座右銘:勤奮、嚴謹、民主、開拓。
北京四中，創建於1907，已有近百年歷史，教育文化底蘊深厚。90年來，培養了數以萬計的優秀人才，大多數成為黨政軍領導幹部和各行各業的領軍人物；許多人成為了科學家、作家和藝術家。
北京四中現為北京市重點中學，是北京市首批認定的示範性普通高中。現有學生近1.500人，教職工1.20人，其中有壹支知識淵博、治學嚴謹、有說服力、銳意進取的精幹教師隊伍，是四中素質教育的保障。
北京市第四中學位於北京市中心區，平安大街以南，占地面積約43000平方米，總建築面積約35000平方米，設施齊全。主樓由教學樓、綜合樓、科技實驗樓、圖書館、體育館、禮堂、餐廳、學生宿舍等組成。，而且裝備精良。圖書館藏書65438+萬冊，全部實行網絡化管理，校園網也已接入互聯網，成為四國對外交流的信息平臺。校園內有全塑膠體育場、室內遊泳池、籃球館，體育設施設備壹應俱全。
北京四中是優秀高中生成長的搖籃。每年有96%以上的學生考上全國重點名牌大學，其中40%左右考上清華、北大。在國際奧林匹克學科競賽中，參賽學生多次獲得金牌。學生的體育、文藝、科技組織也在北京的各類學生競賽中獲獎。
管理核心
高水平的管理系統是保證學校高質量教學的關鍵。
北京四中實行校長負責制管理體制，黨總支發揮政治核心和監督保障作用。學校教代會依據《工會法》行使民主管理和監督的權利和義務。學校設有校務處、教學處、學生事務處、體育衛生處、科技電教處、總務處等行政機構。，並實行分級管理。年級組和教研組並存，教職工定崗定責。
以現任總裁劉長明先生為首的新壹屆領導班子充滿生機和活力，具有高尚的人文素質。他們繼承和發揚四中的優良傳統，定期與教職工座談。讓有經驗的老師參與到學校的管理和建設中來，成為四中可持續發展的智囊團，給學校的管理更多的幫助和支持。
北京四中還有校長接待日。學校領導與學生面對面交流，傾聽來自學生的聲音，了解教學、學校生活等諸多方面的實際情況，及時發現存在的問題，找出可行的解決方案。
教育和教學
教育理念:以人育人，共同發展。
北京四中擁有壹支師德高尚、學識淵博、治學嚴謹、勇於進取的教師隊伍。特級教師2人，高級教師40余人，博士1人，碩士17人。其中市級學科帶頭人7人，區市級學科帶頭人21人，其中7人獲得全國教學競賽壹等獎，8人承擔國家和市級科研項目。
北京四中重視學生素質教育，引導學生學會做人。經過多年實踐，形成了以“養成教育、情感教育、人生觀價值觀教育”為內容的多層次德育體系。
在學科教學上，四中堅持科學的教育規律，堅持全面育人，嚴格控制課程總量，減少必修課數量，增加選修課和活動課，激發學生自主求知的欲望，增強學生組織學習和生活的能力。教學重在培養學生的學習能力，掌握科學的學習方法，使學生全面、主動、健康、和諧地發展。
數學、英語、物理、化學等學科分層次教學充分尊重學生發展的個體差異，使不同層次、不同類別的學生得到最佳發展，有利於教師因材施教，準確把握同級學生的認知規律，有針對性地實施教學策略，根據學生自身發展需要構建合理的知識和能力結構。此舉大大提高了課堂教學的質量和效率。
北京四中在“育人為本，共同發展”的教育理念指導下，形成了教學、科研、研究的互動模式。教學質量始終保持較高水平，學生的持續學習能力和創新能力顯著提高，確保了學校培養目標的實現。
教育成就
北京四中每年約有300人在各種競賽中獲獎。每年96%以上的畢業生高考成績達到重點大學錄取線，40%左右被北大、清華兩所名校錄取。在國際奧林匹克競賽中，四中的學生獲得了六枚金牌，兩枚銀牌和壹枚銅牌。並在數百項區、市、全國學科、科技競賽中獲獎。
俱樂部活動
活躍校園生活，陶冶學生情操。
北京四中有近30個社團。經常組織各種娛樂、社會實踐、科技、體育等活動。激活學生的校內外生活，陶冶情操，讓學生充分施展才華，增強參與感，提高活動能力。
北京四中每年多次為教師或學生舉辦書法、繪畫、攝影展，組織新年音樂會、舞蹈等文化活動。2003年，四中合唱團在“第壹屆全國中小學生美展”演出節目中獲得壹等獎，並赴香港、澳門、臺灣省、美國等地演出，獲得圓滿成功。
北京四中每年都開展豐富多彩的科技活動，以育人為中心，積極推進科技人才三級培養體系。學生通過參加專家講座、理化生實驗設計、科技博覽會、科技知識競賽等多項科技活動，提高基本科學素養。然後通過科技俱樂部，參加更高層次的科學論壇，實地考察，進入國家重點實驗室，體驗研究過程，更深層次地接觸科技研究領域。聘請國家重點實驗室的著名科學家作為培養科學苗子的導師，加強了培養學生成為中國未來科技後備人才的努力。
北京四中是北京市教委命名的2008年奧運會後備訓練基地，北京市體育局命名的籃球傳統學校。十年來，四中培養了200多名學生運動員，其中18人獲得壹級運動員稱號，1人達到國家優秀運動員標準，運動員全部升入重點大學深造。在2004年寒假舉行的北京金範籃球錦標賽中，我校男子籃球隊獲得冠軍，女子籃球隊獲得第三名。在北京市振興中華系列體育競賽第十二屆“四中康樂杯”中小學生遊泳比賽中，我校遊泳隊獲得高中組團體冠軍，第十壹屆獲得團體冠軍。
國際匯兌
立足自己的國家，與世界接軌。
北京四中為優秀學生創造了獨特的外部環境。近年來，四中的學生多次赴歐洲、美國、澳大利亞、新西蘭、韓國、臺灣省和香港進行文化、體育、教育交流，大大開闊了眼界。
北京四中每年都會接待很多來自世界各地的教育工作者的參觀交流活動，擴大了學生與世界的接觸。特別是在中國申奧過程中，20多位“學生形象大使”成功接待了國際奧委會的評估團。學生們良好的素質和流利的英語表達給評估小組留下了深刻的印象。
遠程教育
讓更多的孩子得到更好的教育。
北京四中是北京四中的遠程教育機構(www.etiantain.com)。它連接了北京四中與全國想要優秀教學資源的老師和孩子們，是前沿信息技術與優秀教育教學資源的完美結合。
北京四中網校為全國中學生提供遠程學習輔導。經過多年對遠程教育模式的探索，北京四中網校建立了成熟完善的遠程教育教學模式——運用先進的網絡信息技術，基於北京四中近百年積累的教育思想和理論，為廣大中國家庭和北京四中最優質的教育資源提供開放的教育平臺，開展跨越時空、突出個性、讓學生自主學習的教學。北京四中網校繼承了北京四中紮實的教學風格，強調基礎知識和創新意識的培養，強調培養學生良好的學習方法。網校十幾個欄目各有特色，個性化強，方法靈活，可以增強學習的主動性，提高學習興趣，培養綜合素質，進而提高學習能力和成績。北京四中網校在社會上樹立了良好的教學和服務形象，成為許多中學生課外輔助教學的良師益友。目前，北京四中有7萬多名學生，在全國設立了240多所分校。
21世紀將是信息技術飛速發展的時代，也是中國教育信息化跨越式發展的機遇。基於這種大的社會和教育環境，北京四中提出了“發展網絡信息技術服務於我國基礎教育”的發展戰略。利用網絡信息技術為廣大教育工作者和受教育者提供優秀的教育理念、教育理論和教學資源是北京四中的目標，讓更多的孩子得到更好的教育是北京四中的光榮使命。
遠程教育是借助先進的信息傳輸技術，突破時間和空間的限制，實現教學資源異地傳輸，讓更多的人享受到優質教育資源的壹種新型教育事業。北京四中的在線學習具有高度的個性化、靈活性和針對性，可以增強學生的學習主動性，提高學生的學習興趣，培養學生的綜合素質，進而提高學生的學習效率和成績，重在培養學生掌握良好的學習方法，引導學生正確學習。網校超越了空間的限制，實現了資源的享受，學費低廉，為全國各地區的普通家庭提供了全新的教學模式和更優質的教學服務，實現了“教育面前人人平等，享受優秀教育教學資源”的理念。
榮譽
2002年，北京四中被北京市教委命名為“北京市示範性普通高中”。
2002年，北京四中被中共北京市委評為“思想政治工作優秀單位”。
65438-0999，北京四中成為“北京市青少年科技俱樂部活動基地學校”。
2001北京四中被團中央授予“1999-2001年度全國紅旗團委創建單位”。
2002年，北京四中被中國人民和教育部評為“貫徹實施學校體育條例優秀學校”。
2002年，北京四中被北京教育科學研究院、基礎教育教學研究中心、德州儀器命名為“TI現代數理教學技術實驗學校”。
2003年，北京四中網校成為“2003年度十大在線教育機構”中唯壹的在線教育機構。
2003年，北京四中入選2003年中國最具價值商業網站100強。
2004年，北京四中入選2004年中國商業網站100強。
2005年，北京四中成為“2004年十佳在線教育機構”