在學習、工作、生活中，大家都用過事跡材料，可以起到引導良好風氣、推動工作、鼓勵落後的作用。我相信很多朋友都很苦惱要寫的材料。下面是壹篇關於勤儉節約的青年事跡材料的範文。僅供參考。歡迎閱讀。
單良，女，65，438+04歲，蒼溪縣永和鄉桃園村人。現就讀於我校八年八班，擔任學生會學習部部長，八年八班中文系代表，女生465，438+06寢室長，團委委員。該生沈穩大方，堅強樂觀，嚴於律己，寬以待人，尊師重道，尊敬長輩，勤勞節儉，勤於學習，富有責任感，工作認真負責，獨立自強。
單良家境貧寒，爺爺奶奶70多歲，父母都是殘疾人。他的父親仍然可以工作，他的母親幾乎不能照顧自己。出生在這樣的家庭，單良沒有抱怨，而是不懈努力，用自己稚嫩的肩膀默默支撐著這個家。
單良從小就非常節儉。在別的孩子隨意花錢買零食的時候，她偷偷把爸爸偶爾給她的零花錢留著。她離家很遠來到白水鎮讀書的時候，在學校食堂吃飯是最簡單最不貴的，從不浪費，從不吃零食，也從不跟別人比。她從生活費裏省下錢來買學校設備和壹些日常用品。她害怕家人會責怪她對自己太苛刻。她從來不會悄悄地談論存錢的事。直到奶奶生病沒錢治療，她才把攢下的200塊錢拿出來給奶奶治病。之後，她更加關註每壹分錢花得是否得當。她經常把親戚給的壓歲錢和從牙縫裏擠出來的錢給父親，作為家庭開支。正是因為從小養成了節約水電的好習慣，她在學校也很註意節約水電。很多同學亂扔礦泉水瓶的時候，她就組織壹些同學收集起來，整齊地放在教室後面的角落裏。當他們積累太多的時候，他們會出售和購買清潔工具。在她的帶動下，這個班的大多數學生都養成了節約的好習慣。
她不僅節儉，而且勤奮。逢年過節回家，做飯，給爺爺奶奶洗衣服，割豬草等家務活，只要她能做的，她都會去做，農忙的時候也會和爸爸壹起幹活。雖然很苦很累，但她從不抱怨，因為她知道僅靠父親很難維持家庭開銷。節假日的業余時間，她經常撿破爛，挖藥材賣錢，補貼家用，剩下的省吃儉用。如今，她有3000多元存款。她說，以後上學的路還很長，不能把家庭的重擔放在殘疾父親的肩上。
作為學生幹部，她能堅持原則，以身作則，組織管理能力強，是老師的好助手。她熱愛集體，關心他人，充滿愛心。雖然生活很困難，但她非常熱心公益活動，多次為災區和有需要的人捐款。
總之，單良在家裏是壹個勤勞節儉的男孩，在學校是壹個學習成績優異的好學生，在生活中是壹個樂觀、自信、自強的人。正如她自己在演講中所說:“為了以後充滿未知的道路，為了感恩和報恩，我必須做壹個勤勞節儉的人，壹個有良心的人。”在我校校級“美德少年”評選活動中，她勤儉節約、自強不息的事跡感動了全體師生。所以推薦她做勤儉持家的“美德少年”候選人。
勤儉節約，青少年的美德和事跡，2。基本信息
孫雅琪，女，9歲，家住平陰縣菜園街，現為龍山小學三年級三班學生。她學習成績優秀，但壹如既往地努力，力爭上遊；她在班裏占有重要地位，但她總能謙虛，團結同學；她身體虛弱，但在工作中卻勇敢地肩負重任。
二、主要事跡:
(1)在家勤快懂事，為家人分憂。
俗話說“窮人家的孩子早當家”，她從小就知道長輩在體弱多病、家庭困難的時候都很懂事。每天放學回家寫完作業，我就幫媽媽做壹些力所能及的家務，比如掃地，擦桌子凳子，洗碗等等。在生活中，她主動幫忙做力所能及的家務。她的房間很整潔，衣服也不需要父母打理。
(2)在校期間勤奮好學，品學兼優。
她知道自己家庭困難，讀書不容易。於是她懷著壹顆感恩的心，努力學習，不斷進步。她把華的座右銘“勤奮是良好的訓練，壹分努力就是壹分天賦”。雖然她沒有多少天賦，但她比別人付出更多的努力來彌補。
(三)勤儉節約，樸實無華
在學習上，她節儉使用學習工具，不浪費紙張，不追求時尚的學習用品，用廢紙做草稿紙，感染同學，經常鼓勵他們節儉。另外，有時候她會看到衛生間的水龍頭沒關，馬上過去關了，防止浪費防水資源。每次下課後，她都會主動關燈、關風扇等。，以免讓資源流失。而且學生從飲水機接水時，水壹般會漏出來，她總是及時提醒，節約用水；生活中，她走過洗手池時，會主動擰緊滴水開關；當她看到餐桌上的剩菜時，她想到了農民伯伯的辛勤汗水。當她扔垃圾時，看到壹些同學隨便亂扔垃圾，走開，她會停下來，同時撿起可回收的垃圾。她個人覺得，節約是壹種品質，會改變每個人的生活；節約是高尚的。只有節約，才能讓我們的生活更美好。
在學習中，她用橡皮擦，直到不能再用；壹支鉛筆，她會用到拿不住為止；她不會扔掉壹張紙。因為她知道，這些點點滴滴，在某些人眼裏，微不足道，卻來之不易。在教室裏，她建議學生把廢紙扔在壹個角落裏並收集起來。把賣的錢收起來，捐給比自己更需要的人。她會用自己的實際行動感染和影響身邊很多同齡的孩子，做壹個節儉的人，對別人的勞動成果負責。勤奮是財富的源泉。用勤勞的雙手創造財富，用節儉使用財富。勤奮是壹種永不過時的價值觀。
在學校，她是壹個尊師重道、團結同學、學習成績優秀的好學生；在家裏，她是個勤快懂事孝順長輩的好孩子。多次被學校評為“三好學生”的光榮稱號。壹個小學生，壹個女生，選擇了壹條其他孩子做不到，堅持不了的“節儉”之路。她繼承了中華民族的傳統美德，體驗了生活的幸福。
張，女，今年11歲，四中四年級學生，擔任學習委員。她活潑開朗，陽光自信，是壹個學習成績優秀，品德優秀的好學生。勤儉節約是她最美的亮點！
勤奮讓她發光。6歲時，父母外出打工謀生，含淚將她和比她大5歲的智障姐姐托付給年邁的奶奶照顧。奶奶因為年紀大了，手不方便，連照顧自己都有問題，更別說照顧她和妹妹了。瘦瘦的馬潤卓開始學習洗衣服，做飯，做力所能及的家務，分擔家裏的負擔。她不怕苦不怕累，承擔了大部分家務。洗衣服，做飯，洗碗，打掃房間等等對她來說都是家常便飯。
從小學開始，她每天早早起床，做好早飯，抽空給家裏的雞鴨豬餵食。做完家裏的雜務後，她趕到了學校。在上下學的路上，很多同學都會買零食。然而她卻在路邊撿塑料瓶，壹個壹個的撿，省下壹毛錢。學生不了解，總會對她另眼相看，但當他們知道她的故事後，都很佩服她！
節儉，讓她發光。俗話說:“勞動是幸福的左手，儲蓄是幸福的右手。”錢對她家來說不容易。爸爸老了靠打工掙錢不容易。還好現在政策好，奶奶還有壹點低保。但是當別的孩子隨意花錢買零食的時候，她卻把奶奶偶爾給她的零花錢偷偷留著。書包壞了，要學會自己用針線縫，直到不能用為止。衣服，舊但幹凈！在學校，我們中午做飯，能吃多少就吃多少，從不倒掉飯菜，從不浪費壹粒糧食。也呼籲其他同學不要浪費，努力把來之不易的糧食宣傳給同學們！
最難忘的是，4月20日雅安地震後，當學校提出要為災區人民獻愛心時，她毫不猶豫地把自己積攢已久的積蓄全部捐出。當老師問她為什麽捐這麽多的時候，她平靜地說:“這麽久以來，我得到了很多人的關心和幫助。”我從心底裏感激他們。現在，我也想付出愛。雖然錢不多，但代表了我的心意。“生活給了她太多的不幸，但她卻從中磨練出了堅強的樂觀精神。有了這些，她不再脆弱。這就是有著“勤儉節約”美德的好孩子馬潤卓！
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