學校的系列主題教育活動也開展得有聲有色，把豐富多彩的活動作為傳播精神文明、陶冶情操、塑造人格的有效載體。我校多次開展手拉手捐資助學活動，組織師生到北安中學參觀學習，走訪貧困學生家庭。2008年5月，汶川地震後，我校舉行了隆重的悼念儀式，會上上校師生捐款12萬余元，成為蘭西縣捐款最多的學校。註重團隊建設。學雷鋒月期間，團委和大隊組織學生到敬老院進行慰問演出，引導學生樹立正確的人生觀，促進尊老愛幼良好道德風尚的形成。五四入團、入團儀式，清明節優秀團員、少先隊員代表祭奠烈士陵園，體現了愛國主義教育的核心，激發了學生進取的英雄意識。學校還組織了壹系列豐富多彩的校園文化生活；讀書活動、演講比賽、公益勞動、發明創造、才藝展示等豐富多彩。壹年壹度的藝術節為師生提供了壹個展示才華的平臺。
壹流的教師
銳意進取的創新精神造就了崇文壹流的教師隊伍。學校秉承“敬德、敬文、有禮、做好”的辦學理念。努力建設壹支綜合素質高的教師隊伍。學校教職工平均年齡36歲，全部達到大專以上學歷，其中本科以上學歷教師89人。教師中，國家級優秀教師3人，特級教師3人，享受政府津貼1人，省級優秀教師、勞動模範、先進工作者1人，市級以上教學專家、名師、骨幹教師36人。學校實現了教師的年輕化、知識化和專業化。
教育是社會的主流，學校是教育的主體，教師是學校的靈魂。自省級標準化學校創建以來，我校註重打造名師工程，積極搭建教學平臺，開展互聽活動，讓教學領域精英充分發揮教學技能，傳遞教學改革新信息，展示個人才華，使自身價值得到體現。我校本著走出去、請進來的原則，經常選派教師外出進修，多次邀請專家聽課、講課，使青年教師走向成熟，使成熟教師成為骨幹，使骨幹教師成為學科帶頭人，使學科帶頭人成為專家。
近年來，有200多篇論文和案例在省市會議上交流並獲獎。20多個班級在市、省、國家比賽中獲獎。全國科學教育課題組組織的首屆課堂教學示範課——張曉宇的音樂課《母親的呼喚》，在300多節課中突破重圍，獲得二等獎，是黑龍江省唯壹獲獎的班級。孫莉紅老師代表綏化市參加全省班主任素質競賽，獲得壹等獎。今年6月，楊曉龍老師代表綏化市參加全省小學生數學競賽，獲得壹等獎。每年全縣小學初中的教研會幾乎都是我們提供的，我們學校老師的公開課和文章也是最大的熱點和亮點。"在瘋狂的沙子變成金子之前，需要做很多艱苦的工作才能把它吹出來."壹枚又壹枚獎牌、壹張又壹張證書、壹面面頒獎旗，凝聚了崇文實驗學校全體教師的心血和汗水。學校本著發展意識和危機感，建立健全各項規章制度，完善管理機制，逐步加大教學管理力度，使學校各項工作得以順利開展。
學校全面倡導研究性學習。在課堂教學上，提出以學生為主，自學為主，少說多練，先學後教，倡導“30+10”模式，真正把課堂的主體權、主動權、時間權還給學生。通過不懈的努力和長期的堅持，學生的自主能力、自學能力和合作探究能力越來越強，教學質量發生了根本性的變化。
教學科研是教育改革的生命線。建校以來，我們參與了8項省級和國家級實驗的重點實驗課題。這些課題的實施對崇文學校的師資隊伍建設和崇文學校的可持續發展起到了不可估量的作用。“創新教育”國家課題組在寧波召開表彰會。在省課題組評選推薦的基礎上，我省有17人的論文、案例、視頻課程獲獎，其中我校有6人獲獎。“優質學校理論與實踐研究”課題組活動頻繁，我校積極參與每壹次活動，每壹次實驗簡報中都有我校的文章。每次收集論文和案例，我們學校都有幾十篇論文入選。2006年，學校被評為綏化市校本研修先進單位典型、綏化市小學教研基地學校、市課改名校、黑龍江省創新教育先進學校、國家傳統文化與語文教學實驗基地、全國優秀實驗學校。隨著現代教育的深入，人們對學校的特色教育有了更深刻的認識。我校堅持新課程“應體現時代發展”的基本要求，重視學生的人文科學素養，努力挖掘課程文化資源，建設特色校本課程，提高辦學質量。
學校大力開展科技教育，每年都舉辦大型科技節。開設機器人、火箭發射、飛機模型、汽車模型、船模、小發明、小制造等技術課程和選修課。這些課程的學習和活動極大地提高了學生的創新能力和實踐能力。孫、秋田獲得全國青少年科普大賽壹等獎，代表東北賽區選手發言並與國家領導人合影。張楚楚、周子涵在“爭做小實驗者”全國兒童科學體驗活動中，代表我省赴京參加決賽，獲得銀牌。學校在“爭做小實驗者”第三屆全國兒童科學體驗活動中被評為優秀示範校；在第四屆“爭做小實驗者”全國少兒科學體驗活動決賽中，榮獲優秀組織獎。學校被中國少年科學院命名為科普基地。
詩歌朗誦是崇文實驗學校的又壹辦學特色，自2001建校以來壹直堅持。我校1000多名學生通過古詩詞問答、表演、詩歌朗誦比賽等活動，感受到了中國傳統文化的精髓。學校壹年壹度的古詩詞朗誦表演大賽“勵誌百年經典，傳承千年文化”節目精彩紛呈，好評如潮，古詩詞朗誦成為學校壹道亮麗的風景線。
重視藝術與體育課程的建設與發展。加強和改進體育課程，開展大型課間活動，保證每天壹小時的體育活動。學校的課間操和隊形隊列成為周邊居民和路人關註的焦點。太極拳、跳繩、蹦極、打鑰匙等傳統體育活動的推廣，全國傳統體育運動會的舉辦，形成了學校的鮮明亮點，學校被評為綏化市“傳統體育學校”。
校園裏彌漫著濃厚的藝術氣息，孩子們徜徉在藝術的殿堂裏，盡情展示自己的才華。這樣豐富多彩的校園，怎麽能不讓孩子著迷呢？自創建省級標準化學校以來，學校面貌煥然壹新。科學規範的學校管理，年輕高素質的教師，豐富多彩的教育活動，使學校素質教育碩果累累。2006年，張小玉、王立偉在第二屆全國少兒美展中獲二等獎。並去珠海參加了魅力校園頒獎晚會的演出，該晚會還被中央電視臺多次播出。2007年，在第二屆全國校園文藝匯演和第七屆全國校園春節聯歡晚會上，於京兵和孫指導8名學生在中央電視臺作畫，獲得金獎。在今年9月全縣舉辦的繪畫、書法、聲樂、器樂、舞蹈、小發明、小制作比賽中，獲得全縣小學、初中壹等獎的82人中，有53人是崇文學生，縣裏組織參加了綏化市的繪畫、書法、聲樂、器樂、舞蹈比賽。全縣50所中小學，我們學校25所，其中有2所獲得特等獎。近年來，我校學生的美術、書法、舞蹈、聲樂、作曲、手工藝作品在國家、省、市、縣比賽中獲獎300余次。2007年，我校被命名為綏化市藝術體育校本教研基地學校、全國作文教育先進單位、全國校園文化先進單位。
"春風催桃李，精心釀造人才."崇文實驗學校正朝著培養名師、培養名生、建設名校的目標邁進。我們堅信，在全體師生的共同努力下，崇文的明天會更加輝煌。