亂穿行，過馬路，沒規矩。斑馬線不認得！紅綠燈，沒看見！想走就走，擡腿就跨，“沖鋒陷陣”，似乎啥都不怕。其實常常嚇得壹身冷汗，還被別人罵“混蛋”，這真不劃算。勸妳珍愛生命，安全第壹，千萬不要害人又害己，要知平安才是福。
隨手亂丟、亂倒，德行差矣。大街小巷，還有其他的公***場所，都是我們生活的空間。保持整潔幹凈，自己也盡享其樂。舉手之勞，幾步之“遙”，多走壹兩步，文明壹大步，何樂而不為？
請我校的各位老師、各位團員，以及高年級的大哥哥、大姐姐們在整治“校園不文明”活動中，嚴於律己，帶好頭，做表率。
六中是我家，文明靠大家，積極行動起來，參與到文明六中的創建中來吧！壹個和諧的、綠色優美的校園即將展現在我們面前！
讓我們攜起手來，告別陋習，做壹名文明的中學生、做壹個文明的市民吧！
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開學之初，校園裏處處呈現新氣象，由學校教育處倡議的“告別陋習，做文明中學生”系列活動正在如火如荼地開展。
開學典禮上，洪校長就如何做文明學生做了精彩的發言，並總結宣讀了目前洪家中學學生身上普遍存在的陋習，之後，各班派出學生代表參加了簽名儀式，這壹儀式正式拉開了活動的序幕。
不可否認，我校相當壹部分的高中生身上還有壹些不良習慣，如隨地吐痰、亂倒飯菜等，這些不僅給美麗的校園加入了不和諧的音符，更與中學生應有的素質格格不入，甚至威脅著師生的身心健康。為了促成學生們和陋習徹底說“拜拜”，我校各班還組織開展“教室、寢室環境設計”評比活動，各班學生都從自己身邊做起，教室煥然壹新，原先的不文明現象，如亂貼亂畫、亂擺亂放等現象都得到了明顯改觀。各班都借此契機加強環境教育滲透，讓教室每個角落、每壹面墻壁都說話。如有的班級在教室裏貼上了文明標語，有的班級在教室內特設了衛生角，有的班級利用黑板報、公告欄進行宣傳教育。另外，為了讓同學們更清醒地認識怎樣做文明學生，許多班主任還在班上召開了“告別陋習從我做起”主題班會，讓學生們找出陋習，找壹找產生陋習的原因，並分析種種陋習的危害，學生們紛紛表示告別陋習，養成良好生活衛生習慣，爭做壹名文明中學生。近期，語文組還將組織壹次“告別陋習，做文明中學生”的征文活動。
通過開展此項活動，進壹步增強了學生的文明意識，提高學生對陋習的重視程度。學生們認識到，只有遠離陋習，才能創造壹個文明、衛生的校園環境，營造壹個和諧、美好的精神家園。
近來我們美好的社會上出現了壹種愈演愈烈的現象：打飯爭著不排隊、過馬路跟汽車搶時間、同學見面出口就是臟話、為點小事大動幹戈……作為大學生，我們是否身在其外呢？因此舉行這個會議非常有必要！
我們國家自古就有“禮儀之邦”的美稱！繼承先祖的優良傳統是我們每壹個國人的義務。面對這些與社會主義極不相稱的現象，我們應該會有深刻的啟發！我們是新時代的大學生，而且我們當中也有壹些人身上存在不文明的行為！
我們大學生代表著我們祖國的未來和希望，文明、守紀、尊師、愛校，從我做起，從小事做起，才能成長為國家合格的建設者和接班人。可真實的我們又是怎麽做的呢？
然後就此展開激烈的討論：
作為新時代的大學生，文明是我們素質的體現。沒有了文明，就如唇齒之寒，素質就不能保證，就無法成為壹名合格的大學生，更甭提擔任四化建設的重任。在此，學生黨員、幹部更要起到“講文明”的模範帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當優秀的大學生，為我校評估營造良好的氛圍。當然我們就要以學生黨員、幹部為榜樣，逐步改正自我。爭做文明大學生！
大學生是家之學子，國之未來。切之弊病，正身立己，不斷提高素質文明，樹立良好的精神面貌，是我們每壹位同學應該做到的。
大學生掃除不良行為習慣的關鍵在於自身思想上的認識與重視。只要我們真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；就壹定能引領大學校園新風貌，掃除“陋習”，修正自我，完善自我，就壹定能成為壹個德才兼備的，合格的大學生。
然後全班壹致通過發起倡議，告別不文明行為，爭做文明大學生！倡議如下：
壹、自習室內文明學習，杜絕大聲喧嘩，吃東西等不文明現象的發生。
二、講究誠信，以正確的心態對待考試，將考試作弊行為驅逐出校園。
三、註意公***衛生，不要隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪，不在公***場合吸煙，爭創無煙宿舍、無煙班級、無煙校園。
四、按時上課、不遲到早退、曠課、保證上課紀律是壹名大學生的基本素質。
五、以校為家，愛護公***設施，不損壞公物，拒絕課桌文化。
六、男女同學，自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公***場合有親密的行為。
七、排隊就餐提高效率，主動收拾餐具，擺放好餐廳門前自行車，創造良好的就餐環境。
最後由班導師毛老師做了總結：同學們已經認識到這些問題的嚴重性。同學們，讓我們積極行動起來從我做起，從身邊小事做起，養成良好的文明習慣樹立文明形象，讓我們用行動譜寫文明之歌，與文明同行，爭做合格的當代大學生！
活動意義：
這次團會讓我們認清了我們現在自身存在的欠缺，加強了我們同學彼此之間的交流，增進了我們與老師之間的溝通，在壹定程度上也幫助了我們的某些同學，使他們真正認識不文明的壞處和影響，會議精神傳達也比較到位。這對於我們提高自身素質也起到了很高的作用。會議召開的很成功，它也使我們體會到大學生的地位和作用，體會我們應該擔負的責任和義務，也體會到作為當代大學生，我們更應該註意自己的言行舉止，從身邊小事做起，培養良好的生活習慣，為將來的發展打下堅實的基礎。
1、衣著整潔、得體、樸素、大方，不得穿奇裝異服，不得穿不符合中學生身份的時裝，提倡平時穿日常衣服，參加升旗儀式和重要集體活動
，壹律穿校服，壹律佩戴校徽。
2、男生理學生式、西裝式頭發，不留長發（頭發不遮住耳朵）和胡子，女生紮辮子或剪童花頭、短發，不留披肩發。男女同學都不許燙發、
染發，不得化妝。
3、到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（壹般不超過2厘米）、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子。
4、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上課、參加集會壹律脫帽。
5、雨衣雨傘要裝入塑料袋中，以免雨水滲出淋濕地板、地面。購物、作客、乘坐公***汽車要脫下雨衣，以防沾濕他人和座位。要註意拿傘姿勢
，以免戳傷他人。
6、男女同學都不得騎高檔車，不得穿名牌服裝和名牌鞋，不得戴名牌手表，不得戴墨鏡。
7、每天佩戴校徽，團員還要佩戴團徽，團徽佩戴於左胸前校徽下。
8、男女同學壹律不得佩戴任何飾件，不佩帶手機。
9、進校門主動下車，接受門衛和值勤同學的迎接和檢查，不在校園騎車。
10、進出校門或進出其他單位應主動出示出門證，受到門衛檢查時，不得作出粗暴的反應或其他不良表現。
11、在路上和老師相遇時，應主動向老師問好；進出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走；在校外遇到老師時，應主動和老師打招呼，
不得故意回避。
12、預備鈴響後，坐在位置上作好課前準備，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經老師允許後，才能進教室。
13、老師示意上課後，班長號令“起立、立正”，老師喊“同學們好！”同學們喊“老師好！”待老師示意坐下後方可坐下。老師示意下課後
，班長號令“起立、立正”，老師喊“同學們再見！”同學們喊“老師再見！”待老師示意解散後方可休息。有老師聽課，讓老師先離開教室。
14、舉手發言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發笑的舉止。
15、對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。如有意見，可在課後與老師交流。
16、校園內禁食口香糖，提倡勤儉節約，用好壹日三餐，嚴禁在食堂以外的地方吃零食喝飲料（教室內飲用純凈水除外）。
17、要適時理發，經常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。
18、認真打掃環境衛生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，不在教室裏打球打撲克等其他體育活動。
19、遵守用膳制度，排隊購買飯菜，註意用膳衛生，不浪費糧食。用膳時不講話，用膳完畢及時離座並將餐盒擺放到指定位置。
20、文明用廁，愛護衛生設施。
21、不許吸煙、喝酒、賭博、看黃色影視、書刊，不得進營業性遊戲機房、網吧，不參與迷信邪教活動。
22、放學後及時回家，不在小攤點上購物，不在馬路邊吃東西。
23、與人交談、態度要誠懇，語調要親切、溫和，公***場合不與他人大聲交談、打鬧。
24、向別人問話時，要和氣大方，吐字清楚，意思明白；回答別人時，應謙和、樸實、含笑、耐心。
25、要自始至終聚精會神地傾聽對方的談話，並做出必要的表情或語言呼應。不要輕易打斷別人的談話或突然強行轉換話題。
26、交談中要註意站相和坐相。不做任何損害個人形象的小動作。
27、長者到場要用短暫的起立以示敬意，有人給妳沏茶，應略為欠身以示謝意。
28、公眾場合中，要盡量避免發自體內的各種聲響如打哈欠、咳嗽等，如果患感冒打噴嚏、咳嗽時，應用手帕掩住口鼻。
29、要註意使用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等常用禮貌語。
30、對殘疾人要尊重、扶助、禮讓，不要指指點點、議論紛紛，不要給他們起綽號。
講禮貌、做言行文明的少年,
講友善、做關愛他人的少年,
講誠信、做表裏如壹的少年,
講衛生、做身心健康的少年,
講自立、做自強上進的少年
努力做好：
壹、做公民道德的倡導者。同學們，讓我們以“五講五做”為行為規範，倡導大家***同攜手、積極參與,以高度的熱情投入到“告別陋習，走向文明”的活動中來，使之成為全體同學的自覺行為。
二、做公民道德的踐行者。文明素質的提高是壹個點滴積累、潛移默化的過程，我們將通過上街打掃環境衛生、宣傳文明公約、規勸不文明行為等實踐活動來盡己所能，做公民道德的踐行者。
三、做公民道德的楷模。我們全體同學要當先鋒、做表率，穿著得體、註重儀表；文明用語、友善互助；鄰裏互助、自主管理；文明行車、遵章守紀；愛護環境、植綠護綠；誠實守信、尊重他人的優秀少年，堅決抵制壹切不文明行為，做公民道德的楷模。
同學們，讓我們積極行動起來，齊心協力，告別陋習，走向文明。為了這個家園的美麗整潔，我們的教職工經常教導同學們不要亂丟亂吐，我們的同學天天打掃教室、包幹區、宿舍等。但是，我們還會經常看到校道上、草叢中、樓道裏有丟棄的煙頭、食品袋、口香糖等等。這些現象，雖然是少數人的行為，但實在是大煞風景，令人深惡痛絕。
為了創造壹個賞心悅目的學習生活環境，為了我們有壹個美麗整潔的校園，為了培養全體師生講文明、講衛生的良好習慣，為了提高全體師生的人格素養和道德修養，為了全體師生都能健康地生活著，學校決定在九月份開展“告別陋習，走向文明”的主題活動。
我們每壹個人身上都有或多或少的生活陋習，我們的校園也存在許多陋習，這些陋習不革除，不但破壞了校園的整潔，而且還危害著我們的身體健康。去年的“薩思”病毒，大家應該記憶猶新，這實際上就是生活陋習對我們的壹次懲罰和警告。
在我們的校園中存在許多生活陋習。 歸納起來有十大陋習：
⒈亂丟亂扔；⒉踐踏草地；⒊隨地吐痰吐口水；⒋塗汙課桌與墻壁；⒌飯前飯後不洗手；⒍在課室和宿舍大聲喧嘩；⒎吃飯時間跑步沖向飯堂；⒏打飯菜不排隊，吃飯時大聲講話；⒐不維護公***廁所衛生。⒑不整理好自己的床鋪和生活用品。
這十大陋習，不僅汙染了公***環境、破壞了我們美麗的校園、損害了學校形象；而且也損害我們自己的健康、損害自己的形象、降低自己的人格。
關心環境衛生，就是關愛他人，就是關心自己的健康，就是關愛自己的生命。為此，學校號召全體師生：向陋習宣戰！從個人做起，從身邊的事情做起，從壹點壹滴做起，從現在做起，告別陋習，走向文明。
在科學技術迅猛發展的今天，國家需要的不僅僅是有高科技水平的人才，而且是德才兼備的人才，所以，學校提倡我們告別陋習無非是以此來提高我們的道德修養，說得透徹壹點就是要求我們學會做人，從生活的點點滴滴做起，從我們身邊的陋習改起。
那麽，如何革除陋習呢？我們可以充分利用標語、宣傳欄大力宣傳公民道德知識，衛生健康知識，做到講文明，講禮貌，強化“革除陋習，保護環境，從我做起”，的意識。在生活中，我們要樹立“勤快壹點，幹凈壹點，文明壹點”的意識，樹立正確的衛生理念，做到我衛生，大家衛生。我健康，大家健康。
經過學校的教育，我們可以看到，壹些習以為常的生活陋習開始消除，壹些平時累積下來的問題也開始得到解決，大聲喧嘩，隨地吐痰，亂扔垃圾，不講秩序等也開始得到整治，每當漫步在校園時，那整潔的校園，給人感覺是如此的舒適，人與人之間更充滿了溫情。
人是環境的產物，環境創造了人，人又在改造環境，人和自然的關系越協調，越和諧，人的全面發展的前景就越美好。壹個講究社會公德，愛護公***環境，註意個人衛生的良好風氣正在我們身邊形成，我們每壹個人都有責任去盡自己的義務，做壹名文明的中學生。