中國傳統文化的現代意義
摘要:面對當下的“文化殘局”，我們首先要做的是發掘中國傳統文化的現代意義。
關鍵詞:傳統文化意義，和諧傳承，人文文明更新
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文化的終結
1840，鴉片戰爭。列強用武力打開了中國的大門。在這扇廈門門打開之前，中國的文化已經在壹個罐子裏憋了太久，已經慢慢變質發酵了。當這扇門被打開的時候，讓中國人驚訝的是，中國人千百年來從未熟悉過的槍炮，從未經歷過的恥辱，從未想象過的文化沖擊。幾千年的封建王朝在這樣的沖擊下瞬間崩塌，幾千年積累的文化開始變得破碎。
1840年後的150年間，中國社會經歷了驚人的巨大變化。不可避免地，中國的文化也遭受了嚴重的沖擊和動蕩。中西文化的碰撞與交匯，* * *無產階級運動的沖擊與洗禮，可以說從鴉片戰爭到20世紀中後期，中國壹直是多元文化廝殺的主戰場。
然而，在質疑、批判羊、反思之後，中國文化似乎仍然處於壹種尷尬的狀態。現代年輕人普遍沒有文化歸屬感。面對世界多元文化的各種沖擊，我們站在十字路口卻不知何去何從。
我們生活在所謂的“後現代”世界，我們吃肯德基，我們過聖誕節，我們站在有教養的人的立場，卻很少思考這個時候什麽才是我們自己的，真正的文化。
面對這樣的文化爛攤子，選擇逃避是沒有用的。我們能做的就是努力找到答案。要找到答案，我們必須首先找到中國傳統文化的現代意義。
兩層含義的探索
(A)關心他人
西方文化以宗教為主導，而中國的傳統文化是深厚的人文主義。雖然中國古代有各種各樣的宗教儀式，但神學並不是中國文化的核心。中國傳統文化更關註人，關註壹切眾生的生存狀態和需求。
在中國的古籍中，壹直認為“人”是天地萬物中最有靈性、最貴的。比如《尚書·泰誓》說:“唯天地為萬物之母；唯有人是萬物之靈。”
《孝經》中，以孔子之名，曰:“天地之性，人也。”這句話裏的“性”字，就是“生活”的意思。宋代男子邢解釋說:“性是生命。都說世界是天生的，但人是最貴的。”
在《禮記》中，人們進壹步從理論上解釋了人與萬物不同的原因。比如“故人，其天地之德，陰陽之交，鬼神之會，五行之雅。”
孔子說，“仁者愛人”，“愛天下人，與人為善”。孟子提出了“重民輕君”的思想，《禮記》中出現了“天下為公”的觀念...
總之，中國的傳統文化在很大程度上是壹種關註生活的文化，這在世界文化體系中是非常珍貴的。有很多關於人生價值的思考和討論，也是非常值得我們認真學習的。
提倡關心人是中國傳統文化的壹大精髓。這壹點與我們當代社會倡導的以人為本、民主以人為本的理念完全壹致，因此具有重大的時代意義。
道德教育
現代社會，中國很多人不信教。壹些外國人認為中國所有的社會問題都是由於中國人缺乏宗教信仰造成的。中國的宗教信仰文化可能不會真正對中國人產生很大的影響，但事實上，中國的道德信仰體系相當完整。
這種道德信仰已經滲透到我們生活的每壹個角落，甚至成為我們的壹部分。我們需要的道德教育不是封建社會的三綱五常的約束，而是現代社會正常行動所需要的道德規範。
中國禮儀文化中有許多道德因素。
《詩經》提出“晝夜於公”，《尚書·周官》提出“以公為私，容民懷”，都主張註重整體精神，強調為社會、民族、國家而戰的愛國思想。正是在註重整體精神的影響下，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。“天下興亡，匹夫有責”的崇高愛國精神，為國家，為民族，為整個香水。中華民族在五千年文明史中歷經磨難，繁榮昌盛，具有強大的民族凝聚力和不屈不撓的國力，是因為我們的民族具有崇高的道德精神。
中國傳統道德文化崇尚人倫價值，強調尊老愛幼、孝敬父母的美德。
中國的傳統道德歷來非常重視人倫的道德價值，強調每個人在人倫中的道德義務。從《尚書》提出的“五教”，即“父之義”、“母之恩”、“兄之友”、“兄之敬”和孟子提出的“子之孝”，即“父子有親，君臣有義，夫妻有異，老幼有序，朋友守信”，再到《禮記》。毫無疑問，傳統人際關系中維護封建等級關系的糟粕應該受到批判和剔除，但其中所包含的有益因素，如賦予符合時代要求的新的含義等，對改善家庭與社會的人際關系，維護良好的社會秩序仍有重要作用。
此外，傳統文化還對我們提出了道德要求和希望，如“誠信”、“仁愛”、“互助”...這種重視人的道德教育和“以德治國”的思想，非常值得我們今天在精神文明建設中繼承和發展。
(三)追求和諧
中國傳統文化的另壹個核心思想是追求和諧。“和為貴”、“家和萬事興”、“天人合壹”中國傳統文化在處理人與人、社會和自然的關系時，總是自覺不自覺地把和諧放在首位。
在人與自然的關系上，道家提出了“天人合壹”的思想。即自然與人被視為壹個統壹、平衡、和諧的整體。倡導“道法自然”，即人要順從自然，回歸自然，把自然的報復和懲罰減少到最低限度，為人類尋求理想的生存空間。
在人際關系上，強調和諧有序，追求“仁者愛人”、“禮用之，和為貴”的和諧社會。
此外,《尚書》對姚舜禹治國理念的記載中還有“萬國和諧”、“萬民鹹”等名言，說明在國家形成之前，先民們就已經把和諧作為治國平天下的最高境界。王世博的“眾生相和”，孔子的“和為貴”，墨子的“互愛互利”，“尚同”，“非攻”，都把“和”作為最理想的社會生活狀態。
和諧文化是人類世界的精神財富，它具有強大的生命力和持久的價值，我們應該了解它，然後理論聯系實際，真正為和諧文化的建設做出貢獻。
第三，繼承與更新
文化是壹個國家存在的基礎。拋棄傳統文化，就是弘揚自己的根和魂。
當然，另壹方面，中國的傳統文化有幾千年的積澱，也有壹些腐朽的“毒素”，不利於社會進步，必須淘汰。這就要求我們更清楚地認識自己的傳統文化，取其精華，去其糟粕，繼承祖先的壹些東西，同時吸收外來的好文化，從而更新自己的文化，創造出真正適合中國的文化。
總的來說，單純說“取其精華，去其糟粕”沒有太大意義。我們首先要了解自己的文化，然後再談選擇。
對於我們年輕壹代來說，有自己的主見尤為重要。我們必須先進入它，了解它，才能對它進行評價，在對待“文化”的問題上不能人雲亦雲。
比如在傳統文化的選擇上，如果不了解自己的文化，只是聽別人的“經驗”，是不可能找到真正屬於自己的、適合自己的文化的。只有在學習中才能繼承，才能嘗試創新。
所以我覺得，如果真的想找到壹條傳統與現代相結合，屬於中國的文化之路，首先應該重視傳統主義，走進它，了解它，在大學裏多開設壹些關於傳統文化的課程。對於大學生來說，要看出身，自己思考。