實驗壹觀察DNA和RNA在細胞中的分布。
實驗原理:DNA綠色，RNA紅色。
分布:真核生物的DNA主要分布在細胞核內，線粒體和葉綠體中也含有少量DNA；RNA主要分布在細胞質中。
結果表明，細胞核為綠色，細胞質為紅色。
實驗2物質鑒定
還原糖+費林試劑磚紅色沈澱
脂肪+蘇丹三橙
脂肪+蘇丹紅IV
蛋白質+縮二脲試劑的紫色反應
1和還原糖的檢測
(1)選材:還原糖含量高，白色或近白色，如蘋果、梨、白蘿蔔。
(2)試劑:目前使用的Phyllin試劑(A液:0.1g/mL NaOH溶液，B液:0.05g/mL CuSO4溶液)。
(3)步驟:將2mL取樣液放入試管中→加入新配制的剛竹試劑1mL(混勻後加入剛竹試劑A和B液)→水浴加熱約2min →觀察顏色變化(白色→淺藍色→磚紅色)。
模擬尿糖的檢測
1.取樣:正常人的尿液和糖尿病患者的尿液。
2.檢測方法:灼燒試劑(水浴加熱)或班氏試劑或尿糖試紙。
3.結果:(用費林試劑檢測)試管中有磚紅色沈澱的尿是糖尿病患者的尿，沒有磚紅色沈澱的尿是正常人的尿。
4.分析:由於糖尿病患者的尿液中含有還原糖，與費林試劑反應生成磚紅色沈澱，而正常人的尿液中不含還原糖，所以沒有反應。
2.脂肪檢測
(1)選材:脂肪含量越高的組織越好，如花生子葉。
(2)步驟:制作切片(切片越薄越好)，將最薄的花生片放在載玻片中央。
染色(在切片上滴2 ~ 3滴蘇丹紅III染料溶液→ 2 ~ 3分鐘後染料溶液吸收→滴50%酒精洗去浮色→吸收多余酒精)
制作壹塊(在材料切片上滴1 ~ 2滴清水→蓋上蓋玻片)
顯微鏡鑒定(顯微鏡下光照→低倍顯微鏡觀察→高倍顯微鏡觀察脂肪顆粒染成橘紅色)
3.蛋白質的檢測
(1)試劑:縮二脲試劑(溶液A: 0.1g/mL NaOH溶液，溶液B: 0.01g/mL CuSO4溶液)。
(2)步驟:向試管中加入2mL→的樣品溶液→加入1mL雙縮脲試劑A溶液，搖勻→加入4滴雙縮脲試劑B溶液，搖勻→觀察顏色變化(紫色)。
考點提示:
(1)常見的還原糖和非還原糖是什麽？
葡萄糖、果糖和麥芽糖是還原糖；澱粉、蔗糖和纖維素都是非還原糖。
(2)還原糖植株的組織取樣條件是什麽？
含糖量高，顏色為白色或接近白色，如蘋果、梨、白菜葉、白蘿蔔等。
(3)研磨中為什麽要加入石英砂？不加石英砂對實驗有什麽影響？
加入石英砂使研磨更徹底。沒有石英砂，組織樣本溶液中的還原糖會減少，鑒別時溶液顏色變化不明顯。
(4)如何使用試劑A和B？混合的目的？為什麽現在要把它們混在壹起？
混合後使用；生成氫氧化銅；氫氧化銅不穩定。
(5)還原糖加入費林試劑後溶液顏色變化的順序為淺藍棕磚紅。
(6)花生籽片為什麽要薄？只有薄片才能透光，用於顯微鏡觀察。
(7)旋轉細準焦螺旋時，如果花生切片中有些細胞總是清晰的，而其他部分是模糊的，壹般是什麽原因？切片厚度不均勻。
(8)乙醇在脂肪鑒定中有什麽作用？洗掉浮色。
(9)縮二脲試劑A和B是否混合使用？先加入液體a的目的。如何通過對比看出顏色的變化？
不能混用；首先加入溶液A的目的是使溶液呈堿性；留出壹些大豆組織樣本進行比較。
實驗3觀察葉綠體和細胞質流動。
1.材料:新鮮苔蘚葉、黑藻葉或菠菜葉，口腔上皮細胞臨時負載。
2.原理:在顯微鏡下觀察，葉綠體呈綠色、球形或橢圓形。
janus green氏染液染色的口腔上皮細胞內線粒體呈藍綠色，細胞質近無色。
知識總結:
取樣拍片，低倍觀察，高倍觀察。
考點提示:
(1)為什麽可以直接用苔蘚的小葉代替菠菜葉？
因為苔蘚的小葉很薄，只有壹層細胞，所以菠菜的葉子是由很多層細胞組成的。
(2)使用菠菜葉片下表皮時，為什麽要稍微帶壹些葉肉？
表皮細胞除保衛細胞外壹般不含葉綠體，葉肉細胞含葉綠體較多。
(3)如何加快黑藻細胞質的流動？最適溫度是多少？光照，提高水溫，剪壹些葉子；25℃左右。
(4)在觀察到的黑藻細胞的哪個部位，最明顯的細胞質流動現象是什麽？靜脈附近的細胞。
(5)如果視野中壹個細胞內細胞質的流向是順時針方向，那麽加載時細胞內細胞質的實際流向是什麽？還是順時針。
(6)是不是壹般細胞的細胞質不流動，只有黑藻等少數植物的細胞質流動？
不，活細胞的細胞質是可移動的。
(7)如果觀察植物根毛細胞的細胞質流動，如何調節顯微鏡視場的亮度？
視野要適當調暗，可以用反光鏡的平面鏡來點亮或縮小光圈。
(8)強光照射下葉綠體的向光性表面發生了什麽變化？實驗四葉綠體受光面積小，葉綠體壹側朝向光源觀察有絲分裂。
1，材料:洋蔥根尖(洋蔥、大蒜)
2.步驟:
(1)洋蔥根尖的培養
(2)電影的制作
生產流程:解離→漂洗→染色→生產。
1.離解:藥液:質量分數為15%的鹽酸和體積分數為95%的酒精(1: 1的混合溶液)。時間:3~5min。目的:將組織中的細胞彼此分離。
2.沖洗:用清水沖洗約10min。目的:洗去藥液，防止過度解離，便於染色。
3.染色:用0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液(或品紅醋酸溶液)染色3-5min。目的:對染色體進行染色觀察。
4.制作:將根尖放在載玻片上，加壹滴水，用鑷子捏碎根尖，蓋上蓋玻片，在蓋玻片上再加壹塊載玻片。然後用拇指輕輕按壓滑塊。目的:分散細胞，便於觀察。
(3)觀察
1.首先，在低倍鏡下發現頂端分生組織中的細胞:細胞呈方形，排列緊密，部分細胞正在分裂。
2.高倍鏡下觀察:中期→有絲分裂前、後、末期→間期。(註意各階段細胞中染色體形態和分布的特點)。其中，間期細胞數量最多。
考點提示:
(1)根尖培養時為什麽要頻繁換水？增加水中的氧氣，防止根部因無氧呼吸而腐爛。
(2)培養根尖時，應該選擇老蔥還是新蔥？為什麽？要用老洋蔥，因為新洋蔥還處於休眠狀態，不容易生根。
(3)為什麽每根只能用根尖？什麽時候是取根尖的時候？為什麽？
因為頂端分生組織中的細胞可以進行有絲分裂；10上午至下午2點；因為這個時候細胞分裂是活躍的。
(4)解離和壓片的目的是什麽？為什麽壓片時需要再加壹張載玻片？解離是將細胞彼此分離，壓片是將細胞彼此分散；再加壹個載玻片是為了受力均勻，防止蓋玻片被壓壞。
(5)如果觀察到的組織和細胞大部分破碎不完整，是什麽原因？壓片時用力過猛。
(6)鹽酸在離解過程中的作用是什麽？丙酮可以替代嗎？細胞間物質的分解和溶解；不，硝酸可以代替它。
(7)為什麽要沖洗？洗去鹽酸便於染色。
(8)細胞中染色最深的結構是什麽？染色最多的結構是染色質或染色體。
(9)如果觀察到的細胞各個部位都是紫色的，是什麽原因？
染液濃度過高或染色時間過長。
(10)為什麽要找分生組織？分生組織有什麽特點？妳能用高倍物鏡找到分生組織嗎？為什麽？
因為只有分生組織細胞才能在根尖分裂；分生組織區的特征是:細胞呈方形，排列緊密，部分細胞處於分裂狀態；妳用高倍鏡是找不到分生組織的，因為高倍鏡觀察的實際範圍很小，很難找到分生組織。
(11)分生組織細胞中，什麽時候細胞最多？為什麽？區間；因為在細胞周期中，間隔時間是最長的。
(12)觀察到的細胞可以由中期變為後期嗎？為什麽？
不會，因為觀察到的細胞都是停留壹定時間的死細胞。
(13)觀察洋蔥表皮細胞是否能看到染色體。為什麽？不會，因為洋蔥表皮細胞壹般不會分裂。
(14)如果觀察時看不到染色體，是什麽原因？
沒有發現分生組織細胞；未發現有絲分裂細胞；染料溶液太稀；染色時間太短。
高壹5-9生物實驗報告
實驗5比較了酶和Fe3+的催化效率
考點提示:
(1)為什麽選擇鮮肝？因為在陳腐的肝臟中，過氧化氫酶的活性會因細菌的破壞而降低。
(2)這個實驗用的試管應該粗壹點還是細壹點？為什麽？應選擇較粗的，因為較細的試管內容易形成大量氣泡，影響衛生香的復燃。
(3)為什麽選擇動物肝臟組織做實驗？其他動植物組織的磨削液可以代替嗎？因為肝組織中過氧化氫酶的含量豐富；其他動植物組織也含有少量的過氧化氫酶，所以可以替代。
(4)同質量的塊狀肝和肝磨液哪個催化效果好？為什麽？磨削液效果好；因為它增加了過氧化氫酶和過氧化氫之間的接觸面積。
(5)滴肝研磨液和氯化鐵溶液時，可以用下壹根吸管嗎？為什麽？不要用* * *防止過氧化氫酶和氯化鐵混合，影響實驗效果。
實驗6色素的提取和分離
1.原理:葉綠體中的色素可溶於有機溶劑丙酮或無水乙醇提取色素。
每種色素在色譜溶液中的溶解度不同，色譜溶液在濾紙上的擴散速度也不同——分離色素。
2.步驟:
(1)提取色素研磨
(2)準備濾紙條
(3)畫出濾液細線:均勻、直、細，重復幾次。
(4)色素分離:不要讓濾液的細線接觸色譜液。
(5)觀察記錄:結果濾紙條從上到下依次為橙黃色(胡蘿蔔素)、黃色(葉黃素)、藍綠色(葉綠素a)、黃綠色(葉綠素b)。
考點提示:
(1)對刀片的要求？為什麽要去掉葉柄和厚重的時間脈搏？綠色是深綠色。因為葉柄和葉脈的色素很少。
(2)矽石的作用是什麽？不加二氧化矽對實驗有什麽影響？
以便充分研磨。沒有二氧化矽，濾液和色素帶的顏色會變淺。
(3)丙酮的作用是什麽？它能替代什麽？可以用水代替嗎？
溶解色素。可以用酒精等有機溶劑代替，但不能用水代替，因為色素不溶於水。
(4)碳酸鈣的作用是什麽？不加碳酸鈣對實驗有什麽影響？
保護色素，防止葉綠體中的色素在研磨過程中被破壞。沒有碳酸鈣，濾液會變成黃綠色或棕色。
(5)為什麽研磨要快速？吃飽了？過濾時為什麽用布代替濾紙？迅速研磨，以防止大量丙酮揮發；只有充分研磨，才能使大量色素溶解在丙酮中。顏料不能通過濾紙，但可以通過尼龍布。
(6)濾紙的兩個角為什麽要切掉？防止兩側色譜液擴散過快。
(7)為什麽不能用鋼筆或圓珠筆畫線？因為筆水或圓珠筆油中含有其他色素，會影響色素的分離結果。
(8)為什麽濾液細線要直？為什麽要重畫幾次？防止色素帶重疊；增加顏料的量，使顏料帶的顏色變深。
(9)為什麽濾液細線不能接觸色譜液？防止色素溶解到色譜溶液中。
為什麽濾紙條上的顏料會分離？
由於不同色素在色譜溶液中的溶解度不同，它們在濾紙條上的擴散速度隨色譜溶液而異。
(11)最廣的顏料是什麽？它在色譜溶液中的溶解度大於任何顏料。
色素帶最寬的是葉綠素a，比葉綠素b更易溶解。
(12)哪兩種顏料在濾紙條上相互隔開？胡蘿蔔素和葉黃素。
(13)什麽是最窄的色素帶？為什麽？
第壹個色素帶，因為胡蘿蔔素在葉綠體的四種色素中含量最少。
實驗7觀察了血漿壁的分離和恢復。
1，條件:細胞內外溶液濃度差，活細胞，大液泡。
2.材料:紫色洋蔥鱗片葉的表皮細胞(有紫色液泡)、質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液、清水等。
3.步驟:制作洋蔥鱗葉表皮細胞並臨時安裝→觀察→在蓋玻片壹側滴蔗糖溶液，另壹側用吸水紙吸→觀察(液泡由大變小，顏色由淺變深，原生質層與細胞壁分離)→在蓋玻片壹側滴清水，另壹側用吸水紙吸→觀察(質壁分離回收)。
4.結論:細胞外液濃度>；細胞內溶液濃縮、細胞脫水和質壁分離
細胞外溶液濃度、細胞內溶液濃度、細胞吸水壁分離和回收。
知識總結:產量觀察，加液觀察，加水觀察
考點提示:
妳為什麽選擇紫洋蔥？紫色太淺怎麽辦？
紫洋蔥有大的紫液泡，便於觀察液泡的大小變化；縮小光圈使視野變暗。
(2)洋蔥皮應該撕還是剝？為什麽？表皮要撕開但不要剝開，因為剝開的表皮往往太厚。
(3)為什麽植物細胞會有質壁分離？動物細胞可以嗎？當細胞失水時，其原生質層比細胞壁更柔韌。動物細胞不會互相分離，因為它們沒有細胞壁。
(4)當質壁分離時，液泡的大小和顏色發生變化？恢復呢？
當細胞與質壁分離時，液泡變小，紫色加深。當細胞質壁分離恢復後，液泡變大，紫色變淺。
(5)如果從質壁分離的細胞不能從質壁分離中恢復是什麽原因？
細胞已經死亡(可能是外界溶液濃度過高，細胞失水過多或等離子體壁分離時間過長)。
(6)使用高倍鏡頭前如何移動裝載鏡頭？
如果要將視場中的上部物體圖像移動到視場中心，必須繼續向上移動膠片。如果妳想把視野中左邊的物象移到視野的中心，妳應該繼續把膠片移到左邊，因為妳在顯微鏡的視野中看到的是壹個倒像。
(7)更換高倍物鏡後如何使物像清晰？視野的亮度會有怎樣的變化？怎麽提亮？更換高倍物鏡後，要調整好微調焦螺絲，使物像清晰；視野會變暗。調整光圈或者使用反光板的凹面鏡來提亮視野。
(8)目鏡和物鏡的長度與放大倍數有什麽關系？目鏡越長，放大倍數越小；物鏡越長，放大倍數越大。
(9)物鏡與載玻片的距離與物像清晰後的放大倍數有什麽關系？
物鏡和載玻片之間的距離越小，放大倍數越大。
如何計算(10)的總放大倍數？放大具體是指面積的放大還是長度的放大？
總放大率等於目鏡放大率和物鏡放大率的乘積；放大倍數是指小物體的長度或寬度的放大倍數。
(11)放大率與視野中細胞的大小和數量以及視野的亮度有什麽關系？
放大倍數越大，視野內的細胞越大越少，視野越暗。
(12)更換目鏡。如果異物消失，異物在目鏡上；更換物鏡。如果異物消失，它將在物鏡上並移動載玻片。如果異物移動，它會在載玻片上。
(13)如何利用質壁分離現象來測定植物細胞液的濃度？①配制壹系列濃度由小到大的蔗糖溶液；②用上述不同濃度的溶液制成壹個植物細胞的臨時片劑；③用顯微鏡觀察植物細胞是否有質壁分離。植物中細胞液的濃度介於不會引起質壁分離的濃度和能引起質壁分離的濃度之間。
實驗DNA的粗提取和鑒定
考點提示:
(1)雞血可以用豬血代替嗎？為什麽？不能，因為哺乳動物的紅細胞沒有細胞核，所以無法提取DNA。
(2)為什麽要在雞血中添加檸檬酸鈉？為什麽要丟棄雞血細胞的上清液？
防止血液凝固；因為上清液是血漿，不含細胞和DNA。
(3)如何爆破細胞？可以用生理鹽水嗎？
向血細胞中加入蒸餾水，使其吸收大量水分而爆裂；生理鹽水不能用，因為血細胞不能吸收蒸餾水中的水分。
(4)這個實驗用的是玻璃燒杯還是塑料燒杯？為什麽？使用塑料燒杯，因為玻璃燒杯容易吸收DNA。
(5)三次過濾用的紗布有幾層？為什麽？
第壹次用壹層紗布，有利於核物質通過紗布進入濾液；第二次使用多層紗布可以防止DNA細絲通過紗布進入濾液；第三次使用兩層紗布，不僅有助於DNA透過紗布，還可以防止其他雜質透過紗布。
(6)如果實驗中粘性物質太少，是什麽原因？第壹次加蒸餾水太少，細胞沒有完全破裂；第二次加入過多或過少的蒸餾水；多層紗布用於第壹次過濾；壹層紗布用於第二次過濾。
(7)兩次加入蒸餾水的目的是什麽？
第壹次是讓血細胞吸水爆裂；第二次是降低氯化鈉的濃度，有利於DNA的沈澱。
(8)實驗中攪拌溶液時，為什麽要壹直往壹個方向攪拌？防止DNA分子受損。
(9)兩次分離DNA的方法有哪些？原理是什麽？
第壹次加入蒸餾水，降低氯化鈉濃度，促進DNA沈澱；第二次是加入冷酒精，因為DNA不溶於酒精溶液。
(10)三次溶解DNA的液體有哪些？原理是什麽？
第壹次和第二次使用濃度為2mol/L的氯化鈉溶液，第三次使用濃度為0.01.5 mol/L(或2mol/L)的氯化鈉溶液。原理是DNA在氯化鈉中的溶解度隨著氯化鈉的濃度而變化。當氯化鈉濃度為0.1.4 mol/L時，DNA的溶解度最低。DNA在2mol/L氯化鈉溶液和0.01.5 mol/L氯化鈉溶液中的溶解度較高。
(11)為什麽要用兩個試管來鑒定DNA？有哪些現象？
其中，沒有DNA的試管起對照作用。這個試管溶液不變色，另壹個有DNA的試管溶液變成藍色。
實驗9探究酵母的呼吸方式。
1.原理:酵母在有氧條件下進行有氧呼吸，產生二氧化碳和水；
c6h 12o 6+6 O2+6h2o 6→CO2+12h2o+的能量
無氧條件下的無氧呼吸產生酒精和少量二氧化碳；
C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+壹點能量。
2.裝置:(見教材)
3.檢測:(1)CO2生成量的檢測:使澄清的石灰水變渾濁，或使溴百裏酚藍水溶液由藍色變為綠色再變為黃色。
(2)酒精生成的檢測:橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與酒精反應，變成灰綠色。
高中生物易錯知識點
1.讓能量持續高效地流向人類最有意義的部分。
2.兩個營養級的能量轉移效率為10%-20%。
3.單向流量逐步減少
4.真菌pH 5.0-6.0，細菌pH 6.5-7.5，放線菌pH 7.5-8.5。
5.物質作為能量的載體，使能量沿著食物鏈和食物網流動。
6.物質可以循環利用，但能量不能。
7.河流被汙染後，通過物理沈澱和化學分解，可以被微生物分解，很快消除汙染。
8.生態系統的結構:生態系統的組成部分+食物鏈食物網
9.淋巴因子的成分是糖蛋白。
病毒衣殼由1-6個多肽分子組成。
原核細胞的細胞壁:肽聚糖
10.過敏:抗體吸附在皮膚、黏膜、血液中的某些細胞表面，重新進入人體後釋放出組胺等物質。
11.生產者固定的太陽能總量就是流入食物鏈的總能量。
12.效應B細胞沒有識別功能。
13.發芽過程中吸收的水量取決於蛋白質的量。
豆油根瘤菌不使用氮肥
脫氨作用主要在肝臟中進行，但也可以在其他細胞中進行
14.水腫:組織液濃度高於血液。
15.尿素是壹種有機物，是氨基酸完全氧化分解時產生的。
16.是否需要轉氨，要看身體是否需要。
17.藍藻:原核生物，無質粒。
酵母:帶有質粒的真核生物。
高爾基體合成纖維素等。
TRNA包含CHONPS
18.生物導彈是單克隆抗體和蛋白質。
19.淋巴因子:白細胞介素
20.原腸胚的形成與胚泡的分裂和分化有關。