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馮六年級作文

在我們的日常學習、工作和生活中,我們總是與寫作有所接觸,通過寫作,我們可以將我們分散的思緒聚集在壹起。如何寫出壹篇有思想有文采的作文?下面是我整理的馮六年級的作文。歡迎大家借鑒。希望對妳有幫助。

風六年級作文1滿眼百合鮮花,纏綿在誰的夢裏?黃昏,寂靜。晚月彎,輕如夢。壹縷風,蕩漾在心頭。

深谷的聲音相當迷人。涼風雖輕,卻很飄逸。自然是不輸於白灰瓦和彎彎曲曲的水深巷。白玉藏在谷底。最後,我找不到人工長灘和獨特的吳鵬,但我有另壹種味道。那朦朧的白霧,隨風纏綿,這純粹的交織是對生活最好的詮釋。

幽谷乍壹看很驚艷,再見還在。百合生在巖石的邊緣,風飄過花叢,就像散落在詩歌字裏行間的靈魂。長水漫漫,是風吹走了這裏無盡的悲傷。在這裏睡覺很困難。可憐巴巴的壹行字怎麽忍心留在這裏?我惆悵,莫驚,隨風而來,心化為塵。壹樹紅,風輕輕吹。寶黛也會揮去她半生的憂愁。聽著,水將永遠流淌。

玄關窗隱累,衣裙扭。沈浸其中,聆聽山谷中的風聲。這種大好形勢有什麽好難過的?從來沒見過光頭。這裏沒有煩惱,哪裏能找到斷斷續續的冷弦和斷斷續續的笛聲?夜長而不悲,君醉而寒。輕柔的水波隨風搖擺。非常安靜。

壹抹夕陽,隨風劃過天際,凍結了山谷。荒涼而美麗。西方寒鴉空,山色灰,暮光暗。帶同人* * *茶。

我們學校每天都被同學們的歡聲笑語渲染著,好不熱鬧。日落之後,伴隨著蟬鳴,天色漸漸暗了下來。在皎潔的月光下,地面被銀光覆蓋,已經蛻變成另壹種模樣。

夏夜,微風徐徐吹來,引來許多心照不宣的蟲鳴,聲音忽遠忽近,形成了壹曲擡高聖地的二重奏。樹情不自禁地伴隨著沙沙聲,情不自禁地用最美的舞蹈跳出夏夜的魅力。樹葉較深和較淺的顏色似乎為風景如畫的夏夜增添了更多的美麗。

月光閃耀的灰色在夜晚從天而降,散落在各處,卻在夏夜更加美麗,就像給每壹個角落穿上了薄薄的紡線裙,讓它們變得像從前壹樣不真實。

在白天,宏偉的教學樓因為被霧蒙蒙的月光包圍,顯得更加神秘。月光像光束壹樣照亮了升旗臺上裝飾的大瓷磚,更加醒目。舞臺上的紅旗更是威嚴不可侵犯。

這樣的美景無法用語言來形容,這樣安靜的夜晚簡直是無與倫比的畫面,我在畫面中暢遊,仿佛置身仙境。這樣的人間天堂美景,需要妳我共同觀賞。

妳好,風娃娃!

我是育才二年四年二班的夏浩軒,給風娃娃寫信。今天,我通過朗讀課文了解了妳。我很高興認識妳。我知道妳為人們做了很多好事,但是作為風,妳要掌握好自己的方向和力度。在此,我想給大家壹個看法。妳幫人吹汽車,駕船,別人卻怪妳。我知道妳想為人們做好事,但我告訴妳,妳的大部分幫助都是徒勞的。妳應該做諸如幫助之類的事情。

其實風娃娃妳有很多功能。妳從遙遠的天邊躍起,飛過池塘,帶著池塘的泥水味,飛過原野上的草,草又變黃了,飛過樹林,最先變黃的幾片葉子在風中優雅地舞蹈;然後,他們陷入了從春天到夏天壹直俯視的好奇之地。春天的風娃娃是濕潤的,夏天的風娃娃是溫暖的,秋天的風娃娃是幹燥的,壹絲涼意滲透到骨子裏。

我想和妳成為好朋友,風娃娃,我們會壹起幫助那些需要幫助的人。

六七歲的時候,我總是像個鬼壹樣在鄉下遊蕩。在明媚的夏天,我經常纏著父親在傍晚穿過河堤,走到海邊,到河裏釣魚。摸完魚回到家,天已經黑了,河岸上各種大樹小樹都模糊不清。偶爾會坐在家門口不遠處河堤的青石板上,看星星壹顆壹顆的冒出來。那時候夜露滴落的聲音是那麽的細膩,微風是那麽的溫柔,我能聽到樹枝伸展生長的聲音,於是我生命的骨骼像樹枝壹樣生長。

河岸上的樹和村子裏的孩子有著千絲萬縷的聯系。在那些快樂的童年歲月裏,有多少無拘無束的孩子在樹下尋歡作樂。樹下是孩子讀書的天堂,讀書聲充斥鄉間小路。當夕陽的余暉照在大地上的時候,大地成了他們歡樂的海洋,跳繩,拍球,老鷹捉小雞...

去年夏天的壹天,當孩子們正在綠林樹下玩耍時,壹群城裏的客人在村幹部的帶領下來到這裏,不時指指點點、拍照、測量。很快,隨著機器“隆隆”的轟鳴聲,小溪岸邊大大小小的樹木都亂七八糟地倒了下來。村裏的夥伴都圍在這裏,迷茫地看著眼前的壹切。

今天,在父母的帶領下,我回到了久違的家鄉。我迫不及待地走到河堤上,眼前的景象讓我大吃壹驚:壹排排小樟樹立在河堤的兩邊,葉子晶瑩剔透。我坐在樟樹下,忘記旅途的疲勞,享受微風,呼吸自然風中的綠色空氣...

風六年級作文5“解開三片秋葉,二月花開。”渡江千尺浪,竹枝斜。“這是古人對風的評價。壹年到頭都有風。古人雲:春之風柔,夏之風熏,秋之風金,冬之風北風。雖然都是風,但是脾氣不壹樣。春天,農民伯伯脫下棉襖,播下種子。壹陣風吹來,驚醒了壹切。許多種子也悄悄地冒出來參觀美麗的世界。綠草如茵,鮮花盛開,田野生機勃勃,溫暖的春風帶給人們歡樂。夏天,天氣很熱,大滴大滴的汗珠從人們的頭上落下。人們多麽需要風啊!可是,風在和我們捉迷藏,我不知道它去了哪裏。

即使有壹點風,也是溫暖的,吹不走熱氣。難怪叫“煙風”。初秋,涼風吹在人身上。黃葉飄落,河邊的蘆葦輕輕搖動。高粱紅了,稻子熟了,人們高興地收割莊稼,金色的風給人們帶來了豐收的喜悅。隆冬時節,寒風呼嘯,卷起壹陣陣塵土,吹得人睜不開眼。清晨,路上行人稀少。有的人縮著脖子匆匆忙忙,有的調皮男生幹脆倒著走,避避風頭。我們頂著寒風堅持長跑,因為我們有壹顆火熱的心。風,風!人們需要妳。歡迎光臨。但是有時候我恨妳,害怕妳。等我長大了,我會叫妳去聽人說話,去造福人。妳會嗎?

早春的風是大自然神奇的使者,《早春的風》壹文巧妙地運用排比,寫出了春風的溫暖、熱情和甜蜜。

是什麽讓冰雪融化?是什麽讓百鳥爭鳴?是什麽讓百花齊放?什麽風把我們吹到了春天?朋友們,讓我們壹起走進大自然,去尋找這位使者吧!

誰拿走了小麥的白被子?讓他們開開心心地睜開眼睛,精力充沛地舒展四肢?是誰清理了河面上的冰雪,讓沈睡了壹冬的魚兒探出頭來,成群結隊地在水面上嬉戲追逐?麥苗和魚高興地告訴我們——那是溫暖的春風。

誰叫鳥兒從四面八方飛來,在樹枝上築巢,嘰嘰喳喳叫個不停,從壹個樹枝飛到另壹個樹枝,壹會兒從這個山頭飛到那個山頭,給春天增添了無窮的樂趣,鳥兒高興地告訴我們,那是溫暖的春風。

是誰把大自然畫成了壹幅色彩斑斕的畫卷?金黃色的油菜花、粉紅色的桃花、雪白的梨花爭艷,吸引了許多蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。蝴蝶和蜜蜂興奮地告訴我們,這是甜蜜的春風。

是春風把我們再次帶入校園,讓安靜的校園再次沸騰,讀書聲響徹校園的每壹個角落。

是春風把農民伯伯帶進了田間,讓平靜的田間充滿了生機,讓勞動的吶喊響徹了田間的每壹片土地。

早春的風,妳是大自然神奇的使者!

風六年級作文7柔風,涼風。

春天,風徐徐而來,春風就像壹個才華橫溢的藝術家,用顏料在東方畫東西,在西方畫東西。很快,草坪變綠了,花兒變得五彩繽紛,大地充滿了生機,整個世界都被春風塗上了色彩。

夏天,人們幾乎被烈日烤熟,個個臉紅出汗。夏風迅速從樹葉中飄出,從遠處跑過來,小心翼翼地壹遍又壹遍擦拭人們的汗水。

溫柔的秋風,像慈母溫暖的大手,輕輕撫過妳的臉龐。秋風

它和冬天的風不壹樣,沒有尖刀那麽痛。秋風溫暖、舒適、溫和、令人心曠神怡。

而董楓是個調皮的孩子。人們的衣服已經陸續添加,但仍然無法避免寒冷。

風的戲弄總是讓人小臉通紅。所以人們關上門窗。但它還是要擠進去敲門窗。真的很調皮!

風向真的變了!

風,壹部簡寫的生命史,從人的青春到人的銀發都有記錄,從未間斷。年輕的時候,風是最猛烈的,就像冬天的風和夏風的活力,洋溢著力量。中年的風像秋風壹樣舒服,點點滴滴都散發著溫暖的氣息;老年的風散發著衰老的味道,直到它最終脫離,風也停止了。這就是生活,就像風壹樣。

我愛風,我愛它的變幻莫測和令人陶醉。

風六年級作文8讓世界看起來明亮多彩。

如果我是風

如果我是風,壹陣微風,壹陣微風。我想去旅行,去不同的世界。

我來到了春姐的地盤,來到了土地,喚醒了小草。

劉姐很高興的來到她身邊,給她梳起了長發。

我來到花壇,給妹妹上了壹課。他們仔細聽著。經常向我點頭。

啊!風箏!讓我也來幫忙吧!我沖過去,熱情地喊道:“加油!加油!趕緊飛!”孩子們似乎很歡迎我,很快風箏就飛了起來。

我待了三個月,夏大哥接手。現在又是夏大哥的地盤了。在他的地盤上,我和叔叔壹起演奏音樂,多麽美妙。給被太陽照亮的大地帶來壹絲涼意。夏天的夜晚,我給睡蓮唱搖籃曲,和螢火蟲說話,和蟬壹起唱歌。

三個月很快過去了,秋姐如火如荼地送走了夏哥。秋小姐的到來讓我太高興了!我可以翻起金色的麥浪,吹落滿山的紅葉。蘋果姐看到我臉紅了。我壹邊送走鵝,壹邊給菊花冷試。

董叔叔帶著魔法來了。他把世界變成了白色。看啊!下雪了。多美啊!

如果我是風,壹股美麗的風,我會把我們的世界裝扮得絢麗多彩。

壹年到頭都有風。人們經常稱春風為夏天的微風、秋天的微風和冬天的微風。雖然都是風,但是氣質完全不同。

春天,農民伯伯脫下棉襖,播下種子。壹陣春風吹醒了壹切。許多種子悄悄地冒出來參觀美麗的世界。綠草如茵,百花齊放,田野生機勃勃。溫暖的春風給人們帶來了歡樂。

夏天,天氣很悶熱,大滴大滴的汗珠從人們的臉上滾下來。人們多麽需要風啊!可是,風在和我玩捉迷藏,我不知道躲在哪裏。即使有壹點風,也是溫暖的,吹不走熱氣。難怪叫“煙風”。

初秋,壹陣涼風吹來,吹在人身上。黃葉飄落,蘆葦在河邊輕輕搖曳。高粱紅了,稻子熟了。人們樂於收獲莊稼。金色的風給人們帶來了豐收的喜悅。

隆冬時節,寒風呼嘯,卷起塵土,讓人睜不開眼睛。清晨,路上行人稀少。有些人縮著脖子匆匆趕路。幾個調皮的男生幹脆倒著走,避開風頭。

風,風!人們歡迎妳,需要妳,但有時他們討厭妳,害怕妳。等我長大了,我要妳聽人說話,造福人類。妳會嗎?

每天起床都有壹種說不出的感覺彌漫全身。每次看到太陽,風吹過臉頰,這種感覺就更加強烈,但也隨著季節的變化而變化。

春天,風吹過臉頰,感覺好清爽。風很溫柔,就像媽媽的手在撫摸我。我開心的時候,它刷臉好像為我開心;我難過的時候,風吹過我的臉,好像在安慰我;我無聊的時候,她把樹葉刷成綠色逗我玩。馮春真是我的知心朋友。

秋天,風不像春天那麽溫和。他很愛躲,壹不小心就找不到。看,他又在樹梢上玩了!看,葉姐特意穿上紅色的衣服迎接他,可他還沒來得及穿上衣服就走了,結果葉姐就被他摁倒在地。秋風真是個調皮的男孩。

我差點忘了夏風,他以熱心腸著稱。看到我穿著單薄的衣服,他怕我凍著,就鉆進我的衣服裏給我取暖。我不知道我是不是太熱了。他看到我又在洗臉,就跑過來給我擦臉。我不知道我太熱了,洗不了。像他這種熱心腸的人,就算有難也不敢請。

董楓不壹樣。他總是在畫畫,從不和我說話。如果妳不小心冒犯了他,就做好接受懲罰的準備吧!我記得有壹次,他在我的窗戶上畫畫。因為醜我就鏟了,還感冒了。所以在我的印象裏,他是認真的,熱愛繪畫的。

這是四季的風,它們永遠伴隨著我。

我是壹陣風,自由的風。

清晨,我用指尖輕輕撫摸每壹片樹葉,發出銀鈴般優美的“沙沙”聲,然後輕盈地落在沈積在地上的壹堆堆落葉上,奔跑著,把落葉滾得滿天都是,現在讓它們像蝶舞壹樣輕輕落在大地母親的額頭上。又去了壹趟城裏,晾人家的衣服。有時候,臉紅的時候壹件衣服都吹幹不了。相反,我在地上吹衣服,還得讓人忙活壹會兒。然後我用我特有的語言把人“吹”起來。

壹眨眼就中午了。人們在春天和夏天往往很熱。我用輕盈的舞姿拂去人們汗濕的臉頰,撫平人們皺巴巴的衣服,掃去人們絲滑的頭發,讓人感到壹絲涼意。我去了幾個小學,頑皮地撩起女生的衣裙,弄亂她們的頭發,然後從她們的腳底傳過去。有時候我閑著無聊,雲姐在幹活,就是努力變各種造型,媽媽批評我做錯了,我就只能自己生氣,就掛了颶風。然而,過了壹會兒,似乎什麽都沒發生。

夜姐悄無聲息的來了,無情的趕走了最後的夕陽。晚上經常沒事幹,就輕輕的給每個睡著的人刷臉頰,親額頭,祝他們做個好夢。

我睡著了...

我是馮,整天環遊世界,看了很多很多東西。

春天,天氣溫暖,我很開心,孩子們也很開心。我和孩子們壹起玩,撫摸他們的臉。夏天很熱。晚上,我看到村裏的人們紛紛走出家門,來到村口的大樹下乘涼,談心。我也去湊熱鬧了。我走過去,人們立刻感到涼爽。這是我最喜歡的季節-冬天。因為我的好朋友要來了。我的好朋友是雪花。每次來都會給我帶來驚喜。它總是喜歡在我睡覺的時候悄悄地來找我。它非常喜歡跳舞。小雪花在跳壹支美麗的華爾茲。每當這種情況發生,我都會陪著他們。

現在,我經常看到壹些人砍樹。我生氣,但我不生氣。直到有壹天,看到人家砍了幾棵樹,我終於火了。我把地上的沙石都卷起來了,地上很多小樓都冒出來了,人都慌了...

從此,人們再也沒有砍樹,山坡上有壹排排小樹苗。每年植樹節,我都會看到老師帶領壹隊隊戴著紅領巾的孩子去山上種樹,人們終於知道懺悔了。我也知道很多名山大川,有空再給妳講!

如果我是風,我會飄在種子上,種子會變成五顏六色的花和優雅的樹。花兒翩翩起舞,美不勝收,不僅是因為我從花叢中拂過,更是因為柳樹長出了綠色的嫩芽!小動物們,妳們再也睡不著了。新的壹年已經來臨。我喊了壹聲,他們聽到我的聲音,都從睡夢中醒來,做自己的事。我吹了吹孩子們的臉,他們看起來都很有精神,很活潑。

夏天來了,我又使勁吹,刷刷刷,樹下乘涼的人出了熱氣,精神煥發。我飄了壹根樹枝,樹看起來郁郁蔥蔥,非常茂盛。知了在枝頭唧唧喳喳,好像在說;多酷啊!

秋天,我又刷了壹遍,天空變得更高更藍;雲變白了,消失了。紅色和黃色的樹葉在空中為我起舞。有時候,我叫玉姐來滋養大地。有時候,我會提醒大雁去南方過冬,提醒其他小動物儲存食物,準備過冬。

冬天的時候,我壹直告訴風哥不要太沖動,註意不要讓孩子感冒,可是他們不聽勸告,橫沖直撞,欺負人,我就沖到天上,請雪媽媽給大地鋪上厚厚的白地毯,讓孩子們快樂,活躍。他們打雪仗,堆雪人,滾雪球。我玩得很開心。

朋友們,風很暴躁,有些風很溫柔。我願做壹股溫柔的風,讓大自然和人們都能感受到我的真誠。

我們的數學老師姓王。她年輕漂亮。妳看,她來了:中等身材,苗條的身材,鵝蛋臉,壹雙水汪汪的大眼睛好像會說話,走路輕快靈活,就像妳身邊吹過的風。

王老師在課堂上很和藹,學生們就像壹個春風。她親切的話語教會了我們豐富的知識;她親切地提問,啟迪我們的智慧;她的親切鼓勵消除了我們的恐懼,使我們充滿信心地航行。下課後,王先生和他的同學有說有笑。我們此時看到了王先生,就像冬天的壹縷陽光,照進了我們每個人的心裏,很溫暖。

王老師對我們很嚴格。她有壹雙金色的眼睛。當壹個同學在課堂上做壹個小動作,她會立刻盯著他看。那個同學立刻感覺到壹股冷風吹來,只能靜靜地坐著。如果有同學對課堂知識掌握不好,她也能及時察覺,留他補課。有壹次,小明被王老師留下來改錯題。小明對“紅叉”不感興趣,想趁機溜走。他不想王老師好像知道他的心事,在教室門外等著!小明燦逃不掉,只好可憐兮兮地回到自己的座位上,繼續埋頭苦幹。

這是我們的風壹樣的老師王,我們都很喜歡她。

風6年級作文15漸漸地,天氣變得寒冷多風。清晨,寒風凜冽,路邊的楊樹枝在風中狂舞。幹枯的樹枝不時發出“哢嚓”壹聲。路邊的枯草無精打采地耷拉著腦袋,屈服於北風。

北風時而溫和,時而舒緩,但不要以為它像春風壹樣安靜柔和,只要它強大,就像壹頭兇猛的野獸。過了壹會兒,風越來越大,我感覺自己好像在沙灘上,很快就被巨浪吞沒了。這時,北風像壹頭饑餓的野獸,以它刺耳的吼聲刺穿人們的耳膜,以雪崩之勢撲向大地。瞬間,大地崩塌,大地被撕成碎片。膽小的人在風中瑟瑟發抖,害怕野獸的嚎叫。

街上塵土飛揚,路邊的樹被吹得左右搖擺,地上散落的紙屑樹葉被掃向天空。路上行人很少。有些人戴著圍巾和手套,鎖著脖子沖回家。有的人騎自行車逆風,只能彎腰使勁推。寒風中,大家裹好厚重的大衣,不均勻地喘息著,都跌跌撞撞。

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