1. 家風家訓的故事以孝順、勤儉節約為題寫350怎麽寫
說起壹個家庭的風氣、風格與風尚，這其實是壹種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著我們的心靈，塑造著我們的人格，熏陶著我們的性情；這是壹種無言的教育，無字的典籍，對我們的成長產生全方位的影響；這也是是成長的第壹空間，在我們身上處處烙有家風的印記。
爸爸媽媽從小就教育我們要勤儉節約，要節約每壹張紙，每壹度電，每壹粒米飯……
記得那壹次，我擰開水龍頭洗手，媽媽看到了上前制止我並教育到：“妳怎麽能這樣呢？”“怎麽了……”我委屈的說。“妳洗手時水龍頭壹直開著，這樣太浪費水了。在許多邊遠山區裏，很多小朋友連喝的水都沒有，所以不論什麽時候，我們都應該節約用水！”媽媽激動地說，我在壹旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，媽媽的口氣緩和下來了，繼續說：“孩子，妳應該還記得去年電視中演的那些缺水的災區嗎？他們哪有妳現在這麽幸福呀！”這時，媽媽變得和往日那般慈祥，道：“快把水龍頭擰緊吧，以後壹定註意節約用水。”“好！”
壹個不經意的舉動，就已經造成浪費，所以我們更應該小心的做好每壹個細節。
當然勤儉節約不僅要節約用水，還要節約每壹粒糧食，這個道理爸爸總是用行動來告訴我。當我吃飯時扒飯丟了飯粒，他便壹顆顆撿起往嘴裏壹邊送壹邊講起小時候他爸爸給他講的那些缺糧少米的那些日子，那時壹鬥米能買壹大壩田呢!
久而久之，我也耳濡目染，學著爸爸，養成了節約糧食好習慣！
父母的壹些舉動，總能影響孩子。優秀的品質，就是從習慣中培養起來的。
壹個好的家庭，就要有壹個好的家風。銘記著家風，在今後人生的道路上壹步壹個腳印踏踏實實的走下去，成為國家之棟梁。
2. 潮人好家風作文600字~勤儉節約
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無
聲，小苗只有在雨露的點滴滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優
良家風的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風”壹詞的火了
起來，腦海中不禁湧現出爸爸媽媽教育我的壹幅幅刻骨銘心的畫面
。
我們中華民族有重視家風的傳統，講究道德，勤儉持家，看重
親情，嚴於教子。隨著社會的發展，應該在新的物質條件下，繼承
和發揚這個優良傳統。
法寶之壹——善良。《三字經》有壹句說道：“人之初，性本
善”，而父母也從小這樣教育我。記得小時候，有壹次我故意向壹
條小道扔小石頭。瞬間又狹窄又偏僻小道布滿了大大小小的小石子
，我為我精彩的“傑作”而高興地手舞足蹈。爸爸發現後，急忙上
前制止了我，並教育我道：“怎麽能這個樣子呢?”我感到爸爸陰
雲滿面。“怎麽了……”我又沒扔到人，我委屈地說到。“妳這樣
可能會讓騎車的人摔倒，這等於是在陷害別人!”爸爸激動地說著
，我在壹旁默默地聽著想著，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好
像認識到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續說：“兒子，妳應
該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識地捂
了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，
道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好!”我毫不猶豫地撿了起
來……
法寶之二——守時。我從小做事都很拖拉。所以，媽媽教育我
要守時。記得有壹次，我因為起床磨磨蹭蹭的，導致上學遲到了。
媽媽非常生氣，就扣了我壹個月的零用錢作為懲戒。於是我大為不
滿——鬧情緒。過後，媽媽就語重心長地對我說：“孩子，做人要
守時，不能拖拖拉拉。這是對他人的壹種尊重，也是對自己的尊重
。所以這只是壹個小小的懲罰，以後要記住哦！”
回想起來，爸媽傳承兩件“法寶”——善良和守時可讓我受益
匪淺。現在我深深地知道：繼承優秀的家規和家訓，樹立端正的家
風，是值得弘揚的民族文化。只要我們少年兒童不沾染社會的不良
習氣，而是“正能量”地傳承優良家風，那我們的家庭和社會將會
更加和諧、幸福，我們的生活將會更加美好，國家的未來將會更加
繁榮昌盛!
3. 關於家風節儉的作文
說起壹個家庭的風氣、風格與風尚，這其實是壹種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著我們的心靈，塑造著我們的人格，熏陶著我們的性情；這是壹種無言的教育，無字的典籍，對我們的成長產生全方位的影響；這也是是成長的第壹空間，在我們身上處處烙有家風的印記。
爸爸媽媽從小就教育我們要勤儉節約，要節約每壹張紙，每壹度電，每壹粒米飯……
4. 勤勞節儉家風永傳下壹對
勤儉節約是我們中國的傳統美德，它也是壹個不可忽視的問題。“人有壹顆勤儉節約的心，就等於擁有了大筆財富。”
記得老師給我們講過這樣壹個故事：從前，人們喜歡在門前掛“勤儉”的字匾。有壹年，有壹個老人快要死了，他為了讓他的兒子，記住勤儉節約的美德，於是把“勤儉”兩字分開了。“勤”給了大兒子，“儉”給了二兒子。事後大兒子雖勤懇工作，但不知道節儉，二兒子只知道節儉，而不知道勤懇工作，最後，他們都過著貧苦的生活。於是兩兄弟便決定把“勤儉”兩字合在壹起，從此他們既“勤”又“儉”，終於過上了富裕的生活。
是啊！“只有勤來沒儉，好比有針沒有線。”下面我就給大家念壹首節約歌吧！
“勤儉節約是美德，積攢零錢用處多。不花零錢好習慣，處處節約人稱贊。”
同學們，讓我們用行動來培育節約之花，讓它開的更美麗，更燦爛，讓它開滿神州大地，讓它在我們心中生根、發芽！
5. 關於誠信、友善、勤儉、持家等優秀家風小故事350個字
誠信友善勤儉持家家風小故事600字壹
開設《揚州好家風》欄目以來，每天都有不少熱心讀者來電交流好家風，索贈《家風故事》讀本，社會各界也自發曬家風、談家風、樹新風，傳遞美德正能量。本報記者梳理了兩個小故事，見證好家風讓人受益終身的生動實踐。
“踏實做人”家訓成為愛心車隊隊訓
2月25日清晨6:30，省交廣網揚州愛心車隊隊長趙佑龍接過夜班出租車司機的班，發現車內座位上有個黑色拎包。打開壹看，裏面銀行卡近10張，還有壹本駕駛證，戶主是泰興市橫垛陳某。“這壹定是哪位粗心的乘客落下的!”趙佑龍先後跟泰興110和揚州110聯系，最後在揚州東關派出所民警的協助下，查到陳某電話，繼而聯系到失主。失主陳先生見到失而復得的皮包，喜出望外，再三要酬謝，被趙佑龍婉言拒絕。趙佑龍說：“踏實做人，是我家祖傳家訓，如今已成為愛心車隊的隊訓。”
正是堅持“踏實做人”的家訓、隊訓，每年引領隊員做了大量公益活動，趙佑龍成為省優秀誌願者，還當選為省勞動模範。
“勤儉持家”掛上墻，女兒戒了零食
去年，市文明辦舉行“曬家風”活動，高郵市車邏鎮的金宏明撰寫了題為《我家的碗不留壹粒米飯》的文章，講訴了他經常吃女兒剩飯的故事，這篇文章被收錄到《家風故事》讀本中，揚州書法協會秘書長曹驥特意為其題寫“勤儉持家、誠實做人”家風橫幅，金宏明視為寶貝，裝裱懸掛在客廳醒目處。春節期間，街坊鄰居到他家做客，大為贊賞，金宏明還將《家風故事》讀本贈與親友。外甥金珂來拜年，《家風故事》讀本早已贈完，金宏明特意趕來揚州，從本報再次領取10本帶回家。
令金宏明最開心的是，上大學的女兒，以前喜歡吃零食，花錢也大手大腳，自從接受了“勤儉持家、誠實做人”的家風教育後，她改掉了愛吃零食的習慣。金宏明感嘆，“好家風”成為傳家寶，讓人受益終身。
誠信友善勤儉持家家風小故事600字二
中華民族幾千年的文化源遠流長，從古至今作為炎黃子孫龍的傳人，我們在潛移默化中感受著傳統美德的熏陶與影響。它像陣陣春風悄無聲息地吹拂著整個華夏大地，無形之中滲透入了我們的國風，乃至家風之中。
我生活在壹個美滿的五口之家中，每個成員都相親相愛，和睦相處。這壹切的幸福都來源於我的家風百善孝為先。
每當盛夏時節，我的記憶總會被帶回家到那個風雨交加的夜晚，那天姥姥吃過晚飯後去鍛煉，在她出門後沒多久突然刮起了大風，狂風把大樹吹打的動搖西擺，還不時的發出壹陣陣呼呼的響聲，伴著天空中銀龍般的閃電，豆大的雨點也不甘寂寞的敲打起了窗戶，眼前的場景讓我們心裏頓時焦急了起來，顧不得多想，抓起壹把雨傘就向門外跑去，剛到樓下就碰到了滿身雨水的媽媽，當她知道姥姥還未回家後，二話不說拿過我手中的傘就奔入了雨中，看著媽媽在雨中漸漸消失的身影，我心底閃過壹絲擔憂，我站在原地冷風席卷著雨絲時不時的飄到身上，吹的瑟瑟發抖，但我仍踮起腳尖不停的向遠處張望，此刻的時間對我來說是那麽漫長，終於我看到了兩個熟悉地身影相攜著朝我這邊走來，懸在我心裏的石頭總算落了地。我跑上前緊緊抓住了她們的手，此時雨聲似乎不再那麽大了，因為它已經被我們三人的笑語聲所掩蓋，空氣也不再那麽冷了，因為親情的氣息已經溫暖了每個角落。
這只是我家的家風故事中的壹個小小的片段，更多的時候，它往往出現在壹次次餐桌上的夾菜中，壹次次生病時的守候中，甚至是壹次次出門時關心的叮囑中。我從家風中領悟出了善的真諦，它更像是壹顆火種，只要我們用善心為它助燃，它壹定會，慢慢變得更加強大，那炙熱的烈焰會照亮更多的人，溫暖更多人的心田。
誠信友善勤儉持家家風小故事600字三
家庭是圃，孩子是苗，家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長，孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著家風壹詞“火”了起來，腦海中不禁湧現出爺爺奶奶教育我的壹幅幅景象。
憶往昔，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我幾句：“孩子，到學校千萬別和同學磨牙(亳州俗語，指吵架或打架)，如果有人欺負妳，就回來給我說，我去找妳們老師”!奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講壹些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師，同學發生矛盾的現象。
爺爺愛給我講很多關於他當年服兵役的經歷，部隊的生活特別艱苦，告誡我：“現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。妳要從小學會能吃苦，否則不能幹成什麽大事”!爺爺還教導我“吃得苦中苦，方為人上人”。只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今後的工作和生活方可高人壹等。也許這就是“天將降大任於是人也，必先勞其筋骨，餓其體膚……”吧!我想。
看今朝，我已經步入高中，成為壹名高中生，早已養成了樂於助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。
而如今，奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”，爺爺還是時不時在飯前飯後給我聊聊關於勤儉節約，艱苦奮鬥等等中華民族的傳統美德。我非常樂於聆聽他們的壹言壹語，因為那正是我們家的好家風。
展未來，樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚民族文化。如今社會壹些不良習氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優良家風以打造，那麽咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛!
6. 中國古代家風故事150字
“儉樸”是中華民族的優良傳統，它的主要功績在於積有限之社會資財，以興家業，繁吾中華。故此，我國歷史上眾多有識之士在生活土都十分註意自身的儉樸，也十分重視對後代的“儉樸”教育。這種身教言傳之精神，成為後人正身教子的楷模。
北宋傑出史學家司馬光，進士出身，屢官天章閣侍兼侍講、禦史中丞、尚書左仆射，後追封為溫國公。他著述宏豐，其名著《資治通鑒》是我國壹部很有價值的歷史著作。他的生活十分儉樸，工作作風穩重踏實，更把儉樸作為教子成才的主要內容。
在司馬光的壹生中， 流傳著許多動人的故事。 據有關史料記載，司馬光在工作和生活中都十分註意教育孩子力戒奢侈，謹身節用。他在《答劉蒙書》中說自己“視地而後敢行，頓足而後敢立。”為了完成《資治通鑒》這部歷史巨著，他不但找來範祖禹、劉恕、劉斂當助手，還要自己的兒子司馬康參加這項工作。當他看到兒子讀書用指甲抓書頁時，非常生氣，認真地傳授了他愛護書籍的經驗與方法：讀書前，先要把書桌擦幹凈，墊上桌布；讀書時，要坐得端端正正；翻書頁時，要先用右手拇指的側面把書頁的邊緣托起，再用食指輕輕蓋住以揭開壹頁。他教誡兒子說：做生意的人要多積蓄壹些本錢，讀書人就應該好好愛護書籍。為了實現著書立說治國鑒戒的理想，他15年始終不懈，經常抱病工作。他的親朋好友勸他“宜少節煩勞”，他回答說：“先王曰，死生命也。”這種置生死於不顧的工作、生活作風，使兒子和同僚們深受啟迪。
在生活方面，司馬光節儉純樸,“平生衣取蔽寒，食取充腹”,但卻“不敢服垢弊以矯俗於名”。他常常教育兒子說,食豐而生奢,闊盛而生侈。為了使兒子認識崇尚儉樸的重要，他以家書的體裁寫了壹篇論儉約的文章。在文章中他強烈反對生活奢痱，極力提倡節儉樸
7. 節儉好家風有哪些
“勤儉節約”好家風
俗話說：“家風是壹家道德的標準，如同糧食壹般，是壹個家必不可少的重要組成部分”，我家也不例外。“承前祖德勤和儉”，這是爺爺奶奶告訴我的道理，它作為壹種無形的力量，壹直潛移默化的影響著我，讓我養成了勤儉節約的好習慣。
小時候，我很怕黑。每到晚上，我總把家裏所有的燈都打開，照得整個屋子亮堂堂的。這時，爺爺總是嘆著氣對我說：“孩子，要懂得節約呀!”我疑惑地問：“什麽是‘節約’?”爺爺隨手關掉壹盞燈，告訴我：“這就是‘節約’!”從此，我明白了要節約用電。
長大後，學會了買東西。有壹天，奶奶叫我買壹袋醋，我把錢交給售貨員阿姨，阿姨給了我壹袋醋，還有壹枚壹角的硬幣。回到家，我把醋遞給奶奶，順手把那找回來的壹角硬幣丟進了垃圾桶。奶奶問我怎麽那樣做，我說:“壹角錢留著有什麽用，什麽都買不了，還是扔掉算了。”奶奶說:“那可不行，壹角錢雖少，可也是錢，只要聚少成多，它將來就會是壹大筆錢。妳要學會珍惜和節儉。”說著便把那壹角錢撿起來，放進了壹個小盒子裏。從此，我明白了對任何事物都要學會珍惜和節儉。
“節約是壹種好品質，能改變我們每個人的生活；節約是壹種好習慣，能使我們的生活更美好”。勤儉節約，這就是我的家風，普普通通，沒有人生大哲理，卻讓我明白怎麽做人，讓生活變得豐富、充實，而我就在這氛圍中耳濡目染，壹點點長大。
8. 家風家訓勤儉節約明句
王家訓勤儉節約名句，比如說壹粥壹飯來之不易，這就是對勤儉節約的最好凝聚力，最好的
9. 傳統家風誠實守信勤儉節約對我們的成長有什麽幫助
什麽是“家風：？”“家風”又稱“門風”，指的是家庭或家族世代相傳的風尚、生活作風，即壹個家庭當中的風氣。如誠實守信勤儉節約等傳統家風是給家中後人樹立的價值準則。對於每個家庭成員來說，這個價值準則就是他們立身做人的基本原則，決定了個人思想基礎、品德修養、人格氣質，也決定了他的未來。正所謂，思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。
良好的家風，能夠培養正確的思維和思想。思想基礎決定壹個人的價值取向，是世界觀、人生觀、價值觀形成的根本。而樹立正確的“三觀”，是成就壹個人未來的基礎。古有“孟母擇鄰，三遷之教”，成就了偉大的思想家孟子。有了“嶽母刺字，精忠報國”的家訓家風，成就了嶽氏家族的滿門忠烈。 可見，思想基礎對人的未來發展起著決定性的作用。
良好的家風，能夠養成健康的行為和習慣。壹個人健康的行為和習慣，往往都源於其家風家教，而這些行為和習慣，很多時候就會成為壹個家族或家庭世代傳承的傳家寶。有很多關於文學世家、醫學世家、文藝世家……的故事。這些“世家”的形成，無不打上這些家庭在孩提時代，就註重這些方面培養教育的烙印，使他們從小養成良好的習慣，使之傳承不衰，這就是“家風。”
良好的家風，能夠形成健全的人格和性格。壹個人成功與否，很大程度上取決於他是否有著健康的人格和性格，而家風是健康的人格和性格的形成根本，這就是謂的潛移默化，這就是近朱者赤近墨者黑。世上流傳著許多重誠信、講孝道、樂助人的小故事，這些小故事的背後，壹定都是有良好的家風做“背書”，是家風的傳承。
良好的家風，能夠決定未來的成敗與榮辱。家風所造就的壹個人的思想基礎、行為習慣、人品性格，是壹個人立身做人的基礎，決定了他的行事原則，也能成就他們的行為能力。可以想象，壹個家族或者家庭，如果有著良好的教育環境和修養氛圍的家風，其成員無論在道德修養、知識素養和人格性格培養等方面，就更可能在家風的熏陶下成長、成人、成才，並最終決定壹個人的成敗與榮辱。
因此，良好的家風能夠幫助壹個人打下堅實的思想基礎，能夠影響壹個人的行為和習慣，能夠造就壹個人健全的人格和健康的性格，能夠決定壹個人未來能否成就壹番事業。家風，決定人生。