第二，隱喻的分類
在中國文學批評史上，最早對隱喻進行分類研究的是宋代的陳毅。在《文澤》中，他把隱喻分為十種類型:明喻、暗喻、明喻、暗喻、暗喻、暗喻、暗喻、暗喻、暗喻。這個分類太復雜了，現在壹般分為明喻、暗喻(比喻)、轉喻(音樂隱喻)、比喻。另外，也有學者把比較的對象分為？按人比喻？、?用事物比喻？、?與人比喻？然後呢。以物喻人？四類。
(壹)從隱喻的方式。
1，明喻
即被比較的事物和用於比較的事物出現，並用隱喻聯系起來。常用的比喻有哪些？大象？、?比如？、?比如？、?比如？、?壹樣？、?好像？等等。比如“馮偉？碩人形容壹個美女:？手很軟，皮膚凝固，脖子像火蜥蜴，牙齒像犀牛。微笑期待？，使用明喻。
在中國的古典詩詞中，有很多運用明喻的詩詞，比如？戰戰兢兢，如履薄冰？(《詩經》？瀟雅？小文)，？死於國難，猝死？(曹植《白馬》)？不知是誰剪下了薄薄的葉子，二月的春風像剪刀。(何張之《唱柳》)，？為什麽浙江的八月會這樣，海浪好像要把雪噴到山上？(李白的橫江詞)？柔情似水，佳期如夢，舍不得回家？(秦觀的歡喜紗)？自由飛花輕如夢，無盡絲雨細如愁？,?江飄帶，山似玉簪？(韓愈《遣貴州嚴博士用南音字》)？夏宇散成綺，澄江靜如練？(謝朓《去三山晚歸望京城》)？獨自在河底，月色如水，如水？(趙薇《江樓感老》)，山風吹空林，似有人竊竊私語？(岑參《走在深秋》)？安得有幾千萬的建築，極大的保護了天下窮人的壹切笑容，風雨如高山之靜。(杜甫《茅屋被秋風吹破》)？路像藍天壹樣寬廣，但在我眼前沒有出路？(李白很難去)？遠離恨如春草，卻能越活越遠。(李漁的《清平樂》)？妳能有多少悲傷？像壹條向東流的河流？(李玉的於美人)？雲來山更好，雲去山如畫？(張·《二調雁落勝》)。
2.暗喻
比喻也叫？比喻？和明喻不壹樣:明喻用？大象？、?比如？、?比如？、?壹樣？Isoadverb是喻體和本體的連接，隱喻沒有這樣的連接詞。雖然是具象的，但是說不清楚。比如《孔雀東南飛》裏？妳是巖石，我的妾是蘆葦。蒲葦線如絲，巖無轉？。前兩句是什麽？妳是巖石，我是蘆葦？用什麽？搖滾？然後呢。蒲葦？作為對比，喻體和比喻詞之間沒有副詞？大象？、?比如？、?比如？平等相關，所以是比喻；第三句？蒲葦線如絲？這是個明喻。
在中國的古典詩詞中，也有很多運用比喻的詩詞，比如？呼瑪伊北風，渡巢南枝？(古詩十九首)？若洛陽親友相問，玉壺裏有塊冰心？(王昌齡《在芙蓉客棧與辛健離別》)？願妳學長寬松，但不要桃李滿天下？(李白《贈魏氏禦黃衣二首》)？經過三個月的戰火，壹條家信抵得上壹噸黃金？(杜甫《春望》)？烏雲翻墨蓋不住山，白雨跳船？(1月27日蘇軾《望湖樓醉書》)？春雪充滿了空氣，像鮮花壹樣撫摸著這個地方？(東方邱，)？就像春天的風，在夜裏吹來，吹開了壹萬棵梨樹的花瓣？(岑參《送別田書記吳回家》中的《白雪之歌》)？日出時，河水比火更紅，春天時，河水像藍壹樣綠？(白居易《江南記憶》)？東風夜千樹開(辛棄疾《玉案》)。山河破碎風吹，人生經歷落雨打萍？(文天祥《穿越零丁洋》)？自然，人長大了就討厭水了。(李漁《夜哭》)？我是不能蒸，不能煮，不能錘，不能炸，不能爆的銅豌豆嗎？(關漢卿《路楠的壹朵花？不要老》)等等。
3.轉喻
又名屈魚。轉喻是壹種比隱喻更含蓄的隱喻，完全沒有隱喻的痕跡，不僅在喻體和本體之間？大象？、?比如？、?比如？、?壹樣？作為喻體和本體之間的關聯，平等副詞甚至沒有出現在本體中。魏清之在《詩人的玉屑》中稱此為？異國情調的句子？有什麽特點？以意比物，而不是以言比物？以詩人和尚的詩為例:沒有詩這種東西:？聽雨更冷，開門葉深？是落葉比雨聲更響。再說壹遍:？陽光下的樹，燃燒到秋天的山？，微陽燒的遠嗎？。蘇軾《王付修公館》雲:？令人肅然起敬的人敢互相欺負，也就不足為奇了。紮根在墳墓裏，沒有彎曲，世上只有龍刺？叫寫松，比喻王符的性格。這是壹個比喻。孟郊的《遊子頌》？可是那寸許長的草有多少愛，妳有沒有得到三縷春光？也是比喻，用春天的陽光沐浴小草，寓意母親哺育孩子成長。
中國古典詩人經常使用隱喻來突出他們的情感或主題，如明代於謙的《煤頌》。挖亂取黑金，儲陽而有深意。火重燃成春，燃爐通夜照。丁壹元恃權，死後鐵石留心。希望所有的人都充滿溫暖，不厭其煩地走出大山？、“酸橙之歌”:千錘打山，火如悠悠燒；我不在乎它是不是碎了。妳想在這個世界上保持清白嗎？它是壹個隱喻，煤被孜孜不倦地用於人民的溫暖；《萊姆頌》是我為了清白和正直甘願去死的告白。再舉個例子？有時，揚起我渾濁的帆，在深深的大海上航行？(李白的《很難去》)；？溫暖並撫平了她乳脂般晶瑩的肌膚。(白居易《長恨歌》)；？城裏桃李愁風雨，春天薺菜花在溪？(辛棄疾《鷓鴣天》)；？海裏有很多魚。(蘇軾《梁祝？代傅”)，？雕花柵欄什麽時候好？讓人變老的不僅僅是圍墻。百年促廢更可悲，妳知道草都要變成池子了。(蘇軾的Hokkeji恒翠閣)；？但眾生皆飽，有病臥陽？(李剛的病牛)；？桑榆別說晚了，還是滿地煙雲。(劉禹錫《酬樂天之異》)雖然辛苦，但是還沒到黃金，很難吹出狂沙。(劉禹錫的《浪淘沙》；？野菊花野苔各鑄錢，金銅綠爭美。姚公智和窮詩人只買愁不買地？(楊萬裏《戲筆》)；？與其把香吹到北風裏，不如把香捧在枝頭等死。(鄭思肖畫菊花)；？不讓人贊色，就讓空氣裏充滿了幹坤？(王冕的墨梅)；？落紅不是沒心沒肺的事，變成春泥更能護花？(龔自珍《紀海雜詩》)。
4.暗喻
即重復使用多個隱喻來說明同壹個本體。
比喻分為兩類:壹類是用多種比喻來描述壹個事物的某壹方面，如蘇軾的《洪水百步圖》，其中用多種比喻來描述洪水向下的流向。像兔子遛獵鷹，馬賭陡坡，斷弦箭離柱，飛電球翻載？。四句話用了七個形象來形容水的緊迫性。再比如李白的《答王十二寒夜》:“楊哲”“黃花”合俗，金君聽琴廢“青椒”。八滿和陽春誰會喜歡？楚還來基地七浦軍？並對王十二的《五種曲》和荊山玉典故表示同情。另壹種是用多種比喻來說明壹個事物的方方面面，這種情況在描寫音樂的詩詞中經常見到，比如白居易的《琵琶行:？大弦像雨壹樣哼唱著，小弦像秘密壹樣低語著，哼唱著，低語著——然後混合在壹起，像把大大小小的珍珠倒進壹盤玉裏。關英的話很滑，我們聽到壹條小溪沿著沙灘痛苦地嗚咽，通過檢查它的冷觸摸，非常弦似乎斷了，奴隸永遠不會休息。不要有外遇，在沈默中說的比在聲音中說的還要多。隨著壹股水流，鐵衣的劍射出，壹個銀花瓶突然破碎了。而且，在她放下撥片之前，她只彈了壹下，四根弦就發出了壹種聲音，就像撕裂絲綢壹樣？。詩人用？急雨？琵琶演奏中重彈的比較。耳語？比喻琵琶演奏中的輕彈。就像把大大小小的珍珠倒進壹盤玉裏？比喻打重打輕。花底滑嗎？描述音樂流暢的狀態。順著喉泉往下流很難嗎？是對音樂中停滯境界的比喻，就是用各種比喻來描述琵琶演奏的方方面面。再比如韓愈聽時穎彈琴:？孩子的話呢？嫉妒心和妳壹樣。勇士們劃著華麗的船槳，向敵人的戰場走去。化作浮雲的eee logo，不必繞著無邊的路迷東倒西。鳴禽，忽見孤鳳？，使用？孩子的語言，怨念，怨恨怎麽辦？比喻幽深纏綿的世外桃源；使用？雄壯地劃著，勇士隊去了敵場？比喻慷慨激昂的鋼琴；使用？浮雲柳絮無根，天涯若比鄰。比喻悠揚的琴聲；使用？鳴禽，忽見孤鳳？比喻曲調中主旋律的出現。此外，像李潔的“聽安晚打鈸”:它像老柏樹的沙沙聲，和九只年輕鳳凰的啁啾聲。它既像龍吟虎嘯同時迸發，又像秋天裏春天的秋聲。突然變成了壹個小，悲壯，頓使天由飛轉烏雲。它們又變成了柳樹上的春天，就像皇家花園裏的花朵，美得讓人眼前壹亮？；聽東大奏胡佳，送話至室:山鳥散集之聲，曲似萬裏雲暗清。壹只被遺棄的初出茅廬的野鵝為它的羊群哭泣，壹個韃靼孩子為他所愛的母親哭泣？仿佛烏孫公主離家很遠，像許文成公主的恩怨。？似長風搖林，暴雨破瓦。壹只野鹿在空中飛過樹梢，呼喚著它的同伴。他在豪宅中奔跑？；元稹琵琶曲:？冰泉嗚咽，鶯聲澀。正因如此，我奏雨鈴，風雨沈郁。月寒深，音碎復。百萬金鈴轉玉盤？猿吟雪來三峽，鶴嗅晴空。遊蕩耍六招，霜刀斷竹無渣。幽關烏鴉碾過胡巖愁，弦斷層裂？；沈李對優秀人才的悲哀:？花兒飛上天空，裴回到廟裏飛向。撥動琴弦發出新的聲音，金色的鐘聲與玉佩和諧。鶯鶯母子飛林，鶴滿明月？胡彥有沒有在冷泉註入和長時間的水沸騰後飛上天空？等等。也用比喻來比較各種音樂情境。
至於其他的詩，比如李白的《答王十二寒夜》:韓信恥於絳比赤，恥於追亡。如果妳不去李瑟娥北海，哪裏來的英氣英風？妳沒看見裴尚書，活在土墳裏的三尺蒿草刺嗎？這也是壹個比喻。前兩個比喻是鼓勵王十二保持氣節，不要等同於世俗小人追名逐利；後兩個比喻意思是連聖賢也會是黃土，求王十二看不起他的名氣。