元宵活動策劃方案1壹、活動目的
為了讓同學們感受節日的喜慶和溫馨，弘揚中國傳統飲食文化，增進同學之間的感情，培養同學之間團結協作的精神，豐富孩子們的課余生活。在元宵節之際，舉行這項活動。
二、活動主題:
暖暖小源
三、活動對象:
xx初級中學小學部全體師生
四。活動時間和地點
時間:20xx年X日(第X周)下午14:30-16:00。
地點:學校食堂二樓
動詞 （verb的縮寫）活動流程
(壹)主持人開場，副校長王致辭。
(2)主持人宣布分組情況、活動要求和規則，並請生活阿姨演示包餃子的方法。
(3)教師到位，活動開始。
(4)餃子包好後，所有的學生都會坐下來看表演。
(5)品嘗餃子，活動結束。
不及物動詞工作安排及註意事項
(1)活動準備:
1.活動策劃與安排(冼老師·)
落實活動的詳細策劃和工作安排，提前壹天溝通。
2.餡料準備(潘老師)
聯系食堂負責人購買餡料，做好餐具準備，傳達活動時間和細節。
3.會議所需物品(冼老師)
壹臺筆記本電腦，壹個攝像頭，壹個無線麥克風和壹個揚聲器。
4.主持人(韋敏老師)
5.宣傳板制作(葉林老師)
6.攝影(蔣老師吳勝峰)
(2)活動期間:
1.人員安排和分組:
高壹年級(40人)分四組，每組10人，分別由、、潘、老師負責。
高二(22人)分兩組，每組11人，分別由黃春英老師和葉林老師負責。高三(23名學生)分為兩組，分別為11和12，由徐媛媛老師和韋敏老師負責。
四年級(265，438+0學生)分為65，438+00和65，438+065，438+0兩個組，分別由葉老師和魏立魁老師負責。
2.參賽人員必須按規定時間進入場地，在班級指定位置做好準備，不得喧嘩打鬧。老師作為組長，負責教學生包餃子，維護秩序和場地衛生。
3.餃子包好後，烹飪過程中的遊戲和表演由主持人黃瀞怡老師主持。
4.現場清潔:所有教師、學生和食堂工作人員。
元宵節策劃方案2壹、活動主題
感受傳統節日文化的影響，豐富師生生活，讓學生感受到學校的關懷，營造溫馨和諧的校園氛圍，增進師生情感交流，讓學生感受到節日的精彩和快樂。
二、活動地點
學校食堂的教室
三、活動時間
它從X月X日下午6:00點65438+開始。
第四，活動的組織
學校文化體育中心
動詞 （verb的縮寫）參與者
校級領導，文體中心成員，各班學生代表2人，各班班主任及住校生。
不及物動詞活動的安排和安排
1.每個班級安排自己的教室，準備節目。班主任帶領住校生辦元宵晚會。
2.校級領導、文體中心成員、各班兩名學生代表在食堂包餃子、猜謎語。
3.掛小燈籠，準備猜謎活動所需材料準備獎品:猜五個謎語，隨機獎勵蘋果、橘子等水果。這加起來。
4.配置節日音樂，拍照留念。
七。活動所需的材料
1.包餃子需要的材料:糯米面、芝麻餡(學校住400人左右，每人2個大餃子)(食堂準備)
2.猜謎材料:細鐵絲、彩紙(文體中心準備)、水果(食堂準備)、活動展板(文體中心準備)
八。活動預算
控制在1000元以內。
元宵活動策劃方案3壹、指導思想
20xx年，李楠花園俱樂部元宵文化活動的主題應為“包餃子，煮得更好，玩得更開心”，以引導廣大社區居民積極參與健康文明的社區活動，豐富和活躍廣大居民的文化生活。
二、活動安排
農歷正月十三下午1:30，在小區門前的秦龍公園(雨天小區壹樓大廳)舉行了社區燈會。
(壹)比做飯
遊戲規則:
居民小組組長提前通知居民，有興趣的居民在家做飯後帶社區比賽。
裁判:在場居民。在場的居民將每人得到壹朵大紅花，可以放在他們喜歡的菜肴前面。根據紅花數量排名前六名，其余為參與獎。
(2)煮餃子
社區水餃是給前來參加活動的居民品嘗的。
(3)謎語
遊戲規則:
每人限出五個謎語，壹個謎語只能猜壹次(以劃掉的答案為準)。
包元宵活動策劃方案4壹、活動主題:
我們的節日，元宵節。
二、活動時間:
xx年xx月XX日下午。
三。地點:
東街辦事處。
四。參與者:
東街有40多名誌願者，轄區有10多名空巢老人。
動詞 （verb的縮寫）活動:
(壹)全體員工* * *配合制作專屬元宵。
全員* * *壹起包元宵，元宵包好後可以自由選擇巧克力醬、藍莓醬等。在元宵節畫畫寫字，讓它成為每個人獨壹無二的專屬元宵節。
(2)全體* * *人員壹起制作面燈。
面燈，也叫面燈，是壹種面粉制成的燈，流行於中國北方。根據漢族的民間傳說，元宵燈是吉祥的燈，可以驅走邪靈和疾病。城東街道辦事處計劃利用元宵節的機會，讓所有工作人員壹起制作象征中國傳統文化和好運的面燈。
(3) * *掛祈禱燈，* * *在燈籠上貼著解開謎語。
活動當天，辦公室計劃讓參與者懸掛40盞寫有謎語的祈福燈，並在燈籠大賽上自由選擇解答謎語的祈福燈。
不及物動詞活動所需的材料:
40個燈籠，2條絲帶，10斤元宵面，巧克力醬，藍莓醬等原料，10斤面粉，1把刀，1個電磁爐，1個鍋，1個棉線球，壹次性桌布，紀念品。