優秀個人先進事跡材料點評。在工作中，說到事跡材料，大家肯定都不陌生。根據事跡材料的性質，可以分為正面典型材料和反面典型材料。大家來分享壹下優秀的個人先進事跡吧。
優秀個人先進事跡點評材料1我是行政系團委委員，入團以來積極參加團委組織的各項活動。進入大學以來，我壹直記得自己是壹名光榮的共青團員，處處嚴格要求自己。
作為壹名學生，我把學習作為自己的第壹任務，從來不想放松。期末考試我各科成績都很優秀。但成績不等於滿足，而是作為推動我進步的動力，推動我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。
思想上:首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立團員青年的先鋒模範作用；其次，積極參加學校組織的各種團學活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，做到學以致用，按時交納團費，努力為團學事業做貢獻。
另外，要努力提高自己的思想素質，弘揚社會主義道德，嚴於律己，揚善抑惡，求實創新，與時俱進，弘揚中華民族的優秀傳統美德。
認真學習團的章程，自覺履行團員的義務，執行團員的決議，遵守團員的紀律，完成團員交給的任務，發揮團員的模範作用，也是團員的責任。
本人道德修養良好，政治方向堅定，積極要求進步。在我的積極努力下，我於20XX年6月順利取得了“入黨積極分子結業證書”，並於20XX年5月順利轉入預備黨員。我絕不辜負自己的期望，繼續爭取今年轉正式黨員。
在學習上:我始終堅持“不放棄嘗試是我的任務，在現有基礎上努力爭取是我的職責”這句格言。
自從入學以來，我從未放松過學習。我認真學習了專業知識，努力學習。我獲得過系壹等獎學金和學院二等獎學金。多次獲得“三好學生、優秀團幹部、優秀學生下員、優秀團員”等稱號。我願意幫助其他同學，取長補短，達到* * *進步的目的。
在生活上:首先，我積極與舍友、同學、哥哥班上的同學相處。因為我平易近人，待人友好，所以和別人壹直都很和諧。我深深地意識到改善同學和朋友之間的關系是非常重要的，所以我交了很多朋友，無論是在班上還是在整個學院都與他們交流。
其次，我提倡簡單的生活，養成良好的生活習慣和體面的作風，合理使用我的生活費。我知道錢來之不易，從不亂花壹分錢。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假在壹線做兼職，既鍛煉了自己，也減輕了家人的負擔。
工作上:大壹的時候，為了給學院裏的團組織做貢獻，我積極參加了團組織總支部的選舉，並光榮當選為學院裏的團組織學習部部長。工作中，積極配合部裏的工作，提出各種合理可行的意見。
大二的時候，因為同學們對我的信任，我光榮的當選了班長。為了不辜負同學的期望，我勤奮積極，工作時總是沖在最前面，把班裏的工作安排得有條不紊。其次，我積極配合班主任和系主任完成各項任務。
不僅鍛煉了自己的組織溝通能力，還深深感受到了團隊精神和凝聚力。
優秀個人先進事跡材料點評2 xx，12歲，陽泉城郊小學五年級文藝委員。她心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。
長期以來，孝敬父母、尊敬長輩、關愛親人是中華民族的優良傳統美德。也是做人的基本要求。她努力做爸爸的好女兒，奶奶的開心果，老師的好幫手，同學的好榜樣，新時代的好少年。
從小到大，xx是大人眼中最懂事的孩子。然而，當壹件意想不到的事情發生時，她的母親過早地離開了她(那時她還不到6歲)，當鄰居們還整天在她母親懷裏撒嬌哭鬧時，她學會了在很多方面照顧自己。她開始學會自己吃飯；學會洗臉和上廁所。
上幼兒園後，別的孩子整天哭，她從來不哭，還幫老師哄別的孩子。如果家裏有客人，她會招呼他們坐下，給他們端茶倒水，從不在他們面前亂跑。
上小學後，她越來越懂事了。她把父親對她的愛變成了努力工作、勤儉持家、敬老愛老的動力，得到了鄰居和親戚的稱贊。因為爸爸外出打工，很辛苦。懂事的她每天壹放學回家就認真做作業，不讓爸爸擔心。
寫完作業後，我開始幫爸爸做家務，洗菜，生火，掃地，打掃房間。晚上，當我父親結束了壹天的工作後，他累得腰酸背痛。她拉著他在沙發上坐下，先給他端上壹杯杯熱茶，然後幫他揉揉後背和肩膀，再給他講故事、講笑話、唱歌，因為她的關心，他的疲勞減輕了很多。
Xx的奶奶年紀大了，日常生活很不方便。xx成了她的好幫手。在奶奶家，三餐前，xx要為他們準備碗筷，親自邀請他們吃飯，然後親自為他們打包加餐。
有壹段時間，外婆病不起，xx總是和父親輪流送飯送水送藥...壹張張精致的賀卡，壹個個創意十足的模型，讓她沈浸在無比的喜悅和幸福中。
不僅如此，在生活中，她也是壹個勤儉節約的好孩子。她從不吵著要父親給她買新衣服。她仍然愉快地穿著舊衣服去上學。爸爸的朋友小姐姐因為衣服太小送了她，她也沒有嫌棄。
每當她取得好成績時，她父親說她會受到獎勵。她從不向其他孩子要錢或貴重的禮物，只要求父親買壹本她喜歡的書作為獎勵。
在學校裏，她總是以身作則，嚴格要求自己，處處帶頭樹立良好的班風和紀律。在學習上，她很勤奮，她說要用優異的成績來回報父親的付出。在工作中，盡職盡責，班級管理有條不紊。
Xx尊老愛親、勤奮好學、聰明懂事的事跡也為自己贏得了廣泛的榮譽。在坡頭小學的五年裏，我兩次被評為好學生，壹次被評為好習慣之星。但這壹切都不重要。重要的是xx同學表現出來的尊老愛親的中華美德，這是我們每個人都應該學習和敬佩的。
優秀個人先進事跡點評:3 xxx，男，漢族，38歲，林業工程師，1996 * *農學院林業系畢業，先後在縣中心苗圃場、林業站、林政資源管理站工作。現任* *縣林業局林業站站長。
先後在縣林業局林業種苗生產管理、林政資源管理、國家天然林保護工程管理、造林技術指導、集體林權制度改革等關鍵崗位工作。參加工作以來，能夠執行黨的路線方針政策，遵守國家法律法規，堅守崗位，開拓進取，勇於奉獻。
無論在什麽崗位上，從事什麽工作，他都兢兢業業，兢兢業業，腳踏實地，勤勤懇懇。他凡事想在前，做在後，充分起到了表率作用。
成績突出，勤政務實的工作作風也得到了領導的充分肯定，多次被省、地、縣xx縣林業局評為先進工作者和先進個人，發揮了林業局中層幹部的中流砥柱作用，為加快我縣林業生態環境建設步伐，促進林業產業快速發展做出了突出貢獻。其先進事跡如下。
第壹，銳意進取，努力學習。這位同誌能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀，有很強的政治敏銳性和鑒別力，註重理論聯系實際。在實際工作中，更好地貫徹黨的方針、路線、政策，解決工作中遇到的困難和問題。
在業務上，要勤奮學習，不斷提高林業專業技術水平和業務素質，並用以指導林業生產。在林政站工作期間，我身兼多個崗位，很多崗位都能以極大的熱情和熱情學習本專業的知識。由於他的勤奮和學習，他的業務知識有了很大的提高。他利用所學知識和股室的同誌們積極探索、研究和推廣林業生產適用技術。
近20xx年來，組織或參與了化學除草劑在林木育苗中的應用研究、楊樹扡插造林技術課題研究、喀斯特石質山區人工造林和自然植被恢復技術推廣等工作，發表了多篇林業論文。楊樹扡插造林技術研究獲20xx年地區科技進步三等獎。
這些林業技術的應用和推廣，極大地提高了該縣林業工程建設和生態環境治理的成效。
第二，要樂於奉獻，忘掉自己的工作。這位同誌忠於職守，愛崗敬業，不畏艱難，腳踏實地，樂於奉獻，時刻不忘全心全意為人民服務。在十幾年的工作中，我能夠兢兢業業，勤勤懇懇，任勞任怨，不計名利，服從安排，顧全大局，圓滿完成組織交給的各項任務。
20xx年初，我縣遭受嚴重的雪凝災害天氣，20xx年又遭受長期幹旱。災情發生時，他時刻牽掛著林區人民，堅守壹線，與林區人民壹起抗冰凍、查災情、進行災後重建；由於林業災害範圍廣、程度深，林農經濟損失巨大，災後損失評估迫在眉睫。
接受帶隊任務後，他帶領6組15林業技術人員，冒著風雨，白天爬山涉水，晚上加班熬夜。經過近兩個月的日夜奮戰，他順利完成了災情評估工作，評估結果對指導我縣林業災後重建具有重要意義。
在林業“二類”調查、連清復查、集體林權制度改革等重大林業調查中是單位骨幹。他和他的團隊經常在山裏吃住壹個月，爬山涉水，穿荊棘，吃幹糧。婚假還沒結束，他就背著背包下鄉了；我愛人臨產了，還在山上標地圖。
老人快死了，還在給群眾講解經濟林的栽培技術。他的所作所為深深感動了當地人民，激勵著身邊的同事努力工作，熱愛本職工作，使得各項工作得以順利完成。
這位同誌“從森林中學習，然後在森林中使用”。他和同事們壹起，經常到村到戶，搞森林防火、病蟲害知識宣傳、林業防災關鍵技術現場培訓，指導林農搞好災後恢復林業生產，積極做好災後恢復林業生產的技術措施和技術咨詢。
他總是耐心解釋那些有才能的人不懂的政策；他總是手把手地教林業防災減災的技術知識，直到學會為止。在他負責的鄉鎮，集體林權制度改革穩步推進，林業生產有序進行。林區未發生壹起嚴重破壞森林資源和重大森林火災的案件。
第三，創意新穎，業績突出。這位同誌在十幾年的林業工作中，能夠根據上級領導布置的工作，創新工作思路，創造性地開展工作。同樣的任務落到他手裏，他總能想辦法提高工作效率，比別人早完成。
因工作突出，20xx年被縣政府授予“抗冰凍保民生先進個人”稱號，連續三年被縣政府授予“農業農村工作先進工作者”，20xx年被省人民政府授予“省* *綠化先進個人”，20xx年被縣集體林權制度改革先進個人，多次被縣林業局授予“年度先進個人”。
第四，作風嚴謹，清正廉潔。該同誌作風優良，廉潔奉公，遵紀守法，品德高尚，精神面貌良好。關心工人，團結同誌，無論是工作、生活還是學習，都能給同事樹立榜樣。
做事不推諉，避免被殺，貪而不占，不損害集體利益，清正廉潔。在20xx年至20xx年10年度考核中，7次被評為“優秀”。