合唱比賽策劃方案範文1
活動背景
為學習貫徹偉大精神紀念“壹二·九”學生愛國運動75周年，引導學生進壹步了解和銘記歷史，學習領會偉大精神，豐富學生校園生活，增強學生愛國熱情，振興中華責任感和班級團隊精神，決定於近期舉辦班級合唱比賽，學習貫徹偉大精神，紀念“壹二·九”愛國運動75周年。詳情如下:
競賽主題
這次合唱比賽的主題是“心”，我們深刻地意識到12月9日事件對我們國家的巨大影響。作為當代大學生，我們應該更多地了解過去，記住歷史，以史為鑒。10大壹新生初來乍到，應該感受壹下歷史，感受壹下。因此，我們舉辦了這次合唱比賽，激發當代大學生對愛國主義的深刻理解。整個比賽突出了“心”字，讓他們用心去感受。
競賽形式和內容
傳媒學院10級新生參加各班比賽，09級派代表參加，曲目由主辦方提供。具體表演形式由各班文娛委員負責和組織，表演形式以愛國主義為主題。每個合唱隊選擇壹名指揮，服裝風格由每個班級自由決定，這需要著裝的禮儀和班級的精神。每個班級可以自帶道具，增加現場氣氛。各班合唱歌曲的磁帶及歌名於比賽前壹周提交至組織部門，註明班級及歌名，比賽順序由策劃組決定。
比賽開始前半小時，現場播放12月9日左右的磁帶或音樂，可使用kt版或橫幅為班級加油。整個比賽將由dv從前到後拍攝。
大賽通過嘉賓和觀眾代表的評選，將評選出123名優勝者和最佳團隊獎，其中第壹名將代表學院參加學校12月9日愛國大合唱決賽。
對手
傳媒學院10班
傳媒學院09級代表
競賽準備時間表
前期宣傳:10月27日左右65438+。
道具準備:截至比賽前壹周。
節目排練:165438+10月12，晚8點，北504。
場地布置:165438+10月19中午到下午5點。
選擇主持人:65438+10月27日-31。
(註:所有工作應在活動前壹周完成)
競賽準備小組
比賽指導老師:蓋向真廖錢敏
競賽負責人:莊展豪、謝挺、張小濤
節目編排組:陳秋梅、黃鑫、阮慧聰
後勤集團:鄭誌成、李承昊、孫麗娜、顧源
具體的組織安排
1，場地布置:
負責人:謝挺
組織部、宣傳策劃部負責比賽的後勤保障，場地布置人員必須參與當晚舞臺的搭建和觀眾的布置。
2、文字宣傳:
負責人:鄭誌成
主要負責分發宣傳本次活動的海報、橫幅、展板、宣傳單等，並在賽前進行全校範圍的宣傳工作。
3.選擇主機:
負責人:張小濤
先由我院學生或老師自薦，再由競賽籌備組全體成員決定選拔現場氣質好、表達能力強、動員能力強、適應能力強、責任心強的學生或老師。支持人數少於5人，作文風格或方法不限。支持者的表達必須在比賽開始前壹周由比賽籌備小組審核。
4.安全性:
負責人:顧源
練習部負責整個比賽的安全，維護現場秩序。
5.節目安排:
負責人:各班文娛委員
文化娛樂委員會負責本班節目編排，各班合唱歌曲在比賽開始前壹周報節目編排組，排練時自帶相關光盤或磁帶。
合唱比賽策劃方案範文2
根據《關於在建黨_ _周年開展“少年團黨旗紅”系列活動的通知》(廣工大[_ _]3號)要求，舉辦“紅五月唱紅歌”合唱活動。
壹、主題:給晚會唱壹首民歌。
二、活動對象:全校全日制本科生
三、學校“紅五月唱紅歌”活動安排
全校“紅五月唱紅歌”活動主要在學院和學校層面開展。在學院層面，主要以“唱紅歌”的群眾性文化娛樂活動形式面向全體學生開展；在學校層面，主要以“紅五月唱紅歌”的形式進行，具體安排如下:
第壹階段:學院“唱紅歌”群眾性文化娛樂活動(3月中下旬至4月上旬)。各學院組織多種形式、多種層次的紅歌演唱活動，可以班級或專業為單位舉辦紅歌拉力賽，用歌聲唱出對黨的熱愛和對黨的生日的祝願，在全校掀起紅歌演唱活動的熱潮，渲染校園文化活動的氛圍。
第二階段:院校推薦階段(4月20日前)。要求學院在開展“唱紅歌”群眾性文化娛樂活動的基礎上，組織選拔1支優秀隊伍，報送學生處教育處，統壹參加學校合唱比賽。
第三階段:“紅五月唱紅歌”廣東工業大學合唱比賽(五月)。在各學院舉辦合唱活動的基礎上，舉辦全校合唱比賽。比賽具體時間和地點另行通知。
四、學校合唱比賽要求
1，曲目要求:合唱比賽要求兩個曲目，壹個是必選曲目，從下面指定的四個曲目中選擇壹個，另壹個是自選曲目，可以是任何與主題相關的合唱曲目，各隊可以根據自己的特點進行選擇。
指定曲目:給黨唱壹首民歌，黨，親愛的媽媽，深情的黨頌歌，贊美人民公仆。
2.參賽隊伍要求:每個學院有壹支隊伍參加比賽，每隊50人，男女不限，配壹名指揮。
動詞 （verb的縮寫）激勵
1，“紅五月唱紅歌”活動設立優秀組織獎。學校將根據各學院唱紅歌活動及學校合唱比賽結果進行綜合評定，並為獲獎者頒發獎牌。
2.學校合唱比賽大獎1，壹等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。學校將對獲獎者進行表彰，並頒發榮譽證書。
3.學校將選拔4支優秀合唱隊進行集訓，並組織參加省賽。
不及物動詞活動要求
1.各學院要重視，精心組織。要廣泛動員全體學生參加“唱紅歌”的群眾性文化娛樂活動，組織各種形式的群眾性合唱活動。請各學院於5月1前將“唱紅歌”群眾性文化娛樂活動書面報送學生處(zzzz@___.edu.cn)。
2.活動期間，要認真做好安全工作預案，落實安全保障措施，確保活動安全順利進行。
聯系人:教育部學生事務處
合唱比賽策劃方案範文3
壹.活動背景
我們學院舉辦這次活動是為了慶祝_ _的偉大勝利，弘揚_ _的偉大精神，同時也是為了豐富校園文化，營造良好的校園生活和人文氛圍。我準備組織壹次以系為單位的大型合唱比賽。相信這樣會增強同學們團結協作的精神，更好的樹立班風，同時也讓文學院的文化活動更加豐富多彩。
二、活動的目的
為了豐富學生的校園文化生活，營造濃郁的人文精神氛圍，積極調動學生的積極性，展示我院學生日新月異的精神面貌，根據我院學生會的安排，舉辦了大型合唱比賽。通過此次活動的開展，希望同學們增進相互了解，加深相互友誼，加強對團結協作備課重要性的認識，從而進壹步融洽學校氛圍，增進同學們對班風的認識和更深層次的理解，體現我院學生積極向上的精神風貌。
三、活動主題
中國夢，我的夢——壹份禮物_ _
第四，組織結構
主辦單位:華東交通大學人文學院
主辦單位:人文學院文學藝術系
贊助商:朗格教育
動詞 （verb的縮寫）工字續時間
決賽:2065 438+2009年4月25日晚7點。
不及物動詞地點:南區演奏廳
七。輸入方法
1.參賽選手是部門，各班成員負責組織班裏學生組成合唱團，填寫報名表，提交給文藝部。
2.參賽隊伍數量不得少於50人，不分性別。參賽人員必須是我院學生，形式不限(合唱時可插播我隊特色表演團體)。
3.合唱兩首關於弘揚_ _大和主題，傳遞正能量的歌曲，其中壹首必選，另壹首可選。
音樂。其中，要求歌曲與弘揚_ _ _ _、歌頌祖國和黨的主題相關，所有參賽隊伍必須選擇與“愛國”和“弘揚_ _ _ _”主題相對應的歌曲。歌曲的選擇符合“傳遞正能量”的主題，體現了當代大學生積極向上的精神風貌、崇高的理想追求和高雅的審美情趣；同時導師要同臺演唱自己選擇的歌曲；期間，每個團隊可以投入2分鐘的免費表演，可以是除歌曲以外的任何形式，如舞蹈和朗誦。但每隊總演唱時間不得超過10分鐘。
4.選曲需要在演唱中加入舞蹈動作，藝術總監可以加入演唱團隊，可以是主唱，也可以是任何形式(自願)。歌唱中也需要加入和聲部分，要求每個部分都要清晰，不能混亂。
5.各參賽隊自行解決伴奏問題，可使用樂器，或CD、音樂伴奏帶等形式。除非參賽曲目是無伴奏合唱。每個團隊都需要專業的藝術指導，最好是藝術學院的。
6.以部門為參賽單位，按抽簽順序進行比賽。
八、獎項設置
壹等獎
兩名二等獎獲得者
三等獎三個
九。預算(略)
十、活動考核方法
1，評分規則
(1)比賽采用十分制。去掉壹個最高分和壹個最低分，取平均值，保留兩位小數。如果分數相同，看小數點後第三位。
(2)為保證公平競爭，每輪演唱結束後，評委將開始對前面的合唱部分進行評分。
2.評分標準
(1)進出迅速有序，唱歌時隊形整齊。儀容儀表端正，服裝統壹，整體精神面貌良好。參加人數符合要求。(3分)
(2)曲目選擇圍繞主題，健康積極；體現愛國主義和當代大學生積極向上的精神風貌、崇高的理想追求和高雅的審美情趣。(2分)
(3)演唱音準、節奏準確，字正腔圓，聲部和諧，音色統壹，歌曲完整流暢，無中途唱空現象，演唱時間不超過規定時限，能較好地表達歌曲意境(3分)
(4)演唱中穿插的表演符合歌曲意境，可加1分，無表演不扣分(2分)。
(5)趣味問答環節，給出完整答案或獲得三分之二正確答案加1分，答錯不扣分。
XI。活動流程
預備準備
本次合唱比賽旨在弘揚_ _偉大精神，傳遞人文學子正能量。準備工作包括以下幾點:
1.發布活動通知。活動開始前壹個月，做壹個關於舉辦活動的通知，註明活動時間地點，參賽要求，比賽評分規則。通知附有比賽推薦曲目和報名表。
2.活動前期宣傳。各班通知發出後。著手做宣傳工作。需求系統
為比賽宣傳制作橫幅。收集所有班級的比賽海報，並規定上交海報的截止日期。部裏的工作人員會收集海報，選擇比較好的符合主題的海報及時展示，增強宣傳效果。
3.整理參與課程的列表。通知發出後的第三天，統計了參賽班級名單，確定了參賽班級數量和各班級的曲目。召集各班文體委員小會議，說明比賽相關及細節事項，抽簽決定各班比賽順序。
4.招班。考慮活動需要，詢問各班承擔班級的意向，根據各班匯報的結果與部內成員討論，根據活動需要擬定目標班級。並安排承包商類在比賽現場購買裝飾物品和其他比賽必需品。在班裏進行適當的分工。
5.部裏人事工作的安排。對比賽的各個環節進行詳細的安排，包括比賽現場多媒體設備的操作、比賽主持人的選擇和主持、現場簽到工作、秩序的維護、評委和嘉賓的邀請、歡迎工作等。如果入圍者有需要，需要安排人員幫他們租衣服。
排練和排練準備
為了提高比賽質量，每個班每周至少要排練四次，每次壹小時以上。文藝部將派工作人員監督排練，每節課都需要壹名藝術指導，最好是藝術學院的。決賽前，文藝部將分別於4月18日和4月25日組織兩次彩排。屆時將邀請專業藝術總監對各團隊的表現進行評估並提出寶貴建議，具體時間待定。
最後的
1.最終內容
1)開場舞，主持人上臺致開幕詞後，各參賽班級開始總決賽的角逐。當壹個班級唱完，它的指揮或負責人會留下來進行有趣的問答。主持人提問關於大和黨團的問題，代表需要代表整個團隊回答問題。(本次會議的時間限制為5分鐘)
2)六支隊伍結束比賽後，請藝術總監上臺演唱，並朗讀微博墻上的精選博文。
3)12隊全部完成比賽後，進行互動問答環節(關於_ _大學)。
4)宣布比賽結果，並進行頒獎儀式。
2.定稿過程
1)決賽前壹周，給各班班長、體育委員發短信，提醒他們決賽的彩排、比賽時間以及決賽的具體事項和要求。同時確定決賽的主持人，讓主持人寫主持詞，熟練背誦。給人文學院的老師發邀請函，邀請他們觀看比賽。
2)決賽當天，藝術系成員及承擔上課的人員需要在比賽開始前5小時到達南區禮堂進行現場安排。包括掛放氣球，張貼海報，掛巨幅海報作背景。文藝部成員重新確定了工作安排，確保賽前、賽中、賽後工作能夠順利進行。參賽班級和禮儀隊提前壹小時到達決賽，參賽班級進行最後壹次排練。第四次彩排只是簡單的剪切，禮儀隊人員還要模擬頒獎。
3)決賽前半小時，禮儀隊開始迎賓，坐席人員將參賽班級安排在指定區域。多媒體設備控制器開始播放開場音樂，檢查各參賽班級的合唱伴奏是否有問題。現場秩序維護人員開始維護現場秩序，試圖讓現場秩序井然。同時禮儀隊要做好迎接學生會領導、老師、上級的準備。同時，安排座位的人員要引導他們坐下。
4)比賽開始前五分鐘，開場音樂停止播放，現場秩序維護人員盡力維持秩序，保持現場安靜，全體人員做好準備。決賽後半小時停止迎賓。
5)決賽要求晚上七點準時開始。主持人在晚會上致開幕詞，說明活動意義，介紹活動主題，介紹到場嘉賓。之後主持人向在場的所有人講解了總決賽的環節和總決賽的評分標準，並宣布了大賽的公平公正。最後，宣布比賽開始。
6)決賽開始後，第壹名參賽班級上臺表演合唱。合唱結束後，會留下壹名代表與主持人進行問答互動。為了保證公平公正，各隊代表會抽簽提問，大部分圍繞大和黨團的話題。團隊代表需要回答主持人宣讀的問題。
7)1號參賽班離開後，2號參賽班排隊上場，同時負責催貨的人要時刻督促下壹班做好準備。當合唱開始時，多媒體設備控制器需要及時播放伴奏。第二個參與班唱完，還是派代表留下來選問答。以此類推，第六節參賽課表演結束，回答完畢，穿插壹個節目。
8)7號隊開始表演前，藝術總監上臺演唱。目的是緩和緊張的比賽氣氛，調節觀眾的情緒。
9)合唱表演結束後，繼續參賽班級的比賽。同樣，當班級合唱結束後，留下壹名代表抽題回答。直到最後壹節課上臺。在這個過程中，我們需要註意場景的順序。接近比賽結束時，觀眾可能會有壹些小騷動，會變得很吵。現場維護人員要盡量保持賽場安靜，拉拉隊過度“加油”要控制。
10)當所有參賽班級表演完畢後，將有現場有獎問答環節。
11)小品結束後，整個比賽的結果出來了。主持人上臺宣布各參賽班級成績後，宣布合唱比賽前三名，介紹相應的頒獎嘉賓，禮儀團隊上臺頒獎。同時，頒獎嘉賓與獲獎班級代表合影留念。頒獎結束後，如果可能的話，可以請學院的領導或老師對比賽做壹個簡要的總結和評價。總結評價後，主持人宣布比賽結束。
12)整個比賽結束後，主持班和藝術系成員留下來清理現場，包括卸載背景海報、宣傳海報、裝飾氣球等。然後在文藝部內部召開總結會，對比賽的各個方面進行總結，發現在比賽過程中，或者比賽前，成員工作不足，或者某壹方面工作做得不到位。提出好的方面，對最後的工作做壹個全面的總結。之後，每個成員被要求寫壹份整個活動的總結。
十二。工作人員和團體的具體安排
1，統籌組
團隊領導:_ _
任務:1。全面協調所有部門。
2、負責現場人員的調度、聯系。
3.緊急處理
2.安全組
團隊領導:_ _
團隊成員:2名
任務:1，負責現場秩序的維護。
2、負責觀眾位置安排和回答問題。
3、負責程序的順序和催交。
3.排列組
團隊領導:_ _
團隊成員:15。
任務:1，負責舞臺相關設備及配件布置。
2.負責賽前場地預估規劃和場地布置。
3、負責後臺相關設備
4.秘書科
團隊領導:_ _
團隊成員:2名
任務:1。負責比賽過程中的評分和評分。
2、負責證書的書寫及所有相關的書寫。
3.時機
5.音樂播放小組
組長:葉韻
團隊成員:1。
任務:負責播放現場音樂。
6.照明組
團隊領導:_ _
團隊成員:2名
任務:負責現場所有照明。
十三。活動的預期影響、背景和可行性分析
這是人文學院的第三屆合唱比賽，所以我們有足夠的信心和毅力來完成這項工作。而且我們也借鑒了很多合唱比賽的經驗。因此，我院開展合唱比賽活動，希望以系為單位傳遞人文學生的正能量，有助於學生對班集體有更深入的了解、交流和團結，樹立良好的班風，凝聚班級力量。同時，歌頌黨和* * *共青團，既培養了愛國情懷，又為我院的文化娛樂活動添磚加瓦。華東交通大學人文學院學生會全心全意為學生服務，內部人員工作能力強，團隊意識強，創造力豐富。我們可以很好地舉辦這次合唱比賽。
十四、應急預案
1.當全場爆滿時，可以安排三個人坐在兩個座位上，穿插其中。主持班會騰出座位，站在觀眾後面維持現場秩序，但必須保證會場的過道不被堵住，可以通行。
2.現場混亂時，用麥克風告訴觀眾保持安靜。如果只是少部分人說話聊天聲音過大，就派工作人員去調解，勸他們保持安靜，尊重參賽者。
3.當觀眾席沒有坐滿時，讓工作人員提醒觀眾盡量往前坐。
4.因為場地布置需要氣球，比賽時氣球爆裂的可能性也會產生。事先會要求主持班多準備壹些氣球，以備不時之需。
5.提前準備好手電筒。如果突然停電，打開手電筒，保證觀眾，評委安全離開，比賽延期。
6.如果參與的班級中有人沒有按時到場或準備好，看看是否有替代者。如果沒有替代者，獲取他們的聯系方式和電話通知。
7.如果活動脫節，請觀眾或承擔班級的同學上臺表演，或者主持人出面維持氣氛。
8.如果有觀眾提前離開，在門口安排相關人員。如果有人提前離開，試著說服他們坐下來，尊重參與的班級。
合唱比賽策劃方案範文4
壹.活動的目的
通過合唱活動，豐富學生的課余生活，營造和諧、健康、文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；展示校園文化，培養團結協作精神，不斷提高學生綜合素質。實現“班裏唱，大家參與，學校活動”，促進學校藝術教育活動的普及和提高。
二、活動主題
唱響和諧，共創美好未來。
三、活動的內容
1，以各校學生為對象，開展全員參與的校園歌唱活動，謳歌祖國和中國* * *產黨，贊美家鄉，展現學生健康活潑積極向上的思想興趣和豐富快樂的校園生活。
2、全鎮小學“班級有歌”學校合唱比賽。
3.中心小學合唱比賽。
四。活動時間和地點的安排
活動分為三個階段。
第壹階段:3月，組織教師進行賽前培訓。
第二階段:4月中旬，在小學舉行“每節課都有壹首歌”合唱比賽。
第三階段:4月下旬，中心小學合唱比賽。
動詞 （verb的縮寫）活動要求
1，各校開展“每班唱歌”活動，19年3月擬定活動實施方案，成立合唱活動領導小組，有專人負責此項工作；3月24日前，各校將完成準備工作，為“合唱活動”營造良好氛圍。
2.各學校在開展“班裏唱”活動中，要堅持廣泛參與、廣泛動員的原則，把統壹要求與班級特點結合起來。演唱的形式可以是領唱、朗誦、舞臺呼應。
3.為了確保活動期間的安全，學校應該制定壹個安全計劃。
4.組委會將組織學校對活動的實施過程進行監督檢查，包括活動方案、培訓計劃、校園氛圍、活動圖片、活動總結等。
不及物動詞實施步驟
6月1，3月19成立合唱組委會，制定方案。
2、3月20日-3月24日，宣傳、組織工作。
3.從3月25日開始，合唱團將進入實質性訓練。
4.各校組織了“上課唱歌”的活動，學校合唱比賽在4月中旬舉行。
5.4月下旬(4月23日前)中心小學合唱比賽。
七、中心小學合唱比賽
(壹)對體育場的要求
1.為了保證比賽的有序進行，各隊必須服從工作人員的指揮。比賽前，領隊將整體(提前半小時)入場，在指定位置就座。
2.各團隊可制作相關宣傳標語、標誌等。為比賽現場營造良好氛圍(只能在臺下使用)。
3.尊重評委的評判，如對評判結果有異議，可向組委會反映。不得無理取鬧，影響評委判斷，否則扣除該隊最終得分2分。
(2)競賽要求
(1)歌曲表達積極向上，適合小學生風格。
(2)節奏規則，音準正確，表現力豐富，有壹定的合唱藝術效果。
(3)合唱隊員和指揮表演準確，與伴奏音樂配合得當，有創造性的表現。
(4)精神飽滿，充滿朝氣，臺風好，臺上臺下紀律好，動作整齊，衣著整潔，符合歌曲表演的內容。
(3)獎項
1，獎項設置
歌唱獎1，組織獎1。
2.競賽結束後，向獲獎單位和個人頒發證書。
(四)參賽隊伍的要求
1，人數:合唱人數40-60人(不含1伴奏和1指揮)，其中男生要超過1/3。
2.比賽曲目:唱兩首合唱曲目，每首合唱曲目必須有兩個以上聲部；可選曲目；兩條賽道的總時間不應超過8分鐘。合唱的內容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，符合學生的年齡特點，具有較高的藝術性。
3.伴奏與指揮:鋼琴或電子琴等鍵盤樂器；伴奏和指揮都是我們學校的老師。
合唱比賽策劃方案範文；
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