化工論文模式1:能源化工專業無機化學教學改革
能源化工專業[1]是運用化學化工的理論和技術，解決能源的轉換、儲存和輸送問題，通過生產清潔高效的新能源，為人類生活服務的壹門學科。無機化學是本專業的第壹門專業基礎課，其教學質量直接影響應用型和創新型人才的培養質量。目前，無機化學教學中存在許多問題。比如大壹新生，剛從高中進入大學，面對這樣壹門信息量很大的課程，很迷茫。面對課時減少，信息量大的趨勢，老師不知道如何把握日常教學。此外，教師的科研壓力等因素也讓他們無法全身心投入到教學中。因此，無機化學教學的改革和探討在本專業的教學過程和人才培養模式中顯得尤為重要。例如:
(1)武漢工程大學化工與制藥學院通過優化課程內容改革無機化學教學方法[2]；
(2)基於無機化學的重要地位和無機化學的教學目的，欽州學院化學化工學院構建並探討了無機化學多媒體課件[3]。菏澤學院是壹所應用型地方教學型本科院校。2012成功報考與國家戰略性新興產業密切相關的能源與化學工程專業。我系主要從教學目標、教學內容、現代化教學手段等方面對無機化學教學進行了改革和探索。
1明確合理的教學目標
根據能源化工專業的培養目標和培養模式，結合無機化學課程的特點，菏澤學院化學化工系制定了2012年能源化工無機化學的教學目標。通過本課程的理論基礎和實驗實踐，使學生掌握無機化學的基本知識和技能，為培養高素質的勞動者和化工專業人才做準備。同時也為以後學習專業知識和職業技能打下堅實的基礎。這個目標主要分為以下幾個方面。
1.1知識目標
主要分為了解、理解、掌握三個層次。通過本課程的教學，學生應了解:氣體的擴散規律，氣體分子的速度分布和能量分布；反應速率的概念和理論；強電解質離解、離子氣氛和活度系數的概念；微觀粒子運動的特殊性；路易斯結構式、等電子原理、分子軌道理論；化學電源和電解；鹵族元素、金屬鹵化物、假鹵化物和假鹵化物、互鹵化物和多鹵化物的物理性質；硫和硫化物、元素硫、硫化氫和硫酸氫鹽的物理性質；矽單質、矽烷、矽鹵化物、矽的含氧化合物。通過本課程的教學，學生應了解和掌握:氣體的物態方程和混合氣體的分壓定律；熱力學第壹定律，化學反應的熱效應，熱化學方程，加斯定律，生成熱的概念及應用，化學反應方向的判斷方法；濃度對反應速率的影響；緩沖溶液的原理及應用；沈澱和溶解的平衡和運動；描述核外電子的運動，核外電子的排列，元素周期律和基本性質的周期性；價鍵理論、價層電子排斥理論和雜化軌道理論；基本概念:原電池、電極電勢和電動勢以及能斯特方程；鹵族元素的化學性質，鹵化氫和氫鹵酸的化學性質；氧、氧化物、臭氧和過氧化氫的物理和化學性質，以及硫的含氧化合物的化學性質。掌握氮氫化物和氮氧化物的化學性質。
1.2職業能力和質量目標
能力目標主要是培養學生謙虛的品格、好學的習慣和知識遷移的能力；培養學生勤奮動手創作、工作嚴謹的良好作風；培養學生運用唯物辯證思維分析和解決問題的能力；培養學生的工程質量意識和標準化意識，以及嚴謹認真的工作態度。在專業能力方面，學生能掌握重要元素及其化合物的主要性質、結構、存在、制備和使用的基本知識；培養學生獨立進行化學計算和使用參考物質的能力；具有通過分析實驗數據繪制特性曲線，撰寫標準實驗報告並進行總結的能力。質量目標主要是培養學生良好的職業道德；培養學生勤奮、創新、敬業的工作作風。
2豐富合理的教學內容
2.1科研成果與課堂教學相結合，保持教學內容的前沿性。
科研成果與課堂教學的結合包括兩個部分:壹是在教學過程中，教師可以將自己的科研成果帶入教學內容。這就要求教師在教學的同時進行科研，科研課題也要緊緊圍繞教學內容展開，這樣才能更好地了解學科的前沿動態，深入把握，有利於增強教學的深度和廣度，有效提高教學質量[4]。此外，教師將科研成果帶入課堂分析，將科研成果與教學有機結合，向學生傳遞最新的知識和信息。科研促進教學，教學促進科研。二是在教學過程中，結合學科發展，充分利用他人研究成果，及時補充教學內容，建設教材。另外，可以用在教學實踐中嗎？案例教學？討論分析具體的科研案例，比較各種方案的優缺點及其原因，選擇合理的方案。在項目設計過程中，通過教師的指導，學生可以自主查閱資料，開展項目研究性學習。
2.2構建開放的無機化學實驗教學環境，理論與實驗相結合。
通過充分利用我系基礎實驗室和化工實驗中心的儀器、設備和師資，結合我系化工能源工程專業的特點和無機化學教學內容，嘗試探索壹套完善的開放式無機化學實驗教學模式，註重實驗與課堂教學的結合，開展我系實驗技能競賽和無機化學創新實驗設計競賽，激發學生的學習熱情，培養學生今後的創新實踐能力。實施大學生創新研究計劃，指導學生在大三下學期進入老師的研究室鍛煉，參與課題的研究，培養學生的創新意識和實踐能力；鼓勵大二學生參加無機化學實驗技能競賽，鼓勵學生進行科技創新；此外，還邀請國內外無機化學領域的專家學者來我系作學術報告，以增加學生的科研興趣，充分了解無機化學的前沿動態，為今後的科研工作做好準備。
3多媒體與板書相結合的現代教學方法
針對無機化學教學課時減少、信息量大的情況，傳統的板書教學方式已經不能滿足時代的需要，多媒體技術在課堂教學中得到了廣泛的應用。壹方面可以將黑板上節省下來的時間用來講解重點和難點，另壹方面將壹些無機化學演示實驗和物理圖像引入多媒體，使枯燥的理論教學更加生動直觀，提高了學生的學習積極性。但是僅僅使用多媒體也有壹些缺陷，比如壹些公式的推導會受到限制，所以多媒體和板書的結合會更有利於公式的推導。此外，還會避免只使用多媒體的教學進度太快，學生無法融入的缺點。總之，鼓勵學生課前預習，板書與多媒體技術相結合，既能兼顧教師的教學進度和學生的掌握程度，又能兼顧教學的廣度和深度，取得良好的教學效果。
4結論
無機化學是能源化工專業學生的第壹門專業基礎課，其教學效果直接影響學生學習本專業的積極性和對本專業基礎知識掌握的紮實程度。結合我系能源化工專業的特點，對無機化學的教學目標、教學內容和教學方法有壹定的借鑒意義。我們將在今後繼續探索無機化學改革的其他方面。
化學工程論文範文2:油藏化學工程研究的發展趨勢
推動我國油藏化學工程的研究與我國的社會進步密切相關。為了趕上發達國家對油藏化學工程的研究，中國必須大大提高在這壹領域的開發技術，更好地促進化學工程研究的發展。
1油藏化學工程研究開發背景
人類面臨的最大危機之壹就是能源問題，世界各國都在擔心石油問題。到目前為止，人類只開采了原油總儲量的1/3左右，因此油藏開發和效率提高是每個科技工作者的頭等大事。半個世紀前，世界對石油的總需求與日俱增。工作者利用油藏工程原理提高石油采收率以滿足市場需求，同時促進了油藏工程原理的發展。油藏工程作為石油工程的重要組成部分，主要負責各種研究，既掌握動態規律和原理，又輔助鉆井和采油工程的發展。
2三次采油技術
改革開放以來，世界石油界的精英們壹直在努力提高石油采收率。壹次和二次采油主要依靠自壓和註氣註水等方法，三次采油采用以往任何工業技術[2]。因此，提高石油采收率並不局限於某壹階段或手段，而主要取決於開采原始油藏中不存在的物質。它的定義和分類並不矛盾。油藏化學工程是在三次采油的背景下發展起來的，是隨著化學工程學科發展起來的。隨著現代科學技術的飛速發展，人們不斷引進新技術，取得新成就。這個階段也使人們意識到發展的多樣性，開始探索各種技術，涉及各個學科，主要是膠體與界面科學、化學工程、化學反應動力學、滲流力學、熱力學、計算數學等前沿學科。
3化學復合驅技術
中國的油田大部分是陸相沈積，分布相當不均勻。原油中蠟含量和芳烴含量比較大，粘度高，導致水驅采收率只有33%左右。三次采油技術研究表明，化學復合驅能有效提高采收率。它是在單壹化學驅的基礎上，結合兩種不同的化學劑，形成多種復合體系。實驗表明，復合驅比單壹化學驅劑的相互作用更有效。隨著各種技術的發展和完善，復合驅逐漸成為我國提高原油采收率的主導技術。復合驅配方體系主要由高濃度小段塞和低濃度大段塞兩個體系組成。高濃度小段塞利用表面活性劑和添加劑形成中相微乳液體系，增強原油的乳化作用。典型代表是膠束-聚合物驅油體系，表面活性劑濃度為2.5% ~ 5.0%，段塞小於0.4pv，如果形成微乳液，效率會更高，達到80%以上。低濃度段塞是後面介紹的壹種策略，其驅油原理主要是毛管數理論，利用堿和表面活性劑降低油水界面張力。該體系應用廣泛，高酸值和低酸值都適用。近年來，隨著研究的加強，出現了新的產品，如梳狀聚合物KYPAM、星形聚合物STARPAM和疏水締合聚合物A.DH，這些新型的耐溫抗鹽聚合物有利於節約淡水資源和保護環境。它還擴大了水庫水的鹽度和文件範圍。
4油田堵水調剖技術
註水是開發油田的主要方式。在這個過程中，儲層分布不均勻導致註水時沿高滲透帶竄流，水波及效果差，油井含水率上升快。特別是進入高含水階段，會發生水短路，加深開采難度。為了改變這種狀況，專家提出采用？堵水調剖？這個方法。堵水調剖具有操作簡單、規模小、周期短、效果顯著等優點，可有效改善註水開發效果。油田堵水調剖技術歷經磨難，從單井堵水到單井調剖，現在主要發展為調整深部調剖。直到2006年底才開始整體堵水調剖示範工程。在采油研究所的領導下，全面開展了目前的工作，對堵水調剖技術進行了系統的分析，並給出了獨到的評價和現場示範。為改善註水開發現狀，應制定以下調整目標:變單井措施為整體封堵；近井剖面轉向深層液流；分階段實施壹體化改造；評價由單井變為整體；應用改為各種復雜油藏，不再局限於常規水驅油藏。據調查，還有很多區塊是可以整體調堵的。由此，堵水調剖技術的發展趨勢將向前邁進。
5評估和改進
綜上所述，雖然采油速度明顯提高，技術不斷突破，但還是要看清形勢。在取得成績的同時，也要善於總結經驗，找出不足，認真分析。比如耐溫抗鹽聚合物產品的溶解性和長期熱穩定性都不是很樂觀，在現場實施過程中無法有效滿足施工要求和高效完成任務。同樣，化學驅油技術需要改進和解決的問題也是多方面的，需要在過程中由不同層次的研究人員來進行。只有以永無止境的態度去學習、創新、探索，才能攻克這些技術難題？疑難雜癥？只有這樣，化學驅技術才能在特色道路上進壹步發展，不斷為油藏化學工程研究的發展做出貢獻。
6結束語
為了促進我國油藏化學工程的可持續發展，有必要加強這項工作。不斷探索適應環境變化的實驗技術。掌握化學驅技術，解決實際工作中的問題。我們應該繼續研究物理和化學模型，並驗證敏感參數。油藏化學工程研究的全面發展有利於解決能源短缺問題，穩定中國石油市場和世界和平。