掌握平行誌願者的報道技巧:
“熟悉章程、準確定位、拓寬梯度、寒熱兼顧、穩中求進”是報平行誌願的20字方針。
1.閱讀公司章程，全面掌握招聘信息。
掌握信息是誌願服務的基礎。資料主要包括:壹、招生政策、錄取規則、報考要求，特別是要吃透錄取方式、報考條件、加分情況。考生要特別註意原籍省份考生的錄取規則、專業分數線和單科分數線。有些專業不僅要求身體條件和單科成績，還規定了男女生比例。如果不重視這些問題，就會形成“死檔”。二是大學信息，包括辦學水平、優勢學科和專業、整體就業率、研究生或考研比例等。以上信息需要考生和家長通過反復查看院校招生簡章、瀏覽院校網站或電話咨詢來全面掌握。
2.準確定位，利用歷年分數線數據合理判斷。
在平行誌願的情況下，考生通過分數公平競爭，大大降低了傳統順序誌願錄取模式下低分數進入更高層次大學的可能性。從高校反饋的情況來看，學生成績分布發生了明顯變化，最高分和最低分差距縮小，可能只有十分或者二三十分。壹些熱門專業的高分考生非常密集，差別很小。要學會用學校往年的最高分、最低分、平均分、平均線差、最低分排名來衡量判斷。《2065438+2008甘肅省普通高校招生誌願指導》綜合分析了該校近兩三年所有招生院校的最高分、平均分、最低分、平均線差、最低分排名等數據。考生要根據自己的成績和排名，參考近三年的平均線差和院校最低排名，選擇理想的學校範圍。
3.開梯度，避免隨意拉平或盲目攀高。
平行誌願填報時分數不占絕對優勢的考生，千萬不要把自己的院校誌願和專業誌願全部報為同級院校。要根據自己的成績準確定位，選擇分數合適的學校和專業；要按照壹定的規律，安排平行誌願之間的梯度，讓自己的成績盡可能進入高校錄取的範圍，避免範圍過窄和溜檔，確保排名有序，搭配主次分明。
4.冷熱搭配，適度拉開專業檔次差。
填報時要註意專業冷熱搭配，適當拉開專業差距。不能不顧自身條件盲目追求熱門專業和學院優勢專業。從往年平行誌願的實施情況來看，考生的考試成績分布非常平坦，高校最高分和最低分的差距非常小。所以考生在填表時要盡量避免熱門院校和熱門專業紮堆的現象。
5.把沖和穩結合起來，掌握階梯匯報的技巧。
“沖”二誌願。六個誌願單的前兩個沖到了往年平均分的院校。“沖壹沖”壹定要謹慎、確定，不能盲目沖，要量體裁衣。同時，在“沖”院校的同時，前提是只考慮學校的“名聲”，申請後專業滿足率大打折扣。考生找到近三年來排名在最高分對應的排名和最低分對應的排名之間的院校，再結合平均線差劃定院校範圍。
“穩”兩個願望。選擇誌願順序中間的兩所大學，以專業、興趣、滿意度為重點的大學，選擇與自己目前成績和排名相當的往年平均線差和最低錄取排名的大學。
“包”二誌願。對於後兩個誌願，壹定要綜合考慮考生的滿意度、興趣愛好、專業、地域、計劃職業，選擇有保障的學校，為我們誌願的錄取提供最後的保險。信息填寫不當，考生只能參加征集誌願或下壹批次錄取。當然，選擇的時候也要考慮自己的成績，不能太低於自己的理想值，避免“高分低分”。
註意誌願服務的細節:
平行誌願作為壹種新的誌願模式，已經實施了三年，但是很多考生和家長並不關註誌願填報的細節，平行誌願並沒有發揮出應有的作用，甚至影響到考生的錄取和滿意度。
1.考慮地域，充分了解辦學實力。
近年來，社會上陸續推出了壹些大學排名，各種排名對大學的統計數據有不同的要求。提醒考生，報考誌願時可以參考這些排名，但不能完全以此為依據。在了解高校辦學水平和特色學科時，不僅要關註“985”、“211”高校，還要關註目前正在實施“雙壹流”工程(世界壹流大學和壹流學科建設)的高校。在關註高校行業背景的同時，還要關註學校的地域分布對錄取線的影響，尤其是在國家“壹帶壹路”戰略實施的影響下，高校及相關專業的發展前景。
2.註重興趣，自己喜歡的學校在誌願填報的前列。
平行誌願中的六所院校雖然是平行的，但是有壹個電腦檢索和投檔的順序，六所院校的順序就是投檔的順序。對於考生來說，電腦檢索考生時，會按照考生填報的院校誌願順序依次搜索，直到有計劃空缺的院校投檔。如果考生填報的平行誌願中有多所院校，則檔案只能提交到這些院校中的第壹所。所以考生在填報平行誌願時，最好在最前面的位置填寫自己最想讀的學校或專業。考生在選擇專業時，壹定要詳細了解專業的內涵。雖然有些專業名稱相同，但在課程內容和專業方向上有壹定的差異。總的來說，盡量不要選擇自己沒有優勢和興趣的專業。
3.爭取最大機會填報所有誌願。
爭取最大的錄取機會，填報所有院校誌願和專業誌願。考生如果少填壹個大學誌願，可能會失去壹次投檔的機會。每個考生由於成績等條件的限制只能參加部分批次的錄取，但從填報誌願的要求來看，考生可以填報所有批次的誌願。比如已經填了第壹批誌願的考生也可以填其他批次的誌願，藝體考生也可以填文科誌願。往年有部分考生沒有填報後續批次誌願，失去了參加其他批次錄取的機會。有的考生每批次只填報壹個高校誌願，實際上降低了參加錄取的幾率。這裏特別提醒的是，具有相應專項資格的考生，壹定要重點提前審批各類專項計劃，根據自身資格選擇填報。
4.慎重考慮，謹慎對待“服從調整”。
建議考生選擇服從專業調劑。考生每次報考院校可以填報6個專業，還有壹個“服從專業調劑”的誌願，以顯示考生在本專業未被錄取時是否願意調劑到其他專業。如果考生不選擇“服從專業調劑”，可能會被高校辭退。三年來，退學壹二本的考生，大多是“不服從專業調劑”。如果考生確認“服從調劑”，壹方面可以增加錄取機會；另壹方面，學校在調整專業時，可以根據專業級差的設置，調整錄取到相近的專業。所以考生要充分重視，謹慎對待。
平行誌願也有風險:
平行誌願的投檔錄取模式有效降低了考生誌願填報的風險，但平行誌願並不能完全化解和消除風險，也絕非“零風險”和“安全”。
1.備案方式本身存在的風險
由於平行誌願的投檔錄取模式是壹次性的，壹輪投檔後只能參加征集，不能補錄。考生錄取後，如果考生所選專業計劃已完成，且其專業不服從調劑，或不符合特殊專業體檢要求，或部分專業個別科目不符合要求，則可能導致院校退出。壹旦退出，只能參加征集誌願或者參加下壹批錄取。
2.定位不準確的風險
如果考生對自己定位不準，填報意願過高，也就是說考生的投檔分數達不到各院校的投檔線，無法投檔。同時，如果考生填報高校冷熱專業不準確、不恰當，也存在專業被調劑的風險，盡管已經投檔。
3.不合理坡度的風險
平行誌願與高校平行，但對考生還是有序的。在搜索檔案時，是按照考生填報誌願的順序進行搜索的。如果考生不考慮高校的層次，冷熱結合，完全按照順序排列同壹層次的學校，沒有形成有效的、適當的高校由高到低的“梯度”，很可能會出現“高分低錄”。