為了保證活動的順利開展，往往需要事先制定壹個活動計劃，活動計劃是指為壹項活動而制定的計劃文件。我們應該如何寫活動計劃？以下是我收集的青少年體育活動策劃方案(總論6)，歡迎借鑒和參考，希望對妳有所幫助。
青少年體育活動策劃方案1壹、活動目的:
為了更好地推動我校體育文化建設，促進班級之間的交流，體現當今大學生應有的朝氣蓬勃的時代精神，同時，全面貫徹教育方針，豐富學生的業余文化生活，展現學生的青春活力，培養學生頑強拼搏、勇於奮鬥的優秀品質。本次團體意識大賽是專門舉辦的。
二、活動時間:
待定。
三。地點:
待定。
四。參與者:
學生會的所有成員。
動詞 （verb的縮寫）活動:
常規身體活動:頭部運動→肩部運動→腰部運動→膝關節運動→手和腳踝運動→正壓腿→側壓腿→左右肩壓腿→腹背運動加腰部纏繞。
(1)五十美分壹枚
遊戲規則:男生壹元，女生五角；
比賽開始前，大家站在壹起，裁判站在旁邊。
裁判宣布比賽開始，喊出壹筆錢(比如3.5，6或者8.5)。壹旦裁判喊出那筆錢，遊戲中的人就會在最短的時間內組成那筆錢的小隊伍。比如3.5，就需要壹個三男壹女七女或者壹男五女的小團隊。
請記得行動要快，因為資源有限，人平均分配的機會不大，所以行動慢的同誌可能會因為缺幾塊錢或者幾毛錢而落敗，所以該做的時候就做，看到五毛錢就先做比較好。
計分:決賽只剩兩隊，兩隊各加1分；最後獲勝的隊伍，各得1分。
(2)打鴨子
遊戲準備:將玩家分為攻守人數相等的兩隊，根據個人喜好選擇隊伍；進攻隊員在圈線外均勻站好，1人帶著排球準備把圈裏的“鴨子”扔出去。防禦者散布在攻擊者中間。
比賽規則:裁判發令後，時間為1分鐘(時間可根據難度調整)，圈外人互相傳球，抓住機會，投出“鴨子”；“鴨子”趕緊跑過去躲閃，避開球；“鴨子”在規定時間內被球擊中，或者存活到最後，留下圈內圈外的人，擊打其他“鴨子”，直到鴨子打完；
得分:壹只逃鴨1分，防守隊1分；擊中鴨子的人將獲得1分。
攻隊加1分；得分最高的隊伍獲勝，獲勝隊伍各加1分。
(3)下蹲和跳躍
比賽準備:將球員分成相等的兩隊，每隊在跳投者身後站成兩列。每隊從第壹組開始，兩人背靠背深蹲，手肘互搭，準備做深蹲和跳躍；
比賽規則:裁判發令後，兩人協調跳入折線，跳過折線後迅速跳回，先跳回的壹組獲勝。
計分:獲勝的隊伍各得1分，隊伍得1分；得分最高的隊伍獲勝，獲勝隊伍各加1.5分。
(4)跳繩
遊戲準備:幾根跳繩，四個障礙。
玩家手持壹根跳繩，排成四列，人數相等。在圓柱的前20米，設置障礙物。
比賽規則:裁判壹聲令下後，選手們進行跳繩接力的比賽，需要邊跑邊跳，同時握住繩子。繞過障礙後，他們會繼續奔跑跳繩，跑回起點與下壹位選手接力。最先完成接力的隊將是獲勝者。
得分:每位獲勝者得2分。
青少年體育活動策劃計劃2 I .活動背景
6月高考結束後，我們踏入了南航的校園。大學課程比高中課程更深更廣，學生需要花更多的課余時間去消化。各種各樣的社團活動也占據了我們大量的時間，這使得我們經常忽視自己的健康，缺乏體育鍛煉。
二、活動的目的
1.通過科學、合理、適度的體育活動，增強體質，培養毅力，是學生受益於體育鍛煉的好習慣。
2.活動中，通過男女互助互動，進壹步增強了我們班的凝聚力，形成了良好的團隊精神，培養了溝通交流能力，展示了我們班昂揚向上、陽光自信的精神風貌，展現了我院新生自強、進取、團結、互助的青春風采。
三。活動要求
1，活動策劃要科學合理，做到以人為本。通過適當適度的鍛煉，確實有利於學生的身體健康和身心發展。
2.活動要可行，要有趣。要開展學生喜歡的活動，激發他們參與體育鍛煉的熱情，讓大家在享受戶外陽光的同時也能鍛煉身體，把“陽光體育運動”詮釋為強健的體魄和陽光自信的笑容。
四。參與者
xx班的所有學生
動詞 （verb的縮寫）活動形式
小組活動，小組活動，班級聯動
不及物動詞活動
1，太極傳:時間:每周三下午16:30-17:30。
地點:免費場地
方法:上課學習動作要領，動作熟練的同學帶領妳去做。可以結合其他班級壹起鍛煉，成為我院有特色的太極拳方陣。
2.趣味鍛煉活動:時間:周日下午
地點:遊樂場
方式:跳繩、踢毽子、快速來回跑、三條腿跑等各種活動可以輪流進行，充分調動大家的積極性。
3.競技體育:根據學生的興趣愛好，分為籃球隊、足球隊、羽毛球隊、乒乓球隊等隊伍，安排適當的時間進行鍛煉。組長負責，可以和其他班級進行友誼賽，激發學生興趣，享受運動。
4.爬山:每周二或周三可以組織壹次完整的爬山活動。地點可以選在翠屏山，在這裏可以欣賞秀美的山川，呼吸新鮮的空氣，感受凜然的山地文化，促進身心健康。
七、註意事項
1，各小組長要進行切實可行的演習計劃，積極組織合理安排，盡力解決問題並及時與班長和團支書聯系。
2、註意安全，適量。外出註意人員安全，做好充分準備。
3.具體安排要根據天氣等因素靈活掌握。
青少年體育活動策劃方案3壹、活動主題:
強身健體，增進友誼
二、活動背景:
實施20xx級新生“博學勤學”學風建設活動。
三、活動的目的:
提供交流空間，增進同學友誼，增強學生身體素質。
四。目標受眾:
20xx經濟學院全體新生
動詞 （verb的縮寫）活動時間和地點:
20xx 117/00周六1下午0: 30，北苑風雨操場各班集合。
不及物動詞活動流程:
(1)前期準備:
壹、通知活動負責人活動時間、地點、流程。
二、小組賽由班長團支書提前選定。
(2)具體安排:
壹、西政導航:由師兄師姐組織圍坐成壹圈，聽師兄師姐講解壹些關於妳在大學學習生活的困惑，讓同學們積極交流。
第二，體育活動
①四人五足賽是四人壹組，平行站成兩排，系好鞋帶，聽到起跑口令，兩隊從起點開始向終點跑，跑在最前面的隊為勝。
(2)跳繩:
每個班分成三組，每組先選出兩人搖繩，其余人依次排隊。
第壹種:從第壹個人開始，先用繩子跳，然後第二個、第三個……依次用繩子跳，集體跳繩，犯錯的人先搖繩子，與搖繩者交換。依次進行。
第二種:大家依次跳過大繩，錯誤晃繩。
③打羽毛球。
④拔河
⑤30米手腳跑
競賽方法和規則:
A.比賽前，每隊(4-6人)將在各自賽道的起跑線後排成壹列縱隊。領隊的第壹名隊員將身體重心轉移到壹條腿上，另壹條腿屈膝後擡起，手臂自然微屈擡起以保持平衡。2-4名選手將壹只手放在前面搭檔的肩膀上，另壹只手握住前面選手向後擡起的腳踝，同時將重心移到與前面搭檔同壹條腿上，另壹條腿屈膝後擡起成單腿支撐，這樣就形成了壹路單腿支撐的縱隊。隊員們聽到命令後，立即統壹口令，單腿跳躍整齊劃壹地向前行進。要求每個團隊在旅程中保持整個團隊的壹致和快速協調，直到到達終點。當同壹隊最後壹名隊員的軀幹的任何部分越過終點線時，比賽結束。花時間少的排第壹。
b、在比賽中，參賽隊有下列情況之壹者判犯規:
(1)比賽中，各隊可以統壹任意壹只腳作為支撐腳，但全隊必須保證整體的壹致性。否則就是違法的。
(2)比賽過程中，任何球員向後擡腳觸地，將被判犯規。
(3)比賽過程中，2-4名選手必須始終將手放在前面選手的肩膀上，不允許脫離肩膀，否則判犯規。
(4)比賽期間，各隊必須在自己的賽道內行駛，如踩線或進入其他車道，將被認定為違規。
(5)各隊必須始終單列行進，錯肩(之字形隊列)或以其他隊列代替均屬違法。
三、各班自由組織活動。
四、團支部書記班長對活動進行總結。
七、註意:
壹、各班宣傳班長、宣傳委員要拍照(錄像)，寫活動記錄，活動總結。
2.把活動的照片和記錄傳給總宣傳班和宣傳委員。
第三，活動過程中註意安全。
第四，活動需要的設備和工具要提前準備好。羽毛球拍、跳繩、繩子、排球等。)
青少年體育活動策劃方案4壹、活動目標和任務:
貫徹落實各級學校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第壹”“以人為本”的指導思想，以培養德才兼備、身心健康、體魄強健、意誌堅強的新壹代為己任。以陽光體育為載體，以體育為主題，在全校範圍內掀起體育鍛煉熱潮，切實增強學生體質，全面推進素質教育，促進學生全面發展。學校擬按以下安排在獅子山、成龍校區開展陽光體育活動；東校區和影視學院根據條件自行安排活動。
二、領導小組成員:
組長:黨委副書記王萬民，副總裁齊曉玲。
副主任:龐、、、劉洋。
成員:各學院分管學生工作的副書記唐，王平。
辦公室主任:王平(兼)
成員:，李，學生會主席。
三。活動的組織和具體措施:
(1)活動形式:活動采用集體活動與體育競賽相結合的形式。
(2)活動:袋鼠跳接力、球接力和雙人跳繩。
(3)具體實施措施和獎勵:
師生由體育學院安排負責陽光體育活動的具體實施，各學院按要求安排學生參加陽光體育活動，參加各單位的活動。
在學生中選出前兩名的隊伍參加學年總決賽，各校區選出1-8名學生。根據兩個校區的排名，在第二年校運動會上把團體總分加到各隊總分上。計分方法:第壹名18，第二名14，第三名12，以此類推。
(四)具體流程:
整個活動持續壹個半小時，前半小時學習和普及健美操或武術。然後，在操場上的三個區域練習和比賽袋鼠跳、跳繩和端球跑的接力項目。
1，獎勵設置:
全學年評選出7個優秀團隊獎，其中成龍校區4個，獅子山校區3個。學校的區決賽每個項目都排前八。每個單項計算為9，7，6，5，4，3，2，1，三個總分就是該學院當年的排名。
2.評估標準:
(1)、優秀團體的評定，主要看大學生的出勤率和現場的積極程度，以及決賽中的具體情況。
②袋鼠跳接力、跳繩接力、端球接力由最終成績決定。
3.每個項目的具體要求:
雙袋鼠跳
輸入方法:
①每個學院至少組織壹次不少於10支隊伍的比賽。
(2)、每支隊伍不少於20人，同時必須保證男性10人，女性10人。
③比賽時，必須男女進行。
競賽方法:
(1)最後根據成績錄取優勝隊伍參加校園總決賽，參加總決賽時可以更換最後的優勝隊伍。
(2)、成龍，獅子山校區前三名比賽，各校區第壹名爭奪冠軍，第二名三四名，第三名五六名。
遊戲方法:
在場地上畫兩條相距40米的平行線。兩個人同時站在袋子裏，用手提編織袋跳到對面。隊友也會以同樣的方式跳回去，第壹個就贏了。
遊戲規則:
兩個人的腳都跳不出編織袋。如果他們犯了錯誤，他們必須回到錯誤的地方重新開始。跳繩比賽:
輸入方法:
(1)、每個學院組至少有壹個不少於20支隊伍的比賽。
②每隊12人(2人拋繩，10人參賽)，同時必須保證至少6名女生。
競賽方法:
(1)、每隊2分鐘，共10人全部成功多次後的最好成績作為最終總成績。獲勝的隊伍出來參加校園決賽
(2)、成龍，獅子山校區前三名比賽，各校區第壹名爭奪冠軍，第二名三四名，第三名五六名。
末端球形繼電器:
輸入方法:
①各學院至少組織壹次比賽，參賽隊伍不少於16支。學院內部比賽會有20人壹組，最後的校園總決賽會有40人壹組。
(2)學院內部比賽，學院可根據本學院男女比例適當調整，校園決賽必須保證20男20女。
競賽方法:
(1)、各學院根據自己學院的人數，分成不同的小組，分別在兩個不同的場地進行比賽，最後錄取獲勝隊伍，最後參加校園總決賽。
(2)、成龍，獅子山校區前三名比賽，各校區第壹名爭奪冠軍，第二名三四名，第三名五六名。
遊戲方法:
在場地上畫兩條相距40米的平行線。壹手握著乒乓球拍，站在起跑線上。裁判壹聲令下後，迅速跑到終點交給隊友，同樣的方式跑到對面。他後面的學生也是這樣做的。獲勝者是第壹個完成接力的人。遊戲規則:
①握拍持球時，手不能碰到球，球不能離開球拍；
(2)、中途失誤丟球後，撿球後必須放回原位，才能前進。
四。活動時間和地點:
活動時間:6月20xx 10-5月20xx。
每周四下午有七八節課。
地點:成龍校區:東園遊樂場
獅子山校區:第壹田徑
青少年體育活動策劃方案五根據河北省教育廳、河北省體育局、共青團河北省委轉發的《關於加強青少年體育、強化青少年體系的意見》(鐘發20xx7)、教育局、國家體育總局《關於開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》(教體育藝術20xx6)文件精神，鼓勵和引導我院學生走向操場、大自然、陽光，積極參加體育鍛煉，掀起學生陽光體育運動的熱潮，營造健康向上的氛圍，進壹步增強學生體質，提高健康水平，結合我院實際，制定本實施方案。
壹、指導思想
認真貫徹國家教育改革總體規劃，全面落實中央7號文件和教育部、國家體育總局、共青團中央關於在全國億萬學生中開展陽光體育運動的通知精神，牢固樹立“健康第壹”的指導思想，以面向全體學生，努力增進學生身心健康為基本出發點， 提高體育工作的領導和管理水平，廣泛開展學生陽光體育運動，培養學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，形成良好的校園。
二、活動目標
以“錘煉堅強意誌，增強學生體質”為目標，醞釀濃厚的體育鍛煉氛圍，進壹步促進學生形成良好的體育鍛煉習慣，增強學生體質，磨練意誌。
第三，主題口號
“青春如火燃亮人生，體育如花開在快樂的校園裏”。
第四，總體思路
1，突出活動中心，即磨練學生意誌，促進學生形成良好習慣，提高身體素質。
2.構建系統，即構建系統管理體系和服務支撐體系。制度管理體系包括建立開展學生陽光體育運動的組織機構、職責分工和制定評價辦法；服務支持體系包括:學生體育鍛煉所需器材和場地的保障；體育健身咨詢網站；老師指導團隊。
3.開辟活動渠道，即充分發揮院領導和學生會成員的帶頭作用。向學生普及陽光體育活動。
4.通過采取上述措施，在學生中普及學生陽光體育活動:每人每天可以進行定量的體育鍛煉，每人每天可以掌握1-2的運動技能進行日常鍛煉，使學院90%以上的學生達到《國家學生體質健康標準》的及格等級，達到增強學生體質、錘煉學生意誌的目的。
動詞 （verb的縮寫）組織領導
開展陽光體育運動是促進學生形成良好體育鍛煉習慣、提高身體素質、磨練意誌、增強體質的有效途徑。為保證陽光體育活動的順利開展，使陽光體育工作落到實處並取得成效，經研究，成立了“河北聯合大學理學院陽光體育運動”領導小組:
團隊領導:迪安·劉保香
副組長:王誌江黨委副書記、副主席。
團隊成員:...
不及物動詞實施計劃
(1)上課時
1，體育課的保障
以體育課教學為基礎平臺，嚴格執行國家關於體育課時的規定，根據學校體育教學的安排，每周保證至少2課時體育教學，65，438+0-2年級體育課65，438+044課時，為高年級學生開設體育選修課。
2.體育課內容形式的創新。
改進體育課程設置，增加體育課程內容的選擇性，強調活動的多樣性，創新活動形式。此外，學院教務處實行不定期授課和講座。
規劃和加強日常教學管理，使體育教學更加規範化、科學化。通過體育教學，可以教育學生積極參與陽光體育運動，增強學生自覺參加體育鍛煉的自覺性，引導學生樹立“終身體育”的理念。
(2)課後
1.學院定期舉行體育比賽和體育節目表演，如接力賽、籃球賽和排球賽，號召學生積極參與。
2.利用課余時間和學校體育資源，開展能使學生自覺學習體育知識、提高運動技能的體育文化活動。
為豐富學生課外體育文化生活，特制定第20xx屆年度團體競賽計劃，具體實施如下:
七。實施措施
(1)學院團委積極組織成立各種幫助學生提高運動技能的體育社團。各部門要積極開展體育活動，動員學生參加體育社團，使80%的學生都能參加有組織的體育活動。
(2)依托群眾體育，由體育部負責組織高校級體育賽事，如舉辦大學生田徑運動會、遊泳運動會、冬季長跑和學生喜歡、參與人數多的單項體育比賽等。各系負責開展年級間體育活動，每學期開展1 ~ 2次體育活動；學生體育社團每學年舉辦壹次全校性活動，如組織“陽光體育節”，開展體育遊戲、體育表演、體育征文、體育繪畫、體育攝影等多種形式的活動，以陽光體育聯賽、體育節為載體，活躍校園體育氛圍。
(3)以課外體育競賽為導向，全面營造健康、和諧、積極向上的校園體育文化。選擇4-8項學生興趣高、參與人數多的體育項目作為班級間的競賽項目，每個班級組成5-8個運動隊，有計劃、有組織地開展班間體育項目和班內體育活動，讓每個人都參與訓練，都有機會參加比賽，努力實現“人人有體育項目，班級有體育活動”的目標，努力掀起學生陽光體育運動的高潮。
(4)加強高校運動隊建設，根據實際情況支持壹些特色項目，重點建設高水平運動隊，逐步形成高校競技體育特色。制定激勵機制，鼓勵有體育特長的學生積極參加運動隊的訓練和比賽。
(5)全力建設體育社團，積極培育單項體育社團，充分發揮學生的創造性和積極性，鼓勵和支持社團開展多種形式的學生體育活動。
青少年體育活動策劃方案6壹、活動名稱:
比賽
二、主題:
簽下春天的承諾，流下青春的汗水。
第三，口號:
友誼第壹，比賽第二。
四、事件的意義:
遠遠不夠，我們應該不斷提高學生的綜合能力和素質。
動詞 （verb的縮寫）活動的目的:
風格，豐富學生的課余文化生活，培養學生頑強拼搏、勇敢奮鬥和團隊進取精神，分享新的回憶和豐富多彩的大學生活，特舉辦此次活動。
不及物動詞目標受眾:
XXX
七。活動時間:
20XX年x月x日
八。活動流程:
1，三個人四肢著地跑。規則:每三個人(壹男兩女)用絲帶走在壹起，間距為。
2、袋鼠接力跳。規則:每組五人(三女兩男)相對站立，間接距離20米。每組用壹個麻袋。參與者把腿放在麻袋裏，雙手抓住麻袋邊緣向前跳。在此之前，耗時最少的壹組獲勝。
3.壹分鐘跳繩接力。規則:每組五人(三女兩男)跳繩，以壹分鐘內成功跳繩次數最多者為勝，用時最短者為加強班級凝聚力，保持溫暖者。20xx物流2班全體同學早上50米20xx-04-11。對於當代大學生來說，僅僅學習課本上的知識遠遠不能提高身體健康水平。為了響應全民健身的號召，突出現代大學生的青春笑點，他們會跳到最後，把麻袋交給隊友，成功跳壹次的次數就出現了。
在同壹組中，擁有最少四根繩子的人獲勝。
九。活動要求:
1.組委會成員和體育委員要做好班級活動的動員工作，鼓勵學生積極參與這項活動。
2、紀律委員會應負責活動的紀律和安全問題。
3.活動結束前，學生不能離開活動場地。
X.計劃者:
王xx，範xx
XI。獎勵:
最佳個人獎
最佳人氣獎
最佳團隊獎組
十二。後期總結:
1.獲獎學生有計劃。班級:物流二班。
2.開幕式將鼓勵和表揚獲獎學生。
；