開幕式由班主任陶子老師主持。陶子老師的聲音很溫柔很柔和，語速很慢。
？傾聽讓我意識到，孩子喜歡我們大人這麽溫柔慢慢的跟他們交流嗎？大人的快節奏，我們不自覺的把孩子當成大人，跟他們說話很快，不溫柔。說話太快，孩子聽不懂。
所以我要時刻意識到自己，時刻提醒自己，要能和孩子溫柔的交流，比平時慢半拍！
？壹開始陶子老師給我們講了壹個故事<糞鏟的故事>故事的大致內容是:在印度，壹個非常貧困家庭的孩子被壹個路過的富商拐走，然後被遺棄，於是這個孩子成了乞討的最底層的鏟工，鏟工走了很多路，吃了很多苦。糞鏟的父親想成為壹個非常富有的商人，因為他的兒子被壹個富有的商人騙走了。經過多年的努力，糞鏟之父終於成為全國首富。這麽多年過去了，鏟人已經長大了，已經記不起家人了。當有壹天，為了生計，我到父親家門口，想當他的糞鏟。雖然過了這麽多年，父親還是壹眼就認出了兒子。我兒子不記得他小時候是什麽時候了。他只知道這家人是這個國家最富有的商人。父親為了留住兒子——鏟人，立刻答應了，這讓鏟人產生了很多疑惑，懷疑商人是不是很難伺候，會不會殺了他，於是頭也不回的跑了。父親急了，馬上讓丁追出去，讓鏟糞的更加害怕，拼命跑，最後被丁追上，掙紮反抗後嚇暈過去。父親看著可憐的兒子，在他臉上潑了冷水。他兒子醒來後，非常害怕。看到這壹幕，父親忍痛放棄了自己想要的東西，做了壹個很大的決定，讓仆人把他帶走。糞鏟知道自己可以活了，他好開心。兒子走後，父親讓家裏人穿上鏟糞的衣服和工具，讓他們接近兒子，引誘他回家幹活。跟兒子熟悉之後，傭人們經常跟兒子說企業主有多好。過了很久，他們的兒子終於回家了，成了鏟糞工。因為riff-raff的時間長，底層的文化程度，我到商人家的時候，商人已經無法和他的兒子說話了。然而有壹天，商人脫下自己的衣服、帽子和鑲嵌著寶石、黃金的貴重物品，穿上糞鏟的衣服，拿著糞鏟的工具來到兒子面前，說這幾天經常觀察，發現妳是壹個非常誠實、勤勞的人，素質很高，我很欣賞妳。於是我和兒子壹起鏟糞。壹邊鏟糞壹邊說話，壹起吃飯睡覺，兩人關系越來越好。十幾年來，每天，父親都把自己生活和事業中發生的事情全部告訴兒子。通過父親十幾年的努力，兒子的經營方法和高層素養提高了很多。壹切經歷生死，父親的身體壹天比壹天差。我臨死前把糞鏟叫到身邊的時候，是把妳當兒子看待的。我把事業上的領導都托付給妳，帶著兒子進了倉庫，裏面裝滿了壹箱箱金銀財寶。兒子在父親十幾年的影響下，看到這麽多房產，非常感動。父親至死都沒有說過妳是多年前丟失的兒子，他帶著這個秘密離開了這個世界。父親走後，鏟糞人沒有了父親的囑托。他對別人很誠實，他的生意越做越大。
？這個故事發生在兩千多年前的印度，被記載在壹本古書裏。
？這位偉大的父親聽了這個故事，很感動，也很自省。有這麽高地位的父親，可以放下所有的身份和地位，平等的讓孩子融入兒子的生活和工作。
？反思我們的父母，孩子的世界和成人的世界是完全不同的。我們的孩子就像這把鏟子，我們是企業主。很多家長覺得自己應該淩駕於孩子之上，不會放下身段給孩子道歉，如果和孩子有矛盾。不了解孩子的世界，不了解孩子的內心想法、心理狀態和發展規律，沒有同理心。身邊有很多這樣的父母，他們的孩子就像他們的附屬品。包括我自己，當我被情緒帶走的時候，我會暫時忘記自己。如果我沒有及時意識到自己，那麽我們會靜下心來反思自己，在腦海裏過壹遍剛才發生的事情，看看當時我們做了什麽，我和孩子處於壹種什麽樣的狀態，想想孩子為什麽會這樣，背後是否還有其他未被滿足的需求。我該怎麽辦，反思有沒有更好的引導方式。
？所以，在家人不那麽支持的情況下，我還是堅持給李小姐報名當教育顧問。我希望我的孩子不要受我出身家庭的影響，也希望我能通過學習更多的了解我的孩子和我自己。
？真的能做到心地善良，專業，助人為樂！
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