唉，我只好跑到書店去找了，因為當時我心裏想:“也許有壹本書是教怎麽做遙控船的。就算沒有，至少有辦法做個玩具船。”所以，我找了又找。有書店那麽大，卻差點累死我的小腿。最後…我找到了船。我滿懷興奮地打開書壹看:“先拿壹張正方形的紙，旋轉45度，然後對折……”我立刻合上書，心情壹下子跌入谷底。當時我就想:“哎，紙也可以當船。這是個好主意，而且不花錢。”誰知道，原來是壹個七歲小孩都能學會的折紙船，這些都可以發表。我仔細看了看分類板，上面寫著“兒童讀物”。原來是我走錯了路段。
於是，我找了又找，終於，我看到了“給孩子做簡易模型”。我又興奮地翻開了書。哇，我當時真的是飛上天了，這就是我想要的壹切。裏面有“水力船”、“風力船”、“風力帆船”。除了這些，還有很多，甚至飛機。看到這本書真開心。價格...哇...讓我大吃壹驚。這是什麽價格？嘿，嘿，只是幾個簡單的模型。沒必要。六十，我是個孩子。我沒有偷，也沒有搶。我怎麽能弄到這麽多錢？
失望而歸後，我想了又想，終於想出了壹個造船的辦法。首先我準備壹個塑料瓶，是礦泉水公司的。我沿著瓶子畫了壹條線，把瓶子從360度剪成180度，這樣它就只有壹個半圓了。哇，我累死了。這個瓶子真的很難切。如果我知道，我會讓我父親幫我剪的。現在，瓶子看起來又粗糙又鋒利，弄疼了我的手。我想了想就剪了，可是越剪瓶子就變得越小，這讓我很困惑。這時，父親回來了。他看到我右手拿著剪刀，左手拿著壹個破瓶子。他走過來好奇地問，“(妳的名字)，妳在幹什麽？”我告訴了我父親船的事。父親聽後笑著說:“想當船是好事。我的孩子長大後會發明它的。”於是，父親立刻跑到食堂，買了壹瓶礦泉水，倒進杯子裏。瓶子裏的水倒完之後，爸爸也在瓶子上畫了壹條線，但是爸爸是隨便畫的。然後，爸爸拿起簡單，把它塞進塑料瓶。然後，“哢嚓哢嚓”壹聲，爸爸切掉了半瓶。我看了壹遍又壹遍，瓶身邊緣很粗糙。父親拿起壹張奇怪的紙，發紫發黃，在瓶沿上來回摩擦。突然，傳來“唰唰唰唰”的聲音。過了壹會兒，瓶子的表面變得光滑了，但是爸爸的褲子卻從黑色變成了白色。爸爸叫我讓開。我走開了壹段距離。爸爸站起來，抖抖褲子，拍拍褲子。爸爸的褲子又從白色變成了黑色。我站在壹邊笑了。父親把修剪好的瓶子拿給我:“做好了。妳下壹步的計劃是什麽？”我回答:“讓它在水上走。”爸爸摸了摸我的頭:“嗯，爸爸明天給妳禮物。”
第二天，父親帶著壹個看起來像小風扇的“奇怪的東西”回家了。爸爸拿出電池，擺弄了壹會兒。爸爸抱著它，按了壹個“奇怪的東西”。然後，他把壹個紅色的東西推到桌子上，“奇怪的東西”上的風扇葉片轉動了。後來父親把這個東西給了我，告訴我它叫“馬達”，還教我怎麽用和壹些簡單的原理。
第三天，我用瓶蓋把“馬達”擡高，用黑膠帶粘在塑料瓶前端，中間粘電池，電池背面粘開關，都粘得很牢。然後在馬達前面，我用壹些牙簽做了壹個帆桿。取壹小塊布作為帆布，將布的壹邊的兩個角分別粘在電機的左上方和右上方。把布另壹邊的兩個角粘到桅桿上，小帆船就完成了。各就各位，我們要出航了...
我把做好的船拿到浴缸裏，放了大概10厘米的水，然後放在浴缸裏...船快沈了，我馬上跑去問爸爸，爸爸說:“可能太小了，浮力不夠。明天給妳帶個大的。”
第四天，爸爸回來了，帶了壹大瓶可樂，把家裏的杯子壹個個倒滿，最後把可樂倒空。父親接過瓶子，稍微洗了壹下，然後在線上畫了壹下，然後切掉壹半，依然把邊緣磨得很光滑。然後，我把我的船粘在大瓶子的中心。粘好後，他又沖我笑了笑。我把改造好的船拿到浴缸邊，把水放在大約10 cm深的地方。我的船第壹次起航...
在這個造船的過程中我學到了很多東西，現在我在想，能不能把這次做的船改造成又酷又帥的小海船。
2.寫壹個我做的有趣的玩具。我有壹個有趣的玩具，它叫跳球。它全身金黃，上面長著兩只長耳朵，下面是個大肚子，氣場十足。
在跳球來到我家之前，它並沒有和我成為好朋友。我坐在上面。它經常生我的氣，把我摔在地上，但我沒有生氣。我耐心地練習，和它玩耍，最後它成了我的好朋友。現在我坐在上面，只要輕輕抓住它的耳朵，它就會乖乖地跳起來。有時候我把它當成小馬，坐在上面它會像馬壹樣跳。有時候我把它想成壹個球，就拍拍它的周圍，它就在我面前歡快地跳來跳去。我真的很喜歡這個跳球，因為它給我帶來了很多快樂。
現在我寫的時候，它乖乖的待在我腳邊，等我寫完作業就和它玩。
3.寫壹篇關於制作日用品玩具的作文。我家有各種各樣的玩具。我最喜歡的玩具是壹只熊。它全身都是土黃色，除了它的鼻子是白色的。它的鼻子又圓又胖，眼睛又大又黑，脖子上圍著壹條紅領巾，看起來亮亮的。真的很漂亮。
每天放學回家寫完作業後，我都和我的小熊聊天。每次他都安靜的坐在那裏聽我說話，從不覺得無聊。我給他起了個好聽的名字，陶濤。他的額頭、身上、腳上都有聖誕樹圖案，上面寫著他的名字。
我的陶濤很可愛吧？我非常喜歡它。
我有壹只最喜歡的玩具熊。它有壹雙明亮的黑眼睛和壹個紅色的鼻子。除了身體是圓的，耳朵和四肢都是半圓形的。
最可愛的是小熊頭上亮晶晶的毛，軟軟的，暖暖的，摸起來很舒服。
我壹回家，就想和熊玩。妳摸摸它，它會像老鼠壹樣叫，好像在說:“作業寫完了嗎？”我的臉壹下子就紅了，我跑回房間拿起筆記本。我壹邊做壹邊想，妳這個壞狗熊，等我做完作業就和妳玩個夠。
我想設計壹個玩具。寫壹段。我想設計壹個玩具。
我想設計壹個玩具。這是壹個遙控機器人。它是黃色的，臉上有壹雙綠色的眼睛，壹個方形的鼻子，壹張扁扁的嘴，全身上下都是。
別以為是普通機器人。它有很多功能。妳打開開關後，只要按下遙控器上的紅點，機器人就會舉起手中的手槍，射出“子彈”。放心吧，只是海綿子彈，絕對不會傷人的。按下橙點，它會變成頭上的劍，像體面的人壹樣跳舞。
除了開槍舞劍，它還有很多對我們生活有幫助的小功能。
當周圍漆黑壹片時，按下黃點，它的眼睛就會發出明亮的光，像兩個小燈泡，為妳照亮前方的路。夏天，當妳覺得熱的時候，按壹下綠點，它的肩膀上就會轉出兩個小電風扇，吹出陣陣涼風，讓妳立刻感到涼爽舒適。
如果機器人有問題，不要擔心。按下藍點，它就會打開胸罩，妳就可以用工具幫它修復破損的部位了。
怎麽樣？功能齊全。我告訴妳，更令人興奮的事情還在後面！這個機器人的手指可以抓住非常小的東西。當有東西掉到床底下，在墻角撿不到的時候，讓它鉆進去，按下紫色的小點，它就開始撿了。
孩子們，妳們壹定很想擁有這個機器人，但這只是我的想象。要真正擁有它，我們必須學習更多的技能，並盡快開發它。
5.用三個小玩具寫壹段話和壹篇作文。我有壹個最喜歡的玩具，米老鼠。
它的頭上有壹個紅色的蝴蝶結，黑色的圓耳朵，大眼睛，小鼻子，臉上帶著微笑。我非常喜歡它，穿著紅色的裙子和粉紅色的鞋子。(“米老鼠”的形象躍然紙上。如果眼睛和鼻子的描寫具體壹點，那就非常生動了。)
早上它送我去學校，黑黑的眼睛(眼睛)閃著光，好像在說:“認真點！認真點！”()聽了()它的提醒，上課更認真了；晚上我把它放在桌子上(也讓它)陪我做作業。它的眼睛壹直盯著我說:“好好看看題目再做。”就這樣，我總是(會)先做作業。
6.寫壹篇關於制造小工具的文章。今天去超市買東西，看到搖搖晃晃的酒杯。我也想有個不倒翁，就趕緊跑回家，想自己做壹個。
我帶了壹個圓雞蛋，壹些紙板，剪刀和沙子。首先，我在雞蛋的頂部打了壹個小洞，倒出所有的蛋液，然後把沙子放進去。我壹松手，雞蛋就掉了下來。“餵，怎麽了？”我對自己說。我帶著雞蛋去了超市。我搖了搖玻璃杯。哦，我裝不下這麽多沙子。我倒了壹些沙子，雞蛋立刻就立了起來。然後我用膠帶封住了洞。然後我拿來壹張紙板，用紙做了壹頂小帽子，貼在雞蛋上面，在蛋殼上畫了壹個笑臉，這樣我的不倒翁就做好了，看起來真的很棒！我忍不住按了壹下，它立刻左右搖擺，好像在得意地說:“哈哈，小傻瓜打不過我。”我壹聽它這麽說，就很生氣。我脫下帽子，撕下膠帶，用沙子把它填滿。我壹松手，它就掉到了地上。我生氣地說:“看妳多得意！”它趴在地上對我說:“對不起，我錯了！”“我只是倒了壹些沙子出來，它立刻又站了起來，仿佛是壹位威武的將軍。
朋友們，世界上有很多事情。只要妳肯動手，也許就能做出意想不到的事情！
7.寫壹寫自己和父母做玩具的過程，並說明怎麽玩。
今天我自己做了壹個小制作——乒乓球賽。只要用手轉動手柄，兩個活潑可愛的男生就會打乒乓球。真的很難分出勝負。
乒乓球臺是由壹個長方形的紙盒子制成的。我先拆開紙盒，沿著折痕向外折。然後我在盒蓋兩端剪開壹個橫向的小口子，在盒子兩端的中心剪開壹個小圓孔。然後我根據紙盒的長度，把細鐵絲彎成壹個曲軸，讓曲軸的彎處對準盒蓋上的兩個小孔。最後，我用紙板把它剪成兩個人拿著球拍，在他們的腳上鉆壹個小洞。
安裝時，我先把兩個人從箱蓋上的兩個橫向小孔裏取出來，然後把曲軸穿過他們腳上的小孔，再把箱子合上，和背面粘牢。最後，我在人身上畫了衣服和五官。周壹我們學校公布了本周的重要事情:做科技發明，造小東西！天啊，我害怕科技！當我提到科技時，我會想到神舟七號:太陽能電池板、火箭、返回艙...我什麽都想不出來。雖然我是班裏理科數壹數二的，但壹說起發明，腦子裏全是空白。
因為生病沒去上學，所以沒有提前知道這個任務。我昨天才知道。聽到這個詞，我就急了，頭發都斷了(沒嚇到)。昨天中午壹回到家，我就悶悶不樂地說:“媽，我今天中午要做點東西，妳別打擾了！”吃完飯，我趕緊拿出紙杯、釘子、鐵皮、乒乓球、膠帶等材料準備。我終於準備好了。我坐下來，滿腦子都是空白:怎麽辦？做出來是什麽感覺？.....想了想，我居然想到了:妳到底要不要做？後來，我終於做了壹個決定:當然做了。做這個決定的時候有點舍不得，因為真的想不出來怎麽辦，連小玩意都不行。我正擺弄著兩個紙杯，突然想起以前做過的向日葵。於是，我小心翼翼地從紙杯上剪下向日葵的形狀。正想著和技術無關，我媽突然走過來說:“部落虎，我做了壹個漂亮的風車！”我頭暈。我從沒見過豬吃完豬肉就跑的！就這樣，壹個紙杯在我手裏報廢了。我試著把乒乓球綁在紙杯上，讓它浮在水面上，像船壹樣……對，這個簡單！我把乒乓球打了三兩下，卻發現壹個新問題，紙杯掉了！但這難不倒我。蛋殼也是“乒乓球”！我用筷子“迅速”搗成兩個雞蛋泥，試著粘在紙杯上。但是可惡的膠帶到了水裏就不管用了，於是我想到了用線綁起來。結果到了放學時間才準備好，幹脆就不玩了。我收拾好東西，去上學了。
我壹放學回來，爸爸就說:“那小制作妳做好了嗎？”我被“煩”在頭上，父親的這句話像刀子壹樣紮在我臉上。“還沒有。”“讓我給妳做點東西吧！”不知道爸爸葫蘆裏賣的什麽藥。“有什麽東西粘在他頭上嗎？”還有壹支蠟燭。”“哦，我壹會兒去給妳拿，其他所有手工必需的東西都在茶幾上。“當東西準備好的時候，我看見我父親取下壹根粗頭皮繩的皮，裏面只是皮繩。然後神神秘秘的說:“妳先做作業吧！“我很聽話，乖乖的去做作業了。我壹邊寫作業，壹邊偷偷瞄了他壹眼:只見他把那根粗大的頭皮繩的表皮全部剪掉，裏面只剩下三根橡皮筋。然後他拿起旁邊的“益達木糖醇”塑料盒，打開蓋子把裏面的糖全部倒出來，用剪刀在盒子的頂部和底部開了壹個洞...我被迷住了。就連鋼筆都刮壞了衣服的壹角。這時，父親竟然神不知鬼不覺地完成了這件事。我看到這個東西是用“益達木糖醇”做的，中間平底，壹邊有個小釘子，另壹邊有個大釘子。爸爸這次放大了聲音:“轉動釘子，它會向前跑...“起初，我不相信。後來我把釘子轉了10次，轉歪了。現在我父親說:“不，兩邊不均勻...“後來，作為交換，他盯著我的鉛筆尖。我看著他，大方地說:“拿去用吧！“這份工作讓我成為了壹個好人！當我把鉛筆尖放在“益達木糖醇”瓶子上時，我又轉動了鉛筆。這個小東西真的跑了，有時快，有時慢…真好玩！後來聽爸爸給我講了這個小東西的原理，我明白了，壹個物體是圓的，但是它可以走很久。如果它有動力，它可以走很長時間。“益達木糖醇”瓶子是壹個圓柱體，裏面的橡皮筋就像是動力，而兩端的鉛筆和釘子則是連接在“益達木糖醇”瓶子上的蠟燭，用於平衡。
就這樣，我的科技發明以成功告終。後來，我把我和父親的小制作命名為“旋轉木馬”。再小的事情，在我們心裏都是那麽重要。我相信旋轉木馬會壹直在我心中旋轉...
妳看，我的小制作還可以。如果要做，請註意曲軸的彎曲高度。
8.制作玩具作文400字左右我做了手工玩具。
我的手工玩具我的手工玩具不是店裏買的，也不是別人送的，是我和爸爸自己做的。
這個玩具很有趣，我也不知道它叫什麽名字。我和父親壹起商量，就給它取名叫“口哨紡車”。這個玩具玩起來和做起來都很簡單，但是玩起來很有趣。可以壹個人玩，可以兩個人對戰，還可以雙手抱頭，看誰的旋轉時間長。它是如何工作的？是慣性定律的應用。制作:準備壹根細繩和壹個大扣子。將繩子穿過鈕扣的壹個孔，然後穿過另壹個孔，然後將繩子的兩端連在壹起，打成壹個結。這個“口哨旋轉器”是做出來的！玩法:用左右手食指分別拉動繩子兩端，在胸前打幾個“大臂環”讓繩子繞幾圈，然後雙手輕輕壹拉，扣子就轉了。隨著“嗖嗖旋轉器”的轉動，雙手輕輕壹拉壹合，按鈕就會不停轉動。隨著大按鈕的快速轉動，還能發出“呼呼”的聲音。力度越大，按鈕旋轉越快，聲音越大。
這種玩具，我和爸爸壹人壹個，玩了好幾天了，還沒玩夠！有興趣的話可以試壹個。
9.我該怎麽寫自己的玩具作文？女生在我的臥室裏有壹個藍色的塑料盒子，那是陪伴了我五年，承載了我歡樂的玩具盒子。
當我五歲的時候，我父親給了我壹個玩具箱。我非常高興，迅速把我最喜歡的玩具放了進去。什麽奧特曼，怪獸，葫蘆娃，積木之類的。
每當小朋友來我家玩，我都會炫耀我的玩具箱，小朋友會目不轉睛地盯著我的玩具箱。到時候我就牛逼了！隨著我自己的成長，玩具箱裏的玩具也在不斷的變化，從奧特曼到藍兔，彩虹貓，再到各種遙控車，遙控飛機，到現在擺滿了各種溜溜球。我越來越喜歡我的玩具箱了！每當我高興的時候，我就會把玩具箱倒過來。每當我生氣的時候，我就會拿出壹些玩具坐在那裏玩，漸漸的心情就會好起來。
隨著時間的推移，我的玩具箱裏的玩具越來越多，但我從不扔掉舊玩具，我也保護我的新玩具。我會讓他們和我壹起度過壹個快樂美好的童年。