帶給學生的是最美好的童年，最堅實的開始。
少先隊節能低碳倡議計劃為了有效保證活動的質量水平，往往需要提前制定活動計劃。活動計劃是對要開展的具體活動的每壹步進行詳細分析和研究後制定的書面計劃。應該如何制定活動計劃？以下是我精心整理的少先隊節能低碳活動計劃(壹般5篇)，希望對大家有所幫助。
少先隊節能低碳倡議計劃1
學校是傳播文化的特殊學習場所，是學生獲取知識和技能、陶冶情感和形成價值觀、塑造道德和養成行為的重要場所。從環保的角度，學校也被視為環境問題的制造者，隨時隨地對環境產生影響。因此，有必要對學校進行環境管理和規劃，以實現學校的可持續發展。
壹.活動的目的
通過此次活動，不僅可以提高老師、家長和孩子的環保意識，提高幼兒園的環境質量，還可以帶動孩子帶動家庭廣泛參與環保活動。
二、活動小組
組長:王
副組長:龔啟彥、鄒文傑、陳誠
團隊成員:全體教職員工
三、活動時間
20xx 165438+10月15-20xx 165438+10月19。
四、活動準備
環境宣傳:園區內橫幅(綠色從我做起)及相關標簽。
動詞 （verb的縮寫）活動內容
1，杜絕“長明燈”現象。孩子們外出時必須關燈。確保普通電燈和電風扇的開關都貼有“用手後關燈”的標簽。
2.加強辦公用具的管理。要盡量減少電腦、音箱、打印機、復印機、傳真機、飲水機等辦公設備的待機時間，長時間不用時要及時切斷電源。下班時，切斷辦公室各種電器設備的電源，防止電器資源的無效損耗。
3、加強用水設備的日常管理。及時更換老化供水管道，嚴禁跑、冒、滴、漏，堅決避免長流水現象。水龍頭要盡量關小，用完後關掉。如發現水電設施設備失修，應及時上報總務處維修。確保公共水源周圍有公共的節水標簽。
4.加強紙張管理。打印室和各辦公室的所有白紙必須雙面打印，雙面打印後的廢紙放入廢紙箱。每個房間必須制定自己的辦公用紙措施來節約消耗。
5.配合團委捐壹張廢紙壹片愛心(截止到6月29日10)。
6.加強對家長節能環保意識的管理。給父母發壹封信。
少先隊節能低碳行動計劃2
壹、指導思想:
為慶祝中國* * *產黨成立90周年暨六壹兒童節，充分展示我校實施素質教育以來取得的成績，學校舉辦了以“創建文明城市，做道德人”為主題的2011校園文體藝術節。開展豐富多彩的文化、體育、藝術和娛樂活動，進壹步豐富校園文化生活，努力營造積極、清新、高雅、健康、文明的校園文化氛圍，把德育、智育、體育、美育有機結合起來，寓教育於活動之中，展示我校學生的風采和精神風貌，發掘學生的潛力，發揮學生的個性，培養學生的興趣，陶冶學生的情操，提高學生的審美情趣，促進素質教育的實施。
二、文化體育節的主題:
創建文明城市，做有道德的人。
三、活動時間
:5月31日至6月13日
四、活動場地
:XX區第六小學
動詞 （verb的縮寫）組織工作
:成立文化、體育和藝術節組織委員會
1.職責:統籌規劃、組織領導文化體育藝術節，審批活動方案；研究重大問題的決策和協調平衡。
2.成員:
導演:郭誌成
副主任:趙京華、溫楚娥、劉翠梅、劉
成員:、、、溫、、、、張偉。
不及物動詞活動:
(1)文化體育藝術節開幕式
時間:5月31
地點:教學樓前
責任人:、文、、、劉秀蓮、、張偉。
議程:
1，介紹領導
2.致開幕詞
3.宣布藝術節開幕
4.關愛農民工子女圖書捐贈儀式
5.愛心捐贈儀式
6、61認可
7、現場書畫、集體展示
(二)“筆墨芬芳”書畫展
時間:書法，美術課
地點:金範書法俱樂部和多彩工作室。
責任人:、、、趙、肖麗娜。
要求:
(三)“多彩六壹”少先隊活動
時間:5月31
地點:教學樓前
負責人:文
活動內容:
1，關愛農民工子女捐贈儀式
2.表彰“優秀輔導員”、“三好學生”、“四好少年”。
陽光體育
時間:6月7日-10。
地點:操場、籃球場、活動室
負責人:李興偉等體育教師。
活動內容:
1，壹年級，二年級，三年級(裁判:崔良玉，溫都思，張潤寶)
2.四、五、六年級拔河比賽(裁判:強、、張建平)
3.教師乒乓球比賽(裁判:李興偉、劉永昌)
(五)“歌唱校園”紅歌節
時間:6月7日-9日下午。
地點:樓梯教室
負責人:劉麗霞等音樂老師，各年級組長、班主任，陳雄、張偉等。
活動要求:
1，分高壹、高二、高三、高四、高五、高六三個專場；
2.每班2個節目；
3.選擇並頒發獎品。
(6)英語角活動
時間:6月10
地點:樓梯教室
負責人:英語組
(七)藝術節閉幕式
時間:6月13日上午。
地點:教學樓前
負責人:文、、、張偉。
議程:
1，表彰獎勵
2、領導總結
3.閉幕典禮
七。活動要求
1，各責任人各司其職，認真按時組織活動；
2.班主任要做好安排學生參加本班活動的工作，擴大學生參加的範圍，避免出現壹人參加多項活動的現象；
3.活動中註意安全。
少先隊節能低碳行動計劃3
根據上級有關文件精神，配合婺源縣教育局開展了“環保節能”青少年科學考察體驗活動，進壹步推動了綜合實踐活動課程在我校的實施。經研究，我校決定組織環保節能活動，具體活動方案如下:
壹、活動目的:
為了更好地發展學校，建設節能型校園，我校將開展環保節能活動，使師生樹立節能意識，增強責任感，逐步形成節約能源、保護環境的良好氛圍。
二、環境保護和節能工作領導小組:
為貫徹上級有關文件精神，加強我校環保節能工作，成立了我校環保節能工作領導小組:
組長:姜梅玲
副組長:郝永明、張睿、王慧。
成員:班主任趙、張倩萍、崔玉華。
三。活動要求:
采取多種生動活潑、通俗易懂的教育宣傳形式，引導學生樹立節能環保理念，註重生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法，樹立節能環保意識，形成珍惜能源、愛護環境的行為習慣。
四。活動:
1.利用國旗下的講話、廣告牌、校園廣播等宣傳，要求全體師生參與環保節能活動。
2.發出“環保節能，人人行動”的倡議。
3.每個班要發壹份墻報，主題是“環保節能”。利用墻報、宣傳欄等。開設“環保節能金點子”專欄，征集“環保節能金點子”。
4.各班組織以“環保節能”為主題的班會活動。
5、開展“節能減排，環保生活”垃圾設計制作競賽。各班組織學生利用日常生活中的廢棄物品，如食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等，制作具有保護環境、節能減排功能的小設計、小發明、小作品，選出構思新穎、精美美觀的作品提交給德育處，由德育處組織評比。通過此次活動，宣傳“變廢為寶”的理念，動員大家參與環保節能行動。
6、開展以“環保節能”為主題的手抄報評比、漫畫大賽，並選擇部分優秀作品進行展覽。工作要求:
①作品體現了壹個主題:“環保節能”。
②作品要求主題突出，創意獨特，構圖新穎，色彩鮮艷。
請從每班學生作品中選出2件優秀作品交大隊部，大隊部將組織評比並展出優秀作品。
7.大隊組織成立了“環保節能行動隊”。每個班推薦1名學生，大隊部組織對班級、辦公室等場所的用水用電情況進行監督。
8.促進教科書的循環利用。
9、開展“我要環保，我愛學校”主題簽名活動。
少先隊節能低碳行動計劃4
壹.活動時間
：
九月15
第二，活動對象
：
六(3)班的所有學生
三、活動準備
：
(1)在教室召開本次主題班會，將主題寫在黑板上:節能環保，愛我校園。
(2)同學們親手繪制了“節能環保，愛我校園”主題海報，並繪制了壹幅印有本次主題班會口號的刊頭圖供簽名。
四、活動流程:
1，打開:
男:老師同學們大家好！6(3)以“節能環保，愛我校園”為主題的班會在這個夏日的午後順利召開。我希望我們能壹起度過壹段美好的時光！
w:今天的主題班會由我們主持。請大家壹起欣賞壹組美圖。這些圖片是我們上課前收集的。看到這麽美的景色，妳有什麽想說的嗎？
w:那太好了。這些國家的環境保護工作做得比較成功。
我們很多同學上課前查了很多這些國家的環保資料。
m:好了，讓我們進入今天關於環境保護的話題。
w:其實我們身邊有很多這樣的環保故事。我們邀請像楊子莊這樣的同學給我們講講身邊的故事。
2.背誦“給未來壹片綠色”
m:聽了這麽多介紹，同學們壹定收獲很大。
w:請欣賞下面這首音樂詩並背誦“給未來壹片綠色”。
3.顯示
謝，妳知道嗎？我們班的同學在課前精心制作了可重復使用的購物袋。
真的嗎？同學們，我們來快速看壹下。接下來，請欣賞節目。
4.散文《最後壹滴水》
男主持人:欣賞完精彩的表演，我們來穿越時空，看看未來的地球會是壹個什麽樣的世界，或許也能引發我們的思考。
5.《環保童謠》
男生女生們，讓我壹起動起來。
w:唱出我們心中的環保童謠。
6.合唱《明天會更好》
m:拍手就是約定。讓我們現在就做吧。說得好！相信通過我們的實際行動，中國的環保工作會越來越好，我們的明天會更好！
女:前段時間的512汶川地震，牽動了大家的心。面對突如其來的自然災害，我們的祖國，我們的黨，我們的領導人，我們56個民族的兄弟姐妹們沒有袖手旁觀，而是開始用自己的方式用同樣的愛與災難作鬥爭。
人:沒有過不去的坎，人定勝天。我們相信，在全國人民的共同努力下，四川人民壹定能克服困難，妳們的未來壹定會更好。
w:接下來，請欣賞合唱《明天會更好》。
7.倡議
w:最後，我們還有壹個想法。“節能、環保、愛我校園”不僅僅是我們六(3)班的口號，更應該內化為我們每個人的實際行動。因此，在此我們向全校師生發出倡議，讓我們壹起“節約能源，保護環境，愛我校園”。請在這塊專門為支持和響應我們倡議的學生和老師準備的黑板上簽名。我們會把這塊黑板放在學校門口，呼籲全體師生“節約能源，保護環境，愛我校園”。是的(音樂開始，每個人都簽名)
8.結束
女主持:六(3)中隊“節能環保，愛我校園”主題隊活動到此結束！
男主持人:謝謝老師同學們的指點。謝謝大家！
9.中隊輔導員活動總結:通過這次班會，相信同學們對“節能環保”這個話題有了自己獨特的體會和更深刻的理解。只要我們彎下腰，伸出手，撿起壹塊垃圾，擰緊水龍頭，關上燈，我們就為環保做貢獻，為我們的校園創造美麗。希望每個人都能從身邊的小事做起，貢獻自己的力量，為我們的校園，我們的家園，重建壹個綠色的世界。謝謝大家！
少先隊節能低碳行動計劃5
活動目的:
1，讓玩家知道什麽是“節能減排”，以及“節能減排”的重大意義；
2.向家庭、校園、社會宣傳“節能減排”精神；
3.培養學生的社會責任感和實踐能力。
活動時間:
第7周的星期五上午
活動準備:
54條“綠手帕”；“節能減排，從我做起”橫幅，簽字筆。
活動家:
49名選手分為6組，輔導員、譚老師、生活老師各4名。
活動流程:
壹、了解學校的“節能減排”精神；
第二，向家長宣傳，進行問卷調查；
第三，去校園宣傳，和老師交換意見，提建議；
四、周五走進社會，向社會宣傳“節能減排”。
九點半，穿上校服，系上綠手帕，打著橫幅出發去蔡暢廣場，壹路標語。
10:00到達蔡暢廣場。中隊長集合，列隊，教練老師帶領隊伍到指定地點活動。
小組活動:
1，采訪路人，填寫環境調查卡；(每人2份調查卡，可以先做自己的活動。先完成的可以幫助小組夥伴，然後交給導師。)
2.推廣“節能減排”，傳遞“綠色手帕”；
3.任務完成後，返回蔡暢廣場(10:40到達)簽署“節能減排，從我做起”誓詞。
結束於11:00。
5.排隊回學校。
附:
口號:“節能減排，從我做起”和“節能減排，全民行動”
“改變生活細節，為節能減排貢獻力量”
宣傳“節能減排三字經”；
冬季18，夏季26，空調；爬樓梯，騎自行車，坐公交車；認綠標，買綠電，拔插銷；
換燈泡，提菜籃子，用布袋；辦公用紙，雙面，紙巾拒水；用手帕和簡包起來，不要浪費。
宣誓內容:我是“節能減排”的環保宣傳員，我將盡我所能為節能減排貢獻力量！讓我們行動起來，扔掉自私自利的壞習慣，用博大無私的善良和仁慈來保護地球和我們的家園吧！節能減排，從我做起！抵押人:xxx