壹、道德價值
作為儒家文化的創始人，孔子首先提出了“仁”的思想，並以之作為治國使民的基本原則。“仁“作為儒家道德理論的基本原則，是各種道德規範，道德要求的基本出發點，在眾德體系中居於核心地位。孔子說：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已。”（《論語·雍也》）。又說：“己所不欲，勿施於人”（《論語·雍淵》）。這就表明，“仁愛”是既是壹種責任，又是壹種義務，更是壹種推己為人的利他風尚和助人為善的精神，要求人們做到“互利互惠”。壹方面要敢於和善於追求個人正當利益，爭取個人在法律和政策範圍內的合法權益；另壹方面，又要惠及他人，利他益眾。
“孝”是中華民族傳統文化的重要內容和特征之壹，同時也是儒家倫理思想中基本行為規範和重要道德範疇。在儒家道德體系中，孝悌是仁德的開始和基礎。“孝”是家庭和諧的重要因素，同時也是壹個民族、壹個國家文化的重要部分，“孝”更是作為壹個人最基本的倫理道德準則。壹個不“孝”的人，何談為人，更何談什麽道德品行？儒家的眾多關於“孝”的論述，是中華民族的寶貴精神財富，在當今社會更應該發揚光大、代代相傳。
孟子的性善論提出四種心，即惻隱、羞惡、辭讓、是非之心，“信義”作為它的重要體現，是儒家文化的又壹重要價值。孟子說：：“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可兼得，舍生取義者也。”（《孟子·告子上》）。這裏生命和道義是合理的存在的，但當兩者發生沖突或利害關系時，對道義的追求就高於了對生命的追求，在只有犧牲生命才能堅持道義的時候，人就應該舍身求道，舍生取義。而顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”更是激勵了壹代代中國的仁人誌士舍身為國。“人而無信，不知其可也。”（《論語·為政》）在當今物欲橫流的社會中，“信”與“義”作為壹枝獨秀，將發揮無可替代的作用。
儒家的道德倫理學說是儒家體系中的重要組成部分，對於中華民族傳統文化形成及發展有其深遠影響。在上千年的歷史演進中，儒家道德倫理學說促成了中華民族特有的優質品質，其“修身、齊家、治國、平天下”的教人思想為歷朝歷代所倡導。批判的繼承其思想，對於個人德行修養有其根本性的指導作用。
二、教育價值
孔子無疑是中國最偉大的教育家，他興辦私學，推動平民教育的發展，“有教無類”的思想可以說是最早的平等教育主張。“學而時習之”“知之為知之，不知為不知”等思想已經影響了無數教育活動的參與者。孔子的教育思想還具有很大的終身性，即提倡“學不可以已”。孔子說：“吾十有五而誌於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”（《孔子·為政》）這是他對自己學思歷程的描述，通過這壹描述，可以看出，在孔子的壹生中，由十五歲“誌於學”開始，到七十歲達到“從心所欲不逾距”而止，其人生境界不斷提升，而其之所以能夠做到這壹點，正是其終生“學而不厭”的結果。孔子通過其經歷以及理論為後世的教育開辟了壹條嶄新的道路。
其後，宋明理學將儒學的教育思想繼承發展，不僅強調了學習的重要性和終身性，如朱熹說“問渠那得清如許？為有源頭活水來”，更提出了知行合壹的觀點，不僅要認識，更應該實踐。這種思想對於解決今天學校教育與社會需求脫節的問題應當有借鑒意義。
儒家的教育思想更多的是壹種道德教育，對當代人的價值在於思想價值觀的修正。比如孔子“敬鬼神而遠之”的人文主義精神，張載“為天地立心，為生民立命，為往世繼絕學，為萬世開太平”的誌存高遠……這些都對現代教育有很大的積極意義。
三、政治價值
儒家的思想，不僅是道德的哲學，生活的哲學，當然還是政治哲學。重要體現之壹就是孟子的“仁政”主張和民本思想，主張“德治”“輕刑薄稅”“聽政於國人”“與民同樂”。儒家還提出廉政的思想，孟子提出了要“仁民”的政德思想，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，為政清廉不僅自身廉潔，還要關心老百姓疾苦，為民興利等。現代的廉政建設也不妨借鑒壹二。孔子說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。意思是說，政府官員的倫理行為，昭示著社會的倫理導向，是整個社會道德的表率，官位不是為自己牟利的機器，而是為百姓造福的手段。
眾所周知，“和”的思想是先秦儒家的重要思想，“和”不僅是壹種政治手段，還是壹種政治目的、政治價值，即儒家學者理想中的社會至少是壹個和諧、團結、和平的社會，這與時下的和諧社會建設相似。對於霸權主義橫行的時代，儒家“大同思想”及“和”的主張可以起到抵制作用，以“王道”對抗“霸道”，也正是儒家文化從中國走向世界的壹個重要因素。
以“仁”為核心的儒家政治思想，閃爍著民主、民生的光芒，在歷史的變遷中融入了中華民族的血液之中，影響著中國人的政治活動。盡管有其歷史局限性，但它“禮治“的秩序思想、“德治”和“人治”主張，都對當今政治有借鑒意義。
四、科學、經濟價值
儒家文化經過歷史長河的洗禮，已經不是幾句話、幾本書可以完全概括的了。從儒家文化經典到儒家文化遺址，這些物質文化範疇的東西是我們現代人研究儒家文化的重要工具，科學價值不容忽視。同時，壹些文化遺址，如孔府、孔廟、孔林等的開發還帶來了不菲的經濟收益，推動了壹方經濟社會的發展。
儒家文化是中華民族的寶貴遺產，更是文化上的優勢。對儒家文化發源地中國來說，我們既不能妄自菲薄，對孔孟之學全盤否定，又不能陶醉於歷史，在故紙堆中被束縛，而應該批判的繼承加以吸收，與社會主義實踐相結合，發揮儒家文化應有的現代價值。