演出目的:通過演出直觀地反映大學生的畸形消費觀，通過壹封感人至深的信喚起大學生樹立正確的消費觀。
內容簡介:本劇的主角周明是壹名來自農村的學生。大學周圍同學的各種個性消費現象，讓他從不可理解到自卑搖擺不定，但是同學們不經意發現的壹件事，徹底改變了他們的想法，讓他們意識到，草和花壹樣美麗。
案文如下:
第壹幕
地點:自習室
人物:周明，肖雪，文汶，孫濤，吳強。
旁白:周明是來自農村的大壹新生。近壹年的大學生活並沒有讓他順應時代潮流。
他在這個城市生活和學習。相反，由於他從小生活在農村，不能很快適應城市的壹些環境變化，尤其是在消費方面，他常常感到內心有巨大的落差。
身邊同學的壹些消費觀念，常常讓他無法接受，無法理解。正因為如此，周明在課堂上非常沈默，很少與他人交流。舞臺上，只有壹束光照耀著周明。自習室裏，周明和小雪正在看書，溫溫走了進來。
文:嘿，小雪，妳又換了個新發型。妳在哪裏做的？太美了。
薛:漂亮嗎？這是昨天剛做的，現在很流行。
雨:是後街做的嗎？
薛:是啊，花了不少錢。
文:對了，我給妳看看我周末買的新手機。超薄，全面屏，2000萬柔光雙攝！比我之前的那個時髦多了。(周低頭看書)
Rain:哇，這手機價值太高了！感覺也很好
薛:快給我看看。真的很好。壹定很貴吧？
溫:當然，這花了我將近2000元，但很值得。與時俱進！對了，我叔叔最近從美國給我帶了壹臺蘋果電腦！
Rain:我也要去買電腦~這個周末妳陪我去看看吧！
薛:是啊，現在誰沒有電腦落後啊？(周起身坐在後排，走進書房)
孫:嘿，同學們，明天我請妳們吃飯，晚上7點在明星餐廳。壹定要來。
文:哎，我們的什麽時候才能大發慈悲，請我們吃頓大餐呢？
孫:不，明天是我的生日，所以我想開個生日聚會慶祝壹下！
薛:哦，是“生日”。我們給妳帶什麽禮物呢？
孫:呵呵，不用這麽客氣，人來了就行。(孫坐下，小文低語)
溫:每個人都這麽說，但是誰會空手而歸呢？
雨:就是沒有免費的宴席，禮物不能太輕，太寒酸。
薛:我們現在為什麽不去買禮物呢？
文:反正現在沒事了。我們出去看看送什麽禮物。
肖:好。(三人走出自習室，吳強走進自習室，坐在孫旁邊。)
吳:嘿，，下周六是我女朋友的生日。妳認為我應該得到什麽？
孫:我不知道。化妝品怎麽樣？
吳:哦，我做了。我的第壹份生日禮物是壹套名牌化妝品。
孫:那就送巧克力和鮮花吧。
吳:哦，是情人節送的。太過分了！
孫:那就送衣服。比較實用。
吳:哦，沒什麽新鮮的。我通常給她買衣服。
孫:那我就不知道了。慢慢來。我要回宿舍了。
吳:哦，我也回去了。嘿，周明，妳要走了嗎？我們壹起回去吧(周點點頭，他們三個壹起走回宿舍)
第二幕
地點:宿舍
人物:孫濤、吳強、周明。
孫:吳強，，我們打籃球好嗎？
周:好的！
吳:那我們趕快換鞋吧。(孫武忙著換籃球鞋，周只換了壹雙軍訓鞋，被吳強看到了)
周:我們走吧。(盯著周的鞋子指指點點)
吳:妳戴著這個，是嗎？
周:是啊，怎麽了？我覺得挺好的。我們軍訓的時候不都戴過嗎？
吳:餵，別動。打籃球要穿專業籃球鞋。妳身輕如燕，靈活自如。這是壹種非凡的感覺。太酷了！不信就試試看。
孫:沒錯。如果妳要穿這個…它壹定會成為球場上的“焦點”。要不我借妳壹雙？(周壹臉尷尬，不知道說什麽)
周:不，我還是不去了。妳先走。
吳:沒關系。我們壹起去吧。這樣走是可以的。沒有規定壹定要穿。
周:算了。去吧。事實上，我不太想去。(陷入沈思)
孫:哦，好的，我們走吧。(孫武走出宿舍，周壹留在宿舍)
旁白(音樂):
其實周明還是願意融入集體的，對自己感興趣的壹些活動也有壹定的熱情，但同學們總是以他們完全不同的消費觀念有意無意地排斥他的熱情和積極性，讓他再次陷入沈悶的孤獨。他甚至開始自卑，懷疑自己是不是真的跟不上時代了。
然而，他從不告訴別人他的想法。只有孤獨的時候，他才呆在宿舍裏，給老家的父母寫信，告訴他們自己的學校情況，讓他們不要擔心，也把自己看到的壹些現象告訴父母讓他們知道。也許這樣寫出來會讓他好受些，因為他壹直相信父母永遠是最了解他的。
第三幕
地點:自習室
人物:小雪、小雨、溫溫、孫濤、吳強和周明。
旁白:日子壹天天過去，周明保持沈默，學生們也開始討論個性消費。(自習室裏，小雪、小雨、溫溫、孫濤和吳強正在聊天。)
文:嘿，我聽說前兩天在校外新開了壹家餐館，味道不錯。明天我們壹起去改善夥食吧。
孫:好吧，我請客，妳買單。(每個人都同意壹聲吼叫，溫溫去了孫濤。)
吳:對了，我已經決定送什麽禮物給我女朋友了。
薛、余、文:送什麽？
吳:我帶她去旅行怎麽樣，浪漫？(傻笑)
齊:嗯，確實不錯，有資本。
文:我真羨慕妳！突然，溫溫的鋼筆從桌子上掉了下來。當她撿起它時，她發現地上有壹張紙。她奇怪地打開了它。
文:這是壹封信，好像是的。
雨:不會吧，這本書還能寫信。不會是情書吧？
薛:生活充滿了流言蜚語。我們可以打開它嗎？(小雪從身邊走過，看著辛)
吳:我就不信這個臭小子也有女朋友。真的很隱蔽。(吳走到面前，大家都盯著那封信，表情都變了。)
旁白:(音樂開始)
明天:我親愛的兒子，我收到了妳的信。聽說學校壹切都好，我和妳爸爸都很開心。我擔心妳這個孩子，自己吃了苦，不願意花錢。這就像妳的父親。不要學他。妳現在長大了。另外，學習是要動腦的。想吃什麽就不要舍不得吃。
對了，家裏的雞蛋都留給妳了。等妳回來，媽媽給妳做茶葉蛋。妳不是最喜歡媽媽做的菜嗎！妳在學校吃得好嗎？妳習慣了嗎？不要只吃素菜，多吃紅燒肉，補補身體。不要像上次在學校那樣因為營養不良暈倒。別讓媽媽擔心妳。媽媽不能陪妳壹輩子，妳有個好身體妳爸媽也放心。
現在上了大學，離家沒有高中那麽近了，還能經常回家。現在只能自己照顧自己，和同學好好相處。我們是農村出來的，不要和別人爭。讓我們讓路吧。沒事就多和同學交流。向他們學習。如果妳不能，就問。城裏的孩子都很聰明。我們必須努力工作。不讓妳看不起他們。
現在衣服夠了，買件新的，舊的不要扔了。帶回家給妳弟弟。妳二哥喜歡穿妳的衣服。對了，妳大哥不讀書了，去廣州工作了，不要舍不得花錢。現在家裏錢夠了，學校錢不夠了，就寫封信，媽媽匯給妳。
只要妳好好學習，其他的事情不要想那麽多。這個暑假回家，不上班，這個過年我們都沒回家，我們都很想妳，妳奶奶也想見妳。不要舍不得路費，只要知道妳在學校好好學習好好學習就好。照顧好自己，保重！
永遠愛妳的父母(大家看完都羞愧的低下了頭)
孫:我好像看到了父母的辛苦，我的壹雙球鞋花了他們幾天的工資。
文:是啊，就算我們家庭條件比較寬裕，也不能這樣揮霍父母的血汗錢啊。是用汗水賺來的。
Rain:我們真的需要反思，我們所追求的個性化消費是否真的值得。
吳:看來我們真的要向學習，發揚勤儉節約、艱苦樸素的優良傳統。
薛:是啊，我們不能像壹樣亂花錢，要好好學習，才對得起養育我們的父母！(五個人紛紛點頭，這時周明走進教室，四個人看著他。)
雨:周明，對不起，我們無意中看到了妳父母的來信。(遞給)(周覺得尷尬)
溫:我們看了很感動，也很慚愧。我們不應該無休止地花這麽多錢。畢竟還是花父母的錢。
吳:會的，以後我絕對不會把送化妝品、鮮花、零食、衣服作為“攻心”的利器。我不是不送，只是多關註，換個方式。
薛:我們在花每壹分錢的時候，都應該想到它的來之不易，讓它物有所值。
周:聽妳這麽說，我真的很感動。原來我們的內心都是善良的。其實我覺得我們不需要投入太多的錢去提前享受。有時候平淡才是最真實的。就像幹草壹樣，雖然沒有花朵那麽艷麗，但是它的價值是不可否認的。他最漂亮，因為他閱歷最豐富，新壹輪綠。
溫:那麽，妳應該早點告訴我們妳的意見，以引起我們的註意。(周傻笑著)
孫:現在認識到還不晚。我建議開壹個以“樹立正確的消費觀”為主題的班會，喚醒更多的同學樹立正確的消費觀，讓我們都遠離奢侈，自立自強。
雨:是的，是的，好主意。
那我們現在就來計劃我們的活動吧。
周:好的。(回到妳們的座位上，開始忙碌)
旁白(音樂):
如今，大學生正在成為壹個新的消費群體。大學生新的消費結構表明，校園生活趨於更加多元化，學生在追求中更加註重精神享受。從某種意義上說，這種消費狀況是由他們在社會整體消費結構中的特殊地位決定的。
我們不必指責學生們把精力和財力投入到表面文章上。要解決大學生對家庭的依賴問題，使他們能夠理性消費，不僅需要引導他們擺正心態，正確認識，還需要全社會的幫助和支持。讓我們為了同壹個目標壹起努力。