高中生禮儀教育範文1
在我們的生活中，我們應該始終文明禮貌，不罵人，不打架，不做任何傷害他人的事情。
文明的例子很多:比如扶持弱勢群體；再比如給老人和殘疾人讓座...尊老愛幼。《孟子·離婁》說，愛之者，人總愛之；尊重他人的人會永遠尊重他人。意思是，妳愛別人，別人也會愛妳；妳尊重別人，別人也會尊重妳。因老，我老，人老；年輕人，年輕人，年輕人。更能形象地展現尊老愛幼的真諦。
在我們的生活中，我們不僅要尊老愛幼，而且要使用禮貌的語言。禮貌的語言可以向別人展示妳是否尊重他人。比如，朋友到妳家做客，我們要禮貌地說:“請坐！””“請進來吧！“客人走的時候，送他們出去，說壹句“再見！“等客人走遠了再回家，也是文明禮貌的表現。
在社會上，很多人喜歡罵人，喜歡打人！這是不對的。大聲罵人會擾亂公共秩序，打人會受到懲罰。如果看到有人罵人或者打架，壹定要制止。如果他們不聽妳的勸告，罵妳或者打妳，不要慌。壹定要打電話到最近的電話亭尋求警察的幫助。不要驚慌。
總之壹定要把文明兩個字記在心裏，提醒身邊的人要文明，要文明。
高中生禮儀教育範文2
曾經看到過壹個公益廣告:傍晚六點，在壹個安靜的地鐵裏，所有人都盼望著快點到站。突然壹個可樂瓶子掉在了地上，它像壹顆流星劃過天空，打破了寧靜。壹瞬間，所有人的目光都聚焦在可樂瓶上。幾秒鐘後，可樂瓶旁邊的壹名女子將其踢開，遊戲開始——遊戲持續了近三分鐘，最後壹名中學生撿起了可樂瓶。地鐵到站的那壹刻，中學生們沖了出來，把可樂瓶送進了垃圾桶——“足球”被引入。
這場比賽的獲勝者無疑是精力充沛的中學生。當可樂瓶在大家的腳下消耗殆盡的時候，壹只溫暖的手接過來，壹顆火熱的心觸碰到了它。那顆心感動的不僅僅是壹個可樂瓶？這是壹場“足球”比賽，也是壹場“文明”比賽！
同學們，看完《可樂瓶漂移》有什麽感受？作為中學生，我們也會贏得比賽嗎？在我們的生活中，“文明”的較量無處不在。當妳彎腰撿起地上的壹張廢紙時，妳就是贏家。在公交車上給老弱病殘孕讓座，妳就是贏家；在學校對老師說“老師妳好”，妳就是贏家...也許妳會驚訝，生活中有那麽多東西可以衡量“文明”，是的，“文明”無處不在！
目前，中國的“文明”之風似乎已經消退。難道不應該想想我們作為祖國的希望嗎？采取行動？我們要傳承的是中華五千年的文明，我們要發揚的就是這五千年的文明！
“文明”就像閃耀在天空的“流星”，只是我們夠不著。但是，同學們，這場“文明”的較量既然開始了，我們就只能繼續前進。在這條路上，我決心執著地追求“文明”，做壹個“文明”的人。同學們，我相信妳們會和我壹樣。讓我們攜手共創“文明”的天空。讓我們壹起努力——為了祖國的榮耀！
我們都很熟悉的文明，總是在細微處表現出來。只要妳註意，就能把握住。作為壹名文明學生，我應該嚴格要求自己，並發揮模範作用。
在學校，如果有同學遇到什麽困難，我會盡力幫助他走出苦惱的怪圈。有些同學學習成績壹直上不去。我會先送他壹句話:“勝不驕，敗不餒。”每個人都有壹些缺點。只要吸取教訓，認真改正，就成功了。其次，我會告訴他壹些好的學習方法，比如合理安排時間，學會自主學習，勤於思考，學思結合。俗話說，“學而不思則罔，思而不學則殆。”最後，要有認真踏實的學習態度和充滿激情的學習動力。有了這些，妳的學習成績壹定會突飛猛進。
在家裏，我盡我所能幫父母做壹些家務，幫他們減輕負擔。父母下班回家，我會主動端上壹杯熱茶，給他們按摩肩膀，減輕他們的工作量。
在戶外，我會主動撿起壹張紙來保護環境，讓我們的家更美麗。我也會愛護公物。如果有人破壞，我會上前制止他，並說明真相，使之正確。
讓我們從我做起，文明衛生，做文明學生。
高中生禮儀教育範文3
隨著社會的發展進步，文明程度的不斷提高，與人交往的日益增多，文明禮儀已經成為現代社會人們生活和商務中不可或缺的壹部分。因此，學習禮儀知識，運用禮儀規範，提高自身綜合素質，具有重要的現實意義。
公司為辦公室職員組織了壹次禮儀知識培訓。通過這次禮儀知識講座，我們感覺禮儀還有很多不足。組織的禮儀培訓是非常必要和及時的。我們深受感動，受益匪淺。
文明禮儀是我們中華民族的傳統美德。中國被稱為“禮儀之邦”。自古以來，中華兒女壹直把文明禮儀放在非常重要的位置。如今，隨著改革開放和現代化建設步伐的加快，文明禮儀顯得尤為重要。其內容和範圍無所不包，無處不在。壹個人的舉止、表情、談吐、待人接物等各個方面，都能顯示出壹個人的素質修養和壹個單位的整體形象。因此，在我們的日常工作和生活中，要重點做好四個方面的工作:壹是加強自律意識，提高服務能力；二是端正思想態度，提高道德修養；第三，註意學習方法，提高自己的禮儀水平；第四，註意學以致用，提高工作效率。學完禮儀培訓，我們才恍然大悟，原來是在和平年代。
工作中有很多事情是我們做不到的，小到坐姿站姿，大到文明用語。似乎我們忽略的太多了，比如日常工作中常見的鞠躬行禮不規範、文明用語聲音低、面無表情等問題，我們都沒有給予足夠的重視。
通過這次對文明禮儀的學習，我們也意識到這些通常被忽視的小問題有很大的負面影響。想象壹下，當壹個員工走進我們辦公室的時候，看到他情緒低落，語無倫次，面無表情，會是什麽樣子。我相信他們不會有高興的心情，甚至會有厭惡感。我們的服務宗旨是什麽？但是我們的服務態度給客戶壹種疲勞和排斥的感覺。這不是違背我們的服務宗旨嗎？如果是我們自己去辦事，我們願意看到這樣的工作人員嗎？
所以我覺得在日常工作中真的要註重細節，追求完美，努力做好每壹件事。當然，這不僅要求我們在文明舉止方面，還要求我們在業務水平方面。我們要在提供文明服務的前提下，認真學習和掌握各項服務規範，真正為職工群眾營造壹個良好的氛圍，讓他們切實感受到我們的誠意！那麽，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會將更加溫暖和諧。
高中生禮儀教育範文4
有幸參加了我院護理部舉辦的“市衛生系統護士禮儀培訓”講座，聽了三位專家關於學習文明禮儀的感受，感觸頗深。現在說說我自己的壹些經歷。
護理禮儀是壹種職業禮儀，是護士在職業活動中遵循的行為規範，是護士素質、修養、行為、氣質的綜合反映。包括護士的儀容儀表、語言運用藝術、人際交往和溝通技巧以及護士的行為規範。護理是壹門獨特的藝術。護理專家汪秀英說，護理可以發展女性的力量和美麗。這裏說的權力是女性的性別魅力和優勢；美的含義包含了護士的禮儀。護理工作的藝術美是通過護士的言行、舉止、gfd來體現的。良好的舉止能體現護士的文化素養、審美情趣和知識涵養，是個人自尊自愛的表現。護士在工作中註重禮儀，也體現了對崗位的尊重和熱愛，高度的責任感和對崗位的奉獻精神。禮儀服務還能給對方帶來幹凈舒適的生活環境，同時營造出友好、親切、健康的人文環境。從壹定意義上說，護理人員的形象提升了，同時也塑造了整個單位的良好形象。
通過護理禮儀的教育，可以明確談吐、舉止、儀容、衣著可以反映壹個人的思想修養、文明程度和精神面貌。每個人的文明程度不僅關系到自己的形象，也影響到整個醫院的精神面貌，甚至整個社會的精神文明。
護理禮儀絕對不是簡單的表現在護士的外貌上，也不局限於面部修飾和站立、站立、行走等等。護理禮儀的本質是做人的問題。護理服務對象是壹個特殊的群體，其心理狀態更加敏感和脆弱，對護理人員的壹舉壹動和護理工作中的每壹個細節都可能引起不同的情緒反應。護士在護患關系中處於主導地位，應積極調節自己的情緒，把有利於當事人的良好心態融入到他們的同情、理解和關懷感情中。只有護士語言的使用達到了思想和情感的完美結合，才能真正起到最有效的溝通作用。非語言行為包括修飾壹個人的外在形象和外貌，以及手勢和動作。在護理活動中，非言語行為的正確運用可以充分發揮無聲的告知比有聲的告知更大的功效。病人入院時，面帶微笑，親切地介紹自己和環境，消除陌生人帶來的焦慮。及時詢問病情，耐心答疑解惑，詳細講解作息制度和註意事項，幫助患者盡快完成角色轉變；壹句溫暖的話語，壹個溫柔健康的手勢，壹個自然友好的表情，都能促使患者說出心裏話，便於護士發現患者存在的和潛在的心理問題，使患者在與護士的交流中得到安慰、理解、幫助和鼓勵，有效消除患者的緊張和焦慮，積極配合各種治療和護理，爭取早日康復。避免了長期以來護患關系局限於簡單的打針、配藥、機械地執行醫囑、完成壹些技術操作和簡單的生活護理，護患之間缺乏應有的溝通和交流。
高中生禮儀教學範文5
隨著現代文明的飛速發展，高樓大廈、各種交通工具、各種科技產品隨處可見，但與此同時，白色的透明垃圾袋卻安詳地躺在花叢中，滿是細菌的唾液緊緊地粘在欣欣向榮的小草上。原本清澈見底的小溪已經變得渾濁不堪，可以看到無數的汙染。
文明是壹個簡單的詞，每個人都會說每個人都知道，但是有多少人能做到呢？答案壹定是很少，很少，人的個人便利和利益遠遠超過了文明的地位。通常，人們會將汙染留在公共場所，如寬敞的街道、芳香的花朵、綠色的草地等。為了壹時的方便，這實在不雅。文明是壹個非常重要的詞，但它常常被人們忽視和遺忘。讓我們來關註這個不可或缺的詞！只有文明才能讓我們的城市不是寶藏，而是恥辱，讓我們的城市不僅工業發展迅猛，人民素質更是芝麻開花節節高；城市和人類壹樣，壹定有內有外，所以大家壹定要把“文明”二字記在心裏。
我想與文明同行，文明代表著我們的進步，代表著我們的意識；文明是新時代人民的必備素質之壹；文明是新時代國際城市的必備條件之壹。大家文明壹點！讓我們註意文明！讓我們倡導文明！在這個美好的新時代，讓我們與文明同行！我是壹個合格的公民，我必須遵守公共道德。不要亂扔廢電池，白色垃圾的電量會降低。種花種草種樹，保證環境衛生。
做壹個好公民，文明的語言是必不可少的。對不起，沒關系。團結朋友，愛和歡樂。尊敬老師，尊敬長輩，大家都誇我的好寶寶。
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