高二項羽作文1項羽揮劍，生命的金松瞬間枯萎成悲壯的秋風。只見偉岸壯烈的劃過流血的太陽，烏江哀號，天空陰沈，楚人哭如父兄。
余說沒有悲劇，沒有悲壯，沒有崇高。《霸王別姬》永恒的悲劇，是因為壹個男人對自己的極端理解。連隊營地升起漢家大旗時，響起了劉邦的馬蹄聲。我們的英雄只有在生命之花中死去，才能捍衛活在世上的人最重要的尊嚴。我恨自己沒有早壹千年，飛不到烏江岸邊。用我無力的雙手，誓要拖下霸王要斬血的劍。委婉的告訴他“出其不意的輸贏軍事計劃，羞羞答答的才是男人。”江東有很多才華橫溢的弟子，東山再起也是未知。“困境中的自我否定，枯萎了主人公稱霸世界的夢想；四面楚歌的淒涼，熄滅了那個男人曾經照亮世界的極光。
當東坡向天怒吼的時候，姚佩，這個生命，頓時芬芳四溢。只見那飄飄的白色獵裝在颯颯的風中，婀娜多姿，風情萬種，絕對的美女。
這個被林語堂先生譽為“不能為壹”而“不能為二”的神童，是超越狹隘自我，演繹壯麗人生的輝煌篇章。
壹場莫須有的“烏臺詩案”，讓我們的文豪瀕臨滅亡，而氣得死去活來的玉口，在酷刑中痛苦地嚎啕大哭。潑墨的風流書生在長長的鐐銬裏迎風顫抖，頭發亂蓬蓬的，滿是灰塵，像浮萍壹樣四處遊蕩。遼闊的地平線路是妳居無定所的流浪；陶幽幽的家底，依然響起妳那驚天動地的凱歌。妳知道自己心胸寬廣，所以在人口密集的狀態下依然是“左擁黃，右抱蒼，頭戴金帽，貂皮裘，滾平山千裏”；妳知道自己是灑脫的，所以妳在風雨飄搖的黃州依然是“何不壹唱壹和慢慢走”，不怕“壹輩子煙雨”；妳知道妳是超然的，所以妳還在寂寞孤獨的瓊州唱著“我不恨死在南方，我這輩子也要精彩”。苦難歷程中熱情不減，贏得了東坡浪漫瀟灑的人生，超越了狹隘之人的本來面目，創造了壯麗的文明。
項羽被突襲他的烏雲遮住了。宏圖的霸權被自我的軟弱所摧毀，而以自我超越為榮的紫蘇為歷史長河增添了壹道持久而美麗的春光。
初讀《項羽本紀》，只能看出他是壹個武功超群，智謀短淺，性格暴躁，脾氣沖動的武術家。他絕對缺少劉邦那種“能屈能伸的男子漢氣概”！
我想如果項墮落再發展，那麽烏江自殺的悲劇就不會存在了。那時候他為什麽不遠離呢？江東是他的根據地，留得青山在，不怕沒柴燒！壹切都是因為性格！
再比如“破釜沈舟”壹戰，壹直被人們所稱道，大家都認為項羽有英雄氣概。我個人不這麽認為。這壹仗不僅打出了他的威風，也奠定了他的悲慘命運。
項羽領兵渡江時，破釜沈舟，只剩下三天的口糧。讀到這裏，我暗暗為他捏了壹把汗。對項羽來說，他太勇敢了。他不認為，即使他勇敢地打敗了秦軍九路的伏擊，他又能怎麽樣呢？秦朝已經是強弩之末，滅亡是遲早的事。現在的當務之急是如何讓秦軍約束住各路起義軍，坐以待斃，眼睜睜看著猛虎孤軍奮戰，只有打敗他們，才能不斷壯大自己。
雖然破釜沈舟之戰取得了勝利，秦軍被殺落荒而逃，但各路起義軍都曾把項羽視為壹個把子，視為日後若想成大事必須先推倒的壹塊石頭，成為眾矢之的。以後就很難做到帝國工業了！
巨鹿之戰後，楚軍雖然傷亡慘重，但也損失慘重，只有三天的糧食。如果這個時候出現壹個蘇秦式的詞人，我是不會相信這個的。將軍皆君子，不可疑。如果是這樣，項羽豈不是早就自殺烏江了！
以人為本知得失，從項羽身上看到了自己膚淺、張揚、暴力、性情的缺點。
以史為鑒知興亡，我從《項羽本紀》中明白，這不是簡單的事，而是壹個系統工程。他要求妳考慮壹切，權衡利弊，三思而後行。
項羽十幾歲的時候，叔叔讓他跟著老師學讀書寫字，但是在課堂上，他很不專心。他壹會兒擡頭看天上的鳥兒，壹會兒低頭看湖裏的小魚，壹會兒調皮地用卷筆刀在桌子上刻字，壹會兒上課睡覺，說夢話，逗得全班哄堂大笑。看到他不努力學習，老師把他送回家，讓他停止學習。
他的叔叔項梁認為項羽這麽小的年紀學不了東西，就送他去學武。項羽在武校開始學習的那段時間，能夠跟著師傅刻苦學習。但時間久了，項羽又開始不耐煩了。他在學擊劍的時候，心飛到了某個地方。當他擡起頭來，看到天上飛著壹個雕刻，他立刻想把它拍下來烤了，心裏想，那該多好吃啊！想到這裏，我忍不住流下了口水。所以三心二意，沒學會怎麽練劍。他的叔叔項梁氣得把項羽綁在樹上鞭打，想讓項羽知道自己的錯誤。項羽不服氣地強調:“學寫字只要知道名字就夠了。”妳不用這麽辛苦！”三叔不滿地問他，“妳在哪裏練劍術？“妳為什麽不好好學習？”項羽豪邁地說:“學劍術只能抗壹人，是雕蟲小技，君子不學無術。”。我要學習如何抵擋壹萬個人！"項梁叔叔聽了，心中的怒氣消失了。他認為項羽這個誌向遠大的孩子將來壹定會成功。所以我很樂意教項羽代斌崛起的規律。項羽見叔父接受了自己的意見，開始自學大本領。當然，他也很高興。他每天都在體面地跟叔叔學習帶兵打仗的知識。但學了幾天，項羽的老習慣又爆發了。他只是懂壹點帶兵打仗的常識，就自以為了不起，心滿意足，不再願意學了。結果也是壹知半解。
後來項羽長大了，真的領兵打仗了，成了農民起義軍的領袖。但他拒絕學習，做事前放棄壹切的毛病壹直沒改。最後吃了大虧，最後，命懸壹線。
項羽這種讀書不堅持到底，總是前功盡棄的壞習慣，應該是我們的警示，不要學他。
高二項羽作文四:黃沙茫茫，秋風颯颯，歷史的風沙侵蝕著無數人的身影。壯漢、瘦子、勇者的身影特別清晰。他踏著漫天飛舞的滾滾黃沙，邁著鏗鏘的步伐，穿過歷史的塵埃，向我們走來，臉上的笑容和武亭旁的壹樣令人肅然起敬。
我無法想象，在我年輕的時候，戰爭是傳奇_ _；猜不透，尊霸王，主宰壹方的智慧和謀略；無法理解，揮淚告別，上演了霸王別姬的無奈與遺憾；更不能理解的是，大勢已去，吳_亭自刎的凜然和悲壯。項羽Xi，壯士Xi，英雄Xi，無助的Xi。
起義三年，連侯滅秦，封號霸王。七年多來，他征戰沙場，被打得壹敗塗地。我從來沒有想到，這樣壹個常勝將軍，這樣壹個受歡迎的國王，才二十多歲。他年少輕狂，但他背負了太多的重量。雖然在稱王的路上很難走，但是很勇敢。那句話可以換成權衡夢想的分量，描繪心中的宏偉宮殿。妳的心有多大，妳的夢想就能走多遠。楚霸王，我只願妳的遠大誌向能在來世實現，為妳的人生畫上壹個完美的句號。
巨鹿壹戰大獲全勝，不僅創下了以少勝多的戰績，也讓他的人生達到了巔峰。從此，項羽被無數人譽為傳奇。
鴻門宴給劉邦留下了禍根，或驕橫跋扈，或放蕩不羈，但年輕人天生輕浮。誰能因此把他打得落花流水？而劉邦的卑鄙、危險、狡詐不正是我們所不齒的嗎？君子做事，光明磊落，心胸開闊。項羽絕對是典範。敗後淚不愛姬，窮途末路英雄淚流滿面。淚水裏充滿了對紀愛的失望和無奈。突破中的戰鬥是不屈的靈魂咆哮，那項上的壹抹嫣紅，鑄就了他的悲壯。
活著，做男人中的男人；死去，成為靈魂中的靈魂。至今懷念項羽，拒絕跨_東。時事雖變，英雄容顏長存，英雄靈魂永存！
回頭看，找不到風景如畫的國度，夕陽漸落。如果我不在意江東，我會很美。我也問過兒子知不知道大江東不能死，但我永遠忘不了他的英氣，至今還懷念那壹天的金馬。項羽，我心中的英雄。
勇敢無畏，稱霸多次戰爭
會搭上軍隊，決定壹路作戰；四大地震，聽霸王。他從軍八年，經歷了70多場戰爭。他取得了優異的成績，贏得了冠軍。我還記得在巨鹿城下，我會死兩萬人，讓我血流成河。破釜沈舟，使秦敗亡；傲慢，如果妳在這個世界上。在妳迷失方向的那壹天，妳意氣風發，帶領二十八名騎手突圍，重現昔日的勇武輝煌。如果妳決心壹死，妳會被敵人的病嚇壹跳；僅僅單槍匹馬，居然讓雙將活了幾百年。淩雲，豪情萬丈，無與倫比。他以古今風流人物為榮，不可爭功。項羽，妳是如此的獨特，勇敢，不凡，擁著大將之風，屹立在我心中。
自古英雄多愁善感。
眼神充滿感情，眉眼微蹙，妝容微施，嘴唇微張，美麗的形象雍容華貴。戰火中，傾慕久久徘徊，於是妳用壹個惡霸的偉岸，給了佑姬壹個依靠壹生的港灣。混沌紅砂下，沒有金簾碧羅紗，只有紅色燭光，伴著柔情煮酒，兩顆心都是幸福的。那壹夜四面楚歌，妳慷慨悲悼，聽美人呢喃。她說最大的幸福就是不被妳忘記，而妳承諾，用真心，陪她到天荒地老。英雄多情，妳千吻落，我為妳癡狂。
國王在他生命的盡頭去世了。
池主馬江不肯渡河逃走，已是窮途末路。環顧朱江，孤獨的大雁在流沙中移動，震撼著夕陽，景象悲傷而悶熱。洶湧的馬江彼岸，承載著江東父老的殷切期望，而此時的妳，滿懷愧疚，尖叫著“蒼天要弄死我”。然後劍影待定，手持匕首，望著波瀾壯闊的江面，寄托最後壹縷哀思，悲壯自殘，縱然身體四肢備受折磨，但冷月明月，在滾滾的江面上，升騰起壹種霸王不能輕視的尊嚴。就這樣，妳深深地刻在了我的腦海裏，和妳的霸氣，妳的夢想，妳的精神壹起，永遠活在我的心裏。
千言萬語都無法表達我對妳的崇敬和深愛。希望歷史的燦爛光輝，永遠照亮我心中那個想著江東的霸王和英雄。
項羽高二作文6他是壹個落魄的貴族，他的家在秦冰的鐵騎下化為灰燼。他是壹個鏗鏘的勇士，是蒲松齡“壹百零二秦關終至楚”的真實寫照。他是壹個悲傷的丈夫，看著妻子死在自己面前，卻只能嘆息到天明；他還是壹代梟雄，寧死不渡烏江。今天，李清照的名句“至今思念項羽，不肯過江東”被後人廣為傳誦。
在那個英雄群起的年代，他如壹把利劍脫穎而出。巨鹿之戰，他破釜沈舟，壹戰成名，隨後與劉邦橫掃秦川，放火焚燒阿房宮。從此西楚霸王名滿天下！
他把異己連根拔起，把結拜兄弟劉邦發配到了遠方，卻來不及意識到劉邦明已經修了棧道，出醜了。鴻門宴是除掉劉邦的大好機會，但他的心卻搖搖欲墜。兄弟般的道德和財富與權力哪個更輕？哪個更重要？最終他選擇了放棄，壹顆災難的種子就這樣種下了。與韓信壹戰，小夜曲糧盡。他預料到戰爭會失敗，只是感嘆自己的技術不如別人。可惜韓信，狡兔死，走狗烹。天生右撇子的劉燦·邦是如何容忍這個人的？我不僅為他感到難過。
那壹夜，他四面埋伏，四面楚歌，帳中美人輕舞，他卻心事重重。作為丈夫，他沒有給妻子和孩子穩定的生活。反而跟著他從壹個地方到另壹個地方，落到這樣壹個田地。他怎麽對得起自己愛的人？就在他壹個人的時候，血突然濺到了窗簾上，壹代美女就這樣死了，為了不拖累他...天空咆哮，最後壹絲羈絆隨風消失。
站在滾滾烏江邊，漢軍步步緊逼，他就是不甘心。如果有下壹次，他寧願做壹個沒有爭議的農民，在亂世裏度過壹生，種菜，生子，做普通人該做的事。跟他有什麽關系？只是，我不能回去。
我眼中的項羽鏗鏘、溫柔、硬氣而又默默無聞。他只是浩瀚歷史中的壹個浪頭，但他的精神和功績將永遠被銘記！
李清照有句詩說:“生是英雄，死是鬼英雄。至今懷念項羽，不肯過江東。”從古至今，人們對項羽的看法各種各樣。比如他勇猛有勇無謀，沒有政治頭腦和眼光，是女人的天性。還有人說他重情重義，光明磊落，是君子。
在我眼裏，項羽是個英雄。縱觀這位前無古人的英雄壹生，無論他的英雄主義如何，我們都被他迷人的人格魅力所驚嘆。在當時人人求財、人人求利的歷史環境下，項羽是壹顆璀璨的明星。他是如此耀眼，鶴立雞群。他作為英雄和紳士的形象。正好襯托出劉邦的流氓惡棍模樣。
在我眼裏，項羽是多情的，光明磊落的。在鴻門宴上，項莊舞劍的時候，只要阻止項伯“舞劍，往往用翅膀遮身”，只要他做壹個手勢，哪怕是壹個動作，就可以在宴席上幹掉劉邦。但他沒有。不是因為他不知道放虎歸山的危害，而是他想光明正大的和劉邦壹決雌雄。這不是女人之仁，而是君子之度。
在我眼裏，項羽最後失敗了，但不是被劉邦這樣的反派或者流氓打敗的。但是輸給了自己的性格，輸給了張亮、韓信、陳平這樣的謀士。
在我眼裏，項羽不是壹個帝國的開拓者或捍衛者。他很殘忍，但沒有劉邦的陰險狡詐實際。他很強硬，但沒有劉邦手下將領加起來那麽厲害。他出生於貴族家庭，所以缺乏常人的謙遜和耐心。
在我的眼裏，項羽含淚告別了於吉，詮釋了兒女情長。“拔山雖難，令天下怒，但不利時，不死。如果它不死，妳能怎麽辦？”於吉選擇自殺是為了不拖累妳。當鋒利的劍劃過她雪白的脖頸時，項羽眼裏只有她散亂的笑容，她依舊嫵媚動人。
項羽的生命寶貴在“義氣”二字上，他與秦作戰，心中存著把從泥潭中解救出來的大義；善待士卒，洋溢著江湖人的豪情；《霸王別姬》是壹個催人淚下故事。
項羽十幾歲的時候，叔叔讓他跟著老師學讀書寫字，但是在課堂上，他很不專心。他壹會兒擡頭看天上的鳥兒，壹會兒低頭看湖裏的小魚，壹會兒調皮地用卷筆刀在桌子上刻字，壹會兒上課睡覺，說夢話，逗得全班哄堂大笑。看到他不努力學習，老師把他送回家，讓他停止學習。
他的叔叔項梁認為項羽這麽小的年紀學不了東西，就送他去學武。項羽在武校開始學習的那段時間，能夠跟著師傅刻苦學習。但時間久了，項羽又開始不耐煩了。他在學擊劍的時候，心飛到了某個地方。當他擡頭看見壹個雕刻在天上飛，他立刻想把它拍下來烤了。他心想，那該多好啊！想到這裏，我忍不住流下了口水。所以三心二意，沒學會怎麽練劍。他的叔叔項梁非常生氣，把項羽綁在壹棵樹上鞭打他，讓項羽知道自己的錯誤。項羽不服氣地強調:“學寫字只要知道名字就夠了。妳不用這麽辛苦！”他叔叔不滿地問他:“妳在哪裏練劍術？”妳為什麽不努力學習？"項羽又壹次趾高氣揚地豪邁地說:"學劍術只能抵擋壹個人，這是雕蟲小技，君子不足以學。我要學習抵抗壹萬人的偉大能力！"項梁叔叔聽了，心中的怒氣消失了。他認為項羽這個誌向遠大的孩子將來壹定會成功。所以我很樂意教項羽代斌崛起的規律。項羽見叔父接受了他的建議，開始自學大本。當然，他也很高興。他每天都在體面地跟叔叔學習帶兵打仗的知識。但學了幾天，項羽的老習慣又爆發了。他只是懂壹點帶兵打仗的常識，就自以為了不起，心滿意足，不再願意學了。結果也是壹知半解。
後來項羽長大了，真的領兵打仗了，成了農民起義軍的領袖。但他拒絕學習，做事半途而廢的毛病始終沒有改掉。最後吃了大虧，最後，命懸壹線。
項羽這樣學習的壞習慣，從不堅持到底，總是半途而廢，應該是我們的警示，不要學他。