第1節簡介
吉他的分類
1，古典吉他
是宮廷樂器，據說是琵琶的衍生樂器。琴身手工制作，指板平而寬。琴弦是尼龍弦，纏繞方式比較特殊。音色優美醇厚。
2.民謠吉他
從古典吉他改為12 ~ 14，窄的指板和微曲的指板更容易彈奏。琴弦都是鋼弦和合金弦，比較硬。音色清脆悅耳，穿透力強，比古典鋼琴聲音大，金屬感重。
3.夏威夷吉他
現代電吉他的鼻祖，彈平，用金屬滑片和金屬撥片做工具。它帶有壹個小* * *音箱，聲音必須通過放大器放大。
4.電吉他
是民謠吉他和夏威夷電吉他的改版升級，分為* * *音箱和單鋼琴。聲音來自琴弦振動產生的電流和切割磁場，裝置需要放大器。因為音樂的表現力不同，所以被制作成各種造型和風格。外圍設備龐大，比如效果器，功放。通過外圍設備，吉他可以出現不同種類的音色，可塑性強，表現力取決於個人愛好。演奏可以使用撥片、滑塊甚至電鉆等工具，創造更多的效果。
吉他的結構
吉他弦的記譜法是頭對著吉他指板，數字從右到左(由細到粗)分別是1、2、3、4、5、6弦。吉他的“針”的頭部朝向指板。從上到下數，每個方塊就是壹個針。壹般壹把吉他從枕頭到琴身有12個針腳，壹把民謠吉他從枕頭到琴身有14個針腳。壹般5號和7號產品會印壹個點，12產品會印兩個點，方便記憶。
保持姿勢
把妳的右腿放在左腿上。
將琴盒最凹的部分放在右腿上，琴盒背面緊貼身體右胸。
將琴頭擡高到高於琴箱的高度，與水平方向成30 ~ 45°左右的角度。
將右手小臂後三分之壹放在琴盒最凸起的部位，右手腕放松，手自然垂直交叉琴弦，或微微傾斜。
右手拇指放在音孔區的5號弦上，食指、中指、無名指放在3號、2號、1弦上方(不要接觸琴弦)，右手腕拱起，與手掌、手指形成弧形。
擡起左手，拇指放在頸背上，其余手指放在指板上，指尖垂直放在指板上。不要用手掌摸脖子後面，但有時候會根據妳的需要而變化。
民謠吉他握琴的姿勢往往采用站立姿勢。無論是坐著還是站著，都要以雙手自然放松為基本要求。
註意:握琴的姿勢有很多。學生可以在MTV中觀察吉他手的姿勢並模仿，但在初學者階段壹般用坐姿，暫時不用其他姿勢。
指紋
1，右手指代碼
p(p(pulgar)的縮寫)-拇指
I(食指的縮寫)-食指
m(m(medio)的縮寫)-中指
無名指的簡稱
ch(ch(chico)的簡稱)——小指，不常用。
2、左手手指代碼
1-食指2-中指3-無名指4-小指
註:五線譜上用1，2，4，5，6表示，和弦圖上用123456表示。
鍛煉(1)
將右手拇指放在第六弦上，輕輕傾斜，作為暫時的支撐點。將食指(I)、中指(m)和無名指(a)分別放在第3、第2和1弦上方(不要碰到弦)。
按照手指A、M、I的順序輕輕勾弦3、2、1，勾弦時註意用力均勻，向手掌方向勾。
這是彈吉他的第壹步。請努力練習，直到閉上眼睛。
暫時不練左手。下壹節講妳左手的練習，左右手的配合。
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理解c大調吉他六芒星和音階
吉他樂譜
六弦記譜法就是畫出六條平行的水平線，對應壹把吉他的六根弦，來表示雙手彈奏的位置和動作(即指法)，而不是記錄的聲級。但與記譜法或五線譜結合使用，非常方便，既能指示音高，又能指示指法。如下圖所示:
秦頭————————————————————————
吉他常用的彈奏方式(獨奏、分解伴奏、擴散節奏)有以下幾種錄音方式:
獨奏(旋律)記譜法:在六行上寫阿拉伯數字。六弦記譜法中的數字表示吉他的特性，寫在線上的數字表示左手按的是哪個品。數字所在的線就是右手應該彈的弦。
秦頭——————————————————————
斷弦的伴奏樂譜:在六線樂譜上畫壹個“X”。這個時候，關於左手和弦的六線譜上方往往會有指法圖或記號。然後妳用左手按和弦，“X”的意思是用右手指彈弦。
琴頭———X——X———————同時彈奏1、2、3弦————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
掃弦節奏記譜法:在六條線上畫“↑”和“↓”等符號。這時，六線譜上方往往會有左手指法的提示。有時，上述符號會出現在同壹個六線樂譜中。
主軸箱——————————————————————————————————————從6號到1壹起掃弦，從1到6號壹起掃弦，只有3~1。
●註:六線譜中使用的詞綴和延音線的記譜法和用法與簡譜和五線譜中的基本相同。
吉他的c大調音階
—————————————————————————————0—1—3——————————————————————————0—1—3————————————————————————————0—2————————————————————————————0—2—3—————————— ————————————————0—2—3——————————————————————————0—1—3———————————————————————————————3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5
c大調音階指法
左手
不需要按空弦(0)，1的產品按1(食指)，第二個產品按2(中指)，第三個產品按3(無名指)，第四個產品按4(小指)。
這節課只練習c大調的基本音階，不用按4(小指)的弦。
右手
壹般用P(拇指)彈第6到第4弦，用I(食指)、M(中指)和A(無名指)彈第3、2、1弦。
如何用左手按弦
左手按弦的兩個基本要求:
⑴起立:是指從手臂、手腕、手背到各手指形成壹個弧形後，手指的端關節要盡量向垂直於指板的方向起立，用指尖向下壓弦。如果末端關節不能垂直壓弦，不僅會使力更大，還會使左手容易疲勞緊張，經常將弦向壹側推或拉，造成音高偏差。壹般來說，手指2和3容易立起來，手指1和4不容易立好。而且1，4意味著因為生理關系，站起來比較困難，但是要努力站起來，按弦，給自己定高標準。隨著時間的推移，它會逐漸完善，直到完全豎立起來。請多練習。人的生理機能的可塑性是很大的，幾乎任何壹個訓練有素的吉他手、吉他手都能很好的站起來。從這些小細節中，往往可以看出壹個人的培養和教育的規範性和嚴格性。
⑵到位:吉他是壹種發音技術較高的樂器，也容易產生噪音。除了右手的手法不正確，往往會導致音量弱、音色細、噪音大，左手弦的位置不正確也往往會產生很大的噪音，讓原本魅力十足、惹人喜愛的吉他，變成了壹件煩人又吵雜的“噪音樂器”。左手按弦到位是指每次按弦都要盡量靠近品，但不要讓手指碰到品，甚至不要按在品上，這樣右手就可以用最少的力得到最好的聲音。剛開始階段要提高要求，形成嚴格準確的壓弦習慣。
練習
按照左右手的指法彈奏c大調的音階，註意左右手的配合。
妳可以自由組合聲音，彈奏妳喜歡的旋律，或者彈奏我們招生紙上的三首歌曲，妳會體驗到吉他帶來的無窮樂趣。
註意:通過本節的練習，左手手指會有疼痛感，壹般會持續兩周。這時候妳壹定要堅持(很多人怕疼，不學吉他)到手指長老繭。小心不要弄斷妳的手指。如果太疼，就休息壹下再打。皮剝下來手指會長繭也不疼。
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第3節了解吉他和弦
和聲吉他
什麽是和弦？吉他的特點是它是壹種比較完善的和弦樂器，所以掌握和弦知識對於鋼琴學習者來說尤為重要。和弦是指同時發出的幾個音(三個以上的音)，這些音之間按照壹定的規律組織起來。三和弦是基本和弦。組成三和弦的三個音符。第壹個是根音。第二個三聲(簡稱三聲)和第三個五聲(簡稱五聲)。壹般和弦由三度疊加而成。在調式憲章中，任何壹個章節層級都可以以三度重疊的方式形成和弦。試以“1”為根音組成三和弦，各音名稱如下:
5..........................五聲音階(根音上的第五個音)
3..........................三音(根音上的第三個音)
1 ..........................根音
再比如，3、5、7三個音組合成壹個三和弦，它的構成音主要是3，由5、7兩個相同的音組成，它的根音是4。
吉他常見和弦
Am Bm C Dm
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註意:
吉他和弦圖中，豎線從右到左分別代表第1 ~ 6弦；橫線表示吉他指板的字符，左上角的數字“1”表示1品，以此類推。
“①、②、③、④”是指左手的手指。
“○”表示空弦，不需要按。
“X”表示不用按，也不能玩。
分解和弦
斷和弦也稱散和弦，是壹種按順序彈奏和弦的方式。壹般來說，低音(第4到第6弦)是先用P指彈奏的。然後用I，M，A按照壹定的規則彈奏其余的和弦。
右手斷弦練習
註意:因為這個練習中所有的音符都是和弦，所以每個小節都是固定指法。而且演奏的時候，幾個音符要壓在壹起，才能達到更和諧的和弦效果。千萬不要壹個壹個找破音。剛開始換和弦指法會比較慢。應該通過降低整體速度來解決，而不是中途停車。
這個練習是基本功。壹開始對速度沒有要求，只要節奏準確均勻就行。但要經常練習，逐步提高速度和把握，做到又快又流暢。後面會介紹其他的聲音類型。
吉他調音方法
1.使用“六音調音笛”(包括E、A、D、G、B、E六音調音笛)調音:分別吹調音笛的音，將對應弦的音調到高音，吹高音E，調1弦的音，吹B音，調2弦的音，吹G音。這個調音結束了。
2.用E調長笛調弦，吹長笛，發出的聲音就是E調。根據這個音高，空弦的音色是準確的(也可以通過E弦是否振動來判斷)。然後使用這個對齊的字符串依次對齊其他字符串。
(1)調整兩根弦的音高，直到按下這根弦的第五品產生的音高與1弦的音高相同。
(2)調整三弦的音高，直到壓弦第四品產生的音高與兩弦空弦的音高相同。
(3)調整4根弦的音高，直到按下這根弦的第五品產生的音高與3根空弦的音高相同。
(4)調整5根弦的音高，直到按下這根弦的第五品產生的音高與4根空弦的音高相同。
(5)調整6根弦的音高，直到按下這根弦的第五品產生的音高與5根空弦的音高相同。
3.用音叉調整琴弦
調弦時用音叉敲擊硬物，使音叉振動，產生微弱的嗡嗡聲。按照這個音高，對齊五弦空弦的音調，然後用這個對齊的五弦依次對齊其他標題。方法如上。
初學者很難調弦。很多人調不準弦，主要是聽覺上分辨聲級的能力差。
推薦信:
劉川《吉他自學進行曲》
張文忠民謠吉他經典教程
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第四節和弦伴奏右指法
右手斷弦基礎練習
註意:這四個練習是最基礎的練習。希望同學們好好練習，閉上眼睛就彈出來了。如果練累了，可以用Em和弦代替Am和弦，等等。對了，妳還訓練了換和弦的方法和速度。
論和弦演奏
經過壹兩個月的折騰，這部分同學基本會出現兩種情況:
第壹，大多數人會遇到兩個困難，壹個是大橫壓。二是和弦的變換。
1，大橫機解:
(1)糾正自己彈鋼琴的姿勢(很多教材都有詳細的說明)，保證左手不需要按住琴頸來保持鋼琴的平衡。
(2)檢查妳的左肘手腕是否放松。
(3)食指橫按和弦並不難，但要體驗“騎”的感覺。妳見過壁虎爬墻嗎？他沒有用力推墻。食指豎起，大拇指輕輕夾住後面的食指，整個手放松，重量自然就放上去了。
(4)每個人的食指關節長度和形狀都不壹樣。交叉時仔細觀察食指指關節間凹槽的位置。如果恰好在這個位置按了壹根弦，壹般是沒有聲音的。這時候就要註意了，手指要用側面壓弦，而不是正面。如果側壓還是無法避開壹個凹槽，就上下移動避開。
(5)大橫壓不壹定要把每壹根弦都壓下去。通常有兩三個手指可以按，我們只需要按其他的就可以了。
2.和弦轉換(針對第壹個位置):
(1)在練習和弦轉調之前，請確保妳的右指法已經單獨用節拍器練習過了，這樣妳就不需要把精力和眼睛花在這上面，否則就不要練習左指法了。因為那樣妳會同時面臨兩個困難。我們都知道，壹個壹個地解決困難總是比較容易的。這也是最重要的壹點。
(2)通常情況下，如果有些和弦的音相同，用同壹根手指按，可以保持不動，以這根保留的手指為中心找到其他手指的位置(切記不要用眼睛，用手指感受它們之間的距離)。剛開始有點難。相信我，靜下心來慢慢做2周並不難。
(3)為每個和弦找壹個中央手指，以他為中心找其他手指位置(方法同上)。轉換的時候看壹下這個手指，其他的自然就對了。
(4)開始時很難同時定位所有的手指，這也是為什麽大家總是停在和弦之間。過渡期間，可以先分解手指，按照聲音的順序壹個壹個按下去。有點像彈音階。也有壹些專家同誌強烈反對，說以後彈掃弦會有後遺癥。別急，只要熟悉了，兩周就能練掃弦了。那時候同時定位就沒有問題了，因為妳已經很熟悉和弦手指了。
(5)即使出現定位誤差或者壹下子找不到位置，也不要停下右手的節奏去等左手。如果右手死了，要按照節奏正常彈奏。機械地。
(6)剛開始時，放慢節拍器的速度，跟著節拍唱幾遍和弦的聲音再彈奏。不知道怎麽磨刀，樵夫。
給妳點啟發。
聽壹兩首妳喜歡的有吉他和弦伴奏的音樂，試著流行壹兩首它的伴奏！這是壹件神奇的事情。如果妳做到了，證明妳學吉他的努力沒有白費，以後的進步會很大。
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第五節歌曲演奏與演唱練習
蘭花
蘭花
播放提示:
在五線譜、Am、Em等之上。是表示和弦的名稱。左手按和弦，右手按五線譜指法彈奏。
首先要學會唱這首歌，掌握節奏，打拍子。
然後，按照五線譜的指法彈奏，不要急著唱。
如果妳彈得很熟練，又學唱歌，可以試著邊彈邊唱。這就是吉他彈奏和歌唱，也是吉他的魅力所在。
這首《蘭花花》取自胡適的歌詞，張碧作曲。因為歌詞簡單易學，所以滿街都在唱。胡適早年寫過壹首詩《希望》，“我帶著蘭花從山裏來。..... "刻意，鄉愁揮之不去，後來寫了《蘭花》。胡適(1891 ~ 1962)是現代學者、歷史學家、文學家、哲學家。他以倡導五四文學革命而聞名。北京大學教授、北京大學校長、臺灣地區領導人中央研究院院長等。
見某人。離開
G
是
C
C
是
C
全身長的
是
G
C
C
G
是
G
C
是
C
播放提示:
c，Am等。標記在符號上方的是和弦的名稱。因為找不到合適的五線譜圖，所以自己安排了和弦。和弦非常簡單，適合初學者彈奏和演唱。演奏時左手按和弦，右手基本用Pimiaimi的指法。
這首歌的歌詞是李叔同(弘毅大師，1880 ~ 1942)的作品。在中國流傳了近壹個世紀。被譽為“驚海二十條”大師的李叔同，集詩、詞、書畫、篆刻、音樂、戲劇、文學於壹身。他不僅是壹代高僧，還是壹位才華橫溢的音樂藝術教育家、書法家和戲劇活動家。
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第六節左手技巧
錘擊並拔出。
錘上和拉下是吉他彈奏中非常基本的技巧，也很容易掌握。
錘上，也叫錘音，是壹種將兩個音平滑連接起來的技術，通過壹次彈撥，連續產生兩個音。彈弦的技術主要是在手壓弦中完成的。撥弦後，按弦的另壹只手指通過快速有力的敲擊在指板上發出第二個聲音。
比如右邊的例子，先用左手食指按下1弦的第五品。右手撥弦後，左手無名指敲擊第七品發出二音，彈弦時食指不能放開。(六芒星中，英文字母H代表彈弦，P代表拉弦)。
拉斷也叫勾弦，和彈弦壹樣，也是為了營造流暢的連奏效果，但其動作手法正好和彈弦相反，就是在手指離開指板時勾弦並發出第二聲。
比如右邊的例子，先用左手無名指按1弦的第七品，然後無名指擡起時向外勾弦，發出食指按第五品的聲音(註意在撥弦前食指應該已經按在第五品上了)。
串和拉弦也可以在空弦上完成。另外，掃弦和昂首闊步也是經常壹起用的，就是掃弦還是做壹次，然後昂首闊步。有時在獨奏中，尤其是即興獨奏時，樂手會很有感情地連續彈奏琴弦，創造出類似顫音的效果。
滑音
根據其滑動方向，滑音可分為:從低音到高音的上滑音；從高音到低音的滑音。根據右手的動作，有前音撥後音不撥的滑音，有前後音都撥的破滑音。
除少數情況外，壹般滑音都是在同壹根弦上演奏，上滑音和下滑音的演奏方式相同，只是上滑音比下滑音更容易發出來。另外，在吉他上，快滑音比慢滑音好，近滑音比長滑音好。
連奏的演奏方法是:左手手指按在弦上用右手手指彈出第壹個音，然後用同壹個左手手指緊貼面板平穩柔和地移動到指定位置。即通過音(半音滑音效果)和終音是通過弦的余振發出的。
連音中有壹種特殊的情況，就是連音的兩個音差只有半度，也就是二度關系，吉他上只有壹個音差。這時候滑音的效果無論如何是很難聽到的，但是和連奏的效果差不多，只是它的演奏方法還是滑音。這種方法多是為了方便手指操作，因為相當於換了壹個手柄。
彈斷奏的方法是:右手彈出左手手指按下的第壹個音，然後用這個左手手指貼近指板平穩柔和地移動到指定位置，用右手手指再次彈奏最後壹個音。
播放幻燈片時，左手手指不需要粘在同壹個手指上，可以根據需要在幻燈片播放過程中更換。
換手指壹般有兩種方式:順勢和逆勢。
換指方便，就是上行時用下指代替上指，下行時用下指代替下指。這樣，滑動的手指就不會超出第二個音符的位置。具體方法是:將第壹個音符的手指滑動到第二個音符的位置，在另壹個手指可以按第二個音符的位置時，立刻按下另壹個手指。
逆勢換指，即上行時用上指代替下指，下行時用下指代替上指。這些方法會使滑動的手指超出第二個音符的位置，所以很有可能在使用時不小心設置了超出第二個音符的聲音。這時候正確的方法是:將第壹個音符的手指以滑動的方式滑動到第二個音符的位置。滑動到第二個音符位置的瞬間，放開手指，同時另壹個手指立即按在第二個音符的位置。
不同弦上的滑音也可以用斷奏的方式演奏，但是它們之間的傳遞音不能完全演奏出來，只能演奏壹部分。如何滑動這部分經過的聲音？壹般來說，認為放大滑音這壹部分的上壹個音在弦上比較合適，同時過音的末尾不能有明顯的痕跡，要逐漸減弱模糊，避免下壹個音出現時有大跳躍的感覺。
註意:滑音的彈法有很多種，尤其是切分音滑音，不限於以上幾種。有些選手運用自己獨特的方法也能取得不錯的成績。比如有的人關註前壹階段的滑行而讓後壹階段逐漸淡化；再比如逆勢換指斷奏中，前後兩個音符所需的兩個手指同時按在指板上滑動，在滑動過程中巧妙換指等等。總之要註意效果，尤其是換指滑行，不能讓人聽出換指的痕跡，滑行要自然流暢。
練習曲:千千雀歌前奏曲。