(12分)閱讀下面的文言文，完成17-20題。(8分)三峽○1距離三峽700裏，兩邊都是山，沒有縫隙；巖石層層疊疊，天空被太陽遮住了。自亭，子夜無夕陽。
○2至於下水香菱，是沿後擋的。或者國王下令緊急通告，有時去白帝城，黃昏去江陵。在此期間，他旅行了200英裏，盡管他沒有帶病。
○3春夏兩季，綠池洶湧，倒影清晰。有許多奇柏、懸泉、瀑布，在其間飛舞。
榮慶君茂，很好玩。○4每逢艷陽天，霜降當空，林中寒悲，常有高猿嘯，引悲，空谷蔓延，悲轉悠悠。
於是漁父唱道:“巴東三峽巫峽長，猿猴含淚唱三遍！”！"17.下面的句子加了意思相同的詞:()(2分)常有高猿吹口哨，是壹種惆悵或王急宣A.B .是壹種記求古人之心的作文，或兩者的區別是有時皇帝發白帝，死於江陵，哀慟良久，c .，人，妻夷人到此絕境，(2分)榮慶君茂，很好玩。
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(4分)左移蘭關給侄孫項韓愈看壹封信在天上打，晚上把潮州路貶為八千。欲為聖人消災，願衰惜老。
秦嶺的故鄉在哪裏？雪擋住了藍馬。知道妳遠道而來，應該是有意為之，好讓我在河邊收屍骨。
(1)第壹句和第二句中“早戲晚貶”與“九天”“八千路”形成鮮明對比，讓我們深深感受到詩人命運的戲劇性變化。它包含了怎樣的思想感情？(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
請分析壹下這個。(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2006年10月12日，蘇軾元豐夜遊承天寺。晚上，他脫了衣服想睡覺。他在月光下走進房子，高高興興地出發了。沒事找樂子的去承天寺找張懷民。
人們沒有睡覺，我們壹起在院子裏散步。月光下滿院碧水，清澈如碧水，水中水藻，荇菜，原來是竹柏的影子。
哪個夜晚沒有月光？哪個地方沒有竹子和柏樹？只是缺少像我們這麽自由的人。20.解釋下列句子中添加單詞的意思。
⑴脫衣服想睡覺:⑴走中庭:21。用現代漢語寫出下列句子的意思，註意所加的詞。月光下滿院碧水，清澈如碧水，水中水藻，荇菜，原來是竹柏的影子。
22.全文沒有直接的友情，但字裏行間可以看出。請找出能表達蘇軾和張懷民友誼的句子(寫兩句)，並以其中壹句為例，說明妳選擇它的原因。
能體現友情的句子:理由:23。下劃線的句子是全文的點睛之筆。請參考以下背景材料，解釋作者為什麽稱自己為“閑人”，反映了作者當時的心態。背景材料:蘇軾才華橫溢，有濟世之誌，主張變法。但他對王安石變法的激進持有不同意見，後來被貶為黃州青年團訓練副公使，實際上就像是流放。
《承天寺夜遊》寫於此時。閱讀下面的詩，完成問題24-25。
酬樂天揚州，初會見劉禹錫巴山楚水之荒涼之地，二十三年自暴自棄。回來是人，我和柯藍人壹樣，只會吹笛子，空自惆悵。
在船的壹邊，千帆競賽；病樹之首，萬年沐逢春。今天，聽妳唱壹首歌，喝壹杯酒，振作起來。
24.《懷古·空吟吹笛賦·鄉愁似爛》中分別用來表達詩人思想感情的兩個典故是什麽？25.“沈舟側，千帆過，病樹引萬木春”壹直為人們所欣賞。這兩首詩怎麽理解？2003年河南省中考語文試卷閱讀以下文言文短文，完成20-23題。(8分)除此之外，我老婆的見識也不算遠大，但算什麽呢？當它來的時候，我看到了南方的高度，山中的宋和華，水中的黃河的大小和深度，人裏的歐陽公，但我仍然認為我沒有看到秋。
所以，我希望看到先賢的光輝，聽到壹句話就堅強起來，然後就能盡我所能，無怨無悔地看世界。我太小了，學不了公務。
說起來，不是妳從桶裏得到什麽，而是妳偶然得到的不是妳喜歡的。然而幸運的是，他被賦予了被選舉權，這樣在優行的幾年裏，他將對自己的寫作有所裨益，並學會成為壹名政治家。
秋狗以為可以教，羞辱之，幸甚。20.下列句子中有壹個意思相同的詞是(2分)21。翻譯下面的句子。
(2分)秋狗以為可以教訓，羞辱了他，但他是幸運的。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 22.作者(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2分)24。讀下面的古詩，按要求答題。(4分)破山寺後面的壹個佛教靜修處，往往是在清晨修建的。
2.河南省各科試題及2011河南省考試時間分析。
日期和時間帳戶分數備註
6月25日上午8:30-10:30 120分鐘中文120。
11:10—12:00 50分鐘歷史50本開卷
15:00—16:00 60分鐘物理70
16: 40-17: 30 50分鐘化學
6月26日上午8:30-10:10 100分鐘數學120。
10:50-11:50 60分鐘，思品70開書。
15:00-16:40 100分鐘英語120筆試100分。
聽力20分
3.2002河南語文中考閱讀答案，快速小說閱讀(11)
7.(A)孔夷最後壹次在酒店喝酒。
金範因為中了中獎而發瘋了。
(甲乙雙方各占1分，***2分。意思是對的)
8.玩世不恭(冷漠)；屈從於形勢(奉承)
(答對1，給1分，***2分)
9.偷梁冬被打；因感動而欣喜若狂；封建科舉制度的毒害(封建文化的毒害，封建社會的毒害等。)
(65438每個空格+0分，***3分，如果意思對的話)
10.互相批評和同情(哀嘆他們的不幸，憤怒他們的無可爭辯)
尖銳的諷刺，無情的嘲諷。
(65438每個空格+0分，***2分。意思是對的)
L1。比如孔乙己低聲說“斷，落，落……”
語言描寫顯示了孔夷的自欺、自尊和迂腐。
另壹個例子:金範沒有讀過。他看了壹遍，又看了壹遍。他拍了拍手，笑著說:“哦！好吧！我贏了！”
動作語言的描寫顯示了金範熱衷於名利的人格特征。
(舉個例子，只給五分，分析合理給兩分。)
三。解釋性閱讀(10分)
12.D (2分)
13.這是南極冰蓋(冰帽)在自身重力作用下，以每年1-30米的速度從內陸高原向周邊沿海地區滑動造成的。
(2分，意思對)
14.a .列號，表示南極大面積冰架的特征。
舉例說明南極冰架的平坦表面。
(AD分數分別為1和***2。只寫兩種解釋方法可以給1分)
15.不會。因為冰架厚度的增加除了降雪的積累還有其他原因，這反映了解釋語言的準確性。
(2分，意思對)
16.(1)冰架附近有極冷的低溫水體(冰架附近水溫極低)o。
(2)冰架附近海域存在不同種類的浮遊生物。
(每項占1分，***2分。意思是對的)
四、議論文閱讀(11)
寬容是壹種美德。(1)
18.生動引入話題——寬容。(1)
19.嚴於律己，寬以待人；不汁舊惡，量是重用；不管以前的恩怨，廣納賢才。
(每格1分，***3分)
20.用實例論證；說明沒有寬容之德的人是成不了大事的。有合適的意思就行。方法是1，效果是1，***2)。
21.正反對比論證
(L無分，65438+2 0，全2，***2)。
22.啟示:不能像憐憫蛇壹樣憐憫惡人。
(比如依法懲惡揚善，以贏得民心。65438+每間客房0分，***2分)
五、古詩詞閱讀(10分)
23.D (2分)
24.(1)王子是天生貴種嗎？
(2)即使只能免於處決，守衛邊塞的人也得死67/10。
(每句話1，***2。大體思路是對的)
25.如果下雨，它將被延遲。(1)
26.強者死，死了就出名了。王子會有種子。
(1分，***空格填對了給2分)
27.(1)荒涼(悲傷)(1)
(2)南宋的局勢和命運岌岌可危；愛國(或抗金保疆)。
(65438每個空格+0分，***2分。意思是對的)
4.2010-2065 438+05河南中考語文滿分作文精選2065 438+00河南初中學業水平和中考參考答案及評分標準1。積累與應用(***28分)1。B(2分)2。D(2分)3。西窗剪燭(2)若無所依，(3)若天空瀟瀟如酥草，遠看無物(4)若花瓣已如淚灑何處，孤鳥已唱出哀思不斷剪，則亂(每個空格l分，若有錯別字、其他字、添字、漏字，空格不計分。
***8分)5。3122 (2分)6。(林沖)例:送滄州扶風雪山寺(魯大)例:五臺山大鬧壹場，倒拔垂柳(每個人物選兩個情節，按照臺裏的要求就行。65438每個空格+0分，***4分)7。(1) * *相同特征:建築造型基於壹個漢字。
好處:造型獨特，突出兩館特色，文化內涵豐富。(* * *相同功能得2分，優勢得2分。
有合適的意思就行。***4分)(2)例:從殷墟博物館甲骨文展廳，我們了解到了漢字的悠久歷史。
漢字是如何從甲骨文演變成我們今天使用的文字的？讓我們繼續參觀中國漢字博物館。(能夠找到兩個博物館之間的聯系並串聯起來是2分，過渡自然，句子通順。
***4分)(* * * * 8分)二、現代漢語閱讀(***27分)(1)(* * * * 15分)8。作文課上，老師讓大家寫“尋妳尋他娘”，作文課因為學生壹直不關註他娘而不及格。(壹句l分，意思沒錯。
***3分)9。例子:“我媽特別愛嘮叨”“我媽特別勤快，每天洗很多衣服，做飯打掃”“我媽壹直很關心我，甚至不讓我看電視，說我在浪費時間……”“我媽最愛我，好吃的都留給我……”(用敘事語言寫。(3分)10。“幹凈漂亮”從側面體現了母親對孩子的細心呵護，體現了孩子對母親的忽視。
《從不》寫道，孩子潛意識裏認為媽媽關心自己，其實不需要關註媽媽。相比之前對同學和明星的關註，更凸顯了孩子對母親的忽視。(壹處2分，意思對。
***4分)11。過渡(承上啟下)。集合上壹篇文章的敘事部分，引發下壹篇文章的討論和抒情部分。
(3分。只答過渡或給L分)12。委婉的批評孩子對父母的忽視，懇切的呼籲我們關愛父母。從現在開始，我們會及時報答父母的。(意思沒錯。
2分)(2)(* * * * 12分)13。我們不應該滿足於做“匠人”，而應該有更高的目標，有追求，有不斷創新的精神。(2分。
有合適的意思就行。如果只回答工匠和大師的區別，是不會加分的。) 14.答:比喻演示，把匠人憑經驗幹活比作壹個個摘瓜，把師傅按規律幹活比作提瓜提蔓，形象地論證了匠人在實踐，師傅在理論。
對比論證。通過比較工匠和大師不同的摘瓜方式，凸顯大師已經上升到理論層面，由規律操作。(只答壹個)B:以魯班從工匠到大師的經歷為例，令人信服地證明了只有追求更高的目標，才能不斷進步。
(壹處2分，***4分)15。畫家舉的例子不恰當。第(4)段陳述的觀點是“匠人獨運，大師精於綜合”，但這種論證側重於目標和信念，不能很好地證明觀點。
(意思沒錯。2分)16。首先從三個方面分析工匠和大師的區別，然後揭示研究這種區別的目的，提出中心論點，最後總結全文。
(意思沒錯。四分。
只回答“提出問題，分析問題，解決問題”給1分)三。讀古詩(* * L5分)17。(1)離開(2)E1光，陽光(每道小題1分，* *。在遙遠的江湖，我擔心君主。(2)(如果)沒有這個人，我和誰在壹起？7(每道小題2分，***4分)19。壹陰壹晴的自然風光引發了感動詩人的悲喜交集，進而引發了下文對古人“不以物喜，不以己悲”這壹更高境界的探討。
(意思沒錯。2分)20。“如果妳住在寺廟裏，妳會擔心妳的人民；遠離江湖，就會憂國憂民，那種“先天下之憂而憂，後天下之憂而憂”的感覺。
(2分)龔凡的智慧是通過知望的動作和語言從側面表達出來的。(1) (***3) 21.例壹:《閑適》生動地寫了詩人的心靈在遠離世俗之後的自得、閑適、淡然。
例二:“見”描寫詩人看到南山美景時的隨意與自然，體現了作者心靈的自由與自在。(選詞。有道理。
2分)22。自然的趣味和人生的真諦。(意思沒錯。
2分)4。作文(50分)23。(50分)按照河南省2010的評分標準。註:1。堅持三人獨立閱卷。
2.作文滿分的比例在5%左右。3.以下四項中有壹項突出的，可酌情加L-4分，直至滿分為50分。
(1)感情特別真摯感人，對生活，對社會，對自然都有獨特的感受。(2)立意新穎深刻。
(3)構思巧妙。(4)語言有自己的特點。
4.不寫題目扣2分。