古箏顫音入門課程,想學圓號樂器,需要打好基礎。在所有樂器中,古箏的認可度很高。很多人在選擇樂器時會優先考慮古箏。所以給大家分享壹下入門課程抖音。
古箏入門課程顫音1懂顫音。
想要掌握顫音的技巧,就必須熟悉什麽是顫音。顫音也是搓弦。它是由本地聲音和鄰近聲音的快速交替形成的。演奏時,右手先彈本地音,左手按弦後彈弦。有兩三次按-玩,也有很多次,看分數。也有輕震和重震。古箏老師會用筆給妳做標記。
認知符號
首先,妳要知道顫音的符號,它標在妳要彈的音的上方。它是中國書中的壹個波浪符號。
先玩右手。
當妳在書上看到音的符號上有顫音時,妳應該先用右手拉弦,右手也是三指並攏。中指稍用力彈音,左手立即震動。不要等右手彈出的聲音停下來再振動,但是右手壹放開,左手馬上就抓住了顫音,其實就是右手的混響。
左手上下顫抖。
戴上假指甲,擺好本子,左手三指放在箏碼左側約15 cm的弦段上。食指、中指、無名指、中指略用力,三指自然並攏,等待右手拉弦。右手壹離開弦,左手就開始按,肩膀要放松,不要讓全身緊張。更重要的是,古箏外形美觀。
壹般初級練習只需要按中指,也就是中指在發力,然後妳學會雙顫音再同時按兩個手指(食指和中指)。均勻彈奏,使整首曲子完美無缺。
找出練習的分數
壹般都是書上的,古箏顫音練習壹般都是用《北京金山上》的配樂來練習的。先看著樂譜節拍把樂譜唱好,把顫音是什麽背下來,需要顫音的時候再自然彈出來。壹定要學好樂譜。
繼續練習
可能我不是音樂專業的吧。我花了兩天時間練習顫音。當然,我不是作為學生學習,也是作為業余愛好者,所以我堅持練習。當時左手都濕透了。雖然想放松壹下,但是說起來容易做起來難,手指也很疼,因為古箏是用手指指尖的肉彈的。彈顫音的時候,剛開始特別緊張,力度參差不齊。當時中指起了泡,但還是不怕。我不斷練習,終於學會了。
古箏顫音入門課程2古箏顫音練習方法1。角度:
眾所周知,古箏鎧甲觸弦的角度直接影響音質和音色。壹般認為夾法彈弦方向與箏弦平面向下形成45度左右的夾角,提彈弦法向上形成45度左右的夾角。但實際情況要復雜得多:夾法向下的45度夾角主要是為了握、擦、勾三指,而反彈指法通常是向上的。
由於手形的限制,提法中拇指甲壹般是斜穿的,所以實際的撐弦方向是從前向右(就右手而言,下同)斜著進行的,既與箏平面向上成45度角,又與縱向平面向右前方成45度角。否則如果妳沒有後壹個角度,只是直接在妳面前演奏,音色會偏硬,不夠柔和,不方便快速演奏。
中指、食指、無名指勾、擦、擊的正確方向是向右、向後、向上傾斜,與平面成45度向上角,與縱剖面成30度左右角。在抖指法中,指甲搓弦的角度可分為食指抖和縱切兩種情況(也可視為左右前後30度左右的角度),拇指抖和前嶽山形成小於30度的角度。
古箏顫音練習方法2。深度:
左手的點壓滑動和右手的入弦深度要根據不同技巧的要求和樂曲的需要來確定。壹般來說,琴弦的揉弦要淺,不要明顯改變原聲的音高。但對於某些地方風格比較強的音樂,當需要產生較大的聲波(唱、揉)或輕微的神經震顫(振)時,左手要把琴弦揉到壹定的深度(有時可以揉到前壹個音高的深度)。
在播放按壓和滑動時,要註意準確的按壓深度,這就涉及到音程問題。古箏用不同的律定弦,每個音的音程大小也不壹樣:用五律(三分法)定弦,二度音程204分鐘,二度音程90分鐘(古半音)。純律調二年級有大音符和小音符,1 ~ 2、4 ~ 5、6 ~ 7屬於大音符,占204分;2 ~ 3和5 ~ 6屬於小全音,182分;二度音程大於五度,為112(古半音)。
因此,兩個定律的左手按壓深度在按壓和滑動時是嚴格不同的。在基礎訓練中,如何掌握滑音的準確性尤為重要。具體要領要給學生講清楚。將琴弦滑動到下壹級音高後,可以與下壹級的相鄰本地音進行比較,直到音高相等。
古箏顫音練習方法三。長度:
壹般來說,左滑音的位置與箏碼的合適距離(長度)約為15 ~ 16 cm。當然,這個位置並不是絕對的,可以根據銅弦的松緊、碼的大小、音樂表達的需要進行調整:如果弦緊,手在壓弦困難時可以稍微向左移動;鄭碼(尤其是高音區的小碼)低的時候,手可以稍微向右移動,保證音高到位(尤其是三度滑音)。
右手撥弦點與前梁的距離,初學者應該在2 ~ 3 cm左右。而音樂的意境往往對音色有著不同的意義,如剛柔相濟、明暗分明、清晰明了等,這就需要演奏者選擇不同的位置來彈奏琴弦,以豐富表現力。壹般來說,越靠近前梁,發音越亮,音質越硬朗;越靠近中心,音色越暗,音質越柔和。有時候需要換個位置左右彈才能改變音色。
古箏顫音練習方法四。弧度:
在彈奏滑音,尤其是滑音和滑音時,左手的按放過程不應該是簡單的直線,而應該是有弧度的曲線,否則滑音不夠柔和;向下滑動時,手指應先按到上音高,然後退至下方,向上放回,呈低形;在最後壹張幻燈片上,將手指向前按到下壹個音高。
然後退後壹步,走壹個弧線,放回低形;下壹次滑動時,手指向下壓到下壹個音高,再向上,再向前壓到下壹個音高,呈低形。按此指線彈奏的滑音,有飽滿完整的通過音,韻腳優美動聽,尤其是速度較慢時,效果最佳。
播放日歷時,左右手畫的線也要呈曲線狀:雙手的日歷可以是雙曲線●●;單手日歷可用於各種曲線造型,如●形、●形、●形、●形等,千變萬化;加花的時候要定型。這樣雙手就能優美自如地移動,發出珠子從盤子上掉下來的聲音,像江河溪流。
古箏顫音練習方法五、密度:
搖手指的密度直接影響搖手指的效果。壹般來說,拇指晃動的密度為每秒四至六次,即每秒8 ~ 12次;食指抖得更細,每秒可抖10 ~ 16次。在基礎訓練中,第壹,要強調放松,主要是手腕不能僵硬;第二,護甲要淺觸弦,勻速來回移動。
左手揉弦的密度決定了聲波的頻率,與音色有直接關系:手掌手指的自然重力和反彈力摩擦出的聲波最細;其頻率可達7 ~ 8 Hz,有輕柔的顫音感,故有人稱之為“振弦”;以肘關節為軸,手臂自然重力上下運動和肌腱振動,產生的聲波密度松散。
其頻率壹般為5 ~ 6 Hz,有壹種略顯緊張激烈的感覺。有人稱之為“啪啪聲”。以腕關節為軸,用手指和肘關節有機揉捏產生的聲波最大,頻率只有3 ~ 4 Hz,有醇厚柔和的起伏感,還可以自由變換。有人稱之為“唱弦”。選擇什麽密度的揉法,取決於音樂的風格和情感需求,是顫音還是誦經,是密還是疏,充滿變化。
古箏顫音入門教程3 I .顫音
在左手韻的諸多技法中,顫音是壹種非常重要的技法。它通過快速而細致的音高波動來表達音樂。“顫巍巍”是傳統“搓、念”技法的總稱。
傳統的“揉”和“吟”是左手在箏碼左側約15cm處,食、中、無名的手指對齊,略彎成弧形,輕輕貼在右手彈奏的弦上。右手彈弦時,左手在弦上做垂直的起伏,使右手彈出來的聲音有規律的起伏效果。
波動總是按照“準”(弦本身的音高)和“高”(左手下壓,弦的張力變化,弦音的音高上升)反復有規律地進行。傳統的“柔”和“音”只是以和弦的波動幅度來區分,大的為“柔”,小的為“音”。“揉”和“吟”的壹般作用是打磨右手彈奏的聲音,延長聲波,從而達到音樂風格的體現和音樂內容的表達。從它們的性質和方法來看,都屬於同壹範疇,沒有必要因為按壓的波動範圍而分為兩類手法。
二、“顫音”的類型
“顫音”的分類,從和弦強度上可分為輕、重,從時間和節奏上可分為連續(continuous)和節奏,還有各種輕重結合、上下滑動的“顫音”。下面是幾種常用的“顫音”:
1,“輕顫音”(~ ~)(又稱“平顫音”、“普通顫音”、“普通顫音”、“微顫音”)。
“輕顫音”是指右手彈弦後,左手放在箏碼左側約#% cm處的弦節上,用食、中、無名三指垂直上下快速按壓。沒有明顯的聲點,音程變化不超過兩度,像微波波紋壹樣有裝飾性。這種“顫音”常用於輕快、優雅、緩慢的旋律中。這個顫音是應用最廣泛的。
2.“小顫音”(符號同“輕顫音”,又稱“密顫音”、“細顫音”、“碎顫音”)。
“小顫音”的左手按法與“輕顫音”相同,與“輕顫音”不同的是顫音的幅度小,頻率大,常用於按音(Fa、Si或其他按音)。這種“顫音”常用於悲憤的旋律中。
3.“重顫音”(≈≈)(又稱“大顫音”)。
“顫音”是指右手彈弦後,左手放在箏碼左側約#% cm的弦段上,食、中指、無名指用於豎慢、大起大落。它有明顯的音點,音程變化壹般在二度或三度。它在“小顫音”的基礎上加大了顫音的幅度,增加了和弦的張力。這種“顫音”常用於強化或擴展情緒感情強烈的旋律。隨著音樂情感的變化,“重顫音”往往以快與輕、慢與輕、快與重、慢與重的各種組合出現。
4.“連續顫音”(符號與“輕顫音”相同)
“連續顫音”的左手按法和之前壹樣,不同的是左手壹直在右手彈奏的主和弦上,使得旋律的主幹音不受其傳遞音的間隙限制,聲波會繼續。這種顫音常用於興奮、快樂或緊張以及纏綿的旋律中。
5.“節奏顫音”(符號同“輕顫音”,又稱“節奏顫音”)。
“有節奏的顫音”和以前壹樣是左手按的,不同的是左手的振動動作是有節奏地進行的。這種顫音強調並延長了和弦的節奏,常用於含蓄深沈的旋律中。
6.“按顫”、“滑顫”(~ ~,~ ~斜顯)(也叫“撲顫”、“走顫”、“遊走顫”)。
“按顫音”就是左手按音,加壹個振弦動作。
“滑顫”是指左手在發出上下音的同時增加壹個振弦動作。
以上兩種“顫音”與其他技法相結合,既能充分表現音樂的激烈情緒和哀怨感情,將音樂推向高潮,又能充分體現音樂的地方風格。
三、“顫音”使用的壹般規律
1.壹般以下三種情況要加“顫音”:
(1)時長(拍)音加“顫音”;
②在翻拍上的聲音中加入“顫音”;
③在右手拇指的聲音中加入“顫音”。
以上三種情況不能孤立理解,要根據短語和情緒辯證處理,合理、恰當地使用“顫音”。
2.“顫音”是體現地方風格的重要手段,所以在演奏地方風格音樂時,要註意其“顫音”的運用:
①北方箏樂風格粗獷、渾厚、明快,多采用持續時間較長的“重顫音”和“小顫音”;
②南鄭音樂風格柔和、委婉、典雅,使用流暢緩慢的“輕顫音”。