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詩歌實踐活動方案

為了引導學生熱愛和學習詩歌,提升學生的文化品位和學習詩歌的興趣,學校將開展詩歌實踐活動。下面,我給大家介紹壹下詩歌實踐活動的相關信息,希望對妳有所幫助。

為傳承古代優秀文學遺產,培養學生對祖國語言文學的熱愛,使學生了解古詩詞基礎知識,提高學生古詩詞鑒賞能力,提升學生語文素養,更好地促進語文實踐活動的深入開展,學校根據工作安排,決定舉辦古詩詞朗誦比賽。本次活動的方案制定如下:

壹.活動的主題和內容:

(1)主題:?中文誦經?經典閱讀動作?系列壹?熱愛經典詩詞,做文明少年,朗誦千古絕美,弘揚傳統文化。?

(2)內容:小學生都學了什麽?背古詩?

二、活動時間:

20XX年5月9日-5月10下午兩點?四點半

三、會場:南四樓會議室。

4.參與者:壹至六年級的學生。

動詞 (verb的縮寫)競賽形式:

每班語文老師推薦2名學生,學校隨機抽取2名學生參加。

不及物動詞組織安排:

學校教務處組織大賽評委。

七、競賽方法:

1,背誦範圍:

背誦的程度:所學語文課本中指定背誦的小學生,必須背誦古詩。

2.競賽鏈接:

(1)比賽分為兩組,壹、二、三年級為初級組,四、五、六年級為高級組。

(2)每位選手朗誦兩首歌曲:任選壹首,評委隨機抽取壹首。

(3)比賽順序:從低年級到高年級。

3.背誦質量評分標準:(滿分100)

①吐字清晰,普通話標準,背誦熟練完整。註:錯別字扣2分,錯別字作者或朝代扣5分。(80分)

②精神飽滿,表情自然,體態得體,衣著整潔得體。(10分)

(3)能正確把握詩歌內容,聲情並茂,朗誦富有韻味和表現力。(10分)

八、激勵措施:

①競賽按各班總成績排名,按年級設置集體獎:壹等獎、二等獎。

②根據個人比賽成績,設壹等獎和二等獎。

詩歌實踐活動方案。活動主題

熱愛經典詩詞,做文明少年,朗誦千古絕美,弘揚傳統文化。

三。活動時間和地點

時間:20XX 65438+2月4日(周五)下午。

地點:學校禮堂

四。參與者

3、4、5年級每個班推薦2-3名學生參加比賽。

第五,比賽形式是個人背誦。

六、競賽方法

1,背誦範圍:

個人背誦範圍:布置背誦的小學生必須背誦10首古詩。

2.競賽鏈接:

個人反抽。按順序逐壹上臺,抽簽背誦。

3.評分標準:

(1)口齒清晰,普通話標準,正確把握詩歌節奏。(5分)

(2)熟練背誦,掌握語調。(3分)

③感情飽滿真摯,表達自然,能正確把握詩歌內容,聲情並茂,朗誦富有韻味和表現力。(1)

④精神飽滿,表情自然,體態得體,衣著整潔得體。(1)

七、遊戲規則:

(1)班主任要組織學生按要求坐好,不準走動吵鬧,保持會場秩序。

所有的學生都應該認真聽講,學習別人的優點。其他同學背誦完後,要熱烈鼓掌,給予鼓勵。

八、獎勵

根據總分,本次比賽壹等獎1,二等獎2,三等獎2。

九。相關事項

評委名單:

場館布局:

統計數據:

各班班主任負責按要求組織本班學生參加活動。

詩歌實踐活動方案三活動目的:

中華民族的傳統文化源遠流長,博大精深。古典古詩詞和散文作品是中國傳統文化的瑰寶,是中華民族精神品格的真實寫照。為在全校學生中營造誦讀古詩詞、傳承民族優秀文化傳統的良好氛圍,陶冶學生情操,提高學生綜合文化素養,積極促進全校學生勤奮學習、快樂生活、全面發展,高壹語文組特組織古詩詞朗誦比賽。為做好首屆古詩詞朗誦比賽工作,特制定本方案。

活動主題:

熱愛經典詩詞,做文明少年,朗誦千古絕美,弘揚傳統文化。

活動組織:

主辦單位:膠州三中政教處

主辦單位:高壹語文組

參與者:

預賽:壹年級全體學生。

復賽:每班2人。

活動時間:20XX年3月25日

地點:

預賽:每個班級的教室

復賽:多媒體教室

活動規則:

1,背誦範圍:

必修三規定了背誦的內容。

2.競賽流程:

(1)準備階段:語文組確定的詩詞、文章必須背熟,並發表到各班,要求全體學生做好充分準備。

②背誦積累階段:每節課統籌安排,語文老師督促學生及時背誦,並要求學生將背誦的文章摘錄在筆記本上。

③初級階段。每班選擇兩名學生參加由語文組組織的比賽,比賽形式為現場朗誦。

④復賽階段:由語言組組織。

3.遊戲規則

?爭頂?部分:抓住名句背。正確背誦名詩的,每句話加5分,背錯的不加分。

?損人利己?Part: From?紅、橙、黃、綠、藍、藍、紫?七種顏色各選壹種,每種顏色都有相應的背誦內容。每壹句話如果對方完全正確的背誦,我們就得到10分,如果對方背誦錯誤,我們就會得到相應的分數。

?如履薄冰?Part:這是壹個風險問題,來自?誰舉辦色彩培訓,在空中跳舞?七個單詞中有壹個是這組可選的,每個單詞都有對應的背誦內容。如果背誦完全正確,妳會得到15分;如果妳背錯了,就減去相應的分數。

評分標準:

背誦內容:背誦形式見比賽規則:

①精神飽滿,表情自然,體態得體,衣著整潔得體。(1)

(2)能正確把握詩歌內容,聲情並茂,朗誦富有韻味和表現力。(1)

活動要求:

(1)班主任要組織學生按要求坐好,不準走動吵鬧,保持球場秩序。

所有的學生都應該認真聽講,學習別人的優點。其他同學背誦完後,要熱烈鼓掌,給予鼓勵。

相關事項

①評委名單:

記分員:各班班長

評委:王敏、、周小河、、楊霞、王振芬、高妮妮、石澤東、薛。

②比賽中間穿插的表演節目:獎勵方式

集體獎:65438+壹等獎0名,二等獎2名,三等獎3名。

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