五壹勞動節小班教案1壹、活動目標:
1.在老師的幫助和支持下，孩子們大膽而自然地向大人問好，向人們表達節日的祝賀。
2、孩子學會關註身邊的人和事，初步了解自己的工作。
3.增強孩子對勞動者的熱愛和感恩，懂得尊重普通勞動者。
二、活動準備:
1.聯系輕軌站、派出所、超市、養老院的工作人員。
2.活動前了解並豐富相關知識。(比如:五壹節的由來，輕軌站、派出所、超市養老院的工作人員該怎麽做)
三、活動過程:
1.在老師的幫助下，孩子們在幼兒園制作慰問禮物和賀卡。
2.全隊出發，慰問兩地工人，幫助孩子找到正在工作的人。
3.孩子們把他們的慰問禮物送給正在工作的人，並對收到禮物的人說壹句好聽的話。(老師可以根據孩子的特點幫孩子壹起送，也可以讓孩子主動送——這個環節對孩子是壹個挑戰。)
4.回到幼兒園，大家互相交流慰問誰，是自己主動完成慰問任務的，還是通過別人幫助完成的。
時間:4月30日慰問:星島漁港上海邊防檢查站炮兵部隊。
活動目標:
1.參觀星島漁港和上海邊防檢查站，了解他們的工作性質和特點，感受他們的辛苦。
2.給星島漁港和上海邊檢站的工作人員送花，代表孩子們的節日慰問和敬意。
活動準備:
1.提前聯系以上兩家單位，向單位負責人表達我們的活動想法，取得他們對我們活動的支持和配合。
2、孩子有壹朵花。
活動流程:
第壹，集體組隊，交代活動要求。
第二，參觀星島漁港、上海邊防檢查站、炮兵部隊，了解不同單位的人的不同工作性質和特點。
第三，通過聽相關人員的介紹，進壹步感知人們的辛苦。
兒童向員工獻花，表達對員工的尊重和節日祝福。
問候:叔叔(阿姨)您好！我是xxx，長征幼兒園大壹。妳辛苦了。我會給妳鮮花。祝妳勞動節快樂！
老師講授“五壹”勞動節的由來，告訴孩子們，勞動節是全世界勞動和工作的人們的重要節日。
活動目標:
1.通過活動讓孩子知道5月1日是國際勞動節。
2.要知道妳身邊的人都是勞動者，他們用自己的勞動為大家服務。
3.喚起孩子對勞動和生命的尊重和熱愛之情。
活動準備:
1.了解“五壹”勞動節的多媒體課件。
2.工人、農民、醫生、教師、廚師、司機和銷售人員的照片。
3.《最輝煌的作品》的音樂帶。
活動流程:
1.欣賞歌曲《勞動的光榮》，在精致的歌曲中引起孩子活動的興趣。
導讀:今天老師邀請妳聽壹首好歌。妳在聽誰的？
第二，介紹“五壹”國際勞動節。
老師:這首歌的意思是小蜜蜂愛勞動，愛給人采花采蜜。人們喜歡它，我們也熱愛工作。再過幾天，這將是全世界人民的節日。妳知道這是什麽嗎？
1.老師展示五月壹日的日歷，讓孩子讀五月壹日，提示他們思考為什麽單詞是紅色的。這是什麽節日？這是誰的節日？
2.請告訴孩子們妳的父親和母親是做什麽的，妳還知道哪些工人？
第三，看《五壹》多媒體課件，認識老薇薇。
1.觀看課件，穿插提問和引導，啟發孩子明白勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
2.讓孩子們說妳知道有哪些工人。
第四，展示工人的圖片，引導孩子建立尊重工人、生動人物的感情。
1.看圖，說出他們是誰。妳的工作是什麽？例如，醫生治療病人，清潔工清掃街道，司機方便人們出行，廚師烹飪美食，教師傳授知識，建築工人建造高樓，農民種植莊稼等等。
2.根據孩子現有的經驗，談談妳身邊的工人。通過討論，啟發孩子發現自己的工作與孩子生活的關系，引導孩子尊重它們。
五壹勞動節小班教學計劃3幼兒園五壹親子活動計劃
壹.活動的目的
1.要知道5月1是國際勞動節。
2.要知道妳身邊的人都是勞動者，他們用勞動為每個人服務，他們尊重和熱愛他們的感情。
3.在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。
二、活動準備
1.舉行壹次父母與嬰兒的談話，讓嬰兒理解勞動的意義，並尊重勞動；
2.父母和嬰兒壹起收集關於分娩的新聞事件；
3.準備壹些小水桶、抹布、小刷子等工具，供孩子和家長使用。
選擇人(如店員、路上執勤的警察叔叔、保潔阿姨)帶領家長和孩子觀察成人勞動。
三。活動方案
1.環保小衛士
通過晨會和小組活動，讓孩子在日常工作中學會自理，逐步培養勞動意識。父母和寶寶聊家裏平時做什麽家務，然後家務怎麽分配；
通過“我是環保小衛士”主題活動，為我們的周邊環境撿垃圾。家長可以帶領寶寶清理周圍的垃圾。
2.“做自己的事”
通過“做好自己的事”為主題，開展“我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”、“我會自己疊衣服”、“我會自己擦椅子”、“我會掃地”等活動，促進孩子自理能力和熱愛工作的快樂。孩子可以在家長的帶領下學習這壹系列的活動，進而培養孩子在生活中養成良好的生活習慣。
班級所有活動結束後，將舉行家長與孩子的自理能力競賽。具體項目是班級裏已經開展的所有活動，比如“疊被子”、“穿衣”、“疊衣服”、“擦椅子”、“掃地”等。
五壹勞動節小班教案4活動目標:
1，讓孩子初步感知“勞動”。
2.讓孩子知道5月1是勞動節。
3.培養孩子尊重和熱愛勞動的良好習慣。
活動重點:
讓孩子知道5月1是勞動節，初步感知“勞動”。
活動難度:
鼓勵孩子做自己的事，學會尊重別人的勞動成果。
活動準備:
各行各業的人的照片:醫生，廚師，農民的叔叔，教師和消防員。
活動流程:
(1)導入各行各業的人物圖片，引起孩子的興趣，感知勞動。
1，老師:(展示圖片)，妳知道這是個人嗎？
他是誰？
2.老師:醫生的工作是什麽？教師的工作是什麽？.....諸如此類。
3.老師總結:醫生的工作是治病，廚師的工作是做好吃的飯，農民伯伯的工作是種我們吃的飯...他們做的這些工作都叫勞動。
(2)讓孩子知道5月1是勞動節，引導孩子學會做自己的事。
1，老師:X老師也喜歡做勞動。我會掃地、做飯、洗碗、洗衣服等。妳會做什麽樣的勞動？(介紹:妳會背書包嗎？妳能自己整理玩具嗎？)
2.老師總結:妳很棒。妳做妳自己的事。妳可以做和工作的事情太多了！我可以穿自己的衣服，褲子和鞋子！
3.老師:妳知道嗎？下周壹:5月1我們將迎來壹個關於勞動的節日，它有壹個好聽的名字，叫勞動節！5月1是什麽節日？(問兩遍)
(3)引導和鼓勵孩子尊重和熱愛勞動。
老師:我們除了自己做自己的事。這叫勞動。我們也應該關心他人的工作。比如我們吃飯的時候沒有剩菜剩飯，這是照顧農民伯伯的勞動，也是廚師的勞動，因為農民伯伯給我們種下了糧食，然後廚師把糧食煮熟，變成了美味。做壹個關心別人勞動的人，我會從父母老師開始關心他。
(4)活動延伸:爸爸媽媽辛苦了。
老師:爸爸媽媽每天也在做工作，比如，上班，給我們做飯，洗衣服等等。他們很辛苦，我們為他們做點什麽吧！回家給爸爸媽媽做壹件事，比如提水，灌飯，澆花，扔垃圾。
五壹勞動節小班教案5壹、活動目的:
1，讓孩子知道5月1日是勞動節，初步了解勞動節的由來。
2.讓孩子在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。
3.體驗人與人之間互相關心的美好感覺。
4.了解節日期間人們的主要慶祝活動。
二、活動對象:小班所有幼兒。
三、活動時間:4月26日。
四、活動主要負責:班主任、副班主任、保育員。
競選口號:十指壹動，無所不能！
動詞 （verb的縮寫）活動開始:
室內教學:
1，導入:
對話導入:老師問孩子們5月1日有什麽節目。(老師可以透露指導是勞動節。)
2.小朋友展示PPT，給小朋友講解勞動節的由來。
3.老師總結:五壹勞動節是勤勞人民的節日。
六、室內清潔活動:
1，老師帶領孩子到各班指定區域。
2.老師解釋清潔和安全事項，並演示清潔過程。
3.給孩子們分發清潔工具。
4，孩子開始打掃其他班級。清洗後。其他班的孩子回班感謝本班孩子的辛苦，壹起觀察下班後場地的整潔情況，讓孩子進壹步體會到其中的辛苦和快樂。
五壹勞動節小班教案6壹、具體安排
時間:
Xx，xx，xx-XX。
2.位置:
班級。
3.參與者:
所有的老師和孩子們。
4.活動負責人:
每個班的班主任。
二、活動的內容
1，初步了解“五壹”的由來，回憶生活中的經歷，了解父母的工作，知道他們的辛苦。
2.回家後幫爸爸媽媽做壹件事，比如收拾玩具，拿拖鞋，倒垃圾。
3、結合“幫爸爸媽媽做壹件事”組織壹次專題談話。
三、註意事項
1.每節課活動前，根據方案要求寫出活動設計(五個領域任選壹個)並在周計劃中做出具體安排。
2.有序組織活動，註意孩子的安全。
3.節日過後，我們回到幼兒園，交流我們的發現和我們所做的事情。
4.每次班級活動結束後，以教學設計的形式向教育部門提交“熱愛勞動，慶祝五壹”主題活動。(每項活動應提交壹份文本文件和壹份電子文件。)
第四，教學反思
在勞動節來臨之際，通過“愛勞動，慶五壹”系列活動，讓孩子對勞動節有深刻的認識，引導孩子認識身邊的勞動人民，教育孩子從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，量力而行，同時為他人和集體服務，從而萌發孩子熱愛勞動者、珍惜勞動成果的感情。
五壹勞動節小班教案7活動目標:
1.通過全園兒童藝術表演和藝術作品展覽的形式，教育孩子們熱愛祖國，感受祖國的美麗和繁榮，激發孩子們熱愛祖國的感情。
2.提前感受“六壹”的節日氣氛，體驗節日的快樂。
3.通過匯報演出和藝術展覽，向社會和家長展示孩子全面發展的成果。
4.借助此次活動，向社會宣傳幼兒園的辦學理念和特色教學，擴大幼兒園的知名度。
5.豐富社區文化，讓幼兒教育深入社區。
活動時間:
20XX年5月13日下午6: 30
地點:
社區表演廣場
活動準備:
(壹)“小畫筆世界”兒童藝術展
要求:1:根據各班的愛國主題，結合藝術特點，各班在大班畫線，中班畫水粉，要求小班手工上色。每個班級都會挑選每個孩子的優秀作品，給作品裝裱、貼標簽，然後整齊美觀地貼在班級美術作品的窗簾布上，最後統壹到社區展覽。
負責人:
要求二:全園美術作品由保育員於5月4日8: 30在竇唯社區表演廣場懸掛。天黑後，美術作品會被整理出來，用班車運回幼兒園保管。
負責人:王艷
要求三:大班在節目正式開始前，挑選20名小朋友在舞臺上畫大地，每人壹個調色盤，裏面裝滿各種水粉顏料。繪畫主題是“我們的祖國，美麗的家園”。孩子們畫完之後，前臺護士負責把大地畫掛在臺前。
負責人:
(2)演出背景和橫幅
橫幅:開發區幼兒園竇唯分園“慶五壹，迎六壹”文藝匯演舞臺背景用噴繪幕布:多彩童年，起航。
要求:橫幅、窗簾必須在5月13日下午2點前掛好，位置準確；在地板上鋪壹塊地毯，用透明膠粘牢。
負責人:
(三)邀請、節目制作
要求:邀請教育局、竇唯社區、渡頭社區、東升社區、竇唯小學等相關領導。邀請函寫得工整漂亮。節目單打印清晰無誤，每個班級、部門負責人、嘉賓各40份。
負責人:(4)晚餐準備
要求:聯系食堂工作人員做晚飯，全力保證所有參加演出的小朋友和老師及時開飯。參加演出的有260名小朋友和50名老師，齊家山幼兒園的小朋友和老師在自己的幼兒園解決晚餐。
負責人:肖靜
(5)兒童運輸
要求:老師要在5:30到達會場。各班家長負責在6:10前將孩子送到竇唯社區。壹名兒童和壹名家長憑票入場。沒有父母的孩子被班車分批送到竇唯社區。請提前統計，5月3日0:00前165438+報到。
負責人:
(六)準考證的制作和發放
要求:* * * *制作300張入場券，參加演出的孩子家長每人壹張，總園每個班兩張。原則上會分發給班級家委會成員。持準考證的家長必須在6:20前入場，確保每張票壹個座位。6:30後，場館將對公眾開放。
負責人:張虹
(7)場館布局
要求:護士應於5月13日上午8: 00前到達竇唯社區，並妥善擺放好主席臺和臺下的椅子(不少於300張)。(請總園的護士幫忙)
負責人:王艷
(8)現場管理
要求:5:30前清場，確保場內無閑雜人員。家長可在5:30-6:20之間憑券入場，6:30後場館對外開放。
負責人:5。在總園安排壹些老師幫忙上課。
要求:5月13下午4: 00每節課需要8名老師來幫忙化妝、梳頭、換衣服。四名護士幫助管理後臺。
負責人:六。現場管理人員
聲音管理:攝像機和視頻錄制:接收:
社區聯絡員:舞臺監督:觀眾坐席:王艷
安全:敦促現場:
活動流程:
1.大班20個孩子現場作畫。
2.主持人宣布活動開始。
介紹客人
4.主任致辭
5.表演開始了
備註:
1.本周五(4月29日)，彩排將在竇唯社區舉行。從8:30開始，各班老師會安排參與孩子的家長在8:30前將孩子送到小區。壹個老師必須在7:45前在小區等候，另壹個老師在8:30前到位。如果有中大班的孩子送到幼兒園，就由老師送到社區；如需班車，請於今日10:00前報備。以後不報，不安排班車。
2.節目流程都是按照正式演出的順序。請各就各位，各司其職，使節目緊湊。
百科:世界各國壹般都會舉行相應的慶祝活動。然而，並不是所有的國家都將5月1定為勞動節，那些慶祝過五壹的國家有不同的方式和習慣。
五壹勞動節小班教案第八章設計意圖:
清明節壹過，就是五壹了。讓我們了解壹下中國的傳統節日。了解傳統文化很重要！
活動目標:
1.要知道5月1日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2.了解各行各業的人的勞動，體驗壹下，是壹件辛苦又快樂的事情。
3.激發熱愛勞動的欲望。
活動準備:
安排孩子去附近的理發店理發，去超市購物，了解人們的勞動。壹本日歷，壹兩張孩子和父母的照片，以及工人、農民、醫生、教師、技術人員、銷售人員和服務人員的視頻剪輯。
活動流程:
首先介紹壹下“五壹”國際勞動節。
1.老師讓孩子們讀May 1，促使他們思考這個單詞為什麽是紅色的。這是什麽節日？誰慶祝這個節日？
2.解釋“五壹”節的由來，告訴孩子這是全世界勞動者和勞動者慶祝的節日。我知道這是所有勞動人民的節日。
第二，知道勞動者是誰，做什麽工作。
1.觀看視頻片段，邊看邊穿插提問和引導，啟發孩子明白勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
2.說說妳身邊的工人。請把孩子們分成幾組，拿出全家福照片，說壹說他們是做什麽的。教師引導孩子發現自己的工作與孩子生活的關系，引導孩子尊重它們。
3.讓孩子們回憶去過的理發店和超市，詳細了解這些地方的工作人員的辛勤工作。
老師問:妳在這些地方看到了什麽？它們是如何工作的？
四、讓孩子互相介紹父母是做什麽的？
五、幼兒討論，幫助幼兒進壹步理解勞動是壹件辛苦而快樂的事情。
1.叔叔阿姨在理發店做什麽？
2.沒有他們會發生什麽？
3.叔叔阿姨們是不是每天都站在超市裏很累？
4.累了為什麽還要做？
5.妳覺得他們的心情怎麽樣？為什麽？
六、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石頭、摘樹葉、掃地)，下班後觀察場地的整潔情況，讓幼兒進壹步體驗其中的辛苦和快樂。
七、師生* * *隨著“最光榮的工人”展覽的安排，家長們的工作照片將被裝飾並貼在上面。
八。活動的擴展
讓孩子們制作壹個小禮物送給老師、父母或其他工作者，慶祝他們的節日。
活動反映:
通過這個活動，讓孩子走出幼兒園，走向社會，讓孩子了解並懂得尊重他人的勞動，尤其是父母為自己所做的事情，培養孩子從小就懂得關心自己和身邊的事，從而提高孩子的責任感和社會適應能力！
活動標題:向假期不休息不努力的人問好。
活動目標:
1.在父母的幫助和支持下，孩子們大膽而自然地向大人問好，向人們表達節日的祝賀。
孩子在父母的幫助下學會關註身邊的人和事。
3.通過討論，我激發了節日的情緒，知道我們應該快樂合理地慶祝節日。
4.了解節日期間應註意的安全衛生，增強自我保護意識。
活動流程:
1.在老師的幫助下，孩子們在幼兒園制作慰問禮物和卡片。
2.父母假期帶孩子出去，幫孩子找假期上班的人。
3.孩子們給節日期間工作的人們送去慰問品。請填寫購物卡並把它給孩子們。家長可以根據孩子的特點幫孩子壹起送，也可以讓孩子主動送——這個環節對孩子是壹個挑戰。
4.節日過後，孩子們把他們的卡片帶到幼兒園。無論是主動完成慰問任務的，還是父母幫忙的，大家都互相交換了慰問金。
教學反思:
活動來源於中班的主題活動“身邊的人”。教育活動從孩子最親近的父母長輩開始關心身邊人的活動，了解普通社會成員的工作和他們與我們的關系，尊重他們的工作，體驗社會成員之間的相互關心和友好交流，並願意向他們學習。
五壹勞動節小班教案10壹、活動目標:
1.要知道“五壹”國際勞動節是勞動者的節日。
2.懂得工作是最光榮的事。
3.有參加勞動的熱情和興趣。
二、活動準備:
1，勞動工具或替代品。
2.教學掛圖:《最光輝的作品》。
3、歌曲磁帶、錄音機。
三、活動過程:
1，小朋友欣賞《最光榮的工作》這首歌。
(1)老師:歌裏是誰？他們在做什麽？
孩子們觀看教學掛圖，再次享受音樂。
(2)老師:這首歌妳想跟誰學？為什麽？
(3)讓我們了解他們是如何合作的。
孩子們用音樂模仿喜鵲、蜜蜂等勞動。
2.理解“五壹”國際勞動節的含義。
(1)老師:為了表揚勞動者，人們把每年的5月1日定為節日。妳知道這個節日是什麽嗎？
(2)老師:妳知道這壹天誰放假嗎？
(3)老師:為什麽這壹天是妳父母、爺爺奶奶和老師的同壹個節日？
3.遊戲《我也來上班》。
(1)老師:孩子長大後會成為光榮的勞動者，那妳想怎麽辦？
孩子可以選擇自己理想的勞動工具或替代品。
(2)幼兒跟隨歌曲《勞動的榮耀》，手持勞動工具或代用品，根據自己對相應職業的想象，配合音樂進行表演。
51勞動節小班課11為了迎接國際勞動節，每個單位都會策劃壹些節目，我們幼兒園今年也做了壹系列的活動。希望通過這次活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，努力學習，練好本領，長大後用自己的勞動創造更多的神奇，用自己的力量報效祖國和社會。
活動的產生:
為了迎接勞動節的到來，讓孩子們深入了解勞動節，引導孩子們認識身邊的勞動人民，萌發熱愛勞動人民的感情，懂得珍惜勞動人民的成果。我們高二班在節日前夕開展了勞動人民最光榮的主題活動。希望通過此次活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，努力學習，練好本領。長大後，他們會用自己的勞動創造更多的奇跡，用自己的力量報效祖國和社會。
活動內容:
1.介紹五壹國際勞動節。
了解勞動節的由來和勞動節的意義。
2.各行各業勞動人民的繪畫藝術作品。
介紹各行各業的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同貢獻。
3.說說我的父母吧。
互相介紹父母的工作，知道他們有多努力。
4.組織孩子義務勞動，比如擦桌椅，洗抹布。
5、手工:制作美麗的花朵。
組織小朋友給幼兒園各行各業的工作者送上自制的鮮花，說壹句祝福的話。
6.學唱《勞動的光榮》這首歌。
百科:在美國，工人每天要工作14到16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。馬薩諸塞州壹家鞋廠的主管曾說:“讓壹個強壯健康的18歲男孩在這裏的任何壹臺機器旁工作，我都能讓他在22歲時頭發變白。”沈重的階級壓迫激起了無產者的極大憤怒。他們知道，爭取生存的唯壹途徑就是團結起來，通過罷工運動與資本家鬥爭。工人們提出的罷工條件是實行八小時工作制。
勞動節小班教案12教學目標:
五壹假期即將到來，長假期間的安全問題是我們非常關心的問題。我們希望所有的學生都能通過安全教育過壹個安全、文明、快樂的五壹假期。
教學過程:
1，時刻牢記安全教育。做到“不做不安全的事、不做不安全的行為、不吃不幹凈的東西、不坐不安全的車、不犯壹切違紀違規行為”的“五不要求”。
2、高度重視交通等安全，不要單獨外出，確需外出，應經父母和監護人同意；不要擅自在路上或街道上騎自行車。遵守交通規則，註意乘車安全，不要乘坐“病號車”和超載車輛；不要在高速公路上學騎自行車。在高速公路上行走，要註意來往車輛，做到“停、看、行”，不要爬車、追車、強行停車，不要在高速公路上設置障礙物。不要與汽車左側的車輛或行人打招呼。嚴禁私自或集體去西灘或水庫玩水、遊泳，加強防範意識，提高自救能力。
3、節日期間，做好用電、防火、用氣安全工作；禁止野外玩火，防止森林火災；發生火災時，及時通知大人，千萬不要直接參與滅火。
4.註意飲食衛生，要求少吃零食，不酗酒，不暴飲暴食，不吃劣質、變質食品，防止疾病和食物中毒事故。由於春季流感等傳染病多發，不要去通風不良的公共場所，更不要去看望生病的人。
5.有計劃地完成假期作業，開展讀壹本好書、寫日記等活動。不要長時間看電視。不迷信、不沈迷網吧，培養和建立良好的思想道德行為習慣。
6、做壹些家務和公益活動，增強勞動觀念，形成勤儉節約、熱愛勞動的良好習慣，尊老愛幼，助人為樂，禮貌待人，積極參加春節活動。
7.註意假期不要打架，不要尋釁滋事，會給妳的人身安全帶來隱患。
三、總結:
同學們，保護好自己是妳們全家的幸福，也是社會的幸福。真心希望同學們時刻註意保護好自己，給妳的家庭帶來幸福。祝妳假期愉快。