關於幼兒園春節的優秀教案範文
春節是個歡樂祥和的節日，是合家團圓的日子，也是人們抒發對幸福和自由向往的狂歡節和永遠的精神支柱。下面是我帶來的關於幼兒園春節的教案範文，歡迎閱讀參考。
關於幼兒園春節的教案篇壹教案目標:
1.充分運用各種感官感受過年熱鬧、喜慶的氣氛。
2.樂意參與活動，能大膽地表達自己的想法。
3.通過欣賞 故事，了解“年”的來歷，知道我國過年的幾種習俗。
教案準備:
1.幼兒操作材料:記號筆、紙。
2.課件:“年”的來歷。
3.收集有關過年的各種慶祝活動的圖片(貼 對聯、福字，放煙花，買年貨，穿新衣，壓歲錢，拜年，包餃子，放鞭炮，全家團聚吃年夜飯，看春節聯歡晚會等)，並把這些圖片集中布置在教室裏。
4.音樂:《喜洋洋》。
教案過程:
1.參觀“過年”圖片展，了解我國過年的幾種習俗。
“今天，帶小朋友們去參觀壹個展覽。大家可要認真、仔細地看。”
(1)幼兒自由參觀展覽，放背景音樂――《喜洋洋》。
在喜慶的音樂聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各種喜慶、熱鬧的圖片成了孩子們談話的中心。他們邊看邊聊:“包餃子，我奶奶會的。”“這是‘福’字，我家門上也貼過的。”“這張圖片上講的是超市裏，大家在買過年用的東西。”“我知道照片上說的是過年的事情”……
(2)說說自己參觀後的感想，說說自己最喜歡過年時的哪項活動?提問:“誰看出來了，今天我們參觀的展覽的主題是什麽?”(“過年”)[這個問題在參觀過程中加加已經發現了:圖片中記錄的都是過年的時候人們做的事情。]
“過年了，大家是怎麽慶祝的?”[幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內容並結合自身的經歷講述，因為圖片內容是幼兒熟悉的生活經驗，所以，大家都非常願意發言。]
(3)小結:過年真熱鬧。
“過年真熱鬧，到處部是喜事。”言言還把自己聽到的喜慶的音樂也小結進去了，真是個細心的孩子。
2.看課件，了解過年的來歷。
(1)“可是，很久很久以前，人們可沒有過年這個習慣。每年的這個時候是人們最痛苦、最害怕的日子。妳們知道為什麽嗎?”請幼兒猜壹猜，說壹說。
豆豆想到的是因為當時人們沒有錢;東東說是因為過年的時候很冷，人們怕冷;龍龍的猜想是因為有怪獸――他是個“奧特曼”迷，所以想象也和怪獸聯系起來了。他的想法和問題的答案是相近的……幼兒想法奇特，這也說明他們的思維活躍，有主見。
“到底是什麽原因呢?我們來看壹段有趣的動畫。”幼兒看課件前半部分，了解人們害怕的原因。[孩子們帶著各自的猜想在課件中尋找答案，所以觀看的過程中鴉雀無聲。看“原來人們是怕‘年’這個怪獸。小朋友們，妳們快幫這些人想想辦法，怎麽對付‘年’這個怪獸吧。”幼兒討論，發表意見與想法。[孩子畢竟是孩子，很快被漂亮的動畫帶入了故事情境。對怪獸“年”的憎恨和對人們的憐憫之情溢於言表，壹個個都積極地獻計獻策，為打敗怪獸“年”而開動著小腦筋。]
(2)繼續看課件，了解人們戰勝“年”的故事。“大家想的辦法都不錯，但最後到底是誰的好辦法戰勝了‘年’呢?我們壹起來繼續看下去，看看是誰幫助了這些人們?”“白胡子老爺爺。”“白胡子老爺爺是用什麽辦法對付‘年’這個怪獸的呢?為什麽他用這些辦法?”[觀看課件有助於幼兒對故事的理解。因此對老師提出的問題，幼兒思維活躍，想象豐富。]
(3)“怪獸‘年’最害怕紅色、燈光、響聲，所以白胡子老爺爺用穿紅衣服、貼紅對聯、放爆竹、點燈的方法來對付它。”
“從此以後，每年過年的時候，人們部穿紅衣服，貼紅對聯、紅福字，放爆竹，亮燈，壹家人團聚在壹起守歲。過年的風俗就由此而來。”
[解決問題的同時也幫助幼兒認識到了過年喜慶氣氛的來歷。幼兒對我國的傳統節日――“春節”有了進壹步了解。]
關於幼兒園春節的教案篇二活動目標：
1、了解春節的來歷和有關風俗，知道春節是中華民族的傳統節日
2、了解十二屬相和生肖，知道自己的屬相和新的壹年是什麽生肖年
活動準備：
教師準備：查找收集有關新年及十二生肖的知識和圖片;掛歷、爆竹、年畫、燈籠、對聯等
幼兒準備：自己的生肖圖片
活動過程：
1、認識春節
A、出示掛歷，請幼兒註意公歷和農歷的不同，找出農歷春節的紅色日期(日歷上公歷的日期寫在上面，字稍大;農歷的日期寫在下面，字稍小)
B、初步了解春節的習俗，讓幼兒自由說壹說，如：殺年豬、掃塵、貼春聯、貼福字、貼年畫、守歲、放鞭炮、拜年等。(教師出示相關物品引起幼兒興趣，如：春聯、福字、年畫等)
C、講解“守歲”和“放鞭炮”習俗來歷，教師講述“年”的故事
我國民間是以農歷記載年的，正月初壹是農歷新年的開始，因為鄰近立春，又叫春節，過春節又叫“過年”。有壹種叫“年”的怪獸，每年只出現壹次，就是正月初壹前壹天，大年三十晚上(即除夕)，它要挨家挨戶的吃人，人們怕被它吃掉，就關緊門戶，在屋裏點上燈，壹宿不睡，燈火通明，還要在窗外放鞭炮嚇走“年”，因為“年”最怕光和聲響，這樣“年”被嚇走了。新壹年，人們都能平平安安。
2、認識十二生肖
A、教師出示不同的生肖圖片，讓幼兒知道十二生肖
B、讓幼兒拿出帶來的自己生肖圖片，觀察自己的生肖圖片和其他小朋友的是不是壹樣的(有的壹樣，有的不壹樣)，教師解釋：年齡不壹樣的小朋友，妳們的生肖就不壹樣，因為每年都是壹個不同的生肖年
3、教師出示十二生肖圖，師幼學讀兒歌
A、壹鼠二牛三老虎，四兔五龍六條蛇，七馬八羊九只猴，十雞十壹狗十二豬
B、教師提問：今年是鼠年，龍後面是什麽生肖年?幼兒根據十二生肖兒歌回答：明年是牛年
4、拓展活動
師幼壹起貼春聯、貼福字、貼年畫，布置教室
關於幼兒園春節的教案篇三活動目標：
1、了解寒假中應註意的安全和衛生，增強自我保護意識。
2、通過討論，激發幼兒過新年的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。
3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動準備：
《平安系列》安全教育視頻。
活動過程：
壹、使幼兒了解寒假的含義，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過新年的興趣。
1、師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，因為馬上就要過年了，這個假期叫做寒假。”
2、教師告訴幼兒寒假的含義：這個寒期是在壹年中最冷的時間放的，我們叫它寒假，寒：就是冷的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過寒假，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導幼兒：“寒假裏妳們想做些什麽事情呢?”
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想象能力。
3、那麽在寒假裏，有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。
4、觀看安全教育視頻，提問幼兒：可以這樣做嗎?應該怎樣做?幼兒自由發言，讓幼兒更加認真、投入地參與活動。
三、教師總結寒假裏要註意的安全事項。
1、如果回老家的小朋友，不能壹個人或和小夥伴到河邊去玩，要和大人在壹起。
2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體，保護好自己。
3、冬天天氣寒冷，出門要穿好棉衣，戴好帽子、手套，不能長時間到室外玩耍，要保護自己的皮膚，以免凍傷。
4、要少吃生冷食物，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。
5、獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有妳壹個人在家。
6、外出與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
關於幼兒園春節的教案篇四活動目標：
1、說壹說家鄉過年的各種習俗活動，感受過年的歡快氣氛。
2、能用完整、連貫的語言表述過年做的事情。
3、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、願意參加活動，感受節日的快樂。
活動重點：能用完整、連貫的語言表述過年做的事情。
活動難點：說壹說家鄉過年的各種習俗活動，感受過年的歡快氣氛。
活動準備：幼兒用書、磁帶。
活動過程：
壹、導入活動。
1、教師通過提問，引導幼兒回憶過年時的經驗，引起幼兒講述的興趣。
2、教師：小朋友，妳們喜歡過年嗎?為什麽?(引導幼兒大膽的說出自己在過年的時候，做過的趣事)
二、教師請幼兒講述自己過年做些什麽事情。
1、教師：小朋友們在過年時，妳們會做些什麽事情?
2、教師：過年的時候時，妳們的爸爸媽媽都會做些什麽?
3、教師總結：在過年的時候，妳們的爸爸媽媽會把家裏打掃得幹幹凈凈，還會買很多吃的、穿的、用的東西，迎接新的壹年來到。
三、通過兒歌熟悉過年的各種習俗。
1、教師朗誦兒歌，讓幼兒從兒歌中了解壹些年俗的活動。
2、教師：有壹首兒歌說的就是過年要做的事情，兒歌的名字就叫“過年嘍”，讓我們壹起來聽聽，過年會做哪些事吧!
3、教師提問：
①教師：這首兒歌名字叫什麽?
②教師：兒歌中說了，過年會做哪些事情呢?
四、拓展講述內容，請幼兒說說，妳過年的時候還想做些什麽事情?
為什麽?
五、發給小朋友幼兒用書，引導幼兒翻開“過年嘍”，進行自主閱讀，朗誦兒歌。
小百科：
春節，即農歷新年，是壹年之歲首，亦為傳統意義上的“年節”。俗稱新春、新歲、新年、新禧、年禧、大年等，口頭上又稱度歲、慶歲、過年、過大年。春節歷史悠久，由上古時代歲首祈年祭祀演變而來。萬物本乎天、人本乎祖，祈年祭祀、敬天法祖，報本反始也。春節的起源蘊含著深邃的文化內涵，在傳承發展中承載了豐厚的歷史文化底蘊。
在春節期間，全國各地均有舉行各種慶賀新春活動，熱鬧喜慶的氣氛洋溢;這些活動以除舊布新、迎禧接福、拜神祭祖、祈求豐年為主要內容，形式豐富多彩，帶有濃郁的各地域特色，凝聚著中華傳統文化精華。
關於幼兒園春節的教案篇五為使幼兒歡度壹個愉快的春節假期，我們今天對孩子加強了安全教育，讓小朋友進壹步了解了春節期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過壹個安全、快樂、有意義的春節做好鋪墊，增強幼兒的安全防範意識，提高幼兒的自我保護能力，使幼兒過壹個愉快的春節。
1.註意用電安全。認識電源插座，不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。
2.註意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的遊戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠些的.安全地帶。
3.註意飲食衛生。不吃過量的零食，在家飲食要規律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。
4.註意通行安全。
(1)會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨自壹人橫穿馬路。
(2)認識壹些簡單的交通安全標誌。
本次幼兒園教案告訴我們，春節更應該多註意身體健康與戶外安全!