自從狐貍騙了烏鴉壹塊肉，他就得意洋洋了壹整天。別提他心裏那個美了！不，它每天都在雨中徘徊，希望烏鴉再給它“送”壹塊肉。
有壹天，狐貍又去大樹下徘徊。突然，他發現天空中有壹個黑色的東西在飛。然後他定睛壹看，原來是被狐貍騙了的烏鴉。狐貍閉上眼睛想:“這只愚蠢的烏鴉給我帶肉來了嗎？”以為它藏在草叢裏。
過了壹會兒，烏鴉叼著壹塊肉飛到了樹上。草叢中的狐貍正在流口水，突然眼睛壹亮。“看著我，哼！”壹絲淡淡的傻笑浮現在他的嘴角。
他從草叢中跳出來，滿臉笑容地說:“烏鴉兄，聽說妳升官了！妳已經成為‘動物市場’的健康經理了。妳的黑色管理服真有氣勢！”
烏鴉沒有說壹句話，只是看著樹下的狐貍。
狐貍覺得壹個機會，接著說:“上次我用壹塊肉騙了妳，就是因為我家幾個孩子幾天幾夜沒吃飯。即便如此，我還是感到非常遺憾。”他甚至假惺惺地流淚。
這個時候，烏鴉嘴似乎有點松了。
然後狐貍說:“妳能原諒我嗎？不行我就撞上這棵大樹！”他壹邊說著，壹邊沖向那棵樹。
“不行，不行！”烏鴉大叫壹聲，肉掉了下來。
狐貍接過肉，壹口氣吞了下去，說:“妳這只笨烏鴉，我在騙妳，哈哈！”
“別吃了，這肉是我在動物市場黑熊店找到的病肉。不信，我開的罰單還在呢！”
“啊！”這時，狐貍的臉變成了紅色、白色、紫色和黑色。狐貍迅速沖進草叢，上吐下瀉。
二、寫作文要註意什麽？
重要的是抓住中心，避免漫無邊際。那麽，繼續的時候需要註意什麽呢？1.仔細閱讀提供給妳的材料，想壹想續篇後整篇文章的中心是什麽。以此為中心，展開想象的翅膀，補充事物的發展和故事的結局。拓展想象時，要註意以下幾點:①想象要符合原文的發展，人和事要與原文保持連續性和壹致性。②想象要符合生活實際。即使是虛構的，其內容在現實生活中也應該是可能的。妳不能為了追求故事的離奇曲折而把它弄得不可思議。③想象作文要和提供的材料融為壹體，中心明確，突出重點，把事情寫得詳細清楚。2.延續部分與上壹篇文章相銜接。並且符合原文的情節發展和人物性格。故事倒著發展是合理的。3.續篇的語言在風格上要盡可能與原文的語言保持壹致。讀故事續寫作文，就是圍繞文章中心，在正文中加入壹段恰當的段落或合理的情節，聯系現實生活，課外閱讀或電影故事。延續也可以結合我們的實際生活，根據老師提供的文章開頭。也可以根據文章的結尾，寫出故事的延續和可能的結局。續寫文章時，要註意以下幾點:第壹，要根據提供的開頭、結尾或其他線索，明確續寫的方向和方式。第二，續寫時，情節發展要有邏輯，人物思想要壹致，敘事基調要上下壹致。下面就以豬八戒吃西瓜為例，談談如何續寫。故事梗概:豬八戒。這篇文章講述了唐朝四個師徒去西天取經時，豬八戒偷懶、貪吃、偷西瓜的故事。表現了他可笑、可愛、笨拙、誠實的性格，也批判了這種自私、貪婪、懶惰的行為。(原文參見人民教育出版社出版的《五年制小學語文》第六冊第三十五課。)同學們看了豬八戒吃西瓜的故事，肯定會覺得豬八戒很可笑。
300字續寫第三篇作文中的奇案
《寫作奇案》這本書是法國作家伊夫·格列衛寫的。在我看來，是非常好的中小學生讀物。和孩子壹起讀這本小說的時候，他很用心，也很熱情，我們壹起很輕松地讀了起來。
這是壹部視角獨特的推理偵探小說。事情開始於壹個中學生的法語課，法語老師在某天早上9點到10: 30在壹個小鎮布置了壹個散文集。短文的內容是通過自己的觀察寫壹篇文章。主角艾文和25名同學按照老師的要求準時分布在小鎮的各個角落，記錄下自己的所見所想所感。沒想到，與此同時，壹場離奇的命案正在平時平靜的小鎮上演，年輕作者們的隨筆成為破案的重要線索。主角艾爾萬德(Ellwand)圍繞作文組織幾名學生調查案情，最終為警方順利破案提供了關鍵線索。
孩子們喜歡這本書的最大原因是他熱衷於偵探小說。他過去喜歡《夏洛克·福爾摩斯歷險記》。我喜歡這本書有很多原因。第壹，故事緊湊，有理有據，環環相扣，能激發讀者的思考。其次，故事中的人物大多是中小學生，對社會充滿好奇，調皮而又不失社會責任感。第三個也是最重要的原因是故事中的25名中學生的作文角度和體裁不同，有散文的，有詩歌的，有小說的，也有科幻小說的，通順天真，對學生作文有很強的指導意義。老師精彩的點評也為故事增色不少。
說到看小說的啟發，我覺得有以下幾點:第壹，要進壹步培養孩子的觀察能力，有良好的觀察能力和習慣，有利於孩子的心智成長；第二，作文要胸懷寬廣，不拘泥於形式，不墨守成規，要有作者對生活的理解，天馬行空，發揮想象力，他的思想有多豐富，他的想象力有多廣闊，文章就有多精彩。國內學生作文指導傳統、呆板，很難激發學生的想象力。這種走出課堂，走向生活，從生活中取材的作文思維，很有借鑒意義。
第四，繼續寫800字的民間故事作文《漁夫》
漁夫幫助了老漁夫，老漁夫醒了。漁夫幫助了他，老人和年輕人走出了衙門...
當漁民被逮捕時，在那裏的漁民中引起了轟動。因為這個盆是用白玉做成的，上面刻的圖案栩栩如生，所以人們壹路跟著它來到衙門...最後，外國人被處決了。他們出來時，人們豎起大拇指，都為縣長和外國俄國人的死感到高興。就在大家議論紛紛的時候，有人站出來說:這時候大家的目光都轉向老漁夫，他很快就沒落了，但是在群眾的幫助下，他當官了，處理壹切都很公正。至於那個漁夫，他去外地打魚，賣了他的魚，壹天幾百塊錢，每次都寄錢回家。有時，老漁夫甚至把錢分給每個人。
從此，漁村在他們的帶領下過上了非常幸福的生活。
如何用狐貍和烏鴉的故事寫壹篇作文？
烏鴉和狐貍的延續
自從狐貍騙了烏鴉之後，烏鴉反復對他的後代說:“不要相信狐貍！不要相信狐貍！”日子壹天天過去，小狐貍和小烏鴉長大了。所以，故事從這裏開始...
小烏鴉撿起壹串閃閃發光的葡萄。正當它心滿意足地落在壹棵大樹上時，壹只小狐貍走了過來。“不就是那個騙了我爸爸的壞人的兒子嗎？”小烏鴉心想:“別讓它得逞！”
小狐看到又圓又大又亮的紫葡萄，心想:“午餐來了！”於是他對小烏鴉吹噓道:“烏鴉姐姐，妳真漂亮！”小烏鴉沒有理會它。
狐貍又說:“烏鴉姐姐，有人在傷害妳的孩子！”"小烏鴉聽到這話，迅速飛到樹梢上，看著她的孩子們，但什麽也沒發現。他氣得只想罵狐貍，但想到嘴裏的葡萄，只好打住。福克斯眼珠壹轉，臉色立刻“晴轉多雲”。它大聲咒罵:“烏鴉，妳真醜！“妳在給鳥兒抹黑！妳尖叫得厲害，衣服又臟又臭！..... "烏鴉越聽越生氣。突然，它喊道:“妳是！妳就是！妳爸騙了我爸！妳……”還沒吃完，葡萄就砰的壹聲掉進了狐貍的嘴裏。狐貍舔了舔嘴，狠狠地瞪了烏鴉壹眼，笑著說:“妳的智商就這麽多嗎？哈哈哈……”說完，揚長而去。
公交車上的六個故事續寫作文
在公共汽車上，我經歷了壹件令我終生難忘的事情。
那天，下著毛毛雨，我急著去上學。壹輛976路公交車終於開了過來。現在是高峰時間，公共汽車擠得像沙丁魚罐頭壹樣。好不容易上了車，在兜裏摸了摸，沒有交通卡，就把兜裏都找遍了，還是沒找到。我取下書包，壹邊找壹邊喃喃自語:“哎呀，怎麽找不到我的交通卡了？是我丟了，還是出門的時候匆忙忘了拿？”上帝，請幫我找到它。“過了很久，我還是沒找到。司機狠狠地白了我壹眼，生氣地吼道:“姑娘，妳找到了嗎？妳沒看到後面那麽多乘客嗎！”“他後面的乘客也抱怨:“妳在前面幹什麽，還不讓人家上班？”聽到別人抱怨的時候，我就像壹只無頭蒼蠅，額頭上都是汗球，尷尬至極。這時，壹個卷發圓臉笑容滿面的阿姨從後面走過來問我:“孩子，妳是不是忘了帶流量了？”我不好意思地點點頭。大媽馬上從兜裏掏出兩元錢放進錢箱。她對身後的乘客說:“唉，唉，人都是孩子，人總有煩惱的時候。”我心裏暗暗對姑姑表達深深的感激，謝謝姑姑，謝謝妳幫我帶了壹個我從來不認識的孩子，謝謝妳。
續寫故事的成分是什麽？
續寫壹個故事的作文，就是把原來的故事繼續下去，不改變它的意思。
在原文基礎上的擴展也可能導致結果的其他變化。
續寫琵琶女800篇作文的故事
白居易的《琵琶女》絕對是壹個古代淒涼惡業女子的典型代表。我愛她，也可憐她，不僅是為了自己，也是為了全世界有過悲傷故事的人。
每次重讀《琵琶記》，心裏總會有壹種高亢的悲憤，久久不能平復，便有香山的感覺。
寫文章的時候，心情壓抑，失落，沈入官位，流亡流浪。世界上沒有壹個人的路永遠是光明的。總會有人為生活瑣事忙得不可開交，為艱難困苦而無助地哭泣，為黯淡的未來而恐慌迷茫，為辛酸痛苦而流淚，尤其是那些毅然為封建帝國貢獻了青春和力量的文人先輩。由於他們悲慘生物的沈重命運，他們拒絕與叛徒同流合汙。因為做官不是秘道，大多被貶到天涯海角，浪費了自己的才能，滿懷報國之誌。而香山兄卻重情重義，看透仕途的潮起潮落，在送客的船上遇到壹個琵琶女，聽著她混合而凝重的旋律，讀出世間所有人的感受，用文字記錄下來。
江初見月，月初照人。人生短短幾十年。聽過春花的美，走過盛夏的熱，看過落葉傷秋，在冰冷的河水裏期待春天。取壹杯濁酒，加壹盞明燈，酒逢知己千秋，這是古代文人墨客和俠客感情最能表達的方式。情深意切，醉翁之意不在酒。同樣，只有經歷了資本積累的艱難過程，有了“甘於被削，敢於下馬稱帝”的精神，才會有“鍥而不舍，任東西南北風盛行”的頑強誌氣，才會有對李白“天光我與長安之間起了壹片雲不使妳憂”的憂郁憤慨
人在失意的時候，喜歡和處於這樣處境的人說說話，舉杯邀明月，談談自己的感受。這世界上恐怕沒有人願意在這個時候遇到壹個仕途成功的人，而妳身邊總有假言。就算人家不說，估計也不能安心。就算妳的心是銅墻鐵壁，我也怕妳坐不住！
無人問廣漢寂寞，人繁華不知秋。世界是孤獨的，但誰的孤獨寂寞能比得上嫦娥玉兔獨自坐在高宇宙的廣寒宮？也許琵琶女並不是最不幸的。在戰火紛飛的年代，直到她的哥哥去打仗，然後她的姑姑去世，被任命為壹個商人的女人，但誰，首先撬動金錢，不小心他離開了她，世界的盡頭在哪裏？只有壹架琵琶琴，彈出了多少無辜婦女在封建勢力壓迫下的苦難。我仿佛聽到了時代和命運的悲壯絕唱。只是從此這個喧囂的世界又多了壹股以彈琵琶為生的人流。
九續寫壹篇400字的童話作文。
唐四僧取經後，散往他處。
有壹天，豬八戒來到壹個山頂，挖了壹個大洞，在裏面裝飾，住了進去。每個想法都認為這座山的主人是魔鬼的化身。當他看到有人在他的山上挖坑時，他非常生氣，什麽也沒說。他拿起壹根長矛刺向他。八戒轉身拿起鐵耙，卻被混世魔王的長槍劈成兩半。合成網絡
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他變出了壹個比九齒釘耙更大的鋼耙。鋼耙上有上百個細小的鋼釘，讓豬八戒節節敗退。就在豬八戒奄奄壹息的時候，壹道金光射來，把鋼耙打飛了。原來是孫悟空，但混世魔王打不過他們，迅速化作壹縷青煙跑了。
孫悟空和豬八戒找遍了整個森林，終於找到了魔鬼的巢穴。原來他是壹條老狗，後來修煉成了魔鬼化身。作文
為了不讓他將來傷人，孫悟空把他推薦給閻王爺做幫手。之後，他們又分開了。豬八戒繼續在山頂挖洞，後來挖出了壹個又大又獨特的房子(洞)。