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解決問題的思維指導如何劃分?

如何利用思維導圖整理思路解決問題

思維導圖的規則本身很簡單,幾分鐘就能學會,但思維導圖的重點不是怎麽畫,而是怎麽想怎麽做。

學習很簡單,怎麽用才是關鍵。

思維導圖是思維方式的壹種思維模式。畫圖的過程就是定義和拆解問題的過程。每壹個新的層次都在回答前壹個層次提出的問題。

用思維導圖解決問題只需要三個步驟:

第壹步:先找出問題(確認中心點)

第二步:分解問題(將問題分解成兩個分支)

第三步:然後試著回答拆解出來的問題。(擴展分支)

在反復循環的過程中,不斷進行發散思維,直到找到解決問題的思路或方法。

這是壹個總結歸納的過程。

我們可以把思維導圖和平時的學習工作結合起來。例如,我們喜歡閱讀。如果是特別有價值的文章,我們可以在看完之後順便畫壹個思維導圖,這樣妳以後復習的時候看這個圖就可以了。

比如我昨天在簡書上看到彭小六的壹篇文章《妳不花錢,為什麽叫我花時間?我覺得寫得很好,很有必要收藏。如何增強記憶力,我畫了下圖:

畫這樣的圖,壹定要思考,總結,歸納。在畫的過程中,妳的思維能力得到了提升,這幅圖本身也是壹個不錯的結果。每當妳拿起它,妳就能立即理解壹篇長文的核心思想。可以說是多方面的。

下面和大家分享壹下相關的經驗,包括每張思維導圖的壹步步繪制步驟,以及每張思維導圖背後的核心思想和關鍵問題。希望大家能學會使用思維導圖,提供壹些啟發和靈感。

我想找什麽樣的工作?

挖掘個人優勢

我最喜歡的工作?適合我的工作?我喜歡有壹份合適的工作?如果有第三種,那是什麽工作?

我已經想了好幾天了,但是我什麽也想不出來。所以想畫個思維導圖,把自己的經歷整理壹下。

接下來,壹邊畫畫壹邊試著回答這些問題。

思維過程

回火過程

繪圖1:中央畫面,有壹個小人走上臺階。腳印代表足跡和經歷。在畫面中央寫上“我的經歷”的關鍵詞,然後開始回憶過去所有復雜的經歷。

思考1:從我個人的經歷來看,我喜歡和擅長什麽?

圖二:我把自己的經歷大致分為以下幾類。我在後備箱上寫了幾個經歷的名字:營銷咨詢、媒體寫作、個人品牌。

思考二:我做過什麽樣的工作?

圖3:將每次經歷所涉及的工作內容添加到二級分支中,並配圖。

思考三:這些工作都涉及哪些具體的工作內容?

圖4:在三級分支上依次寫下每個工作中用到的技能。

思考四:這些工作用到哪些技能?

繪圖五:重復步驟三、四,豐富畫面,逐步完善個人體驗思維導圖。

思考五:這些工作用到哪些技能?

畫完後,我盯著畫,想知道這些經歷中體現的技巧有什麽共同點。

我發現,無論是在營銷咨詢公司寫報告,還是為雜誌寫采訪,或者是畫自己的思維導圖,這些事情似乎都是壹個“收集、整理、分析、輸出信息”的過程。可以找壹份主要工作流程是“收集、整理、分析、輸出信息”的工作嗎?

突然想起之前在《城市畫報》上收集過壹篇題為《小城青年——中國三四線城市青年生活狀況調查》的報道。我在20110 65438+10月29日寫晨間日記的時候把這個報告放到了Evernote軟件裏。我又看了壹遍這份報告,心想:這種研究是收集信息,整理,然後通過分析輸出嗎?

我在網上搜索了壹下,發現制作這份報告的壹家定性市場研究公司,用社會學和人類學的方法研究青年文化,並咨詢了國際頂級品牌。

我在TEDxBLCU2011上找到了這家公司的創始人之壹紮夫卡的壹篇演講,主題是《我們是青春》。突然覺得裏面體現的價值觀和我的內心息息相關,當即決定:就是這個!

但是,我沒有社會學、人類學的專業背景,也沒有任何研究公司的經驗。我該怎麽辦?

我想去的公司需要什麽樣的人?

調查目標公司的背景

我做的第壹件事是利用所有可用的渠道對目標公司進行大搜索:

6月30日,來北京的第五天,我來到這家公司的辦公室,參加了他們周末組織的線下分享活動。辦公室在二環附近的壹個胡同小院裏。

活動前,我找到朋友的朋友,壹個在這裏工作的女生,表達了要來工作的想法。她把我介紹給他們的首席運營官,壹個帥氣的加拿大華裔,看起來很自信,給我壹種距離感。宣布目的後,他開始介紹壹些公司。在他的描述中,這家公司顯得有點高不可攀:“我們希望我們的員工有社會學或者人類學的背景,我們現在的員工很多都是國外頂尖大學的……”。我默默的想說:哦,不會吧,那我就沒救了?

但是現在我們必須嘗試。聊了幾句,我了解到壹個很重要的信息。他們大概需要兩種人:壹種是有研究背景的,壹種是青年社團的組織者。

回到青旅,我把前期做的調查作業都畫在壹張思維導圖上。

畫圖1:在紙的中央畫出目標公司的LOGO,並在下面寫上公司名稱。

思考1:我想去什麽樣的人那裏?

圖二:基於從各種渠道整合的信息,我提煉出目標公司的主營業務:商務咨詢服務和青年社區連接,並寫在思維導圖的主幹上。

思考二:公司的主營業務有哪些?

圖紙3:然後在第二個分支,寫下目標公司做商務咨詢服務的主要方法:青年文化研究、文化視角和協同創新,以及與青年社群連接相關的產品:青年文化實驗室、黃油青年大會、中國青年觀察。這些也是從不同的信息渠道看到的,然後總結。

思考三:支撐主業的核心競爭力/核心產品有哪些?

圖4:在第三個分支中,寫下完成這些事情需要哪些技能。

思考4:妳需要什麽樣的技能?

當時我其實很尷尬。我來北京是因為我想來這家公司。所以,我還沒準備好再找壹份工作,我很擔心如果真的不行了怎麽辦。當我坐在青旅大廳的沙發上畫這幅圖的時候,我覺得我看到了壹點希望:我肯定沒有機會研究這部分,我覺得還是有可能接觸到青年文化的。

所以我做了壹個大膽的決定。

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