為加強我校學生思想道德建設和創建文明校園，培養愛學習、愛勞動、愛祖國的合格建設者和可靠接班人。學校決定在全校師生中開展“學八禮，做禮貌少年”主題教育活動，現制定本方案:
壹.活動的目的
通過此次主題教育活動，讓學生全面了解“八項禮儀”的主要內容，真切感受到文明禮儀的重要性，發揮教師的示範引領作用，促進學生了解“中華禮儀之邦”，從而激勵學生從自身做起，磨練品格，提升自我，努力學習，做新時代有文化的文明人。
二、活動安排
(壹)“八禮”專題宣傳活動
1.開展“八禮”宣傳活動。
組織全體師生認真閱讀“八禮”主要內容，舉辦“八禮”專題窗口，利用晨會、班會等機會加強學生理解，並通過國旗下講話向全體師生發出倡議。讓學生知、思、悟，從而真正理解“八禮”的主要內容。
2.“八禮”閱讀活動
每節課都組織學生壹起朗讀“八禮”的具體內容，讓每壹個學生都能背下來，真正把“八禮”的內涵融入到自己的價值觀中。
3.學校通過校園網站、微信公眾平臺、ITV宣傳報道“八禮”活動，提升輿論氛圍，擴大影響力。
(2)“八禮”征文評選活動(具體完成時間待定)
推薦關於弘揚“八禮”的優秀文章和書籍，讓學生結合自身經歷，用文字傳達對“八禮”的理解；用文字贊美我們中華民族的傳統美德；用文字編織對自己、對他人、對祖國的美好希望。征文活動要求:題目自擬，體裁不限，字數600字以內。論文以電子文件的形式提交。郵件中請註明“X年級X班文明禮儀征文”字樣，並在每篇作文末尾註明姓名、班級、指導老師。(三至六年級每班限發三篇，發至1386 8551973 @ 139 . com)。獲得二等獎的選手參賽作品將統壹上傳到校園網站，並制作成集成冊。
(3)“八大禮物”手抄報評選活動(具體完成時間待定)
我校將在組織學生認識禮儀的基礎上，舉辦“八禮”手抄報評選活動。讓學生寫寫自己心中的“禮儀”，描述壹下中國禮儀的狀態；獲得二等獎的妳身邊最美的“八份禮物”手抄報張貼宣傳，電子版上傳校園網站。這樣就會帶動每壹個學生、每壹個老師、每壹個家長的積極性，把學習禮儀的號角傳遞到家庭。(壹至六年級每班3份)
(四)開展“八禮”主題團隊活動
各中隊利用每周班會號召全體同學召開以“八禮”為主題的隊會。()讓學生結合自己的經歷和感受談談學校的“八禮”活動，談談自己對“八禮”的理解和感受，真正深入學生的內心。
(五)開展“八禮四儀”知識競賽(具體完成時間待定)
從每個班級中隨機挑選壹些學生參加知識競賽。
(六)開展“最美禮儀使者”和“十大禮儀之星”評選活動。
具體評選辦法見平陽縣鰲江小學“最美禮儀使者”“十佳禮儀之星”評選方案。
(七)開展“最美禮儀先進集體”評選活動。
同時，為鼓勵各班級積極參與此項活動，學校計劃通過主題班會教育的效果、征文、手寫小報、知識競賽等評優活動的成績進行量化評估，評選出各年級“禮儀最美先進集體”，促進學生尊重禮儀，增強集體榮譽感。
第三，活動分工
組長:白負責學生禮儀教育的全面工作；
副組長:林佳健負責學生文明禮儀教育的具體實施；
雷負責文明禮儀的教育和宣傳；
成員:黃負責“八禮”教育讀本、資料收集及評選“最美禮儀大使”
“十大禮儀之星”
李琳負責手抄報評比和征文活動；
各班主任負責各班學生的日常文明禮儀教育，組織評選“最美禮儀”
儀表使者“十大禮儀之星”工作，收集並上交相關資料；
第四，總結表彰
活動期間，學校會及時組織相關人員對各班參與情況進行評估。
動詞 （verb的縮寫）活動要求
1.高度重視，密切配合。希望各位班主任和班級認真落實本次活動的相關事宜，爭取借此機會號召同學們“學禮儀”，做有禮貌的小學生。
2.精心組織，註重實效。各級各部門和班主任要根據通知精神，認真組織學生閱讀專題，撰寫優秀文章，參加征文比賽。要圍繞活動主題，有機整合學校其他德育活動，開展創新性、創造性、群眾性的主題活動，促進活動內涵的進壹步深化。
3.積極宣傳，廣泛發動。各班要加大活動宣傳力度，做好校內宣傳，不留盲區，確保每個學生都能知道並參與活動。
平陽縣鰲江小學政治教育處
2065438+2005年3月6日
附件1:閱讀“八禮”內容
附錄2:鰲江小學生基本文明禮儀
附件1:
“八禮”閱讀內容
外表的禮物
幹凈的臉，得體的衣服，自然的發型，大方的舉止。
餐飲的禮物
講究衛生，愛惜糧食，吃得節儉，吃得優雅。
演講天賦
語言文明、冷靜、耐心、友好。
他人的禮貌
尊重老師，對夥伴友好，寬容有禮，對人坦誠。
行走的禮物
遵守規則，禮貌待客，扶老攜幼，主動讓座。
裝飾儀式
遵守秩序，愛護環境，專心欣賞，禮貌鼓掌。
觀光的禮物
善待風景，愛護文物，尊重民俗，遵守公共道德。
儀式
按規矩行禮，心存敬畏，嚴肅莊重，尊重風俗習慣。
附錄2:鰲江小學生基本文明禮儀
外表的禮物
目標
幹凈的臉，得體的衣服，自然的發型，大方的舉止。
特定規格
1，勤洗頭洗澡，頭發和身體無異味。
2、指甲下沒有汙垢。
3.不要在公共場合挖鼻孔和耳朵。
4、更換衣服、鞋襪，保持儀器整潔。
5.在公共場合要坐直，不要東倒西歪。
6.保持書包和個人物品幹凈整潔。
7.不要在公共場合脫鞋。
8.高昂著頭站著。
餐飲的禮物
目標
講究衛生，愛惜糧食，吃得節儉，吃得優雅。
特定規格
1，吃飯時不要咂嘴，嘴裏有食物不要說話。
2、切菜時不要在盤子裏挑挑揀揀。
3.等家人壹起吃飯。
4.在公共場所吃飯不要追逐嬉鬧。
演講天賦
目標
語言文明、冷靜、耐心、真誠、友好。
特定規格
1，不要直呼老師的名字，用敬語。
2.接電話說“妳好”，電話結束說“再見”，然後掛斷。
3.不要用侮辱性的綽號稱呼別人。
4.在校園和公共場所說普通話。
5.不要罵人和撒謊。
他人的禮貌
目標
尊重老師，對夥伴友好，寬容有禮，對人坦誠。
特定規格
1，記住爸爸媽媽的生日，表達妳的祝福。
2.尊重老師的勞動，上課認真聽講。
3.見到人要微笑。
4.進別人房間前先敲門，得到允許後再進。
5.如果用了別人的東西，要先征得他們的同意，然後及時歸還，表示感謝。
6.用零花錢幫助有困難的孩子。
行走的禮物
目標
遵守規則，禮貌待客，扶老攜幼，主動讓座。
特定規格
1.認識交通標誌，遵守交通規則。
2.放學後走規定路線。
3.乘公交車有序排隊，不擁擠，不插隊。
4.上下樓梯要靠右，不要跑上去，不要跳下來，不要並排走，不要推別人。
5.乘自動扶梯站到右邊，讓左邊的通道空出來。
6、不要按電梯的按鈕。
裝飾儀式
目標
遵守秩序，愛護環境，專心欣賞，禮貌鼓掌。
特定規格
1，提前入場，對號入座。
2、不隨意走動，不大聲說話。
3.將果皮、果殼裝入垃圾袋，自覺帶離會場或扔進垃圾桶。
4、不要站在通道內觀看。
5.觀看完畢後有序離開現場，不要堵塞通道和出口。
觀光的禮物
目標
善待風景，愛護文物，尊重民俗，遵守公共道德。
特定規格
1，排便後及時沖水，不隨地大小便。
2、不碰文物，不在景物上畫、寫、刻。
3.不要追逐、捕捉、打鬥或餵食動物。
4.請勿攀爬景區設施。
5.把妳產生的所有垃圾帶走。
儀式
目標
按規矩行禮，心存敬畏，嚴肅莊重，尊重風俗習慣。
特定規格
1，升國旗時脫帽，看國旗遊行，大聲唱國歌。
2.參加入隊儀式、晨會等活動時，著裝整齊，少先隊員佩戴紅領巾或隊徽。
3.儀式過程中按規矩敬禮，站好，聽好，不要隨意交流或走動。
4.清明節掃墓不穿鮮艷的衣服。