李克富||“讀書要慢”：慢、慢、慢！
今天的作業是（1）熟悉兩個重要概念：圖式、情結；（2）舉例說明“壹句話這樣說要遠比那樣說更有味道，語言的表述真的是壹種藝術”。
圖式是假設的認知結構，它幫助人們知覺、組織、加工和利用信息。圖式的重要作用之壹，是幫助我們知覺周圍環境的特征。還為我們提供了組織和加工信息的結構。
妳的許多知識是以圖式的形式儲存在大腦中的（Oden，1987）：圖式是壹組相關的概念，當妳在思考物體、事件、觀點，甚至情感時，這些概念會為妳提供壹個大體的概念框架。因此妳大概會擁有代表“學校”“網絡”“假期”“音樂”“恐懼”的圖式。下面讓我們來看看使用這些圖式的壹些重要方式。預期，推斷，圖式還是幽默感的重要基礎……
圖式有助於我們組織信息，但是它們同樣會在編碼和提取的過程中帶來大量錯誤的可能，我們為了讓信息符合基於圖式的預期而無意識地修改了信息，從而導致錯誤記憶。如來到妳身邊給妳訴說的求助者，他（她）傳遞給妳的信息就是加工後的圖式。
李克富老師的比喻是圖式是過時的地圖。
有很多人沈浸在已經是過去時的圖式裏，走不出濃郁的思鄉情結，思母情結，還有孟姜女思夫哭長城……
也有很多不斷努力學習的人，在以飛速發展的趨勢不斷調整創新著自己構建的各種圖式，讓自己的生活日日有新意。
關於語言和說話，說話的語速快慢音調高低以及說話的同時隨意攜帶的各種微表情，可以比說話的內容重要很多。說話是個藝術活，裏面技術含量很多。壹句話可以讓人笑，壹句話可以讓人哭。良言壹句三冬暖，惡語傷人六月寒，多少時候多少人就是因為不會說話而得罪人卻不自知，造成不可挽回的結果。我就是壹個不會說話的人呢。語速過急語調過重給人感覺很不爽。同壹句話不同語速語調表達意思相差很遠，文字不同表達的意思那就更有差別了。語言的藝術需要不斷修行！
以下為百度內容，留作查閱資料。
所謂圖式（schema） ，是人腦中已有的知識經驗的網絡。另外，圖式也表征特定概念、事物或事件的認知結構，它影響對相關信息的加工過程，也指生物形態學的圖式（pattern）或形態（form）發生，或在計算科學中的圖式、模式識別以及系統（system），也涉及分形（Fractal）或拓樸幾何學等。
所謂圖式，是人腦中已有的知識經驗的網絡。社會知覺的基礎是被認知事物本身的屬性，但認知者的主觀因素也會對社會知覺的過程和結果產生重要的影響。這包括認知者的經驗、認知者的動機與興趣、認知者的情緒。其中個體過去的經驗不同，對相同的對象的認知也會有不同的結果，現代社會心理學用“圖式”概念來解釋這壹現象。進行社會知覺時，圖式對新覺察到的信息會起引導、組合的作用
定義
認知理論把圖式定義為從心理學理解認知的基本構造單元。
圖式主要特點
1、圖式壹旦形成，具有相當的穩定性。
2、圖式決定著人做信息選擇時相應的內容和傾向偏好。
3、可引起新信息的加工。在原來圖式的基礎上，新的內容會被添加更新，形成新的認識。
4、可以預測事件的發展。
5、可激發性。圖式壹旦被啟動，就會像程序壹樣被嚴格執行下去。
圖式主要作用
影響註意的選擇
個體知覺他人，往往與圖式有關的信息處於註意的中心。對認知對象的選擇，認知者，未必能註意到。
影響記憶
個體在社會知覺中記住的，往往是對他有意義的或者是以前知道的東西。
影響自我知覺
個體會根據已有的自我圖式，加工有關自己的信息。自我圖式是個體在以往經驗基礎上形成的對自己概括性的認識。
影響個人知覺
個體知覺他人，看到的往往是他想看到的東西，即個體傾向於用圖式解釋知覺對象。
心理學名詞概念，情結是壹心理學術語，指的是壹群重要的無意識組合，或是壹種藏在壹個人神秘的心理狀態中，強烈而無意識的沖動。每個心理學理論對於情結的詳細定義不同，但不論是弗洛依德體系還是榮格體系的理論都公認情結是非常重要的。情結是探索心理的壹種方法，也是重要的理論工具。舊稱情意結或情意綜。《榮格智慧集》壹書中寫到：榮格最早提出情結的存在是在使用詞語的聯想測驗進行研究時。後來在論及個體無意識時，他說：“個人無意識的內容，主要是由具體情緒色彩的情結構成，他們構成了心理生活的個體的、自私的方面。通過對個人無意識的研究，榮格發現了它的壹個重要特點，即個體壹組壹組的心理內容可以聚集在壹起，形成壹簇簇的心理叢，榮格將之稱為“情結”。