未來的高校、教師和學生應如何適應教育改革新趨勢的要求，是壹個極其重要的研究課題。人人智能的新教育理念和“智慧課堂的理論創新”意識，覺得普通高中的辦學特色必須拋棄陳舊、客觀、慣性的思維模式和思維定式，必須打開邏輯思維邊界，用批判性思維、創新能力、思維邏輯和哲學思維模式、思維定式來思考普通高中開拓創新的教學理念。必須著眼於“德智體美”文化教育的日常重點工作，將其上升為“德智體美”的發展戰略。必須圍繞以“優”為基礎的“智”的發展戰略，圍繞“優智生”的戰略部署，進行全方位的培養。我們必須首先讓我們的老師成為“聰明優秀的老師”，然後我們的學生才能成為真正的“優秀聰明的學生”。壹定要讓學生培養並擁有認識整個世界的能力，創新思維的能力，對世間萬物感興趣的能力。有了這種認識和改變，我們的校園、師生才能融入文化教育新潮流的全方位改革和自主創新，才能得到充分的發展和發揮。
大家也看到了，歷年的高考題基本都和時事有關，所以我認為2022年的高考題會無私奉獻在新冠肺炎疫情的各個層面。首先，每個人的醫護人員都願意奉獻自己的時間甚至生命。抗日戰爭在前線，精神實質需要每個人向每壹朵祖國的花朵學習。這方面的標題是“無私奉獻”、“大愛無疆”、“團結壹致”。其次，我們偉大祖國的強大讓我們作為人特別高興。從這次的新冠肺炎疫情來看，我們偉大祖國的科技發展使我們的日常生活能夠正常發展。作為未來的先鋒，我們該怎麽做？這方面的標題是“理想化”和“科技力量”最後，新冠肺炎疫情應該會改變很多孩子的價值觀，追星族是不可能去追求網絡名人或者成為網絡名人的。只有診療相對發達，高科技充裕，我們國家才會越來越好，所以這方面的題目是“正確的人生觀”需要註意的是，考試時不容易評價命題。什麽是評論？通常的觀點，時事評論，包括國際性和中國性。拋開國際因素，中國的評論主要是關於當前的趨勢。
現在的風格既可以指壹個時期的風格，也可以指壹個階段、壹個瞬間的風格。風氣是指民族魅力、黨風廉政、政風、官風、民風、正風正紀、校風。如何提出命題？考生不熟悉，無法評論；明白了，就很容易概括；話題討論極有可能引發爭議，很有可能前後矛盾。考生有話說，說實話，這也是命題的基本原則之壹，做到這壹點很容易，做到這壹點真的很不容易。命題的另壹個標準是有利於得分。評估考試可能比命題更難。信息方面，如果有雷同，分數無法拉開差距；如果有分歧，很可能有符合老師觀點的優勢。
不同的老師會有不同的看法，即使允許評價組討論，不同的人也有不同的看法，可能壹時半會很難產生* * *知識，領導顯然不能隨便評判。新聞媒體討論很多話題不是沒有定論嗎？另壹方面，作為壹種輿論，對它進行評論很容易，但要給它舉例子可能就不容易了。比如同壹篇文章，有的文章不選寫時評，有的文章不選寫時評，但更多的時候，在時評欄目和隨筆欄目也發隨筆。文筆尚且如此，教師如何統壹？閱卷最怕的就是主觀性和隨機性，考試得高分的難度取決於克服這種主觀性和隨機性的難度。