這壹刻我很激動，也很緊張。眾所周知，宣傳委員會組織黑板報的繪制。
那麽妳知道黑板報有什麽用嗎？黑板報是反映班級形象、宣傳文化的“小工具”，很重要。然後我競選宣傳委員的任務就是讓黑板在同學老師面前煥然壹新！做了幾個學期的黑板報，還是有些經驗的。
我會合理分配黑板報的工作；讓大家用自己的雙手去做簡單而不簡單，大方而不復雜的事情。雖然這個任務有點出乎我的意料，但我會盡力去做！我相信，只要我全力以赴，我就能做好這件重要的事情！如果我競選宣傳委員，我會以旺盛的精力和清醒的頭腦做好這項工作；如果我落選了，說明我還有壹些不足。我壹定會改正那些錯誤，爭取在下次選舉中宣傳委員！學習豐富了我的知識，生活造就了我。我會用知識和經驗做好宣傳委員的工作。
請相信我，支持我，投我壹票！我的演講結束了，謝謝大家。
2.競選班長作文早在“十壹”假期前，班主任夏就安排放假回來競選班幹部，寫競選稿。
我英勇無畏，但我的快樂遊戲讓我忘記了它。周壹老師宣布三班要競選班幹部，我也是壹籌莫展。
第三節課，我開始競選班幹部。孫，我們班唯壹寫了演講稿的學生，拿著稿子走上了講臺。她競選的職位原來是班長。英雄所見略同。我也想競選班長，但是我忘了寫演講稿。
她的表情壹般，壹眼就能看出她沒有經驗。她的演講實際上覆蓋了她的鼻子。我覺得光是這個細節就能讓她少拿三四票。
開始的時候，她沒有低頭，眼神那麽專壹，只是看著演講稿。根據talk.an excellent idea，妳應該讀幾篇演講稿，然後擡起頭看壹會妳的同學。
而她就是這樣，給人壹種冷冰冰的感覺，像演戲壹樣，沒有任何真情實感。現任班長孫園也沒有寫演講稿。夏老師多次提醒她:，人們開始爭奪妳的位置，剝奪妳的權利。無論如何妳都要捍衛它。
孫園低下了頭，看著空白的頁面，無可奈何。我心想:其實孫當班長也不錯。雖然很享受老師的寵愛，但是性格很內向，脾氣好，管理能力弱。如果她當了班長，教室就不是教室了，而是壹個繁忙的城市。
教室裏的紀律會變得有力。我想，如果她是班長，沈默百年的內向學生也會壹鳴驚人；那些喜歡搗亂的同學上桌很正常；更可怕的是，有的同學會拿著凳子打坦克戰。放學後，將是壹片廢墟。
夏老師接連點名幾個好同學，讓他們上臺跑。他們都沈默了，空白的紙在他們的腦海裏留下了深刻的印象。夏老師叫了我的名字，當班長的念頭在我腦海裏壹閃而過，仿佛要割斷我的經脈。
我毅然站起來，走向舞臺。不用演講我也能做到！“各位老師同學，大家好！”我鞠了壹躬，隨即響起了掌聲。
我簡單說了幾點，但馬上意識到不能再編了，馬上停了下來，“請投我壹票。”我又鞠了壹躬，自始至終都有回音。
又是壹陣掌聲，我自信地走下講臺。夏老師看到沒有更多的學生上臺演講了，就宣布大家醞釀五分鐘，就開始寫了。
五分鐘很快就到了，孫園將上臺發表演講。只有寥寥數語，前後無弓。
掌聲自然會少。讓我們開始投票
我自信地投了自己壹票。“鞠曉成，鞠曉成，鞠曉成……”出納員壹遍又壹遍地念著我的名字。
最終我以17票戰勝了兩個女生，以兩個13票。我贏了！我贏了！獅子吼叫，老虎吼叫，雛鷹高飛，小燕子展開翅膀。
程瀟開始唱歌了！我成功了！哭聲如雷震動大地。我的心開始燃燒，揮舞著雙手，指著彩旗，仰望天空，俯瞰藍色的大海，我成功了！腦子裏的想法慢慢擴大，占據了我的頭腦。
下壹個競選的職位是副班長，和孫再次在臺上發表了講話。我很想讓她當副班長，因為她能集中女生的心。
我真的很想投她壹票。不過，下壹個候選人是我的朋友，田和班上的壹名戰士，我投了他的票。
他以23票對20票當選副總統，這是我想要的。男生壹統天下，少數男生打敗大部分女生，以少勝多，展現了壹至五年級前所未有的歷史。
親愛的領導、老師、同學們:大家好，我很高興也很榮幸站在這個講臺上，參加我們班的學生幹部選舉。今天我競選的職位是這個班的班長，也就是班長。
讓我先陳述壹下我的競選理由:
首先，過去工作經驗和能力的積累，讓我覺得自己有能力承擔這個重任，有能力調解師生關系，有能力組織班級的各種活動，有能力豐富學生的生活。其次，在和妳在壹起的這短短的壹個月裏，我發現現有的管理模式並不完善，所以存在很大的漏洞。軍訓、供水這種小事，不可能壹絲不茍；在發放教科書這樣關系到全體學生切身利益的重大事項上，不可能事先做好統籌規劃，事後處理善後，即使學生缺少教科書，已經開課，也無法拿出合理有效的解決方案。所以，我想在這裏挑戰現有的格局和體制。競選這個班的班長。
在這次競選中，我將把以下幾點作為我的重要申述和陳述，希望在座各位能夠認真理解和領會。
第壹，大學四年不僅是我們學習自然和人文知識的四年，也是我們學習如何與人相處，如何與社會打交道的四年。所以我會在保證學生學習質量的同時，增加更多的社會實踐活動，充分發揮“主持人”的優勢，提高學生的綜合能力和素質。努力讓每個人都得到鍛煉，給每個人創造無限自由發展的空間。
二是因為大家來自五湖四海，所以說“有朋自遠方來，不亦樂乎。”在山東齊魯這塊禮儀之邦，我們要讓妳感受到不同於家鄉卻優於家鄉的溫暖。在這壹點上，我認為我可以做得更好。山東，禮儀之邦；海遊名城濟南。這裏是歷史名城，四蓮三柳，壹座有山有湖的城市。泉城濟南風景如畫，也是賈文學家辛棄疾和易安俗人李清照的故鄉。還是現代化大城市，濟南發展日新月異。去過新學校的同學可能會有更好的理解。三五年前還是農村，現在已經成為濟南未來發展的排頭兵。總之，這裏淳樸的土地，孕育了更多淳樸的人。作為其中的壹員，我作為我們班的代言人，應該肩負起壹種濟南形象。幫助學生融入泉城濟南。
第三，說到管理細節。我會讓每個學生作為主人發揮歷史性的作用。真正讓大家融入班級管理的方方面面，讓這個集體管理更加專業。專業化也是我在這裏要傳達的重要精神。力求把每個人的事都做到“小”和“細”，更多體現“人文關懷和以人為本”。使我們班的工作人性化，經常與班委、宿舍代表溝通，了解同學們在學習生活中的實際情況和存在的問題，切實解決廣大同學的實際困難。及時向系領導反映學生的心聲，積極探索解決問題的方法。加強思想道德建設。完善班內例會制度，做好所有會議記錄。精簡班級部門，明確每個部門的工作範圍，把所有的工作細致地分配到每個部門，提高工作效率，發揮每個部門的優勢，讓每個成員得到充分的鍛煉。
第四，在處理集體利益和個人利益的沖突時，我們應該努力在大事上講原則，在小事上講作風，在事情上講團結，在做事上講實效。我會真誠、理解、信任地對待我們部門的每壹個成員，給他們壹個寬松的自我發展和創造的空間。
第五，如果我成為班長，我要做的第壹件事就是召集全班第壹次會議。全面認真聽取大家的意見和建議，我們將自始至終遵循“壹切為了大家”的原則。發掘同學的潛力，讓大家得到同樣的發展。現在我想到很多實際問題，舉個最簡單的例子。
第六，我覺得既然走到壹起了，就是壹家人。我們應該坦誠相待，建立兄弟姐妹般的深厚感情。* * *為了班級的榮譽而努力。說實話，班長可能是個吃力不討好的工作。他可能要面對各方面的壓力，每天要處理班裏大大小小的事情，或者要面對同學之間的小糾紛，同時還要兼顧自己繁忙的學業。但我想做壹個簡單的人，壹個踏實踏實的人，為班級服務，盡自己最大的努力為班級的發展做貢獻。
既然是花，我就開；既然我是壹棵樹，我就要長成壹根柱子；既然是石頭，我就去鋪路；既然我是班長，我就要成為壹名優秀的領航員！肩負起大家托付給我的神聖崗位。
如果是金子，就會發光。希望以上能讓妳更了解我，也希望評委們能支持我，給妳投票。
我相信在領導、老師和同學的支持下，我會很好的完成所有的工作。謝謝妳
補充:
1。舉個例子證明妳能從實際出發解決階級問題。
4.關於競選班幹部的作文親愛的老師同學們:大家好！
今天，我很榮幸能走上講臺，和這麽多願意為班級做貢獻的同學壹起競選班幹部壹職。
從高壹到現在壹年沒有丟下班幹部，工作上也有了壹些成績，得到了老師同學的信任和支持。我的優點是努力，工作負責，能和同學很好的相處。但是，人無完人，我也有壹些小毛病。現在，我決定在新學期改掉這些毛病。努力成為壹名優秀的班幹部。
在新的學期裏，如果我能成為班幹部，我將以旺盛的精力和清晰的頭腦，積極地做老師的幫手和同學的公仆，為給xxx班創造壹個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們班在新的學期裏上壹層樓。
既然是花，我就開；既然我是壹棵樹，我就要長成壹根柱子；既然是石頭，我就去鋪路；既然是班幹部，我就要成為壹名優秀的領航員！
流星的光彩來自天體的摩擦，珍珠的光彩來自貝殼的眼淚，壹個班級的優秀來自班幹部的領導和全體學生的共同努力。
最後，我只想說壹句話，那就是:給我壹個機會，我還妳壹個滿意！
請投我壹票！謝謝妳的信任。
妳自己在改第二段。
5.我的名字叫何珊。本人11歲，上5年級。
我很外向，也很調皮。我的同學叫我搗蛋鬼。
有壹次，我看到我同學在我後面，就產生了鬼點子。我還不如跑到教室躲起來，他壹上來我就尖叫，嚇到他了。就這樣，我去了教室，躲在門後。他壹上來，我就把他嚇了個半死。
還有壹次，同學的筆寫不出字，我就去看了壹下。剛借了支筆，腦子又冒出個鬼點子。我想，我還不如抖抖筆，把筆液抖出來給我同學。我-搖了壹會兒，筆液噴到了同學身上。
直到妳把同學弄哭。妳看，這就是調皮的我，妳呢？妳和我壹樣淘氣嗎？廣西玉林市玉州區福綿中心小學五年級:何珊。
6.求壹篇競選作文親愛的老師同學們:
妳好！
壹把利劍需要打磨，但壹個成功的人需要競爭。今天，我在這裏競選“班長”——班長。我相信我能勝任這個職位。
作為壹名班長，妳應該有責任感，樂於助人，為他人服務。班長也是壹個好老師的小助手，經常和老師溝通學生中的情況，讓老師了解下壹步的教學方法。
如果我成為壹名班長，我會熱情地為我的同學服務。學生有什麽困難，盡管問我，我會給妳壹個滿意的答復。
如果我當了班長，我會讓差生趕上來，讓他們好好學習。
如果我成為班長，我會推薦妳讀壹些有趣的書，拓展學生的想象力。
如果我當了班長，我會以優異的成績回報老師和同學們的支持。
無論如何，妳是班長，就要對班級負責，對同學負責。
希望大家能投我壹票。如果我真的當選了，我壹定會真誠為您服務！
投我壹票！！！
老師同學們大家好。今天，我想競選班長。我熱愛團體，團結同學。但是我也有很多缺點。我喜歡上課說話，不喜歡別人的建議。希望以後大家能幫我改掉這些壞習慣。在我的班級裏，我不是最好的，但我相信在未來的日子裏，我會是最努力的。如果我當了班長，我會更加嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，提高學習成績。我相信，在我們的共同努力下，每個人都能充分發揮自己的聰明才智，讓我們全班成為壹個團結進取的集體。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾·卡內基說，“不要害怕推銷自己。只要妳認為妳有才華，妳就應該認為妳能勝任這個職位。如果妳對我有什麽意見，請隨時問我，我壹定會接受並改正。老師同學們，請相信我。我會信守諾言，說到做到。最後，我真誠地希望妳能給我這個機會來展示我的能力。
7.誰有班委選舉的作文？
妳好！
今天我走上舞臺的唯壹目的就是競選“班長”——班長。我堅信，這次競選演講，壹定會以我的新銳和良好的“官念”，以我的勇氣和才華，以我與大家同舟共濟的深厚情誼，帶給我下壹次的就職演講。
我沒有擔任過班幹部，缺乏經驗。這是壹個缺點，但正是因為我沒在“官場”待過，而且我是幹凈的，不存在“官氣”和“官僚官僚主義”；少的是膽小私慮，多的是積極進取。只是因為我壹直生活在最底層，所以從來沒有過“高高在上”的體驗。我不喜歡擺“官架子”，也拿不出手，所以我有民主風格。所以，我的口號是“做壹個徹底的平民班長”。班長應該是老師和學生之間的橋梁，可以向老師提出合理的建議，向學生傳達老師的難處。我保證在任何時候任何情況下都做到，首先“想學生之所想，憂學生之所急。”當師生發生矛盾時，我必須明辨是非，敢於堅持自己的原則。尤其是當老師的說法或做法不正確時，我會敢於積極為同學爭取合法權益。
班長作為壹個團隊的核心人物，應該有大德，有駕馭全局的力量，我相信我是合格的。首先，我有能力處理班裏的各種事務。因為我有很高的組織協調能力，有了這個優勢，我保證調動班委的積極性，讓每個班委揚長避短，互相促進，相得益彰，形成拳頭優勢。其次，我也有很強的適應能力。正所謂“遇事不驚，遇事不慌”。我能處理各種事故，把損失減少到最低限度。再次，我相信我可以為了班級的整體利益犧牲個人利益，必要的時候我可以“忍辱負重”。最後，因為我平時和大家相處的很好，人際關系也很好，這客觀上減少了工作的阻力。
我管理班級的總綱領是:以“法”管理班級，同時以感情社交，盡可能廣泛地征求全體學生的意見，並在此基礎上制定班委工作的總體方案；然後嚴格按照計劃行事，選派代表監督每壹個實施過程，責任到人，獎懲分明。我要和所有班委壹起，在我的任期內為大家做十件好事:
1，借助科學的排班方法，降低個人勞動衛生值班總時長和強度，提高效率；2.聯系相關商家定期送純凈水，徹底解決飲水問題；3.建立團隊互借圖書館，加強管理，提高其利用率，初步解決閱讀困難問題；4.組織李湘學生周末“互訪”，溝通感情，加深相互了解；5.經學校和班主任同意，組織旨在了解社會、了解周圍人生活狀況的參觀活動；6、用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，成立電腦組；7.在球隊報廊開設“新視野”專欄，及時跟蹤國內改革動態，形成壹對互相幫助、互相促進的通勤者；9.建立班級“代理小組”，做好代理工作，給困難學生買東西，發郵件，發信息等。10，設立壹個班長意見箱，定時開箱，加快信息反饋，有什麽問題都解答。
我會是最民主的班長，日常工作要由班委集體討論決定，不是我壹個人說了算。重大決策必須全民投票。如果同學不信任我，隨時可以提出“不信任案”，彈劾我。妳放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那麽麻煩，我也不會賴著不走。我從不相信“沒有什麽是工作”的信條。相反，我認為壹個班長“什麽也沒做”。如果有人指出我不好不壞，說明我已經夠“壞”了，我馬上引咎辭職。
同學們，請相信我，投我壹票，給我壹個鍛煉的機會！我會經受住考驗。我相信，在大家的共同努力下，充分發揮大家的聰明才智，我們的班務壹定會出色，我們班壹定會躋身全市先進班級之列，步入新的輝煌！
8.選舉記錄委員會的發言作文尊敬的余老師，親愛的同學們:大家好！今天，我想參加的運動是紀律委員會。
選舉前我是紀律委員會成員。在這裏我想先道歉，因為我之前很多地方做得不好，所以我想余老師會再給我壹次機會改正那些地方。我也有壹些優點:1。我有經驗；2.我的聲音很大，所以我呼籲他們停止爭吵；我報名的時候會不偏不倚。
我也很熱愛這個職業！如果選舉成功，我會盡力做好紀律，在老師不在的時候讓同學認真做作業；我也會改正我不好的地方。如果不成功，我會(hái)不氣餒，下次努力當老師；我也會嚴格要求自己。
請余老師和同學們相信我，我會努力的！謝謝妳。