在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是壹個讓許多人都頭痛的問題，下面是我精心整理的六年級貼春聯作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級貼春聯作文 篇1春節快到了，家家戶戶都在忙著貼春聯，妳知道春聯的來歷嗎？下面我就給大家介紹壹下貼春聯的來歷。
春聯，俗稱門對子。每年春節，家家戶戶在門上貼上大紅的春聯，更增添了喜慶氣氛。
春聯源於古代的桃符。桃符是掛在大門兩旁的長方形的桃木板。上面寫上“神荼”，“郁壘”二神名，以驅鬼避邪。每逢春節，人們總要用新桃符替換舊挑符。王安石“千門萬戶日，總把新桃換舊符”的詩句，說的就是這件事。
春聯始於五代。公元964年，後蜀主孟昶先是叫學士辛寅遜在桃板上題詞，又嫌他寫得不工穩，便自己動手寫了“新年納余慶，佳節號長春”。從此，題桃符便演變成寫春聯了。後來，由於紙張大量生產，人們逐漸用紙代替桃木板。這便是貼春聯的開始。春聯普及盛行於明朝。據《簪雲樓雜說》載：“春聯之設，自明太祖始。帝都金陵，除夕忽傳旨，公卿士庶門上須加春聯壹副。太祖微行出觀，以為笑樂。”而且，他還為王公大臣們禦書春聯。賜給中山王徐達的對聯是：“破虜平蠻，功貫古今人第壹；出將入相，才兼文武世無雙。”
賜給陶安的對聯是：“國朝謀略無雙士，翰苑文章第壹家。”由於皇帝身體力行，再加上文人墨客的喜愛，廣大群眾的傳播，春節貼春聯便作為風俗習慣流傳下來。
昨天，我們家也貼春聯了，早上媽媽便熬了壹鍋白粥，我幫媽媽端著來到家門口，先把舊春聯揭了，舊春聯粘得很結實，我費了九牛二虎之力才揭幹凈，媽媽先把白粥塗上，在小心翼翼地把春聯貼上，媽媽讓我看著貼正了沒有，我接到命令，眼都不敢眨壹下，最後經過認真比較，才貼完，貼的完美極了。
我幫媽媽貼春聯，不僅得到表揚，還感受到了濃厚的節日氣氛。
六年級貼春聯作文 篇2“劈裏啪啦！劈裏啪啦！”爆竹聲中壹歲除。過年期間，我最喜歡做的壹件事就是貼春聯了。
大年三十那壹天，我們回到老家，我和爺爺帶上漿糊、春聯和毛巾，興致勃勃地忙活起來。
爺爺率先出場，只見他拿起粘著米糊的大刷子，在墻面上揮灑自如，三下五除二，那塊地方就被刷得非常均勻了。接下來爺爺拿起春聯，對準那塊地方壹按、壹抹、壹擦，完成！春聯和墻上的漿糊無縫連接，這可不得不稱為天衣無縫呀！我看爺爺做得非常簡單，也躍躍欲試，於是主動請纓，請求完成下壹個貼春聯的任務。我也學著爺爺的樣子拿起刷子，粘了粘漿糊，但刷子上的漿糊壹直往下掉，弄得我手忙腳亂。這時壹滴漿糊調皮地蹦到我身上，我剛要伸手去擦時，刷子卻又不小心塗到了手上，轉身想去拿毛巾時，刷子又不聽話地掉到了地上！我簡直欲哭無淚了。
看來貼春聯也是要真功夫的！我不敢小覷這項任務了，接下來的每壹步我都做得小心翼翼。費了好大的力氣，我才把壹塊地方刷完，可是我刷過的地方坑坑窪窪的，還有壹些凝結物沒有塗勻，這時的我已經滿頭大汗了。我小心地拿起春聯，想對準那地方貼上去，但在關鍵時刻手抖了壹下，竟然貼歪了，我不得不把春聯撕下來，重新調整位置。接下來我學著爺爺用毛巾在春聯上壓壹壓，想使它粘得更緊，但因為沒有經驗，反而把春聯搞得黑乎乎的。最後還是爺爺出馬才把這壹副春聯貼好。
我貼的春聯和爺爺貼的春聯壹對比，就像是壹個臟兮兮、皺巴巴的乞丐碰到了壹個穿得非常體面的貴族。貼春聯這件事，讓我明白了做任何事都要認認真真、仔仔細細。
六年級貼春聯作文 篇3二十八，貼花花，又是壹年貼對聯的好日子。這不，家家戶戶都貼上了火紅的對聯和盡職的門神。瞧，爸爸和我也正在熱火朝天地幹著呢！大家跟我壹起瞅瞅吧！
剛買完春聯，我心裏發毛了，我的天，這壹下子七副，該貼到什麽時候呢？“夥伴”老爸卻不管三七二十壹，便開工了。只見老爸拿起最大的壹副，拿到大門前，分開，塗膠，“啪啪啪”幾聲，這對聯便被他老練的穩穩貼在大門兩側了。
我仔細觀看了爸爸貼對聯的過程，就拿起最小的壹副，來貼廚房的對聯。第壹步是用刀把對聯裁開。我拿起了美工刀，自以為是很輕松地就可以做好。但是，令我沒想到的是原來裁紙也很難吶，真是郁悶！我用手工刀先把橫批裁下來，但手卻不由自主地玩起了“轉彎世界”，壹會兒左轉，壹會兒右轉，跟條蛇似的。終於，把橫批分開了，但更長的上聯、下聯又該開始了。我艱難的.、經過兩次大拐彎和壹次弄錯後，好歹終於裁開了。此時，我想：連個裁紙都這麽難，那……那後面豈不是更難了嗎？但又壹想，做事就要做到底，就把椅子給搬來，把膠水拿來，開工！
我先把橫批“迎春接福”翻過來，拿來膠水，有模有樣地塗了壹點膠水，站上椅子，卻怎麽貼也貼不上，再壹看反面，膠水去哪了？原來是塗的膠水太少了。我便又左搖右晃地把上面塗滿了膠水，這次壹貼，變得熟練多了！功夫不負有心人，費盡千辛萬苦，終於貼好了。緊接著，我又按照剛才的順序，拿出上聯“滿堂歡喜迎富貴”按照橫批的方向，先把它翻過來，用膠水在上面壹塗，塗了兩個圓圈，然後來到門左邊，把它放直，放正，只聽“啪”的壹聲，對聯就被我貼上去了。這時，對聯又有些松，我急忙又拍了幾下，這才粘貼平整。接下來，我又把下聯“合家團圓賀新春”拿起，按照剛才的程序，兩三分鐘就貼好了。此時，我覺得太有成就感了。這時，爸爸又叫我來貼門神！我壹聽，趕緊去了。
按照剛才的方法，把左門神和右門神分別貼上，仔細觀察了壹下，不會貼錯吧？再壹想俗語：反貼門神不對臉。這上面兩上門神是對臉的，哈，這說明是貼對了！我再壹看這兩位：壹個是尉遲恭：身上壹身藍，懷抱壹對竹節鋼鞭；另壹個是秦叔寶，上下壹身綠，掌握壹對熟銅鐧；兩個人還都嚴肅莊重地凝視著門外，似乎還有當年“雙鐧打遍唐天下，單鞭安定李乾坤”的氣勢！
貼對聯可真有趣呀！
六年級貼春聯作文 篇4今天是大年三十，我剛從被窩裏爬起來，就像拖桌子壹樣，被媽媽拖到了車上。我在車上蒙蒙朧朧感覺到有點顛簸，哦，原來來到了姥姥家。
姥姥在拖地，姥爺要貼春聯了，我想想，自己還沒貼過春聯呢！姥爺好像看出了我的心思，因為，他正在喊我幫忙呢。“鈺鑫，過來，妳也貼壹下春聯，感受感受過年的氣氛，別整天眼睛盯了電視上。”“哦。”姥爺怎麽知道我整天在家看電視？壹定是媽媽告訴他的！哼，不讓我看電視。不過，貼春聯也挺好的，我從沒貼過嘛！“鈺鑫，妳知道為什麽大年三十貼春聯嗎？”“不知道。”“每年春節，家家戶戶在門上貼上大紅的春聯，更增添了喜慶氣氛，懂了吧？”“哦，懂了。姥爺，我來幫您吧！”我用面糊糊了壹墻，再和姥爺壹起把春聯小心翼翼地貼上去。“大功告成！”我自豪地說道。
“哦？是嗎？”姥爺指向西屋。“不用倆門都貼吧？”我滿懷期待地問。“就是倆門都貼。”姥爺笑嘻嘻地說。我只好聽天由命了。我沒好氣嘟囔著：“都是壹家，為啥要貼倆呀？”沒想到這麽小聲姥爺都能聽到：“這妳就不懂了吧？春聯源於古代的桃符。桃符是掛在大門兩旁的長方形的桃木板。上面寫上“神荼”，“郁壘”二神名，來驅鬼避邪。每逢春節，人們總要用新桃符替換舊挑符。王安石的“千門萬戶除舊日，總把新桃換舊符”這句詩句，說的就是這件事。”“哦！”說著，對聯也貼好了。
我又看著那倒過來的福字，不解地望著姥爺。姥爺心領神會，解釋到：“古代有個人，他不識字，因為過年了，所以他就請教書先生來給他寫壹幅對聯。可是，教書先生怕他把對聯兒貼倒了，於是就給他寫了壹張大大的福字。他果然把福字給貼倒了，來他家玩兒的小孩兒都說”大爺，福倒了”，他也笑著說”福到了好啊，福到了好啊！”
“哦，我明白了。”
今天過的真愉快，沒想到貼春聯還能貼出這麽多的知識，先前只知道是貼上就行了，卻不知道有這麽多知識呢！
六年級貼春聯作文 篇5春節的聲響在耳旁敲起，“劈裏啪啦”的鞭炮，閃出喜慶的小火花。在這祥祥和的氛圍裏，我和父母正準備貼春聯，來增加更多的節日喜氣。
太陽剛剛出來，照在身上暖暖的。我催促父母趕緊貼春聯，手捧著這親手寫的春聯，滿心期待。爸爸搬來梯子，說：“我們壹起貼春聯吧！”“好呀好呀！”我說：“我力氣小遞春聯好壹些；媽媽妳就塗膠水；爸爸去粘春聯吧！”分工明確了，就立馬動手。哎呀！不好，我不小心把春聯掉到了垃圾桶裏；媽媽不小心把膠水塗到了手上；爸爸不小心把春聯貼歪了……看到這些情景，我們都被逗樂了，雖然出現了很多小插曲，但是我們的熱情絲毫未減。沒過多久，我們把春聯貼好了，終於松了壹口氣。
紅紅的紙，黑亮的字，分貼在門旁，我高興地看了壹下內容。上聯：除夕立春同日雙節；下聯：隨時進步壹刻千金，我問了問爸爸這兩句話的意思，他告訴我說：“舊除夕正趕上立春，雙重喜氣，理當祝賀。每分每秒都要努力，不斷進步。”聽了爸爸的話我在心裏暗暗下決心，20xx年我要更加努力學習，更上壹層樓。
貼春聯，品春聯帶我踏進了新年的門檻；也帶來了審美的愉悅；在我腦海裏留下了關於過年的美好回憶。