中華優秀傳統文化是維系名族生存和發展的精神紐帶，中國的傳統博大精深，在我們的生活中處處可見。那麽關於傳統文化妳有什麽感想呢？下面是我整理的關於學習中華傳統文化 心得體會 範文，以供參考學習！
關於學習中華傳統文化心得體會範文
?壹、精彩課程。
?課堂上壹個個真實故事引發的思考，結束時90度鞠躬禮及《感恩詞》讓我們心存敬意。以位音樂老師的《德音雅樂》及《孝親感恩歌曲學唱》課程給整個大講壇帶了歌聲、笑聲還有感動的低泣聲。悠揚甜美的《生命之河》在義工老師們曼妙手語舞姿中展開，讓與會學員感受《生命之河》滋潤心田。用心去唱壹首好歌，就能凈化歌者的內心；用心去聽壹首好歌，能滌蕩聽者的靈魂。壹個個中國優秀的傳統美德經典故事和壹首首優美的感恩教育歌曲詮釋了中華民族傳統美德的內涵，深深的感染了全場學員，互動漸入佳境，全場不時爆發出陣陣掌聲。情到深處，學員們還不時發出動情的低泣聲。
?二、溫情服務。
?據悉，為大講壇服務的十幾個義工都是來自各行各業，他們以幫助別人為樂，他們把幫助別人當成個人修行的方法之壹。他們壹次次90度鞠躬迎侯，輕言慢行，半蹲在地上擦拭會場的每壹個角落，用半蹲的姿勢為在場的貴賓和授課老師端茶送水，他們用真誠的微笑溫暖每壹個人，他們身體力行踐行《弟子規》，他們用言行踐行道德禮儀，宣揚傳統文化。每當聽到壹聲聲“老師，早上好！”、“老師，下午好！”“老師，您辛苦了！”“老師，請愉快用餐！”等等溫馨話語，我們恍惚來到了壹個文明和諧的世外桃源。
?三、專心學習。
?本次大講壇所有學員均是來自壹線的老師，他們排除壹切幹擾，參加為期7天的學習，時間長、人數多，但會場秩序井然，學員們完全融入到了和諧、寧靜、純粹的吸收經典文化的氛圍中。授課中老師生動風趣的演講，深入淺出的報告，深深吸引了全體的學員，大家無不認真聽課、細心筆記。對我來說，這是壹場心靈之旅，所有人在都聆聽中感受傳統文化的精華，在感動中汲取師德的正能量。
?四、心存感恩。
?松花江的王琦老師把弘揚中華傳統文化當作事業來做，他們要把老祖宗留下的寶貴精神財富傳承下來，讓我們的民族越來越強大。這也是我們每個中國人的責任，更是我們做老師的職責，讓我們從我自己做起，大力倡導中華傳統文化進校園，做中華傳統文化的學習者、傳播者和踐行者。努力教育學生繼承和發展中華民族的優秀傳統美德，深刻學習國學經典，樹立正確的人生觀和道德觀，為讓這個社會變得更加美好，更加和諧盡到壹個老師應盡的責任。
?最後，“中華優秀傳統文化教育講座，不僅提升了我們教師的文化素養，同時，在“如何對人”、“如何對待工作”、“如何對待社會”、“如何對待家庭”等方面都有了壹個全新的認識。在傳統文化學習後，我進壹步認識到，不管是學校管理、教育教學，還是家庭生活、與人相處等方面“身教勝於言教”的重要性。
?今後，我將把這種平和的心態運用到日常工作和生活中，進壹步加強傳統文化的學習，不斷提高自身道德修養，以身作則，努力踐行“修身、治國、平天下”的教育理念，教育和引導學生做壹個有道德的人，壹個有文化素養的人，壹個真正人格健全的人，不斷推進教育教學健康發展。
關於學習中華傳統文化心得體會範文?又壹個清明節。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，清明節不熱鬧，反而有點淒涼。革命先烈們，妳們犧牲了多少啊!
?這幾天，我看了電影《兩個小八路》，他們很勇敢，在無數戰爭硝煙的洗禮中，留下了那感人的故事。他們在布滿了硝煙的戰場上為八路軍們通風報信;在充滿危險的鬼子的軍營，不，是兇殘的豺狼的老巢前獲得敵情，傳遞給戰士們;在火焰蔓延和子彈飛過的戰場上奮不顧身……他們為了革命，和鬼子、當漢奸的二鬼子拼搏著。抗日戰爭的勝利凝聚了多少他們的血汗!這兩個小八路年齡只有十幾歲!
?槍中發出的子彈，是戰士們發出的呼喊;手雷中冒出的巨火，是戰士們對日軍的憎恨;大炮中冒出的巨煙，是戰士們內心為革命而奮鬥的誌向長城。壹個個烈士們倒在了通往勝利的道路上，贏在了革命戰場上，他們用血抹亮了自己閃耀的名字，用生命換來了現在美好的生活，用高聲的呼喊換來了解放後和平美麗的祖國……烈士們，妳們在說什麽?啊!我聽見了!妳們在說：“為了革命，為了下壹代，沖啊!”妳們走了，但留下了無數後人的思念，留下了血染紅的五星紅旗!“烈士忠魂千秋在，英雄浩氣萬古存”，烈士們，妳們安息吧!我們壹定會把祖國建設得更加美好，更加繁榮!
?做壹個文明少年，拋開不該想的東西，尊重先烈們。
?經常聽到有同學說不文明詞語，還改編先烈們的故事，這怎麽行呢?做壹個好少年，好學生，佩戴好紅領巾，幹幹凈凈、開開心心迎接每壹天。
?同學們，我們要愛自己，更要愛祖國。努力學習，***創美好明天!
關於學習中華傳統文化心得體會範文?在學校領導對新教師的關心和重視下，在路老師的率領下。我有幸於20xx年5月23日到5月27日參加在昆明舉辦的中國傳統文化的學習。這次學習受益頗多，對於中國傳統文化有了壹次深刻的了解。這也是壹次文化大餐，豐富了大腦的知識。現將學習中國傳統文化感受如下：
?學習傳統文化，讓我們的生活和工作更加和諧快樂，這既是我們學習傳統文化的原因，又是這段時間以來我們學習傳統文化的收獲。以前，我們遇事很多時候都是根據自己當時當地的心情、情緒來處理面對的問題。如果我們學了傳統文化，有壹顆寬愛地心，我們會在矛盾沖突發生以前有預見性地化解矛盾，無論何時，都可以以壹份“***情”的心，從對方的出發點考慮問題，理解對方，從而更有效地溝通思想，解決問題。
?《中庸》的博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。講的是治學求進得道理。壹個人要廣泛地多方面學習，詳細地問，慎重地思考，明確地分辨，踏踏實實地行。在工作中，如果我們時時如此，積極主動地工作。那麽，我們的工作該是多麽和諧愜意的壹件事。因此，我們要把傳統文化學深，學透，學到我們的骨髓裏，運用到我們的工作中去。
?學習傳統文化，對於大力弘揚中華優秀傳統文化，深入推進社會主義核心價值體系建設，用傳統文化中蘊涵的高尚道德情操，提升精神境界，用社會主義核心價值觀引領社會風尚，不斷提高人們的道德素質和文明程度具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。學習傳統文化應該體會到以下幾點：學會愛社會，愛祖國和遵紀守法、學會感恩、學會禮儀為先、學會尊重別人、學會廉恥、學會替他人著想、學會與人和諧相處等等。
?希望中國的傳統文化越來越深入更多人們的心靈，走向大眾。帶來壹個和諧的社會。走向壹個美好的未來。
關於學習中華傳統文化心得體會範文?中華傳統文化是指以華夏民族為主流的多元文化，在長期的歷史發展過程中融合、形成、發展起來的，具有穩定形態的中國文化。他包括思想觀念、生活方式、風俗習慣、宗教信仰、文學藝術、教育科技等諸多層面的內容。改革開放以來，我們黨在總結歷史經驗的基礎上，不斷發展、創新自己的理論體系，從建設有中國特色社會主義理論的誕生，到堅持“以人為本”的科學發展觀，再到建設社會主義和諧社會的理論基礎。黨在堅持根本理論陣地的同時，對傳統文化的發展和繼承，也給予了更多的關註。通過學習《弟子規》、《道德經》等中華傳統文化，感想、體會頗深。
?壹是認識上的轉變。在以前的學習和工作中從沒有真正接觸過國學方面的知識，只知道是儒家學問，還有些封建思想意識，認為學這些也沒有多大的用處。然而，通過這段時間對《道德經》和《弟子規》的學習，認識有了新的轉變。我認為，國學博大精深、歷史悠久，幾千年來壹直是中國人安居樂業，安身立命之文化根基，也壹直是中華文化的精神脊梁。中國之所以成為世界上唯壹壹個文化延綿五千年而沒有中斷的國家，正是因為有如此深厚的國學文化作為支柱，這種文化壹直貫穿於我們每個人的成長歷程。
?學國學是當今很熱門的壹個詞兒，是人們對於傳統文化的反思和正視。其概念廣泛、內涵豐富、分類多樣，把我們祖輩們的經歷、體驗、方法以及感悟都融入在這些文字中，為我們後人所壹壹品讀，並領悟其中的奧妙。他們把這些經典留給我們，自然是希望我們代代相傳，修身、齊家、治國、平天下，真正做到學以致用。
?二是學習的重要。人的壹生是從學習開始的，子曰：學而時習之，不亦說乎？開篇即提出了以學習為樂事，反映了孔子壹生學而不厭、誨人不倦、註重修養，嚴格要求自己的主張。壹個人在生命的歷程中，有很多不可知的部分，但是知識可以增長才幹，知識可以改變命運。因此，我感到愛學習是壹種快樂，想學習是壹種幸福，求知若渴是壹種喜悅。學習新知識，溫習舊知識是壹件讓我們感覺愉悅的事情，學習能使我們提高素質、增長才幹。所以我們要樹立終身學習的思想。
?三是努力踐行。“弟子規，聖人訓，首孝弟，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文”是《弟子規》的總綱領，只要我們認真去學習、去思考、去感悟，就會明白其中的許多道理。在為人處世就知道哪些可以做，哪些不可以做，就有了做人的準則，在生活、工作中，就會有正確的判斷和及時糾正自己錯誤的言行。凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉？說話多，不如少，惟其是，勿佞巧。就是指凡事說出去的話，首先要講信用，不可以欺詐別人或者胡言亂語，話說得多，不如說得少，說話只要恰當，切題就行，不要花言巧語。尤其是我們面對學生，要為自己說過的話負責，所謂“君子壹言，駟馬難追”，說的就是這個道理。言既出，行必果，說出去的話就像潑出去的水，不可收回，不可反悔。對學生們提出的意見建議要認真研究解決，要敢於承擔責任。