不經意間，壹場有意義的活動結束了。妳壹定學到了很多新知識。這個時候，做壹個活動總結就很重要了。寫活動總結不能馬虎。以下是我整理的關愛特殊兒童誌願者活動總結(6篇總論)，僅供大家參考，希望對妳有所幫助。
關愛特殊兒童誌願者活動總結1準備
5月19日，xx，農婦會7名誌願者前往陳光腦癱兒童康復中心活動現場開展誌願者活動。出發前，我們做了相應的準備:
中聯部聯系項目負責人，與負責人協調具體活動時間及相關註意事項。
實踐部門提前兩天統計人員名單，認真篩選。
學術研究部了解活動內容後制定了計劃，匯總了人員和具體內容的表格。
誌願活動的安排和書面材料應提交副總裁審核。
活動地點
xx年5月19日，為了活動順利進行，我們提前到現場安排人員，參與培訓。活動在九點正式開始，每個誌願者分配孩子壹個壹個照顧。看到這些孩子，我們從心底感到惋惜。疾病帶走了他們的容貌，帶走了他們感知生活的能力，帶走了他們的生命，但這並不影響他們對生活的熱愛。他們還是那麽純真快樂，孩子真的是最善良的。不管他們是什麽，每個孩子都值得我們去愛。希望他們能早日康復。我很高興我們能有這個機會陪伴和關心他們。我們的誌願者陪孩子們畫畫。雖然孩子們在繪畫方面有些困難，但我們仍然可以感受到他們的生存欲望和陽光心態。我們的誌願者會給孩子們講故事，在太陽底下推他們出去的時候和他們說話；每壹位誌願者都盡力奉獻自己的愛心，抓住每壹分鐘陪伴這些可愛的孩子。
總結
這是農婦會本學期最後壹次誌願者活動。雖然是最後壹次，但並沒有打消我們的熱情。我們積極參與每壹次誌願者活動，全心投入，珍惜每壹次誌願服務的機會。在這次活動中，我們看到了那麽多需要幫助的孩子。那些孩子整天受著病痛的折磨，年紀輕輕就要承受很多。我們想給他們帶來快樂。當他們周末放松的時候，我們可以和他們聊天，給他們講故事，帶他們去畫畫，等等。我們可以做很多事情。同時，我們意識到，這個社會還有這樣壹群需要關愛的人，我們可以在業余時間盡自己的壹點綿薄之力，讓他們的家庭早日走出困苦和悲傷。雖然只能做簡單的陪伴，但也需要善良、勇氣和堅持。很高興協會能提供這個機會讓會員積極參與，充分發揮大學生公益精神，肩負起大學生應有的責任。我相信農婦會在公益方面會做得越來越好，我們壹直在路上。
關愛特殊兒童誌願者活動總結2為什麽選擇陽光四季幼兒園開展活動？
答案:1。為認真貫徹松原市委宣傳部、松原市文明辦文件通知(松宣聯發[XX]2號)精神，嚴格按照油田公司團委號召，開展“學雷鋒”活動。
2.今天是3月5日星期二，壹線員工值班，生產單位要開工作會，不適合做誌願者活動。所以我們出來在社會上做誌願者，然後我們會繼續在我們工廠的中心區開展誌願者活動。
3.這所幼兒園有190多名幼兒，屬於國學教育特色幼兒園。其中近70%屬於油田的孩子。孩子的父母常年在外地工作，不能及時照顧孩子。此外，該園還招收了50名農民工子女，學費減半。面對這樣的慈善和員工子女，我們更傾向於在情感上為他們服務。
有哪些活動？
1，清理幼兒園門前的積雪，徹底清除冰雪覆蓋的路面上的冰。
2.和大班的孩子壹起做遊戲，讓他們快樂成長。
活動不足:
1，組織時間比較倉促。
2.誌願者沒有統壹的標簽。
3.之前聯系不上松原人民廣播電臺。因此，電視臺改變了采訪計劃。
4.誌願者隊伍薄弱，宣傳不到位。
感謝:特別感謝廠黨委和行政的支持，也感謝油田公司團委和油田電視臺的大力幫助。也感謝參與誌願者活動的相關部門和誌願者。
特別鳴謝:陽光四季幼兒園
ps:
孩子A:吃，吃，吃桃子。我覺得吃東西不舒服。我是瘸子。我要出去走走，找個地方坐下。然後坐在我後面，
小孩B問A:妳在我家幹什麽？
孩子A回答:我吃桃子。
小子B說:妳怎麽不去妳家吃桃子？
小孩A回答:我家有壹只大壞狼！追！
於是孩子B起來抓孩子A，A趕緊跑，然後找了個地方坐下。
小孩B沒抓到A，輪到B吃桃子了。
有點像丟了手帕。)
關愛特殊兒童誌願者活動總結3孩子是祖國的未來。關愛“留守兒童”，就是要讓他們快樂地生活，快樂地成長，在學習面前自強不息。這是我們學校關愛“留守兒童”的主題。現將本學期關愛留守兒童工作總結如下:
壹、利用主題班會加強關懷。
我校要求以班級為單位開展“關愛留守兒童”活動。各二級包班老師根據本班留守兒童的具體情況制定活動計劃，用正反兩方面的例子教育留守兒童閱讀的重要性，合理安排自己的學習時間。
二、培養留守兒童從小學會自理，知道自己該做的事，主動參與家務，培養自理能力。讓留守兒童在實踐中體會到幫助他人的快樂，也在集體中體會到他人的快樂，明白別人遇到困難也要伸出援助之手，把關心他人當成自己生活中快樂的壹部分。
第三，利用節日為他們提供心理咨詢和溝通，讓這些“留守兒童”體驗到學校的關懷。讓每壹個留守兒童在活動中感受到班級的溫暖，感受到自己可以和其他孩子壹樣快樂地學習生活，讓他們的心理充滿陽光和歡笑。
第四，掌握留守學生的基本情況。關心學生的心靈成長，把學生的喜怒哀樂放在心上，註重“留守兒童”的心理生活、道德情操、審美情趣的教育，與學生溝通，彌補留守兒童親情的缺失。為留守兒童提供必要的幫助，糾正他們不良的行為習慣。
總之，關愛留守兒童，讓他們健康成長。是每壹個家長的心願，也是每壹個教育工作者的心願。
關愛特殊兒童誌願者活動總結。加強農村留守兒童工作，是構建社會主義和諧社會的必然要求，是貫徹落實《國務院關於進壹步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》的必然要求，是建設海峽西岸經濟區和社會主義新農村的必然要求。根據有關文件精神，結合我校實際，我們認真開展了關愛留守兒童工作，現將開展情況總結如下:
壹是健全組織，加強領導
為加強對留守兒童工作的統壹領導、管理和跟蹤，我校領導高度重視，成立了關愛留守兒童工作領導小組。組長:陳，副組長:鄭廣成，組員:林、伊森、陳萬才、吳仕斌、王斌、及全體班主任。
為切實加強農村留守兒童的教育、管理和隨訪工作，落實對留守兒童的關愛，我校建立了組織健全、分工明確、責任到人的機制，陳校長親自抓，鄭校長負責留守兒童的安全和法制教育，總輔導員負責留守兒童的思想教育，班主任負責留守兒童的生活教育。確保關愛留守兒童活動順利開展，有助於提高留守兒童自我管理、自我保護、自我調節的能力。
二、進壹步建立和完善留守兒童關愛檔案。
根據相關文件精神，學校德育處及時做出了安排。要求各班班主任對本班留守兒童進行跟蹤調查，對其學習、生活、心理、安全、健康等情況進行重新調查登記，全面了解留守兒童的生活狀況和成長需求，建立健全留守兒童檔案。在深入調查研究和掌握第壹手資料的基礎上，立足實際，研究制定切實可行的對策措施，增強工作的針對性和實效性。
第三，開展關愛幫扶活動
為了讓留守兒童健康全面成長，我校按照“五個壹”的做法，深入開展關愛幫扶活動。
1.請黨員、老師、留守兒童建立“壹幫壹”結對幫扶，在生活、學習上關心幫助他們，並做好記錄。
2.每月認真與留守兒童做壹次談心，做好記錄，掌握他們的思想動態，更好地引導留守兒童健康成長。
3.建立和完善家校聯系制度。要求班主任在期初、期中、期末與留守兒童進行家訪，了解留守兒童在家的情況。
4.建立健全留守兒童監護人培訓制度。我校通過家長學校、家長會等活動，定期或不定期地對留守兒童的監護人進行科學育兒和兒童保育教育，提高其教育水平。
5.建立健全評價體系，將關愛留守兒童工作開展情況作為各級學校評估檢查的重要內容。
6.指導留守兒童每月給父母寫信或談話壹次，增進與父母的情感交流。
7.每月與留守兒童臨時監護人溝通壹次，了解其生活和身心健康狀況；
第四，開展多種形式的關愛主題活動
為了讓廣大留守兒童充分感受到集體的溫暖，在集體活動中成為1。我校少先隊拓展“雛鷹爭章”活動，通過增設自強、自立、親情等特色獎章，將留守兒童教育融入爭章過程。
2、深入開展手拉手活動，讓優秀學生和留守兒童結對子。讓他們幫助留守兒童學習。
3.學校通過上課、晨會等方式，加強對留守兒童的心理疏導和安全教育。
4.校工委在留守兒童中充分開展了以樹立社會主義榮辱觀為重點的教育活動，並有報告會，提高了青少年特別是農村留守兒童的思想道德素質。
5.開展留守兒童心理健康教育。我們學校要求班主任要經常談心，及時了解留守兒童的心理發展情況，做好溝通和記錄，讓孩子在相互幫助、支持和鼓勵中健康成長。
6.學校通過國旗下講話、晨會等形式大力宣傳關愛留守兒童活動，努力營造關愛留守兒童的良好氛圍。
總之，我校留守兒童工作已步入常態化軌道，留守兒童得到了應有的關愛，為未成年人思想道德教育奠定了良好基礎。在今後的工作中，我校將繼續開展關愛留守兒童活動，讓留守兒童健康快樂成長，推動我們的教育事業再上新臺階。
關愛特殊兒童誌願活動總結。開設健康課程，關註留守兒童心理健康。
學校設立心理咨詢室，配合健康課程安排心理健康課程，對留守兒童心理健康進行輔導。在課堂上，學生可以通過參與心理遊戲、測試等活動，加深自我認知，給予思想引導和情感引導，培養留守兒童積極的人生觀和世界觀，促進其心理健康成長。
第二，誦讀經典，傳承傳統文化，加強留守兒童思想素質教育。
加強留守兒童的思想素質教育是關愛留守兒童的重要內容。結合市縣教育局安排的相關活動，我校組織留守兒童誦讀經典，傳承傳統文化。目前，學校每天安排十分鐘經典誦讀時間，組織專業教師進行指導和示範，定期組織學生進行朗誦比賽，積極組織學生參加市、縣級比賽。所有留守兒童都參與其中，掀起了學習傳統文化的熱潮。
三、以“健康校園”為主題，開展提高留守兒童綜合素質的實踐活動。
學校組織召開座談會，要求教師進壹步提高對保證中小學生每天壹小時校園體育活動特別是留守兒童在校體育活動重要性的認識，註重提高體育教學質量，認真落實課間體育活動和下午課後體育鍛煉的規定。學校定期組織跳繩、踢毽子、籃球、羽毛球等比賽，組織留守兒童參加。
四、與縣疾控中心合作，為留守兒童免費體檢。
為了更好地了解留守兒童的體質健康狀況和成長情況，建立健全留守兒童體質健康檔案，預防常見病的發生。今年6月5438+065438+10月，我校聯系縣疾控中心，邀請醫護人員為我校留守兒童進行免費體檢。目前，我校已基本建立了留守兒童健康檔案，並將定期組織留守兒童進行免費體檢。
五、加強安全教育，開展豐富的安全知識，增強留守兒童的安全意識。
為了更好地宣傳安全知識，提高留守兒童的安全意識，我校加強留守兒童安全知識教育，開設綜合實踐課程，編寫安全手冊，為留守兒童普及日常校園安全知識。今年6月底11，學校舉辦了安全知識競賽、以安全教育為主題的黑板報設計大賽等活動，要求學校留守兒童積極參與，表彰優秀個人和集體。
第六，加強國防教育，開展主題活動，增強留守兒童的國防意識。
學校定期開展國防知識教育講座，重點進行國防精神和國防歷史教育，激發留守兒童的民族自豪感和自豪感。通過教育活動，讓留守兒童了解國防、戰爭與和平的意義，以及國防與個人、國家的關系；熟悉近代帝國主義列強發動的多次侵華戰爭和中國人民抗擊外來侵略的歷史，了解中國人民解放軍的成長歷程和偉大功績，認識中外歷史上傑出的軍事家。
通過教育，留守兒童明白了人民軍隊是保衛社會主義事業的有力保障，認識到保衛和平和祖國是當代青年義不容辭的責任，進壹步增強了國家利益高於壹切、敢於為國家利益犧牲的奉獻意識。
七、走進社區，開展誌願服務，培養留守兒童的誌願精神。
為了更好地培養留守兒童的誌願精神，養成誌願服務的習慣，學校團委定期組織留守兒童走進社區，開展誌願服務活動。通過走進社區、養老院等誌願服務活動，鼓勵留守兒童參與社會實踐，從中學會熱愛生活、熱愛自然、熱愛社會，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的誌願者精神。
關愛特殊兒童誌願者活動總結6月X日啟動的關愛留守兒童活動已經圓滿結束。作為這次活動的組織者和參與者，我覺得有必要好好總結壹下。有了好的總結，就能保證以後類似的活動更上壹層樓，也能保證現在活動中會出現的問題，以後不會因為有了經驗教訓而出現。
第壹，留守兒童吃飽了。
這壹次，我們的活動持續了三個月。這三個月，我相信，是所有留守兒童最滿意、最滿足的三個月！我們單位組成的愛心團隊為他們做飯吃了三個月，讓每壹個留守兒童都嘗到了久違的母親的滋味，讓他們知道這個世界還是關於愛他們的人的，還有他們想看到的壹絲光明。
第二，留守兒童上學了。
這次，我們的活動得到了國家的幫助。在我們關心的留守兒童中，育齡兒童在這三個月已經返校。看著他們在教室裏認真聽講的樣子，我和同事們都感到由衷的高興。這是壹次熱愛幸福的實質性學習。這三個月我們做到了，實現了我們之前活動前的計劃，實現了留守兒童重返校園的願望。
第三，留守兒童終於笑了
在這次活動中，我們註意到，這些留守兒童，剛開始好像在哭，現在開始笑了。他們知道有人在關心他們，照顧他們。他們知道自己不是被父母拋棄的孩子，更不是被國家遺忘的孩子。他們在活動中受到了關懷，他們終於笑了，笑得像個孩子，像這個年紀無憂無慮的孩子。
第四，留守兒童的未來怎麽辦？
但是，在三個月的活動中，我也體會到了這些留守兒童有多久沒有得到關愛了。經過三個月的活動，我意識到，經過我們的活動，這些孩子還會繼續過以前壹樣的生活嗎？會不會有其他單位或者組織來幫助他們？我不知道。這讓我覺得我們的活動也像壹個正規的組織團隊，不能保證這些孩子以後的快樂和成長。這次活動之後，我開始重新規劃關愛留守兒童的活動。我覺得這個關愛活動的周期不應該是三個月，而應該是孩子們的壹生。這就需要我們有足夠的財力、物力、人力去幫助他們。好吧，如果現在不能實現，我會盡力爭取的！為了得到孩子們的笑臉，我願意去爭取！
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