我的選修課我的選修課高中生活只能用壹個字來表達:累。
考卷層出不窮，考試也是如此。
似乎每個人總是沈浸在學習中，但偶爾妳也必須在高中生涯中尋找寄托，為妳孤獨枯燥的生活增添那份色彩。
這是壹門選修課——壹個讓人放松的“度假勝地”。
放松-壹個永久的夢想。
我覺得對於現在的我來說:發呆是壹種奢侈。
現在快期末了，各種考試也要來了，壓力時刻擺在我們面前。
另外，老師不允許我們發呆。
在繁忙的學習生涯中，如何找到快樂並“堅持住”是壹個問題。
所以我每周最期待的往往是周三，因為有選修課，在裏面可以放松壹下！我選的選修課是《日語基礎與動畫鑒賞》。其實我報這個班是因為對語言很好奇。
但是我進了這個班之後，出乎我意料的是，大部分都是男生。
而且大家似乎對動畫都很了解，但是對動畫卻知之甚少。
所以，在課堂上，我的心裏充滿了“輸贏欲”，我想:我也要豐富這方面的知識。
快樂與焦慮並存。
在選修課上，老師有時會給我們看滑稽的動畫片。
所以班上充滿了快樂。
同時，語言問題也伴隨著我們。
壹開始老師會分發資料——五音圖和字帖，然後老師會分別教五音圖的每壹行每壹列以及相關知識。有時候想知道這個字怎麽讀，就得拼命找五音圖，會很頭疼。
同時也學習了日語的基礎知識，比如“日語可以用平假名、片假名或者羅馬字寫”。
中文“我”:漢字—
閱讀下面的文字，按要求寫。(60分)必修課和“選修課”...
仔細研究提示是第壹步。
提示* * *裏有三句話。第壹句話揭示了“必修課”的內涵特征——“必須學”，即要求“必修課”的內容必須包含對生命成長、生命成熟、社會進步有積極意義和積極促進的必要因素。所以，“苦難”、“孤獨”、“失敗”、“孤獨”是不能有的。
第二句話是從時間和空間的角度開始思考。按照“在校”的理解，語文、數學、英語自然可以算是“必修課”。
第三句指出了“必修課”的強制性、自覺性、階段性和長期性的特點。
“必修課”的命題意圖是引導考生思考生活和社會課程中必須時時復習和培養的內容，而這些內容可能正在逐漸消失和弱化。
“強制”這個詞強調的是事物的必要性而不是充分性，換句話說，它對生命的成長和社會的進步具有不可或缺的意義和價值。
扣住“必修課”的“必要性”和“成長性”兩個內涵，可謂切中要害
構思指缺陷1。停留在“是什麽”的表象描述，缺乏“為什麽”的理性分析。
比如有同學寫道“孝道”應該成為人生必修課，這是個好主意。遺憾的是，文章主體部分列舉了當今孝道的種種表現，沒有分析孝道帶來的危害以及“孝”對社會、對人生的重要性。
這個計算部分偏離了題意，屬於四類卷。
2.平行“偽論證”。
比如有同學提出“奉獻應該是必修課”“誠信應該是必修課”“責任應該是必修課”。全文缺乏統壹集中的中心，沒有議論文應有的理性分析。
這種卷屬於四類卷。
洪培新中文網3。停留在籠統的概念邊緣，沒有對概念的準確分析。
比如把“必修課”當成壹個籠統的概念，談“必修課”對人生的意義，開篇大，浮於表面，這類論文分三類。
4.穿著靴子和帽子的模仿。
比如，有同學在開頭和結尾都指出“公園與中國”是必修課，主體部分講了“公園與中國”，註意了“必修課”的特點。這種卷屬於四類或五類。
以選修課為主題寫壹篇英語作文1學校開設了多種選修課2介紹妳選修...這是壹篇以“選修課/選修課”為主要話題寫壹篇英語作文的標準範文，必須包括以下內容:●學校開設了多種選修課供學生選擇；●介紹妳的選修課；●妳對選修課的態度和看法；參考答案:在我們學校，各種選修課都有。參加選修課已經成為我們學習的壹個重要部分，選修課在許多方面對我們都是有價值的。我上過乒乓球課，這是壹次很棒的經歷。每周打乒乓球有助於鍛煉身體，緩解壓力。在老師的幫助下，我學會了如何讓眼睛、大腦和肌肉協同工作，學會了在壹上午的學習後玩幾個遊戲是多麽愉快。乒乓球課程也有利於性格的發展。在比賽中，我學會了公平競爭和雙打合作，這將有助於我在未來的職業生涯中具有團隊精神。我必須意識到選修課對我們的身心都有好處。我相信隨著時間的推移，它們會對我們產生巨大的影響。...
以選修課為主題寫壹篇英語作文1學校開設了多種選修課2介紹妳選修...這是壹篇以“選修課/選修課”為主要話題寫壹篇英語作文的標準範文，必須包括以下內容:●學校開設了多種選修課供學生選擇；●介紹妳的選修課；●妳對選修課的態度和看法；參考答案:在我們學校，各種選修課都有。參加選修課已經成為我們學習的壹個重要部分，選修課在許多方面對我們都是有價值的。我上過乒乓球課，這是壹次很棒的經歷。每周打乒乓球有助於鍛煉身體，緩解壓力。在老師的幫助下，我學會了如何讓眼睛、大腦和肌肉協同工作，學會了在壹上午的學習後玩幾個遊戲是多麽愉快。乒乓球課程也有利於性格的發展。在比賽中，我學會了公平競爭和雙打合作，這將有助於我在未來的職業生涯中具有團隊精神。我必須意識到選修課對我們的身心都有好處。我相信隨著時間的推移，它們會對我們產生巨大的影響。
大學論文，大學裏的壹門選修課，要求寫壹篇文章《如何理解誌向和從第壹步開始的關系...也就是“能力和目標”的關系。
“始於足下”的理論腳踏實地的培養能力，能力的形成必須建立在知識的基礎上。
“誌存高遠”說的是奮鬥的目標是能力和力量的歸屬。有了能力，理想自然就來了。
同時，理想具有激勵奮鬥的功能。
在理念和實踐的匹配上，兩者必須壹致，反對做“思想的巨人，行動的矮子”，在思想和行為上遠離“空洞的政治家”，走壹條直路，做壹個理想主義的實幹家。
大學裏有哪些選修課？學校壹般實行學分制，即80-90為正式課程，65，438+05為論文，其余為選修課成績。
所以壹般選修課很多。大學生心理學是必須的，大部分是管理心理學、大學音樂、其他語言(視學校而定)、社交禮儀、寫作(針對各種形式的各種課程)、繪畫、食品、市場營銷、管理學、計算機、世界歷史、經濟學等。基礎課都是選修的，但有些學校可能沒有。詳情請參閱。
也可以查詢學生成績或者選課系統。
也有壹般學校會在新生入學時發放所有選修表格。
供您閱讀和參考。
壹學期的收獲作文壹學期的收獲人生是壹片沃土。種瓜得瓜，種豆得豆:播種壹種心態，收獲壹種想法；播種壹個想法，收獲壹個行動；播種壹個行動，收獲壹種習慣；播種壹種習慣，收獲壹種命運。
年輕的時候，收獲青春和活力；成年後，收獲成熟與魅力；老年時，獲得經驗和智慧；老年時，收獲和平與寧靜。
當妳成功時，妳收獲喜悅和幸福；當妳失敗時，妳收獲的是悲傷和淚水。
在生命的過程中，壹切都會有回報。
時光飛逝，我又完成了壹個學期的學習。在這壹個學期裏，我收獲了很多東西，包括友誼、知識、喜悅、煩惱、成功、失敗等等。
在平淡中，收獲和平與寧靜；在動蕩時期，獲得焦慮和不安。
在人生的潮起潮落中，收獲* * *和孤獨；在平淡無奇的人生軌跡中，收獲了內心的酸甜苦辣；在多變的世界裏，我們懷著悲喜交集的心情不期而遇。
任何壹種經歷都是壹種收獲，任何壹種收獲都是壹個故事。
他相信自己是壹只鷹，於是獨自在山頂的鷹巢抓到了壹只雛鷹。他把小鷹帶回家，放在雞舍裏。
小鷹和小雞壹起啄食、嬉戲和休息。
它認為它是壹只雞。
鷹長大了，翅膀也豐滿了。主人想把它訓練成獵鷹，但因為它整天和雞混在壹起，已經變得和雞壹模壹樣，根本沒有飛翔的欲望。
主人試了各種方法，都沒用。最後，他把它帶到山頂，扔了出去。
老鷹像石頭壹樣掉了下來，慌亂中拼命拍打著翅膀。就這樣，它終於飛了！我從中得到壹些東西:磨練召喚成功的力量。
這壹次，我在班上打敗了他。有壹個人，壹直是我的死敵，但卻是很好的朋友。我們互相鼓勵，互相學習，取長補短，取長補短。
但他們總是吵架，在合作中魚死網破。妳應該知道他是誰(吳澤華)。
我們就像壹對告訴法官的夫婦。
這次期中考試，我也是以1分的優勢擊敗了他。這是我初二第壹次打敗他，我奪冠了。其中語文這輩子第壹次超過他，數學和英語都是勢均力敵。輔修科目打成平手，獲得年度第四名。我氣得他“怒不可遏”，被冠以“肉球”的稱號，送給大家。
我的媽媽，爸爸，爺爺，奶奶都用大拇指誇我，給我壹些獎勵:全家人壹起去吃火鍋，沈迷於用現金票據購物，享受自己的美食。
歸根結底還是要感謝吳澤華，哈哈O(∩_∩)O哈哈~，我好開心！我從中得到壹些東西:成功的果實是甜蜜的。
哈哈，第壹第二次月考結束了，從我身邊溜走了。這次我是班裏第二名，比Tina少1分。
嘿，為什麽不小心點？要不是我這麽啰嗦，我早就超過她了。
我這次的語文是我初中學習中最高的。丁娜，他95的“天文數字”讓我超過了我的單科，他的數學比我差壹分，但英語比我高三分。還好我是物理班第壹名94，她才86。差別太大了。
在物理的幫助下，我輕松拿下了班裏的第壹冠，並排坐在當年我第壹的金宮龍椅上。這不僅是自古以來我唯壹壹次成為年度第壹，而且我們班也沒有人打破吳澤華的記錄。在我班的歷史上，從來沒有人獲得過新年第壹名，最高也是吳澤華創下的“高績效”年第二名。今天，
我從中學到了:只要努力，沒有什麽是不可能的。
呵呵，又壹場對吳澤華期末考試的幸運勝利也落下了帷幕。我們就像被關在籠子裏十年後被釋放的斯威夫特，情感的湧動就像第二天到來的萬仞的鯨魚浪。
17下午，我碰巧遇到了王老師，我有了成績。成績不好，好像掉下了很深的懸崖。
問怎麽了，答壹下，都嘆氣。
心情壹落千丈，不玩電腦遊戲了就沒心情了。
臘月二十又見到了徐老師，問我成績。直到那時我才知道我的班級是第二名，我以0.5的分數失去了在孫山的位置。我才知道，是班長贏了我。哎，真是看不起門下之人，就這樣“大意失荊州”好像得知第八課總分“名列前茅”壹樣。這是壹次僥幸。我以為英語使我的總分低於吳澤華和丁娜，但我認為這是僥幸。但我很慶幸自己再次超越了吳澤華和丁娜，從中我有所收獲:打開失敗旁邊的窗戶，也許妳會看到希望。
收割習慣和方法每天，太陽壹升起，非洲大草原上的動物就開始奔跑。
母獅子正在教育她的孩子:“孩子，妳必須跑得越來越快。如果妳跑不過最慢的羚羊，妳就會被活活餓死。”。
在另壹塊地裏，羚羊媽媽也在教育她的孩子:“孩子，妳必須跑得更快，更快。如果妳跑得比最快的獅子還快，妳肯定會被它們吃掉。
“收獲:妳跑得快，別人跑得更快。
成功是每個人的夢想，但成功不是從天上掉下來的，而是通過不斷的培養和積累獲得的。只要妳努力提高自己的智慧和能力，追求全面均衡的發展，妳就壹定能建造成功幸福的大廈。
大學選修課論文怎麽寫？我是妳同濟的學長。哈哈，下面是我上過或者同學上過的壹些選修課，僅供參考。AB比較制趙平利，有時候點名，上課隨便玩，壹定要上最後壹節課，推薦。
《C市軌道交通系統概論》壹學期被點名四次，期末基本都是五次。學期末交了《城市建設管理法制化概論》。學期結束時，江的試卷被打開，他的PPT被復印打印出來。問題都在上面回答了。
然後點名，就是名單確定三周左右幾乎都點名了，但是有幾次前幾個點了，結果不知道。
當代流行文化d老師黃璐璐，很有氣質，點名不多。我可以拿著這本書自學電影經典《陳南》。我被命令了三次，沒有去那裏。結果對我來說是好的(MS除了非常好就是好的)。
還不錯。電影經典英玉麗...女生可以去MS，只給女生優秀的成績，但是如果妳讓她不開心，那就是壹個非常不好的女權主義者。講話很死板，男生們不時被叫出來。再好也要過當代流行文化——黃璐璐主要講媒體之類的。
壹個* * *數了三遍名字。
期末的時候，我分組寫論文，但是這學期好像變成了壹個人壹篇論文。
上學期我是優秀的計算機圖像創作技能:因為沒上過幾節課，不知道說什麽好。點名是最後交壹張紙條，紙條上會寫學生的名字來幫忙。期末考試是給個PS作業，PS。我們是PS的火焰詞。找個懂PS的同學幫忙就行了，因為我要回去自己做然後給他...不過在網上找答案也不錯。雕塑每次都會在那裏完成作業，壹學期做四次。當妳有時間做雕塑作業時，放松壹下是很有趣的。德國的概況相當松散...唯壹壹次變相點名是代課老師上課的時候，學生上課比較踴躍。每節課都有人介紹德國的壹個方面，電腦可以帶去考試，所以不知名的大學生的職業規劃經常被壹些幼稚的方法調用。
寫個小東西什麽的，可以組隊，讓人幫妳寫。偶爾出差也可以。讓壹個女的過來打打遊戲什麽的，最後交個很輕松的SWOT。會有壹個很簡單的小測驗，基本不會把好的和當代的中日關系搞混。陸偉的演講很精彩，更好，但是他會固定座位，基本不點名。不清楚他會不會看很多人，但應該會做筆記(最後隨便找個人記著抄)。
T T)30-40%的優秀學生探索心理學！看到名字就不用解釋了~大家都知道~EF法語二外陳昌林老師教的好，點名會提前通知。考試不公開，視情況而定...g和女人攻略:千萬別選> & lt我拿的時候就後悔了...因為考試好像不是很好...雖然我還沒考鋼琴藝術，但我是個好老師，最後我考了開卷。我很少點名H沿海河口生態環境介紹，，妳，PPT講座和開卷考試，而且我還有機會在崇明玩。還好他班同學少，其他人基本都認識他。如果他不來，他會知道t T環境管理廖是大家的工作。
期末交論文。想考得好，就先做PPT，接下來幾節課再上臺講花文化。課很無聊，課叫。
期末考試的時候，把重點打開書隨便抄壹下，是壹個極好的。
介紹壹下，人很好的張莉，會點名到學期結束，到時候打開書本，發ppt。
上課內容很有趣，期末很優秀，相當不錯。
IJ經濟學導論林蔭不選~(？在現代哲學中，如果妳不覺得痛苦，就不要去，妳給的分數也不高。疾病介紹:老師壹次考試都沒檢查過，問是開卷還是閉卷給答案。其實合上的書對我們來說就是壹本打開的書！~基礎集郵傳說裏壹個異常好的班，據說成績也很好，沒有簽到。
真的很好，每次老師講完大家都會熱烈鼓掌，但是！我想不明白的是，我雖然逃了壹半，但是我並沒有認真對待考試，所以為什麽會考了個中等成績！！有人錯過考試，最後找老師補考，這不是傳說嗎？還是很好的TAT精神入門，偶爾點名，下課交影評或者自我，上課內容很好~精神入門講壹些精神皮毛。偶爾下課點名給自我加分也是可以的(這兩個壹樣嗎？)電腦動畫，(老師忘了，但應該只有壹個老師)每節課都要簽到。課的內容比較有用，考試是封閉式的，但是很簡單。擅長剪紙的葉穎老師非常細心，自己動手雕刻還挺自豪的。我刻了壹張路飛的圖~ ~雖然每次都點名。
考試就是把這學期剪的或者刻的東西都交上來。不好就優秀。想優秀就多交幾份，但好像妳強如林。
優惠減免左右，視情況而定……K欣賞科幻電影，上課放電影，看完電影下課。
影評結束，我不點名科技文獻檢索利用。張靈賢很優秀。平時有理論，有電腦操作。他所學的東西很有用。他不點名，但要當場發壹個題目，下次再交。所以可持續發展和新能源都要上電腦。劉壹般最後幾節課不點名，會主動做壹個PPT。通常沒有多少人會在最後交壹篇論文。壹般來說，當他們熟悉了老師，他們就能夠
科技法老師很會說事，也很有用。最後交了壹篇論文，偶爾點名L旅遊地質學翁成玉。海洋老師超級牛逼~ ~教務處希望他優秀不到四分之壹，他給妳三分之壹PPT。有不懂的可以問MS，帶同學去黃山玩三天。我不知道她會不會每年都去。
他是真的想讓大家通過上他的課學到點東西~Mtlab，我上學期也上過，但是因為什麽都不會。
學過C語言的可以選擇，也可以很優秀。
老師很好。
美國外交系統，鐘振民和梁都要寫論文，開卷考試。開卷考試也可以用電腦叫壹次，但是是突擊，點名的時候要喊“到”，要舉手。這有點BTN女性的親昵。劉翠連從不打電話給老師。有的人就是來上課壹個學期，期末寫論文。...
不同的大學有各種各樣的選修課。首先，所有學生都可以選擇與學生專業密切相關的選修課。其次，有可供學生選擇的選修課，如網頁設計、計算機操作、音樂欣賞、美術欣賞。最後，也有壹些現代社會流行的替代課程，如生態農業，環境保護，廢物處理和遊戲。祝妳幸福！
請註明出處？大學可以不選選修課嗎？影響畢業嗎？選修課的作用是什麽？